后陈村的蜕变的启示10篇后陈村的蜕变的启示 关于蜕变的作文合集5篇 关于蜕变的作文1青春总是躁动不安的，我也曾感到惶恐、惊喜和遗憾。每当回想起过去种. 种，我感概万千，有太下面是小编为大家整理的后陈村的蜕变的启示10篇,供大家参考。
篇一：后陈村的蜕变的启示
关于蜕变的作文合集5篇
关于蜕变的作文1青春总是躁动不安的，我也曾感到惶恐、惊喜和遗憾。每当回想起过去种.
种，我感概万千，有太多的欢笑、快乐和委屈。年少的我冲动过，高二那年，我毅然决然选择弃学，跟着母亲踏上了南下
打工之路，倒也没有想赚多少钱，只是单纯的想去闯闯外面的世界。于是，我坐上了去往广州的客运车，临走那晚我内心是忐忑不安的，未来
还那么遥远，我正在人生的十字路口，一步踏错，就可能误了终生。因此，我的内心是沉重的，然而我还是走了，跟着妈妈去了一个城中村，
从开始彷徨到逐步适应，去过很多地方，饱览无数风光，见识了外面世界的精彩纷呈。
也正因为如此，我认识到了：一个人如果没有知识，是多么的可怕，在外面的世界难以生存。没什么文凭，也没有能力，我去一个小餐馆做了服务员，平时都很闲，偶尔也会忙起来，但大多是无聊的，我一直认为自己是个很有个性的人，自然是受不得无聊的。
于是，忍了一个月，我辞职了。在广州，晃荡了三个月，我想了很久，决定回去上学，继续修炼自己，让自己变成一个足够强大的人，足以支撑我想要的世界。一回来，便是读高三，面对学习，脑子是一片空白，跟不上老师的节奏，什么都不懂，我感到很无措。但是，我相信，凭借自身的努力，加上负责的老师和有爱的同学们，我一定会赶上来的。加油!为了自己向前冲吧!关于蜕变的作文2毛毛虫需要破茧而出，才能成为美丽的蝴蝶，迎向崭新的，美好的未来。在蜕变的过程中，有酸，有甜，有苦有辣。这种成长的滋味，格外让人难忘。在前段时间，我无意中在电脑硬盘里发现了几本相册。点开了其中一个相册，却意外地发现里面存放着我从茫然天真的婴儿时期到青春洋溢的少年时代
的所有照片，就像一条详细的时间轴，按照时间顺序整整齐齐地排列着。我饶有兴趣地点开相册，一张张仔细回味起来。
翻开
蚕蛾，让我们变得成熟……它使万物都有一个崭新的自己，重新做自己的机会。
我曾在一本书上看过一篇文章，讲的是一个人因犯法入狱，被判三年，但让他最放不下的是他妻子和儿子。他说：“你们要是愿意等我，就请在我出狱那天，在家门口的树上挂上黄丝带，如果不愿意，我也可以谅解。”说完便进了牢里。在服刑期间，它积极配合一切任务，甚至帮助狱警把自己铐住，他这样做，只是为了帮自己赢得幸福，同时也正在蜕变。很快，三年过去了，在他出狱那天，他特意吩咐司机，让他慢点开，好让自己有心理准备。这一刻总是要来的，他努力使自己自信，终于在门口看见了自己盼望的结果——黄丝带。原来这就是蜕变的过程，它会使人重新振作。
在田间玩耍时总爱去捉丑陋的虫，但听爷爷讲它们会变成美丽的蝴蝶。巧的是，在前不久我读完了名叫《相约星期二》的散文集，这本书恰好十四章，没有累赘，也没有华丽的辞藻，但却字字玑珠，也因为它的最后一堂课，令我明白原来我们应该注重的不仅仅是辉煌的成就，而是它们蜕变时的努力的过程。
我们不喜欢褐色难看的蛹，却喜爱蝴蝶，殊不知丑陋的蛹经历了痛苦的磨难可以成为美丽的蝴蝶，蜕变成蛹从丑陋变成漂亮，从灰暗变得五彩缤纷，这正是蜕变应有的魅力。
一切万物都有蜕变的过程。丑陋无比的毛毛虫，用自己的努力，蜕变成一只美丽的蝴蝶。
