小学学习之星词1 她，礼貌待人，乐于助人，经常帮助弱势群体。*时不论在哪里见到需要帮助的人，她都会主动伸出援助之手。她，意志品质坚强，积极进去，品学兼优，全面发展。几年来，她不断用自己的言行诠释着下面是小编为大家整理的小学学习之星词3篇（完整文档）,供大家参考。
小学学习之星词1
她，礼貌待人，乐于助人，经常帮助弱势群体。*时不论在哪里见到需要帮助的人，她都会主动伸出援助之手。她，意志品质坚强，积极进去，品学兼优，全面发展。几年来，她不断用自己的言行诠释着什么是学习之星。四年的时间里，她多次被推荐担当全校升旗仪式的主持人，并得到学校领导、老师和同学的认可。在老师眼里，她是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。
小学学习之星词2
热爱学校、热爱生活!积极班级、学校以及上级单位组织的各项活动。*时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步、乐于助人，能积极在集体中传递正能量。
小学学习之星词3
她品学兼优、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。她就是二年三班的"学习委员—张宸毓同学。她是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持用心向上、孜孜以求的精神，应对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。一分耕耘一分收获，正是因为自己的勤奋努力，使得每次考试成绩都能名列前茅。小荷才露尖尖角。张宸毓同学正是这样一个积极向上、乐观好学的好孩子。相信在实小这片沃土的培养下，在老师辛勤的栽培下，她定能厚积薄发、大放异彩!
小学学习之星词3篇扩展阅读
小学学习之星词3篇（扩展1）
——学习之星词3篇
学习之星词1
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就象一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，读书真的很快乐!开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。
学习之星词2
书山长旅，你用微笑面对一路的坎坷和不*，用坚持、奋进诠释你追求的执着。自强不息、不甘人后，注定会让你终有一天会攀上高山之巅!善解人意，认真负责，注定会让你在人生舞台风生水起、长袖善舞!
鉴于你一学期语文学习中的优异表现，特授你一(2)班“语文学习之星”称号!
学习之星词3
他们努力的脚印，踏出一片智慧的天地;他们快乐的.学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。他们认定读书就得靠自己辛勤的劳动来换取优异的成绩，他们学有品位,学有风韵，学有成就，是我校全体同学的榜样，你们用行动践行了自己的诺言——“有行动，就会有收获”!他们努力赢在立志，胜在勤勉，用无悔的青春直渡梦想的彼岸。!
小学学习之星词3篇（扩展2）
——小学学习之星演讲稿 (菁选3篇)
小学学习之星演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。
我认为：我热爱、关心班集体。
看到地上的纸，我会主动捡起来。
我从不给班级抹黑。
我还多次担任我们排的排长。
我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。
我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。
我的学习生活充满了乐趣。
上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。
我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。
让老师发现我的问题并改正。
我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。
我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。
我家的书都被我翻了好几遍了。
周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。
如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。
我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。
也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！
小学学习之星演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。
”这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。
可见，学习对我们来说，是多么重要啊！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。
我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。
我是迎秋里实验学校的一名小学生。
我十分热爱学习。
由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的“小老师”。
当然，我没有辜负老师和同学们的希望。
每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。
因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。
好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧！我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。
每当学习课文前，我都会认真的预习。
首先，我会把生字词学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。
遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。
上课时，我会认真听讲，用心思考问题。
由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。
当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。
课后，我会认真完成作业。
若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。
复习也非常重要。
写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。
这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。
但是，人无完人，金无足赤。
我也有自己的缺点。
不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。
当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、互帮互助”的精神！
老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。
让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会！
谢谢大家！
小学学习之星演讲稿3
尊敬的"各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是五年级的曾仁。此时此刻，作为“进步之星”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表所有进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！ 同学们，《丑小鸭》的故事大家都知道吧！它是*凡的，但它从不对自己灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，最后终于变成了一只美丽高贵的天鹅。以前的我也同样是只丑小鸭，课上听讲不认真，老走神儿；课下贪玩，作业总是寥寥草草学习成绩很不理想。进入四年级以来，面对老师一次又一次的教诲，一次又一次的鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。于是，试着按老师的要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成好每一次作业。渐渐地，我真的进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高了。我暗暗下决心：一定要好好学习，绝不辜负老师对我的信任和期望！
同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我们应该继续努力：利用好早读时间背单词、背课文；利用好上课时间认真听讲，积极思考；利用好课外时间及时巩固，勤学好问；利用好在家时间，认真完成作业，做到“温故而知新”；并且要养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记。我想，只要我们满怀信心，辛勤付出了，就一定会有更多的收获。
亲爱的同学们，一时的落后，并不代表永远落后。放下思想包袱，主动地接受家长、老师和同学的帮助吧，再加上自己的努力，相信：没有最好，只有更好，我能！你也能！我们都能！
最后祝老师们工作顺利，祝同学们每天都有新的进步！
谢谢大家！
小学学习之星词3篇（扩展3）
——小学学习之星事迹材料 (菁选3篇)
小学学习之星事迹材料1
李德胤,男,今年十一岁,就读于白山市抚松县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水*。
心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求*的理念。
热爱劳动、积极肯干
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的.力量源泉，李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!
