下面是小编为大家整理的2023年度考研英语阅读高分冲刺复习要点,供大家参考。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点1
▶时间分配
在做题时间的安排上，我们必须要遵守的一大原则是：时间分配与题目分值成正比。分值越高的题目，得分的机会相应也较大，若能留足时间，认真作答，自然更易摘得高分，与其他考生拉开差距。与此相对的，在一些分值相对较低的题型中，考生们的得分普遍相近，得分率较低，在此类题型上花费太多时间是极不明智的。
从上述原则出发，考研英语的传统阅读理解(40分)和作文(30分)共70分，是重中之重，要求我们为其留足时间。一般来说，四篇阅读理解文章，做题时间在60分钟到70分钟之间;建议每篇文章花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以多花点时间，但是不要超过20分钟。作文时间则应该严格控制在40分钟之内，小作文15分钟，大作文25分钟足矣，其关键是要紧扣题目、层次清晰、思路明确，并辅以标准的语言表达。
剩下的三类题型，完型填空、翻译、新题型，各占10分。从近年的真题走势来看，新题型部分的难度并不是很大，20分钟足以又快又好地将其完成;翻译既考察翻译能力，又考察阅读技巧，有一定难度，考生普遍不高，建议将时间控制在20分钟以内;完形填空题量大，难度高，分值低，包括填涂答题卡在内，最多花15分钟。
当然，上述时间分配不是固定不变的，考生可以根据自己答题情况灵活调整，关键是牢牢把握住核心原则，把时间花在最容易产生效益的地方。
▶做题顺序
考研英语的答题顺序要因人而异的，考生可以根据自身答题情况来调整顺序，使自己达到最佳应试状态。但根据上述时间分配原则，并结合各类题型的特点，我们依然可以探寻出一条相对高效的"答题之路"。
开考后，建议考生优先解答作文、阅读两大题型。关于作文，大部分考生都会在考前复习时准备不同题材的作文模板，趁着刚刚开考，记忆尚且清晰，审题结束后便可直接套用，相对来说容易写得顺畅，做下面的题也会更有信心。阅读则因为涉及大量细节的比对、思考，要求考生在答题时精力集中，头脑清醒，也应安排在前面解答。
剩下的三类题型，翻译和新题型孰先孰后并无太大影响，考生可自行安排。完形填空应放在最后做，因为此时考试时间往往已是所剩不多，对于难度高、分值低的完型而言，大概看一看，直接填涂答题卡，或是索性蒙答案，与其他同学相比得分差距也不会很大。
上述时间安排及做题顺序，考生在考前模拟时就应反复操练，形成稳定、精确的习惯，到了正式考试时才不会陷入漏做、少做、时间不够用的"窘境，才能真正地"决胜于考场"。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点扩展阅读
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展1）
——考研英语阅读冲刺阶段如何拿高分
考研英语阅读冲刺阶段如何拿高分1
■ 为了兴趣而阅读
寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。
■ 精读和泛读并行
精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是泛读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。
■ 查字典不要只看词义
很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的.意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。
查字典除了要找出适当的定义，还要查
(1)读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。
(2)相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。
(3)用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。
(4)反义词：近义词和词类变化。
■ 字典查过之后，暂时别合起来
查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使您印象深刻，永志不忘。
有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中、字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。
■ 多查几本字典，互相印证，互为补充
从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音、用法、例句、词类变化(衍生词)、近义词、反义词、辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。
内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。
■ 请用英英字典
完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下，说出的话或写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造*家的误会。
克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义 (connotation)。请看下面这个例子：sofa：英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。
■ 读的出，才能记得牢
记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。要注意您看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。
接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵您要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。
■ 留心英文的词汇搭配
每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习者要特别注意词汇搭配(collocation)，才不至画虎类犬例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。“开门，开窗”是open the door/window，“开灯，开收音机”却是turn on the light/radio，“开会”变成hold a meeting，“开支票”是write a check，但“银行开户”则又能用open an account。这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。
■ 把被动词汇转变为主动词汇