一切万物都有蜕变的过程。心有忏悔的他，通过自己的行动，蜕变成一个心地善良的人。
一切万物都有蜕变的过程。一颗幼小的种子，用勤奋和汗水，蜕变成一颗粗壮的参天大树。
蜕变使人有一个崭新的自己，使人生变得更加精彩。关于蜕变的作文4那时我来到海岸，坐在细绵的沙滩上，颗颗似玉般光洁善良的细沙滑落指尖，多么的舒适。眺望大海，细沫白浪不断抚摸岸旁。晨辉中，砂石七色闪亮
与白沙相互映衬，是多么绝美的风景。我随手捡起身旁的砂石，它光洁闪亮，可曾想过他曾是茫茫大海中的礁石一隅，微不足道。它曾经过多少时间的海浪侵蚀，风吹日晒，飘摇至此才能形成壮丽海岸线的一员。我想这就是蜕变的力量吧。
道理是适用于物也必适用于人。展望历史尘埃，多少名人因为蜕变而重现生机或有巨大贡献而在世上绽放光彩，正如那晶莹剔透的砂石。
像鲁迅先生，他的职务原本是医疗，治疗的只是身上创伤。但时代重压不断摧残着他，中国步入黑暗，先生一直战斗着。渐渐地先生变了，他知道了中国人伤的不是外在的痕，而是内心的缺陷，需要深入医治。于是先生便开始放弃医学，从事文学，用笔作为战争的武器，与敌人展开激烈的书面进攻并感化和激励着一代一代的人民。正是先生这般人的蜕变，人们开始理解国情走出误区，开始有了生存国家意识，才能更快的带领人们与国家走出黑暗侵袭。
蜕变的力量是无穷的。诚然，人们也都可以如此。令人反感的爬虫经过蜕变，变成七彩斑斓的蝴蝶在空中飘飞;蟒蛇经过蜕变变得更加轻盈迅速，让其摆脱死亡……。蜕变就像新生命的到来，有新的未来新的希望。
蜕变，是人们的舞台。关于蜕变的作文5帘幕稀疏，引来丝丝夜风，莹无尘，桂影扶疏。清月，遥似一团银。顺着时间的绳索，那时的情节又在水面上漾起。枯黄的街灯与我的发丝折射出浑杂的光，桐叶零落，绣在暗沉的阴影之上。我独自踏上回家的小道，可心中实在不是滋味，书法考级的一次次失利实在使人羞耻。丹青秀色的汉字，本是我引以为傲的徽章，如今却是无法愈合的伤口。昏暗的房间里，台灯微耀着一桁的清光。我倚在墙上，心情久久不能平复。拿本书看看吧。或许这是唯一分散注意力的方法。
不知是无意，还是上苍的故意，一本清华耀眼的《李白传》在灯光下显得格外生辉。
我挺起了背，翻开已然泛黄的书页。开始只是李白的少年，青年，并非能让人眼前一亮。直到那一句：
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”心动了一下，像有只澈蝶破茧而出。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是李白写的。静下心来，我屏息凝神，一副画卷展开：干岩竞秀，万壑争流，草木蒙其上，若云兴霞蔚。云淡风清湾溪隐竹林间，闻思弦，起茶烟，光景易遣。李白，便伫立而视。渐渐的，又一副画卷：是他承受流放之苦，牢狱之灾，朋友背弃，政见失利。然而，苦到最后，他却只来一句：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”这是李白的傲，还是那一份豁达乐观的胸襟。是啊，他是李白，看着杯酒中晃动的红尘;他是李白，亦是半个盛唐;他是李白，宁肯杯酒泯恩仇，也不愿贵妃捧砚，力士脱靴;他是李白，一生劳苦，而又不畏艰辛，以乐观豁达的胸襟写下一句句惊泣鬼神的诗篇。读到这，想到这，我心明了，清、亦澈。愿掬陈年光景将风尘洗净，再盛半盏江湖夜雨共君饮，李白，给我带来了一次崭新的蜕变。失利又能如何?人生的长河，只有抱以“李白”样的“傲”，才能流向远方。我与李白，就像一座小城向晚，映着夕阳的绚丽，亘古如一，若我回眸，仿佛他就是我所游高山河流的一切不朽。这一次，下一次，我都会以长风破浪之势，行豁达之道。人生，如棋，看客未雨皆绸缪;西风，入袖，看一泓月如钩，风声笛悠，幻化着茧蝶的蜕变……