小学学习之星事迹材料2
我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学;在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙;下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家;我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。
我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水*。从书中，我懂得了许多做人的道理。
我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。
我是同学们的好榜样。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为我的勤奋和努力，才获得了优秀班干部的光荣称号。记得有一次上体育课，我们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，我看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来我得知他骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，我就主动的帮他温习功课。后来他向我表示感谢，我只是笑了笑，告诉他：“没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。”
千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵不怕风霜的的.梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们兴海学校、为我们可敬的老师们、为我们5班争光。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持。
小学学习之星事迹材料3
我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学;在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙;下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家;我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。
我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水*。从书中，我懂得了许多做人的道理。
我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。
我是同学们的好榜样。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为我的勤奋和努力，才获得了优秀班干部的光荣称号。记得有一次上体育课，我们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，我看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来我得知他骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，我就主动的帮他温习功课。后来他向我表示感谢，我只是笑了笑，告诉他：“没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。”
千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵不怕风霜的"的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们兴海学校、为我们可敬的老师们、为我们5班争光。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持。
小学学习之星词3篇（扩展4）
——名校小学学习心得3篇
名校小学学习心得1
1月11日至14日，我有幸随——市教育考察团赴————中学和扬州——中学、——小学考察学习，一路走，一路看，一路思，收获很多。