被动词汇(passive vocabulary)是您看的懂，认得出的词汇，而主动词汇(active vocabulary)则是您在说话写作中用的出来的词汇。英文程度越好，说明他的主动词汇越多，在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所拥有的被动词汇转变成主动词汇。
转变的原则就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光认识字义是不够的，一定要熟读例句，然后利用适当的时机(会话，写信，甚至自言自语，胡思乱想时)使用它，多用几次。
■ 用自由联想法复习学过的单词
在等车之类的无聊时刻，复习英语单词也许是很好的消遣。可以靠周围事物来触发灵感发挥您的“自由联想”。这样做既可以锻炼脑力，温习英语单词，又可以打发时间，真是一举数得。
例如：看到穿蓝色衣服的女孩，从蓝色(blue)想到blues(布鲁斯：蓝调)，bluebird(知更鸟)，blue-blooded(贵族的);或从 blue想到red(红色)，pink(粉红色)，crimson(深红色)，scarlet(猩红色)等等。揍是开脑洞呗~
■ 累积实用的佳句，整理制作成卡片
提高英语会话能力，同时又增加词汇量的有效方法之一是将您从书本上，报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来，制成卡片。视需要可以分成政治，经济，文学，艺术，体育等类。*时随身带着几张，空闲时就拿出来背背。在会话和写作时往往能真的派上用场。这是增加词汇的有效方法，更是练习英语表达能力的良方。
最后，我们都知道，学英语需要持之以恒，只有不断练习、不断积累、不断坚持，才能取得质的飞跃，运用起来才能更加得心应手。给自己制定一个学英语的计划吧，坚持下去，你会发现，你的英语水*真的会提高很多，拥有流利完美的英语不是梦。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展2）
——考研英语阅读冲刺复习的策略
考研英语阅读冲刺复习的策略1
第一步：通读教材，消化笔记。要把我们买过的教材，再通读一遍。自己整理的.笔记再看一遍。每一个单词，应该掌握拼写;每一个句子，应该至少把它背下来。
第二步：背诵、默写、仿写20大必备范文
1、背诵
要自己整理模板，并且背到滚瓜烂熟。因为如果背得不熟，上了考场什么都想不到。
2、默写
光背是不够的。有些同学基础不太好，好多单词自己觉得会了，其实还是不会拼写。所以一篇文章背熟了之后，把它默写下来。默写下来之后对照一下范文，会发现有些语法、拼写、标点的错误。文章背得滚瓜烂熟还是写错了，那么上了考场更不可能写对了。
3、仿写
模仿进行写作。背完一篇文章之后，要有意识地积累表达。比方说，这篇文章中有没有万能词汇，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用这篇文章的表达，去写另一道题目。
第三步：总结框架，考前模考。这个阶段放在2017年12月10号之前。把作文的框架总结一下。
1、小作文框架总结：
小作文一般考书信，写7句话左右。小作文100个词，框架最多50个词，另外一半的字数，一定要上了考场现场发挥。
第一段：自我介绍，写作目的;
第二段：改写提纲。
第三段：表示感谢，期待回信。这四个句子就是万能句型。可以占大约四五十个词。
2、大作文框架总结：
大作文主要是准备图画作文。大作文的框架字数不要太多，最多占一半的字数。大作文160个词，框架最多80个词。
第一段：图画描述段，怎么去描述一幅图画。挖掘细节词，串连成句。细节挖掘的越多越好。把图画的细节词一网打尽。
第二段：意义阐释段，去分析这个图画的意义。第二段一般写5句话左右。第一句就是主题句，再次点出图画的象征寓意。第二部分是论证，写3句话。判卷老师喜欢看到3种论证手段：第一种，因果论证。第二种论证手段是举例论证。举一到两个例子。可以举自己的例子，也可以举社会热点例子。第三种论证手段是联系现实，把图画和现实进行联系。第三个部分是小结：概括论证，总结本段。
第三段：建议措施段，去发表评论，总结。写4句话：第一句话就是结论句，也就是整篇文章的结论句，也是第三段的主题句。第二个部分就是针对双方，提建议。提两点建议。最后一部分是结尾，展望未来。使用几种句型，如倒装句、虚拟语气等。给老师最后来一个好的印象。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展3）
——考研英语阅读生词的复习要点
考研英语阅读生词的复习要点1
一、构词法
有一些单词虽然没有见过，但却是由一些认识的单词加上一定的前缀或后缀，或通过一定的变化得来的，对于这部分单词，我们可以根据构词法猜出其意思。例如：As the disease developed to its advanced stage, the cancer is inoperable.其中inoperable这个单词，根据构词法拆分来看，in-作为前缀表示否定，-able作为后缀表示“能够的”。中间oper是operate的省略形式，意为“手术”，再结合上下文不难猜出inoperable的意思是“不能动手术的”。
二、句间关系
句间关系共有五大类：因果、比较、否定、转折，并列。有时句中的一个单词不认识，却可以通过句间关系判断出来。例如：A good manager can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.通过对比关系，不难猜出adept的意思是与unskilled相反的“熟练”。又例如：The teacher did not hear the knock at the door because he was completely engrossed in his reading.这是一个因果句式，通过“没有听到敲门声”可以判断engrossed的意思为“被吸引、投入的”。
三、解释性成分
有时候句子中提到一个单词，也会同时做出对该单词的进一步解释，同位语就是最常见的。根据这些解释性成分不难推测单词意思。例如：Capacitance, the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.其中，the ability to store electric charge是capacitance的同位语，根据它的描述解释，可以猜出capacitance的.意思是“电容”。
四、经验常识
还有时我们判断一个单词的意思不需要太复杂的依据，只需依据常识就能轻松得出结论。例如：A bookmark is something put between the pages of a book to mark the place.一种夹在书里面用来标记位置的东西，还能是什么，不就是“书签”吗?所以bookmark就是书签，毋庸置疑。
把握以上四个依据，相信考研英语中大部分生词都可以搞定，剩下的也很有可能是一些不太重要、不影响阅读和做题的生僻词。不过，即便掌握了猜词法，还是要认真背单词哦!毕竟积累是英语学习的不二法门。祝福大家都能有扎实的词汇量，在考研英语的阅读路上所向披靡，一往无前!