篇二：后陈村的蜕变的启示
蜕变成长
时间：2017-04-0709:13:38|作者：陈惠
也许是上帝眷顾我吧，为了让我的人生充满意义，在我的人生道路上刻意留下了绊脚石，想试探我是否可以跃过，就因为中考疏忽，我在学习方面失败了，只身来到创新再次把握求学的机会，但是，在创新，我蜕变了，我也成长了。
以前，只是听别人说创新是民办学校，是封闭式的，为此，我曾暗暗发誓，这辈子我都不去民办的学校，结果，没过多久，我就食言了，我踏上这条我不喜欢但却又是目前唯一的一条道路，也许是上帝在为难我吧，但也就是因为他的为难，我学会了很多，看问题不再单方面，不再只听别人说就轻信，不再只关心自己，而从不考虑父母的感受……在创新，我真的学会了怎么做人，我蜕变了，现在是一个崭新的我。
默默地静下来，回忆我的蜕变过程，还得从我的高一第一学期说起。深刻的记得23日，太阳高照，我来到了创新，在这里将扎根三年，在这里不仅有好的学习环境，还让我的生活充满了阳光，不再拘泥于悲，连我的表情都充满了喜怒哀乐，军训的生活最让我记忆犹新就是在这短短的七天，我有了很大的改变，在这之前，我只知道关心自己的吃穿，从不关心父母，也不顾及他们的心情，只知道让他们担心，给他们增添麻烦。却不曾为他们排忧，分担，通过军训生活的体验，教官，老师的教导让我明白了很多，我只军训了七天就快坚持不住了，而父母日复一日，年复一年的工作，还要为我操心，他们却不曾抱怨过，我感到很愧疚，从老师的话语中，父母的关爱中，我学到了很多，真诚的感受到了父母的伟大，他们坚持不懈的精神，在创新，我在无形中学会了认知父母，关心父母，我长大了，懂事了，不再像以前那样任性，无知。
创新老师不仅认真教导学生知识，还在日常生活中关心学生，为学生解决在生活上遇到的各种困难，我深刻的感受到了老师们的真心和爱心，我更加有了自信，老师的鼓励给了我更大的动力，以前因为成绩不好甚至想过放弃，现在我有了自信，虽然成绩还是不好，但是我不会再放弃，并为之奋斗。
创新，我的转折点，我蜕变，成长，这不是金钱可以换取的，只有感悟可以体会，在创新，不仅成长，我还找回了我最初的梦想。
篇三：后陈村的蜕变的启示
永远年轻永远热泪盈眶
[L]
永远年轻，永远热泪盈眶，初见这句话觉得矫情的很，真切体会过后，
觉得它戳中泪点。原谅我又想讲脏话，尼玛，花季雨季橄榄季还没来得及悼念就已成了桃李成熟季。我一直不爱念书，某天下雨我没去上课，跪在沙发上趴着窗台，看雨水跳动无数支音符，心情像吸口纯氧就会漂浮般愉悦，期盼它永远不要停了，可是一想到雨始终会停，还要上学，这让当时的我有种窒息的感觉，实在不敢想象以后痛苦上学日怎么坚持下去。当时问自己十年后我会在哪里又会是什么样子，会不会记得今天的场景和现在所思所想以及这个自问，幻想要是能略去这之间的岁月，直奔十年后多好啊，那样我就可以像胖妹大姐一样，住校多日回家，落日余晖，走在村后的大塘边，个性十足的把双肩包单肩背，满是小桥流水人家，夕阳西下，断肠人在天涯的片段，荒凉中带有少女心生向往的潇洒。有我跟着我妈在田里拣棉花，回家的田埂上落下一朵棉花，我妈弯腰捡起那一朵放进满满的一篮中，我说就那一个拣它干嘛，我妈说积少成多啊。