——中学的前身是一所乡办中学，仅有14名教师、200多学生，设施、师资、生源均为三流，如今拥有200多教职工、3000多学生，校园环境园林化，教学设施现代化，“先学后教，当堂训练”教学模式全国闻名，巩固率、毕业率、合格率连续多年保持100%。——中学的崛起、发展靠什么？有人说，靠的是先进的教学模式；有人说，靠的是严格的管理；有人说，靠的是“敬业、奉献、团结、进取”的“洋思精神”。心得体会范文这些说法都对，上述因素缺一不可。但认真分析，这些因素的背后有一个共同的、也是最重要的因素——人的因素。
教育界有个流行的说法，一个好校长就是一所好学校。——教育奇迹的缔造者蔡——就是这样一位好校长。据媒体描述，蔡校长善于思考和学习，点子多，脑子转得快，思想前卫，容易接受新观念。意志坚定，对自己认定的事情百折不回。特别能吃苦，特别能奉献，长期吃住在校，和师生摸爬滚打在一起，属于典型的“工作狂”。在管理上真抓实管，严抓细管，敢抓善管，他有句名言“面红耳赤抓管理，六亲不认作斗争”。极具问题意识，在工作上精益求精，追求卓越，没有最好，只有更好，永不满足，永不止步。严于自律和自守，两袖清风，一身正气，在师生享有极高的公信力。总之，蔡——几乎具备了一个好校长应该具备的所有品质。学校在这样的校长手中得不到发展，鬼才会相信。
蔡林森退休后被聘请到河南永威学校，仅仅几年时间，永威教育教学质量快速提高，名声鹊起，成为全国名校，各地参观学习者纷至沓来，其声名大有盖过洋思之势。这再次印证了“一个好校长就是一所好学校”这个说法是正确的，至少在当前*式的教育环境下是正确的。
相比之下，今天的——虽然“桃花依旧笑春风”，但通过此行看到的一些细节，不得不令人对这所名校的前景感到丝丝担忧。我们到洋思时，恰好赶上周一升旗，除几名旗手外，全校其余学生都没有穿校服，队伍也比较散漫。升旗仪式结束后，学生跑操，没有口号，有的班级几乎谈不上队形，我亲眼看到至少有三名同学跌倒。食堂门前石凳的靠背掉落，这是师生每天必经之处，但无人理睬。食堂内的器具摆放不整，地板拖得也不干净。有同行校长到学生宿舍转了转，竟然发现很多床铺没有叠被子，管理员以谢绝参观为由把他们赶了出来。我听了两节课，“先学后教，当堂训练”的模式体现得比较明显，但看不到“兵教兵”，课堂比较沉闷，我看到一个男生干脆趴在课桌上睡着了。另一位老师提问学生时，用的称号一直是“那个男生”“那个女生”，明显对学生不熟悉，试问：连学生的姓名都叫不上来，如何“堂堂清”“日日清”“周周清”？这些细节透露出来的问题，与名校的头衔很不相称。据前几年到过洋思的校长介绍，现在的洋思与蔡——时代的洋思已经存在较大的差距。人们常说，校长是学校的灵魂。蔡——走了，难道也把洋思的“魂”带走了吗？一所“失魂落魄”的学校，其明天怎不让人忧心忡忡！
学校中另一个重要的人的因素是教师。说到底，校长的教育思想只有转化为广大教师的教育教学行为，才会变为现实。——中学在打造“先学后教，当堂训练”教学模式的同时，也创造了“敬业、奉献、团结、进取”的——精神。“洋思精神”是“——模式”取得实效的保障和支撑，但前者远没有后者出名。很多学校在学洋思时，只重模式和经验，忽略了背后更重要的“精神内核”。有的学校虽然注意到了，怎奈模式易学，精神（或者说文化）难以锻造，学来学去，最后只能不了了之。
《中庸》有句名言：“其人存，则其政举；其人亡，则其政息。人道敏政，地道敏树。”*有个著名论断：人的因素是第一位的。这些都强调了人的因素的重要性。
校长办学，任重道远，千头万绪，首在修炼自身。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”“修身，齐家，治国，*天下。”在*传统管理思想中，“修身”是根本。用现代理念来说：自我管理是一切管理的基础。蔡——、崔——、赵——、赵——、王——等许多名校长的办学实践证明了这一点。其次，校长要在自己的学校里培养一种精神，形成一种文化，最终目的是要打造一支作风优良技艺精湛的教师队伍。以上属于“道“的层面。至于采用哪种模式，则等而下之属于“术”的层面了。
名校小学学习心得2
人间最美是金秋！在秋意渐浓的十月，为进一步推进我校整体课堂课改，由z校长亲自带队，业务副校长z及三名骨干教师z、z、z参加，同赴北京z小学进行了课改交流和学习。和我们同去的还有z街小学校长z、副校长z、骨干教师z、z、z。
10月13日、14日，我们一行十人，不仅参观了z小学的校容校貌，还深入z课堂，观摩了z老师执教的语文课《白鹅》，刘志芳老师执教的数学课《分数的初步认识》、孙辰一老师执教的英语课《what do you do?》。课后，我们及时和z小学的领导及骨干教师进行了深入地交流和探讨。
（一）走进z