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展4）
——考研数学冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)
考研数学冲刺阶段的复习要点1
冲刺阶段复习时间一般为11月到12月，目的是总结所做题目中存在的问题与不足，对照考纲查缺补漏，提高实战素养，特别是实战心理素质。下面根据往年同学备考情况提出一些复习上的建议。
通过对2017年考研数学分数的统计，我们发现数一、数二、数三*均分值为79.50、81.07和69.90，与2016相比有了明显提升，表明2017年试题难度低于2016。同时，注意到数学三的*均分低于数一、二，这不意味着数三难度高于数一与数二，究其原因在于考生数学基础不扎实。
考研数学注重对基本计算能力的考察，希望2018年的考生能够加强对基本计算能力的训练。在考研数学备考的冲刺阶段，结合近年的真题情况，有三点需要考生始终谨记在心：
(1)打牢基本计算基础，对照考纲消灭考试盲点;
(2)多做习题巩固知识点，总结做过题目，补齐知识短板;
(3)紧贴真题，掌握重要考点，提高临战心理素质。
从暑假到现在，无论有没有参加数学辅导班，理应完成了第一轮强化训练，那么有些进度快的同学如今真题可能已经做了一轮了，而进度稍慢的同学可能还在暑期强化阶习题中挣扎着。无论如何，如果要给出一个做真题最晚的时间，根据历年考生经验，最晚不能晚于11中旬。还没有做完真题第一遍的同学也不要着急，数学如万丈高楼，基础不牢地动山摇，数学复习最忌讳的就是不切实际的盲目跟风，赶进度。
在介绍考研数学的冲刺策略中，我们的目的很简单，就是想让大家在最后的50天中，达到较好的复习效果。冲刺用书一般来说分为两种，一种就是真题集，重中之重;第二种就是模拟题，无论它以什么名义出现。考研数学的备考还是要紧抓真题，吃透真题，辅以模拟题来强化知识点应用技能，但是模拟题终究不是真题，不宜过多。
真题的使用也是一个值得讲究的问题，是一套一套做呢?还是分题型做呢?不同同学有不同的做法，总之只要能够提高数学解题能力就可。这里，需要说明的是，如果你没什么好的办法，可以这样处理：先做一两套，如果分数让你很难受，那么就放弃一套一套做，去分类攻克题型，并且留最新几年的真题出来做模拟测试，当分类题型都做透了，那就一套一套地做，这就相当于真题复习的第二遍。如果分数很理想，那就一套一套做，也是留最新几年的真题出来做模拟，然后再做分类题型，这也相当于真题复习的第二遍。
那么一天的数学复习时间究竟要多少合适呢?通过历年考生情况和查阅资料，一般来说，对于数学而言，两个小时以上的复习时间才能进行有效的复习，而结合考试实际情况，最好是每天分三个小时给数学。
这就相对合理很多，当然，复习时间视具体情况而定。考研复习备考到今天为止，同学们应该能够体会到，考研数学题目的特点就是一道题包含两个或以上的知识点，通过综合题目考察知识点。认识这个形式就很重要了，因为我们做题，首先就是要学会拆解题目，明白这道题究竟考什么，由哪些考点构成，然后调动相应的知识点，启动相应的解题技能。因此，做真题不是我们的初衷，研究真题的构成，并训练解题办法才是目的，我们在研究真题的时候，建议大家需要更多地去从思维角度入手，去看这道题，是如何把各个考点体现在一道题目中，怎么去识别这些命题人的把戏。
这里，提醒参加2018年考研的考生，越是到考研冲刺阶段越不能放松。考研数学冲刺阶段做题时要注意：首先，一定要用手"做"题而不是用眼"看"题，正所谓"眼过千遍不如手过一遍";其次，最好规范做题，按照考试实战情况，用A4纸做题，合理规划草稿纸;最后，要开始练习临场心理素质。
考研数学冲刺阶段的复习要点2
1.重基础、重计算
要对数学中的基本概念、基本理论、基本方法非常熟悉，在*时的复习过程中，要及时查漏补缺，建议准备个记错本，每晚睡觉之前，把当天错的知识点简记一下，定期拿出来翻翻。
另外，*时做题时要刻意加强计算能力的训练，做真题时，解答题的计算一定要认真写完每一步，客观题的计算，会偏重技巧多一些，要注意计算技巧归纳。
做计算题特别忌讳只看题不做题眼高手低。很多同学学习数学时眼高手低，就喜欢看例题，看别人做好的题目。只是一味的被动的"接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。
2.注意归纳、总结方法
结合历年真题，把考试常考的题型和对应的解题方法进行归纳总结，并进行相应地训练，在考试之前，要力争达到这样一个境界：拿到一道题，知道是什么题型，它对应的解法是什么。这样你离高分绝对不远了。
如果你不善于做这件事，可以听真题的串讲课，让老师来帮你总结题型，归纳解法，自己边看边记边训练，几乎可达到事半功倍的效果。
记住，不管是你自己归纳总结还是把别人总结的纳为己用，之后一定要多看多记，不断在随后的复习中将此项工作完善下去。
3.熟练基本题型、概念以及公式
从现在开始一天至少保证三个小时。
把一些基本概念、定理、公式复习好，牢牢地记住。同时数学还是一种基本技能的训练，要天天练习，熟悉，技能才会更熟能生巧，更能够灵活运用，如果长时间不练习，就会对解题思路生疏，所以经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直坚持到最后。
这样，基础和思路才会久久在大脑中成型，遇到题目不会生疏，解题速度也就相应越来越熟练，越来越快。