于是我知道了积少成多这个成语，并反复默念几遍，给自己留下一个问题，十年后的自己能记得是妈妈在拣一朵落下的棉花说的这个成语吗。那一年我六岁。才开始上学就已经厌学，开始对雨天情有独钟，喜欢给未来的自己留各种关于记忆性的问题，问十年后的自己是否记得。我真不善于记忆，丢三落四，迷糊的一塌糊涂，却对那时的各种“以后会不会记得的问题”烙印一般刻下。最近流感又肆无忌惮起来，这个词存在的起源可以追溯到非典。那时大陈村的小学还在，我每天背着书包一个人走长长长长空旷无人的路去上学，又一个人走那个长长长长的迂回的路回家，甩竿打不到人的中午，怕碰到鬼之类的东西，闭眼奔跑,可惜小短腿啊明明跑了很久却总不见目的地。我就是在那个时候对大陈村和白天无一人的路产生了阴霾，即使现在走白天一个人的路，还是怕。某天学校莫名奇妙的放假了，非典这个新兴词语丰富了我贫瘠的脑海词汇量。然后我也是第一次体会到了放假的无聊。把头发从一个辫子扎到两个辫子，再辫成三花辫，对着镜子甩头发，看辫子以头为圆心很有节奏的成一个圆。用纸做了个篮子，想象自己是天真无邪穿公主裙的小红帽，门前的几棵水果树是幼时眼中的森林，把被鸟啄掉的杏子全部捡起来，掏出杏核，洗干净，给外公拿去卖了两块钱，这该算是我人生的第一笔财富。跟丹丹大哥下五子棋，我的水平永远停留在一看到两头冒烟就兴奋难以自制的阶段，结果总是被他很多头冒烟逼得棋子全输。有天看到他的一篇文章叫知己，虽然不知道知己具体什么意思，只能懵懂的理解为一种青涩而又神秘的情感。当时觉得知己这个词牛逼吊了，新鲜度和文艺度都足够把我提升到了文人的行列了，像黑暗中的陨石瞬间撞击了我的心脏，喷击出各种星光，熠熠生辉。之后的作文里，总是埋伏着
知己的背影，它集动词名词形容词副词于一身，偶尔还可以当目的状语使用。那一年我九岁，年少不知愁滋味，不知知己为何物。四年级，徐州，留级了。我一点也不觉得留级难为情，因为在那之前，我从来不知道自己有一天会成为优等生，数学考满分，拿奖状和奖品回家。每个人都需要一个路口，单纯转个方向，脱去束身缠缚的蚕蛹，完成华丽的蜕变，飞向另一个高度。那年点播台放各种日本动漫，我跟宝宝一起看，灌篮高手，我为歌狂，四驱兄弟，数码宝贝，七龙珠，圣斗士，名侦探柯兰，最让我难以忘怀是棒球英豪，因为不知道结局所以一直惦念着。火影忍者是我最后一部动漫，谁说我不爱佐助我绝对跟他翻脸，每每想到我跟他不是一个世界，虚实两相隔，我就恨自己为什么不是火影忍者里的人物。哪怕只是个配角，随时被鸣人那三角猫忍术杀死，只要能看佐助一眼，看那深邃忧伤的眼眸深情款款地对我说一句“白痴”，噢，那也是极好的。有一天我的眼红了，为此我十分兴奋地像同样疯狂迷恋佐助的后座女生宣称这是我为了更贴近佐助，上天冥冥之中赐给我的写轮眼。隔天我才知道得了红眼病，几天没去上课。忘了什么原因，和班级一个男生发生矛盾打了起来，我曾一度怀疑他家是种罂粟卖大麻的，毫不夸张地说他瘦的很有型，前凸胸骨，后翘尾骨。也许是那个男生还处于自我保卫和男性荷尔蒙刚刚“激活”阶段，身体发育及情绪表现，以及体内各器官系统均处于失衡状态，总之他违背了男生不打女生的至理，先动手是小事，他竟然还动起了脚，我真担心他踢我时一个不小心，腿骨断裂，当他一脚踢到我的膝盖，疼痛从腿部神经传到大脑。事实证明我真的想多了。我忍住想哭的冲动，抬腿朝他有只受伤还未痊愈，涂着红药水的膝盖处猛踹，班级女生跑过来把我往后拖的过程中我还不甘心的朝着他的方向对空气示威性踢了一脚，附带眼神道“小样，再来踢啊”，我信狗急是能跳墙的，脑子里蹦出这句话是因为我真看到他像得了狂犬病一样，嗖一下蹿跳到我面前，揣了我一脚。