北京z小学现分三址办学(z小学本校区、z小学和义校区、z小学广渠校区)，这次我们参观学习的是z小学的本校区，毗邻风景优美的龙潭公园。一走进校园，立刻感受到了浓浓的古典风情。朱红的木质外墙，古朴的粗布点缀，以及走廊内随处可见的实木书柜……身处其中，脑海中跳跃的词语是古朴、典雅、大气而又不失活泼。最吸引我的还是教学楼外墙上悬挂的一串串的大蒜、辣椒、土豆等蔬菜模型。生态育人的理念在校园环境的每一个细节中体现。我想，这样的校园，对于孩子们来说，真的是一所乐园、家园、花园。生活在z的孩子们是幸福的！
（二）课堂初印象
北京z小学一直倡导“我能行”的教育理念。悬挂在道德讲堂里的八句话“相信自己行，才会我能行。别人说我行，努力才能行。你在这点行，我在那点行。今天若不行，争取明天行。能正视不行，也是我能行。不但自己行，帮助别人行。相互支持行，合作大家行。争取全面行，创新才最行。”便是对一理念的具体诠释。“我能行”的z课堂具有以下特点：
1、尊重学生主体，强调学习过程
在z小学的三节观摩课中，有一个共同的特点，就是真正地做到了以学生为本，充分尊重学生的主体地位。z课堂上，老师们常说的话是：“请---同学们发表看法。”“谢谢你独特的见解。”“这个观点大家同意吗？”“你还有什么疑问？”“慢慢来，不着急.”……柔和的语气，朴实的语言，老师走进了每一个孩子的心里。不仅如此，z老师还特别注重引导孩子们经历学习的过程，在探索过程中，尊重学生的选择，尊重学生的内化规律，逐步引领孩子们从学习的此岸到达彼岸！
2、突出载体作用，强化育人功能
我们使用的教材，是教学的载体，是用来为学生的发展服务的。教师要学会用好教材，而不是仅仅教教材。z老师在执教《白鹅》一课时，巧妙地插入了艺术的元素。七巧板拼成的白鹅，剪纸作品“白鹅”，油画、漫画、手影等多种形式的呈现，给学生以美的熏陶和感染。孙辰一老师执教英语课《what do you do?》时，不仅教会学生知识，还教给学生在社会大环境中如何处事、做人。今天课堂教学的.重要任务就是为培育明天合格的公民打好基础，z老师的课堂真正做到了这一点！
3、积极评价引导、促进学生发展
在z课堂中，老师特别注重对孩子们的表现给予及时、积极的评价：“谢谢你精彩的发言。”“谢谢你独特的意见。”“你下次一定会做的更好！”……鼓励孩子们的每一次参与，帮助孩子们树立“我能行”的理念。在课堂上，孩子们是活跃的、成长的，也是幸福的！
（三）学习活动后续
细细回味两天的参观、学习，感慨多多，收获满满。z小学的先进理念，我想应该有选择地吸收和运用，照搬主义和拿来主义是万万不可取的。如何结合实际，走出一条适合我们学校和学生学情的特色之路，是我今后不断思考和探索的一个主题。
名校小学学习心得3
1月11日至14日，我有幸随XX市教育考察团赴XX中学和扬州XX中学、XX小学考察学习，一路走，一路看，一路思，收获很多。
XX中学的前身是一所乡办中学，仅有14名教师、200多学生，设施、师资、生源均为三流，如今拥有200多教职工、3000多学生，校园环境园林化，教学设施现代化，“先学后教，当堂训练”教学模式全国闻名，巩固率、毕业率、合格率连续多年保持100%。XX中学的崛起、发展靠什么?有人说，靠的是先进的教学模式;有人说，靠的是严格的管理;有人说，靠的是“敬业、奉献、团结、进取”的“洋思干劲”。这些说法都对，上述因素缺一不可。但认真分析，这些因素的背后有一个共同的、也是最重要的因素——人的因素。
教育界有个流行的说法，一个好校长就是一所好学校。XX教育奇迹的缔造者蔡XX就是这样一位好校长。据媒体描述，蔡校长善于思考和学习，点子多，脑子转得快，思想前卫，容易接受新观念。意志坚定，对自己认定的事情百折不回。特别能吃苦，特别能奉献，长期吃住在校，和师生摸爬滚打在一起，属于典型的“工作狂”。在管理上真抓实管，严抓细管，敢抓善管，他有句名言“面红耳赤抓管理，六亲不认作斗争”。极具问题意识，在工作上精益求精，追求卓越，没有最好，只有更好，永不满足，永不止步。严于自律和自守，两袖清风，一身正气，在师生享有极高的公信力。总之，蔡XX几乎具备了一个好校长应该具备的所有品质。学校在这样的校长手中得不到发展，鬼才会相信。
蔡林森退休后被聘请到河南永威学校，仅仅几年时间，永威教育教学质量快速提高，名声鹊起，成为全国名校，各地参观学习者纷至沓来，其声名大有盖过洋思之势。这再次印证了“一个好校长就是一所好学校”这个说法是正确的，至少在当前*式的教育环境下是正确的。
相比之下，今天的XX虽然“桃花依旧笑春风”，但通过此行看到的一些细节，不得不令人对这所名校的前景感到丝丝担忧。我们到洋思时，恰好赶上周一升旗，除几名旗手外，全校其余学生都没有穿校服，队伍也比较散漫。升旗仪式结束后，学生跑操，没有口号，有的班级几乎谈不上队形，我亲眼看到至少有三名同学跌倒。食堂门前石凳的靠背掉落，这是师生每天必经之处，但无人理睬。食堂内的器具摆放不整，地板拖得也不干净。有同行校长到学生宿舍转了转，竟然发现很多床铺没有叠被子，管理员以谢绝参观为由把他们赶了出来。我听了两节课，“先学后教，当堂训练”的模式体现得比较明显，但看不到“兵教兵”，课堂比较沉闷，我看到一个男生干脆趴在课桌上睡着了。另一位老师提问学生时，用的称号一直是“那个男生”“那个女生”，明显对学生不熟悉，试问：连学生的姓名都叫不上来，如何“堂堂清”“日日清”“周周清”?这些细节透露出来的问题，与名校的头衔很不相称。据前几年到过洋思的校长介绍，现在的洋思与蔡XX时代的洋思已经存在较大的差距。人们常说，校长是学校的灵魂。蔡XX走了，难道也把洋思的“魂”带走了吗?一所“失魂落魄”的学校，其明天怎不让人忧心忡忡!