4.复习要有整体规划
从现在开始应该进入了冲刺模拟阶段。
强化阶段通过大量的题目练习，学习掌握了一些常考的题型和解法。冲刺阶段我们要继续反复巩固，查缺补漏，通过每天的真题测试寻找做题的最佳状态，并且达到一个巅峰的状态迎接考试。
5.坚持不懈
成功不是一朝一夕的事情，要坚持不懈的努力下去。除了有合理的计划、良好的心态外，还有最重要的一点，那就是坚持坚持再坚持。
在考研的复习过程中，可能会遇到低潮或者迷惑，现在这个阶段又是放弃考研的一个高峰期，但是千万不要被周围的人和言论影响到自己的心态，调整自己的心态和状态，找到合适的途径度过低潮期。
6.熟练真题和模拟题
统计表明：每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。所以希望考生要注意年年被考到的内容，对往年考题要全部消化巩固。这样，通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定。
要特别注意以题型为思路归纳总结。
此时要避免只追求做题难度，不重基础，公式记不牢，不归纳总结，只顾题海战术。要保持复习的热情，持之以恒，做题仍要继续，但要加强分析命题，注意总结试题考察点，不追求数量，要注重质量，同时也要加强时间观念，培养应试能力。
另外，大家需要对前阶段复习的内容及各种方法要适时地进行归纳，使之条理化、系统化，便于记忆，这是考试时能够得心应手地应用数学知识的关键。
在这段时间，虽然主要是查找薄弱地方尽快弥补，但还是要保持做整套题的感觉。虽然上个阶段可能已做过几遍，这个时候还要做一做，找到那种上"战场"的感觉。
已经坚持了这么久，只剩下最后不到60天，千万不要让自己之前付出的努力白费，坚持下去，向自己的梦想继续前进。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展5）
——考研数学冲刺阶段的复习要点及技巧 (菁选2篇)
考研数学冲刺阶段的复习要点及技巧1
矩阵的相似对角化是考研的重要考点，该部分内容既可以出大题，也可以出小题。所以同学们必须学会如何判断一个矩阵可对角化，现把该部分的知识点总结如下:
★一般方阵的相似对角化理论
这里要求掌握一般矩阵相似对角化的条件，会判断给定的矩阵是否可以相似对角化，另外还要会矩阵相似对角化的计算问题，会求可逆阵以及对角阵。事实上，矩阵相似对角化之后还有一些应用，主要体现在矩阵行列式的计算或者求矩阵的方幂上，这些应用在历年真题中都有不同的体现。
1、判断方阵是否可相似对角化的条件：
(1)充要条件：An可相似对角化的充要条件是：An有n个线性无关的特征向量;
(2)充要条件的另一种形式：An可相似对角化的充要条件是：An的k重特征值满足n-r(λE-A)=k
(3)充分条件：如果An的n个特征值两两不同，那么An一定可以相似对角化;
(4)充分条件：如果An是实对称矩阵，那么An一定可以相似对角化。
【注】分析方阵是否可以相似对角化，关键是看线性无关的特征向量的个数，而求特征向量之前，必须先求出特征值。
2、求方阵的特征值：
(1)具体矩阵的特征值：
这里的难点在于特征行列式的计算：方法是先利用行列式的性质在行列式中制造出两个0，然后利用行列式的展开定理计算;
(2)抽象矩阵的特征值：
抽象矩阵的特征值，往往要根据题中条件构造特征值的定义式来求，灵活性较大。
★实对称矩阵的相似对角化理论
其实质还是矩阵的相似对角化问题，与一般方阵不同的是求得的可逆阵为正交阵。这里要求大家除了掌握实对称矩阵的正交相似对角化外，还要掌握实对称矩阵的特征值与特征向量的性质，在考试的时候会经常用到这些考点的。
这块的知识出题比较灵活，可直接出题，即给定一个实对称矩阵A，让求正交阵使得该矩阵正交相似于对角阵;也可以根据矩阵A的特征值、特征向量来确定矩阵A中的参数或者确定矩阵A;另外由于实对称矩阵不同特征值的特征向量是相互正交的，这样还可以由已知特征值的特征向量确定出对应的特征向量，从而确定出矩阵A。
最重要的是，掌握了实对称矩阵的正交相似对角化就相当于解决了实二次型的标准化问题。
1、掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质
(1)不同特征值的特征向量一定正交
(2)k重特征值一定满足满足n-r(λE-A)=k
【注】由性质(2)可知，实对称矩阵一定可以相似对角化;且有(1)可知，实对称矩阵一定可以正交相似对角化。
2、会求把对称矩阵正交相似化的正交矩阵
【注】熟练掌握施密特正交化的公式;特别注意的是：只需要对同一个特征值求出的`基础解系进行正交化，不同特征值对应的特征向量一定正交(当然除非你计算出错了会发现不正交)。
3、实对称矩阵的特殊考点：
实对称矩阵一定可以相似对角化，利用这个性质可以得到很多结论，比如：
(1)实对称矩阵的秩等于非零特征值的个数
这个结论只对实对称矩阵成立，不要错误地使用。
(2)两个实对称矩阵，如果特征值相同，一定相似
同样地，对于一般矩阵，这个结论也是不成立的。
4、实对称矩阵在二次型中的应用
使用正交变换把二次型化为标准型使用的方法本质上就是实对称矩阵的正交相似对角化。
考研数学冲刺阶段的复习要点及技巧2
温馨提醒：下面没有区分数一数二数三，各位小伙伴需要根据自己考查科目的大纲要求，进行了解。
1.极限问题的快速分析与处理;