几个女生看我还有继续战斗的趋势，加大力气像拔河一样把我往后拖，我还是不死心，一只脚后跳一只脚踹空气。因为那场战役最后一脚是他踢的我，而我没机会再踢回，这成了我心中永远的痛，我把它定义为我人生的败笔。ＳＨＥ的ＳＵＰＥＲＳＴＡＲ，周杰伦的东风破，林俊杰的江南，张韶涵的寓言，让我认识到了流行这个词,我的第一个清华同方的复读机没听过几次英语基本上是拿来听歌的。蔡依林也在那两年以女神的姿势腾空出世，班级有很多女生喜欢她，我那时候就有标新立异的情绪，所以我选择了讨厌她，虽然我压根不知道蔡依林是个什么情况。伊利小布丁是那个夏天让空气弥漫着淡淡香甜和淳淳奶味的最好见证，我一吃小布丁就满满的满足。晚上散步，会选沙皇枣，七毛一根，我认准的东西就会一直吃，吃腻了的时候我正好不在徐州了。夏天的中午吃过饭，爷爷奶奶午
睡，我跑到厨房切半个西瓜带上勺子钻到客厅看点播台，点播台是遥控器上１４。有时会哭，当然那时的我并没有少女情怀会感春怀古，我哭大多是因为爷爷的话让我憋屈了或想爸爸妈妈了，跑到卫生间，对着镜子哭，看自己抽泣越看越可怜越看越想哭，偶尔会对自己的表情相做相应的评价，今天哭的真丑，今天哭的脸部真扭曲。五年级，我放学被人跟踪了，跟踪者是我们班一男生，我是怎么发现的呢，我也不知道，感觉到后面有视线尾随，猛地一回头，他瞬间躲在树后面装模作样，然后我在小区溜了好大一圈，直到确定他被甩开的时候才回家，我为自己集中生智没有暴露家门的行为感到无比自豪，满腔热情暗发豪誓将来要做一位女刑警，穿制服，玩游击，好刺激。第二天他到我跟前报出了我家地址，用看傻逼一样的眼神看着我说，从我发现他之后，他就没再跟了，一直在原地等我绕圈归来。他叫GQ，按现在的话来说，算是第一位在尚知喜欢却不明爱情的年纪里明确对我表达好感的男生，我也喜欢他，因为他具备一切我喜欢的理由，聪明，搞笑，双眼皮大眼睛，皮肤荞麦色，最重要的是他数学好。现在对男生的审美追求多少受到他的影响，比如我对北方男生深有好感，不过在这里强调一句，阜阳绝对不算北方，我说的北方要以中国为单位，要不然我多年建立的北方男子汉的强硬刚烈，荞麦色皮肤，大气不失风度的形象会在我的世界观中完全崩塌。五年级的一天，我告诉他我要转学了，他没说话，隔了很久问我会不会回来，会不会记得他，我完全沉浸在可以歇几天不上课的兴奋状态，听了他的话很真心地大笑，背起书包大步流星走了。通往学校大门的路上，能感觉楼上目光追随，也许是GQ，也许是ZH，那个跟我一起迷恋佐助的女生，谁知道呢，反正我没回头，有些值得细细揣摩的情愫泛生在不够用文字来组织表达的年龄，只能沉淀到记忆深处，经过陈年酝酿，时机成熟时将他重新打开是那么清晰明朗，醇美芬芳。那时我十二三岁，依旧不爱念书，但是开始意识到自己具有优等生的潜质，开始有了小情绪，不太喜欢跟一群女生从众，开始喜欢对自己具有独特意义的东西，强调特殊性，有了审美标准和对待不同情感的概念。六年级，苏州。班主任是DZL，初进班级时，我站在门口喊了声报告，丁子良很热情的向大家介绍我叫连红，在入学校的考试中，语文得了93。我不知道93是什么概念，下面的同学唏嘘了。丁子良是语文老师，也许是因为我的语文成绩令他满意，也许我看起来像个好学生，总之他对我很好，喜欢在班级夸我，他耳垂很大，有次我去办公室交作业，还摸了他的耳垂。我们毕业之后，他就退休了，我们几个女生一起去他家看望，他拿旺仔牛奶给我们喝。那时我还是长发飘飘，没有刘海的概念，发质很好，有时扎马尾，有时编个辫子从中间挽起，戴上一个粉红色毛茸茸的头花，有时编好辫子盘起来，戴上挂满珠珠的蕾丝淡青色头花，这个头花我一般不戴，因为我觉得蕾丝珠珠太