学校中另一个重要的人的因素是教师。说到底，校长的教育思想只有转化为广大教师的教育教学行为，才会变为现实。XX中学在打造“先学后教，当堂训练”教学模式的同时，也创造了“敬业、奉献、团结、进取”的XX干劲。“洋思干劲”是“XX模式”取得实效的保障和支撑，但前者远没有后者出名。很多学校在学洋思时，只重模式和经验，忽略了背后更重要的“干劲内核”。有的学校虽然注意到了，怎奈模式易学，干劲(或者说文化)难以锻造，学来学去，最后只能不了了之。
《中庸》有句名言：“其人存，则其政举;其人亡，则其政息。人道敏政，地道敏树。”*有个著名论断：人的因素是第一位的。这些都强调了人的因素的重要性。
校长办学，任重道远，千头万绪，首在修炼自身。“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”“修身，齐家，治国，*天下。”在*传统管理思想中，“修身”是根本。用现代理念来说：自我管理是一切管理的基础。蔡XX、崔XX、赵XX、赵XX、王XX等许多名校长的办学实践证明了这一点。其次，校长要在自己的学校里培养一种干劲，形成一种文化，最终目的是要打造一支作风优良技艺精湛的教师队伍。以上属于“道“的层面。至于采用哪种模式，则等而下之属于“术”的层面了。
小学学习之星词3篇（扩展5）
——学习之星事迹简介3篇
学习之星事迹简介1
刘XX，108班的一个品学兼优的学生，*，成绩名列前茅，学习一丝不苟。
在学习上，她有浓厚的兴趣和自觉学习的好习惯，她能够支配好自己的时间，喜欢探索、总结学习的方法和规律。*时她刻苦学习，笔记做得井井有条;课堂上积极发言，课后完成作业，及时复习、查漏补缺。每一个科目她都付出同样的精力，用兴趣与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。她的学习成绩优异稳定，月考保持在全班前十名，期末考考出年级第二名的好成绩。她也经常耐心回答同学问她的问题，虚心向别人请教。不因成绩优秀而沾沾自喜，骄傲自满。
课余时间，她会阅读书籍，陶冶情操;看看新闻，培养全面发展的思维能力，她正依靠自己的努力，一步一步，向上向善。
学习之星事迹简介2
王XX，今年8岁，是松北实验小学二年级(二)班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。这些都由于他良好的学习习惯，最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,他做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，课后认真完成作业，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。此外他尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水*。
他还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，他总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求*的.理念。另外，他还注意培养自己的组织和管理力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
学习之星事迹简介3
苏XX，101班学习委员。她遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，热爱集体，乐于助人。在学习上，她勤学好问，刻苦钻研，上课时专心听讲，课后及时复习巩固、按时完成家庭作业，遇到难题时积极思考，请教老师、同学，考试成绩理想时，不自骄，不自傲，继续保持;考试成绩不理想时，不灰心，不沮丧，争取下一次的进步。靠着这一股对学习的浓厚兴趣和动力，各科均衡发展，成绩突出。
“一分耕耘，一分收获”，昔日辛勤的付出也得到了回报：小学时曾经代表学校参加湘桥区作文竞赛并获奖;初一上学期末统考中取得了全级第四的理想成绩。第一批加入共青团;但她从不自满，不自大，她常自勉：过去的成绩，只能成为过去;为了未知的明天，努力奋斗吧!