2.巧用极限的保序性、有界性与唯一性，正确快速运用极限运算法则;
3.准确快速判断分段函数特性(连续、可导与导数连续等);
4.导数与微分的特别考点;
5.等式与不等式证明技巧;
6.处理积分计算与综合分析问题的有效方法;
7.正确运用定积分性质，处理变限积分与含参积分的技巧;
8.用积分表达与计算应用问题的技巧;
9.级数收敛性分析与判断的快速程序化方法;
10.级数展开与求和零部件组合安装法;
11.“按类求解”和“观察侍定”是解微分方程的两把钥匙;
12.“规律翻译”与“微量*衡分析”是解应用题的基本方法;
13.用函数观点来考察微分方程问题;
14.用“多元问题”“一元化”的方法研究多元函数;
15.分析“函数结构”是“抽象函数”导数的计算的关键;
16.多元极(最)值问题应抓住“三个什么”“三个步骤”;
17.“三定”(坐标系、积分序和积分限)是计算重积分的三步曲;
18.灵活运用“分块积分、对称性、几何和物理意义”是计算重积分的捷径;
20.掌握曲面的定向是正确利用Guass公式、Stokes公式的前提;
21.将矩阵按列分块之技巧及应用;
22.利用矩阵的参数的技巧;
23.利用初等矩阵表示矩阵的初等变换的技巧;
24.应用行列式的展开定理的技巧;
25.关于向量组的线性相关与线性无关的技巧;
26.利用简化行阶梯形的技巧;
27.关于矩阵对角化问题的技巧;
28.判断二次型正定性的技巧;
29.加减求逆乘法律，全概逆概独立性，事件化简是关键，三大概型应活用;
30.变量分布特征清，参数确定容易定，重要分布记背景，离散变量靠列表;
31.一维连续画密度，正态计算标准化，指数分布无记忆，函数分布直接求;
32.由联合分布求边缘分布的技巧，判断独立性;由联合分布求概率;
33.函数期望是关键，常用分布背特征，特征性质要牢记，二维特征定相关;
34.大数中心规范记，收敛方式有区别，切比雪夫估概率，近似计算用中心;
35.抽样分布定义明，正态抽样四式推，矩法似然原理清，无偏有效算特征;
36.区间估计靠枢轴，分位定义应明确，假设检验步骤定，两类错误会计算。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展6）
——考研英语冲刺阶段拿高分的复习技巧 (菁选2篇)
考研英语冲刺阶段拿高分的复习技巧1
我们经常建议考生去背诵经典范文，学习它的文章结构、句式等，为的就是能够直接运用到不一样的题目进行仿写。考生应该学会从经典范文中总结万能词汇、句型等，然后去找一个不同的题目进行套用作文。初步的将别人的、经典的转化为自己的。
第一 背
历年真题经典范文应该成为考生范文背诵的首选。要想写出好文章，首先要从学习别人开始。好的文章结构，精彩的句式、词语搭配都是可以拿过来就用的。考生应该反复记背经典范文，背到滚瓜烂熟。
第二 默写
就往年考生作文来看，不少考生都吃了单词拼写的亏。一篇文章，即使你写的语句有多复杂多精彩，一个简单的拼写错误就会将你的文章档次瞬间拉低。文章背的再熟，不默写是不会知道自己哪些单词会习惯性错误或是根本不会写的。所以，考生应该在背熟一篇文章后，完完全全的默写一遍。然后，一字一句的去校对自己哪里拼错等。
第三 仿写
我们经常建议考生去背诵经典范文，学习它的文章结构、句式等，为的就是能够直接运用到不一样的题目进行仿写。考生应该学会从经典范文中总结万能词汇、句型等，然后去找一个不同的题目进行套用作文。初步的将别人的、经典的转化为自己的。
第四 总结作文类型，对症下药
一般来说，一个作文类型都会有它固定经典的作文框架模式。比如说，常见的图画作文。第一段就是进行图画的简单描述，将图画要表达突出的细节简单扼要的描述出来。第二段是在第一段的基础上进行延伸，去分析这个图画的意义。一般的图画作文是要揭示一种社会现象，考生可以进行结合现实进行简单的论证与阐释。第三段一般是建议措施段，去发表评论，总结。
相信有了以上的四大突击法宝，一个月的时间足够可以突破英语作文，取得高分。
考研英语冲刺阶段拿高分的复习技巧2
考研英语写作讲究用词准确而且正式。同时，英语的词汇非常丰富，一个词语通常都有许多同义词和近义词。考生如果*时注意积累并加以练习，就能够熟练在考试中运用。下面我们举一些英语词汇变化的例子。
help out->assist; set up to->establish; go up->increase;
cut down->reduce; find out->determine; look into->investigate;
bring up->raise; come up with->create; go up and down->fluctuate
good->considerable; get->obtain; a lot of->numerous;
things that will happen->consequences
考研语法
英文写作非常讲究语法，尤其是考研作文作为正式文体，需要注意以下几点小细节：
1、尽量少用缩写形式。如don"t, can"t, won"t写做do not, cannot, will not等。
2、用更加正式的否定形式。如not… any写做no, not… much 写做 little, not many 写做few等。
例如：He did not say any words.