俗气了，但是盘起头发戴上它却很清爽脱俗。我总是厌烦一种状态，即使一个马尾，我也常换各种扎发，但不会太夸张，没有想通过奇特怪异的着装或发束吸引别人眼球的意思，我只是喜欢在自己的小世界里标新立异。某一天我终于开始厌烦这一头厚重的长发，我告诉自己头发的主要作用就是装饰，如果它起不到恰到好处的装饰那留着还有什么意思呢。在理发店看到地上我的长发，问自己要不要伤感悼念一下他们呢，多好的头发啊，就这么香消玉损了。年少之所以不知愁滋味是因为没有足够的表达情绪和深思熟虑的时间去体会内心，只知道用好奇的目光探索未知的世界，憧憬未来的摸样。当时真是恨死了牛津英语，天杀的，把我那么幼小的心灵摧残的碎落一地，在我英语水平刚刚达到脱离标注中文能读完整单词的水平，苏州的孩子已经开始玩转isamaredodoesdid,各种时态语态各种主动被动句。当一个人有了某一方面好的品质，别人就会把其他好的形象加在他身上，不管它存不存在，总之人们愿意相信。DZL觉得我是个品学兼优的好学生，语文数学好，那英语理所当然好。承受别人的期望需要肩负很大的责任，因为当时没有负担责任的概念，所以理所当然这么承受了他的期望，过程很痛苦，会因为看不懂什么是主动句被动句干盯着题目盯到哭，心里很是煎熬，常常磨蹭到十点左右困得实在抬不起头才放下英语，一看已经十点了，就会觉得天啊，我怎么熬夜到现在。奇怪的是现在即使每天透支第二天的凌晨才怏怏睡去，心里还嘀咕着怎么这么早，白天一副得了瘟疫晚上打了鸡血似的亢奋状态，亚健康逐渐年轻化，祖国正值最好年华的花朵在尚未开花之前就学会了凋零。那是第一次真切体会到压力原来是这么个东西，像影子，独自走在幽绿昏暗的胡同，给人鬼魅惊悚的错觉，想大喊救命喉咙酸涩发不出声音，前方光芒万丈的出口诱惑着你慢慢挪动灌铅搬颤抖的双腿，身心俱疲，走到出口的瞬间，无数鲜花掌声铺面相迎。顾是六年级开始认识的，长的漂亮，个子也高，我们常吵架，有时是我莫名其妙犯病，错在先，每次吵架之后都是她主动找我说话。有次吵架之后我出班级溜了一圈，回来的时候见她气喘嘘嘘地跑到我跟前说担心我出事，去找我了。我是怪胎，总是善于掩盖自己的情绪，内心越是强烈地感动，表情越是千年寒冰，所以我面无表情的当没听见一样继续抄题，心里觉得万分抱歉。初一我和顾不在同一个班级，小琴是我六年级同学，那时没说过一句话，之后成了同桌，她是个单纯的女生，心无旁骛的学习，就是缺乏文艺细胞，英语听写常满分，我最怕听写，一板一眼一字不落，对小琴这样的心细的女生来说是小菜，细节决定成败，我注定是个败在细节上的人，错一句每句抄十遍，两句翻倍，以此类推，我那时对听写的要求真不高，能每句抄五十遍就很好。下课时间我基本上都在罚抄，小琴会去超市帮我带包麦丽素，我吃麦丽素喜欢含在嘴里，让它慢慢融化，麦芽糖的乳香留于口齿之间，甜而不腻，一包麦丽素只有几个，总是吃的不够尽兴。初二我和顾分到了同班，开始我们同桌，像最初一样腻在一起上课说话，下课吵闹，她总喜欢带着一点方言说连红搞笑的嘞。数学老师是个女性，我为什么强点她的性别呢，因为她让我深深体会到异性相吸的美好和同性相斥的恐怖，她很喜欢用面露绯红又忸怩娇羞的纯情少女姿