小学学习之星词3篇（扩展6）
——学习之星词推荐词3篇
学习之星词推荐词1
以学习为乐趣，以进步为自豪，以超越为目标，她们从屡遭打击到崭露头角，从默默无闻到锋芒毕露，本学期，这两位同学以优异的成绩异军突起，相信胸怀理想的她们一定会不断超越创造新的辉煌。学习之星——某某某
学习之星词推荐词2
书山长旅，你用微笑面对一路的坎坷和不*，用坚持、奋进诠释你追求的执着。自强不息、不甘人后，注定会让你终有一天会攀上高山之巅！善解人意，认真负责，注定会让你在人生舞台风生水起、长袖善舞！
鉴于你一学期语文学习中的优异表现，特授你一（2）班“语文学习之星”称号！
学习之星词推荐词3
xx年仅14岁的她，作为家里的独生女，本应享受父母对她的宠爱，而她却承担起了照顾父母的重任。父亲因车祸失去双腿，行动不便，母亲又患脑血栓，也需要人照顾，本来就不富裕的家庭雪上加霜。这样残酷的现实在我们*看来都难以承受，年幼的她却能坚强的面对，用柔弱的肩膀撑起了这个不幸的家。她孝对父母，不怕苦，不怕累，日复一日的细心照顾父母，别的孩子做不了的她能做，别的孩子能做的她会做得更好，她是父母心中的“乖乖女”，也是邻居们教育自己孩子时最好的榜样。
年幼的她不仅是父母的依靠，更是父母的骄傲。生活的苦难不仅没有吓倒年幼的她，反而激发了她用知识努力改变命运的决心，对知识如饥似渴的她十分珍惜来之不易的学习机会，刻苦努力，积极向上。她能写会画，爱唱爱跳，在学校的各个方面都是佼佼者，是学生心目中“才女”，她不仅个人优秀，还耐心地帮助其他同学，特别是后进生，她的热情大方、她无私善良，赢得了全体师生的赞扬。她是学生心目中的“美女”。
生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，从她身上，我们看到了90后的希望！
小学学习之星词3篇（扩展7）
——学习之星申请理由3篇
学习之星申请理由1
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体!
学习之星申请理由2
张理，男，江西赣州人，地科院石油之光21401班学生，必修课绩点3.57。
在大学期间，我一次性通过大学英语四六级，计算机二级C语言和三级网络技术。参与大学生创新项目，并担任项目组负责人，目前项目组已发表一篇中文科技期刊，一篇正在投稿中文核心期刊。曾获得“长江大学数学竞赛二等奖”，“化学竞赛二等奖”，“湖北省翻译大赛笔译优秀奖”，“优秀*”等荣誉。现担任班级组织委员，曾担任笛箫协会组织部部长。
在大学期间，无论学习还是生活，都以独立自强来严格要求自己，所以在保证学习的情况下，我还参与勤工俭学，曾参与学校石油学科特色库文献整理工作。
座右铭：不为失败找理由，只为成功找方法!
学习之星申请理由3
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的"朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！
小学学习之星词3篇（扩展8）
——小学学习的座右铭
小学学习的座右铭1
1、世上无难事，只要肯登攀。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
3、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
4、不求做的最好，但求做的更好。
5、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
6、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
7、人，最大的敌人是自己。
8、人若有志，就不会在半坡停止。
9、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
10、失败是成功之母！
11、时间就是金钱。
12、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
13、是金子总会发光。
14、相信自己，一定能成功
15、相信自己的目标，努力，努力，在努力！
16、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
17、学习是苦根上长出来的甜果
18、有志者事竟成。
19、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
20、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