He said no words
There are not many chances available.
There are few chances available.
3、尽量少用"etc.", "and so on"等表达方式。
例如：Activities include dancing, singing, etc.
Activities include dancing, singing, and other fun stuff.
4、尽量把副词和动词放在一起。
例如：Consequently we may arrive at the conclusion that…
We may consequently arrive at the conclusion that…
标点
1、英语中没有顿号，在汉语需要顿号的`情况下可以用逗号。
2、汉语中的引言通常都是：""的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如, " ".
3、书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。
4、破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展7）
——考研英语翻译冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)
考研英语翻译冲刺阶段的复习要点1
(一)否定主语转换为否定谓语
No energy can be created, and none destroyed.能量既不能创造，也不能毁灭。
No sound was heard.没有听到声音。
Neither plan is practicable.两个方案都行不通。
(二)否定谓语转换为否定状语
He doesn’t study in the classroom.他不在教室里学习。
I was not playing all the time.我并不是一直都在玩。
The woman did not come here to ask us for help.这位妇女来这儿不是为了求得我们的帮助。
Metals do not change their form as easily as plastic bodies do.金属不像塑料物体那样容易变形。
(三)否定主句的谓语转换为否定宾语从句的谓语
1.常常出现在动词think, believe, except, suppose, imagine, reckon, fancy, anticipate, figure等后面的宾语从句中。
I don’t think that they must have arrived there by now.我认为他们现在一定还没有到达那里。
I don’t suppose they will object to my suggestion.我想他们不会反对我的建议的。
I didn’t imagine that he would go abroad.我料想他不会出国了。
2.当有view, wish, belief, thought, opinion等名词作主句的表语从句时
It is not my opinion that he is the best man for the job.我认为他并不是做这项工作的最佳人选。
It is not my thought that he can finish the work within a week.我认为他不可能在一周内完成这项工作。
It is not my wish that you should break your word.我希望你不要违背诺言。
(四)主句的否定转换为从句的否定
She did not come because she wanted to see me.她并非因为想见我才来。
You should not despise him because he is young.你不应该因为他年轻就轻视他。
考研英语翻译冲刺阶段的复习要点2
一、副词插入语
Apparently, it is going to rain.很明显，要下雨了。
Fortunately, I passed the examination.幸运的是，我通过了考试。
Incidentally, your proposal has been put to the discussion at the meeting.顺便说一句，你的建议已经提交会议进行讨论了。
He was luckier, however, because he was only slightly wounded.然而，他比较幸运，因为他只是受了点轻伤。
He is young. He has much experience in teaching English, though.他很年轻，但是他有丰富的英语教学经验。
二、形容词短语作插入语
一般翻译为“…的是，…”这样的结构。
Most important of all, computers create wide communication around the world.最重要的是，计算机在世界范围内建立了广泛的交流。
I slept late yesterday morning; worse still, my bike was out of order.昨天早上我起得晚。更糟糕的是，我的自行车坏了。
Strange enough, he doesn’t know that famous writer.奇怪的是，他竟然不知道那位著名的作家。
三、介词短语作插入语
all in all(总而言之)，as a matter of fact(事实上)，as a result(结果)，at worst(在最坏的情况下)，by the way(顺便说一句)，first of all(首先)，for example(例如)，in conclusion(总之，最后)，in fact(事实上)，in effect(实际上)，in my opinion(依我我看来，我认为)，in other words(换句话说，换言之)，in short(简言之)，to my delight(让我高兴的是)，to one’s amazement(使某人惊讶的是)，to one’s deep regret(使某人深感遗憾的是)，to one’s relief(使某人感到欣慰的是)，to one’s surprise(使某人感到吃惊的是)等。
China, in fact, has caught up with and surpassed the world advanced levels in many respects.事实上，中国已经在许多方面赶上和超过了世界先进水*。
What happen to him, by the way?顺便问一句，他后来怎么样了?