态，温柔地跟男性同学搭讪，却在转过头的瞬间以僵紫的面容，眼射X光，用超声波喷出白沫骂我们笨啊笨的嘞。我正儿八经觉得她是羡慕嫉妒我和顾比她年轻有活力比她和男生在一个班级待的时间长，看到我们大笑很不爽，把我调到另一组最后一排，跟垃圾桶同桌。陈雪花在一次班会课上想找我上去发表两句，我被“茫茫人海”淹没，她踮起脚才能跟我目光交流，然后我的座位被前调了。这里有必要提下我的同桌周强宇，开始还有些故作矜持不怎么搭理我，混熟后废话比我还多，我记得他能吹牛，笑起来十三点兮兮的。去年，我们在徐州重聚，他请我吃鱼锅，聊到他的韩国小女友，聊到他当年憨憨的牛逼哼哼说他家祖传做扫把，我说不信，很快他就从家扛了几把扫把贡献给了班级，因为他犯错被班主任处罚了。聊到我当年跟他猜历史试题，看到试卷发现猜中几题后，趁着发试卷的嘈杂，疯癫地笑着敲桌跺脚，很开心，他还记得我的当年，真不容易。聊到W君，当时班级里成绩最差的男生，CXH用纯正的英式发音教他读一个单词，很多遍之后，他还是保持自己的水准，CXH恨铁不成钢地用书敲他说，就是马克思从地下爬上来也教不会你啊，CXH绝对不会想到五年前马克思都教不会的学生现在是皮包店的老板，还有开连锁的趋势，而那些骄子，散落在各地二三流大学，曾经做着象牙塔里相似的前程似锦繁花簇拥的梦，殊不知毕业后又有多少梦在现实前支离破碎，散落一地，待风吹起，肆意飘零。开始我们认为生活本来是一场非常风花雪月又非常豪迈的事情，触手可及，随后的日子，你所期待的东西一样样失去光华，归于尘土，一切尘埃落定，唯剩年华似水，往前，往前，再往前。语文老师是个彻底的变态，总是极其亢奋的把自己想象成激进愤青，说着一些听起来很有文学功底的语段。“《孔乙己》反应了当时社会的黑暗和人情的冷漠，鲁迅先生以第三人称作为眼线，角度更为全面的反映了当时的现状，表达了作者对当时社会现实的批判和讽刺。《范进中举》通过别人态度的前后行为对比，极尽讽刺之能事，充分反映课科举制对人精神毒害之深。”她会在说这些话的时候唾液横飞扼腕痛惜，好像自己就是最深的体验着，对鲁迅的文章总是千篇一律地评价，我想，也许鲁迅本人当时根本没有想这么多，他只是单纯写这篇文章混口饭吃，却被后来的蛔虫解析出各种极具内涵却又脱离不了现实轨道的版本，其实这些解读也许只是他们的个人见解，这也无妨，每个人心中都有一个哈姆雷特，问题是她喜欢用她觉得好的哈姆雷特统一我们的思想。每上一篇文章都要听写各种问题的答案，回答不够官方就要按你错的多少翻倍抄，语文试卷不及格的从头抄到尾，题目也不能放过，及格听起来很简单，可她不会轻易给你及格，抄其实并不算事，顶多就是浪费几根笔芯，加剧手指的变形程度，真正让我觉得她变态令人发指的是，她要我们抄完之后去她那儿语速稳重有序，语调抑扬顿挫地背给她听，背错自觉回去重新开始。而她常常用屁股翘起椅子的前腿，双脚搭在桌子上一手拿着你背的本子或纸卷，一手抠鼻屎，我几次排队等待背诵的时候，看见正在背的同学双腿发抖，我在脑子闪过无数种报复她的画面，比如一把推倒她的椅子，让她摔个狗吃屎，比如手指着她说“你不配为人师表”却也只能想象，也是那时开始深深深深体会到心有余而力不足是多么让人气结无奈。公平点说，她的黑板字写的着实不错，正楷，比她长得好看多了。那是一段水生火热的日子，我在下午的语文课上，强撑起