All in all, her condition is greatly improved.总之，他的健康状况已经大大的改善了。
四、不定式短语作插入结构
so to speak(可以这样说)，to tell you the truth(老实对你说)，to be frank(说句实话)，to begin with(首先)，to start with(首先)，to be more exact(更确切地说)，to sum up(总之，概括地说)，to put it briefly(简单说来)，to put it in another way(换句话说)，to make a long story short(长话短说)，to say the least of it(至少可以这样说)，needless to say(不用说)，strange to say(说来奇怪)，to conclude(总之，最后)，to be sure(可以肯定的说)，to be specific(具体说来)，to be precise(准确地说)，to speak frankly(坦白地说)等等。
To tell you the truth, I haven’t bought anything for a year. 老实对你说，我一年来什么东西都没有买过。
It wasn’t a very good dinner, to say the least of it.至少可以这样说，这次宴会并不成功。
The movie, to be frank, moved me to tears.坦白地说，这部电影把我感动得流下了眼泪。
She wrote, to be exact, ten novels in her lifetime.确切地说，她一生写了十部小说。
五、分词短语作插入结构
considering…(考虑到)，all things considered(从整体来看)，allowing for…(考虑到)，generally speaking(一般说来)，judging from…(从...来判断)，putting it another way(换句话说)，roughly speaking(大体说来)，taking account of…(考虑到)，taking all things into consideration(全面看来)，taking… as an example(以…为例)，talking of…(说道)，speaking of…(说道)，strictly speaking(严格地说)等等。
Judging from the handwriting, it should be written by our teacher.从字迹上判断，这应该是我们老师写的。
Generally speaking, she’s not quite fit for this kind of work.总的来说，他不太适合做这种工作。
You managed the project very well, considering your inexperience.考虑到你缺乏经验，你对这个项目的处理得已经很好了。
六、主谓结构作插入结构
I think(我认为)，I hope(我希望)，I guess(我想)，I’m afraid(恐怕)，I believe(我认为，我相信)，I suppose(我想，我认为)，I wonder(我想知道)，you see(你应该明白)，you know(你知道)，don’t you think(难道你不认为)，don’t you know(难道你不知道)，I tell you(我告诉你)，it seems(似乎)，it seems to me(在我看来，这似乎)，it is said(据说)，it is suggested(有人认为)等等。
The man, I think, does not deserve the prize.我认为，那个人不应该得奖。
The air is rather refreshing, I suppose.我想，那里的空气应该很宜人。
Honesty, I believe, is her virtue.我认为，诚实是她的美德。
七、what we call句型作插入结构
似的句型还有：what we used to call, what is called, what they described as, what can be called, what they regarded as, as we call it, as we know it等。通常翻译为“所谓的…”，可以按照英语原文顺序直接翻译。
He is what we call a walking dictionary.他就是所谓的活字典。
Most of what they regarded as geniuses are successful only because they have made extraordinary effort.大部分所谓的天才是由于付出了非凡的努力才获得成功的。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展8）
——考研计算机冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)
考研计算机冲刺阶段的复习要点1
1.冲刺阶段复习方法
对考生来说，冲刺阶段应该明确：计算机考试科目的重难点、考点分布、命题趋势、考查风格;题型种类、题量比例;各题型解题技巧、各科目解题技巧、做题时间分配比例等等考试规律与应试技点。此外，考生在掌握计算机学科的基本点、重点和难点之后，更要具有一定的实际解决问题的综合能力。
首先，在巩固已有的知识点的同时，找出自己的不足，并想尽办法弥补。冲刺阶段，是我们最后的一场战役。要坚定信念，打好这场仗。我们要对计算机理论和基本知识点进行梳理、总结和归纳。并对自己很熟悉的知识点进行巩固，而对于自己不太熟悉的计算机知识要进行"扫盲"运动。比如，如果对数据结构这方面知识很熟悉的话，可以花比较少的时间达到一个巩固的目的;如果对计算机网络等方面的知识不熟悉的话，要花相对来说比较多的时间复习，达到一个全面的梳理和巩固知识点的目的。
其次，真题不可或缺，反复做真题，并且也要进行大量的练习。计算机理论知识固然重要，但是计算机更注重的实践。因此我们要把理论与实践相结合。因此，在对知识点进行了梳理巩固之后，我们要开始进行实战训练，通过做大量的题，来找到自己的薄弱点，找到自己的陌生点和死角。再从这些点回到书中，再进行复习，这样循环往复，一定会有号的效果。此外，一定要注重我们的历年真题。在复习的过程中，要把真题做三遍以上是必须的。真题之所以为真题，是因为它的价值。在分析真题的过程中，针对真题中所出现的问题，找原因，找到正确地解题方法。
最后，感知考察范围，复习重点章节，适当模拟。在做了那么多的计算机练习题之后，我们应该会在自己的脑海中有一个大致的考试范围的感知，应该明白哪些是侧重要考的，哪些是不经常的。这不意味着可以偷懒，但可以做到心里有数。在感知之后，我们要重点复习经常考到的重要知识点。针对重要的计算机知识点，可以有针对地做相对多一点的题，这样有利于学习效果的巩固。此外，还可以参考一些计算机专业较强的高校的考试题目，进行补充学习。不能忽视的是，我们还要进行适当的模拟，在规定的时间内，做相应量的题。在模拟中找到考场的感觉，当模拟的时候就感觉自己在真正的考试，慢慢地就会习惯考场的感觉。这里要注意的是，要挑选比较不错的模拟题进行模拟练习。
2.冲刺复习中注意的问题。
首先，心态要*和，*常心。有些同学很着急，因为快考试了，他却还没有看完。有的同学很得意，因为他已经把知识点看的差不多了。这两种心态都不可取。我们保持一颗冷静的头脑，理性对待。看不完，不要着急，找出解决的办法。看完了，再把知识点总结或者大量做题，强化自己的做题能力。
其次，要在学习的过程中多思考，多学习，多记忆，多动手。我们不能考死记硬背把书本上的东西变成自己的东西。要理解，要动手，会举一反三。此外，还要注意，题海战术一定是在充分理解了课本中的基本的生物知识点和理论原理的基础上运用的，否则会越学越晕。
第三，给自己的身体充电。进入了考研冲刺阶段，我们的身体多少会有些受不了。这时候我们要多吃有营养的东西，锻炼身体，强健体魄。这样我们才有更充沛的体能来应对夜以继日的复习。
希望上文中有关冲刺阶段考研专业课计算机的复习方法以及需要注意的问题，考生朋友们能够认真贯彻实践，争取认真备考，打好基础，完美冲刺，加油!
考研计算机冲刺阶段的复习要点2
一、数据结构考查目标
1、掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。
2、掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。
3、能够数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的.能力。
二、数据结构变化解析
1.变化一
【考察目标】
3. 能够数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力，删去了“Java”。
2.变化二
四. 图
(二) 图的存储及基本操作
1.邻接矩阵法
2.邻接表法
3.邻接多重表、十字链表(新增考点)
3.变化三
五、查找
(一)查找的基本概念
(二)顺序查找法
(三)分块查找法(新增考点)
(四)折半查找法
(五B树及其基本操作、B+树的基本概念
(六)散列(Hash)表
(七)字符串模式匹配(新增考点)
(八)查找算法的分析与应用
六、考研计算机专业课辅导名师复习与备考指导
1、扎实基础，注意综合应用，特别是有关于线性表算法的综合设计，一定要牢牢掌握。
2、加强对C语言基础的学习，
3、大家在复习时，先要了解数据结构科目的考试范围、内容，系统梳理教材中的考查知识点，建立层次分明的知识体系。
4、数据结构科目的特点是思路灵活，概念联系紧密。从线性表，树，图，以及后面的查找，排序，是一环扣一环的。如二叉树遍历的递归和非递归算法、图的深度优先遍历等都要用道栈，树的层次遍历、图的广度优先遍历则要用到队列。查找和排序则要综合运用线性表、栈、树等知识。所以建议大家在复习时，先弄懂基本概念，然后多做习题来加深对基本概念、基础知识的理解，掌握解题思路和技巧。
5、对于数据结构的学习，难在其中的算法及实现。因此很多同学在复习数据结构时，有这样的疑问：数据结构中的算法是否需要背诵?数据结构是非常灵活的科目，所以不建议大家死记硬背算法，大家应该在理解的基础上适当的记忆一些经典算法。
6、大家在复习时，如果时间充足，可以在计算机上编写程序，自己实现教材上的算法，加深对算法的理解。不过对于时间仓促的同学来说，可以使用实例来验证自己算法的正确性。
考研英语阅读高分冲刺的复习要点（扩展9）
——考研英语各类长难句的复习要点
考研英语各类长难句的复习要点1
一 约定俗成的表达
这类句子就是我们所说的谚语，在英语中有很多这样的句子，
例如：Faith will move mountains.(精诚所至金石为开)
No pains, no gains.(一份耕耘，一分收获)
Like father,like son.(虎父无犬女)
考试中有很多这样的表达，对于这一类难句，同学注意在*时的积累。
二 虚假长难句
As funding for science has declined, scientists have attacked “anti-science” in several books, notably Higher Superstition, by Paul R.Gross, a biologist at the University of Virginia, and Norman Levitt, a mathematician at Rutgers University; and The Demon-Haunted World, by Carl Sagan of Cornell University.
第一眼看到这句话很长，但仔细看会发现里边有很多大写的专有名词，分别为书名，人名，地名，学校的名字等，这些在我们的英语试卷中常常出现，但并不重要，因为都是对于人物身份地位的介绍，我们只要弄清人物的观点态度就足够了。
三 真正的`长难句
这类句子才是我们考试中真正的敌人，例如2017年考研英语(一)翻译:
His *ysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generations of the United Kingdom do not need additional languages capabilities.
我们都知道一个句子里有且只能有一个谓语动词，如果有多个谓语动词，一定有与之相连的从属连词，我们看这个句子里边的动词有 “should end” “may believe” “is” “do not need”, 从属连词有 “who” “that” “that”, 从属连词与其后面最近的谓语动词构成从句结构，所以who 与may believe, that 与is, that 与do not need, 构成从句结构，而should end 前没有从属连词，所以是句子真正的谓语动词，among后是整个句子的介词结构，所以句子的主干为His *ysis should therefore end any self-contentedness。所以当遇到一个长而复杂的句子时，以动词和从属连词为突破口，层层剖析，复杂的句子也就简单了。