昏昏欲睡的脑袋，目光看似坚定诚恳地追随着她的视线游移，心里在愤慨，这么个奇葩的老师，有当一日我一定要把她的所作所为用文字写下来，供后人批判，哪能这么毒害祖国未来的花朵呢。很多当时觉得忍无可忍的事情，经过时间的洗涤已经不再有那么强烈的情绪，所以我的“有当一日”应该不会有结果了，只能现在记录这些零星组成的片段抚平当时受伤的小心灵吧。周洁坐在我的前面，头发自然卷，说话慢慢的，看起来安静乖巧，胆大起来我都怕，一到周末就积极怂恿我们去上网。《草样年华》是她告诉我的，这本书着实搞笑，只是有些内容当时读起来会觉得十分粗俗露骨，周洁是红着脸给我介绍那里面的一些搞笑但又难以启齿的情节的，我听了也会脸红，她那时候迷恋上一首歌，许茹芸的独角戏，之后有次看到那句“没有星星的夜里，我用泪光吸引你”的歌词被篡改成“没有猩猩的夜里，我用猴子吸引你”的时候我就笑了，如果她看到这个笑话一定会心领神会的。初三下学期回含山了，我对含山很陌生，脑海中想象着它破败不堪的景象，事实证明我又错了，这个小城，麻雀虽小，五脏俱全，一派“欣欣向荣”，小城的人外表我可以拿光鲜亮丽来形容，生活水平似乎都向超小康时代奔跑，浮华缥缈的像海市蜃楼般绚丽夺目，真想一不小心陷进去，醉死也愿意。让我觉得它黑暗是学校，进去可真是不容易，进去后更不容易，我是第一次知道跟一个班级的座位挂钩的是成绩和是否请班主任吃饭送礼。毫无疑问我初来乍到，班主任对我的成绩似乎没抱多大希望，我也没有送礼请客的概念，又或者是人数实在太多，我的座位在倒数第二排，上课下课我都活在自己世界里，有种自生自灭的味道，还好我那时比较小强，我常常对自己说，付出总会有回报，迟早而已。人只要目标明确，过程中一些无关痛痒的伤害就会显得微不足道，班主任和任课老师在不在意我我都无所谓，同学爱理不理我也无所谓，我的目标就是进含中，除了它听起来好以外，还有单纯听说含中的厕所有门，我想为了以后三年厕所上的爽点也必须进含中。高中，是个完整的组合，在含山这个小城，在学校的三栋楼，在凤凰城的那间小屋。写到这时候真不知道该从何提起，回忆喷涌出浆流似乎可以翻滚千里，想要表达的太多，却被堵在山口，或许可以像历史老师说的，回顾历史要从横向和纵向考虑。在生产力发展以及生产方式的内部矛盾推进，人类社会空间上的开放和全球化运动中，我们没有成为黑奴被贩卖到美洲，也不是叙利亚难民四处奔波逃难。总之，我们的确于千万年之中，时间无涯的荒野里，于千万人之间，没有早一步也没有晚一步恰好遇见了，那也没什么好说的，谨拜此文以感蒙赐初面。人生是个梯形，少年是左侧向上的斜坡，青壮年是平行的上底，老年是右侧向下的斜坡，滑到底端时撒手人寰，入土为安。当我站在桃李之年的顶角，向下俯视时，那些青葱岁月的点滴像书桌前泛黄的纸张随风页页翻转，稍以眨眼，错过的又是一季芬芳，半世韶华。胖妹大姐早已嫁为人妇，外公在那个雨纷纷的日子走到了梯形底端，乡村的炊烟被煤气取而代之，动漫的世界与我隔了烟雾迷蒙般久远岁月，那个跟我打架，跟踪我的男生，那个跟我一起迷恋佐助的女生，他们还好吗，是否还会记得生命旅程中有这样一个我。只是我总觉得缺少了什么，那时岁月年轮碾过得我们的脸。
篇四：后陈村的蜕变的启示
工作中成长蜕变演讲我在工作中成长演讲
工作中成长蜕变演讲我在工作中成长演讲在工作中成长前几天在上看到一句话，“赚不到钱，赚知识；赚不到知识，赚经历；赚不到经历，赚阅历”。细细想来，不管是赚什么，我们都在经历着成长，也许有些成长会让让我们觉得苦涩，有些会让我们迷茫。但是，我们总是在成长，总是会有收获。“在工作中成长”，这一直是我给自己的定位和鼓励。从学生时代到跨入工作岗位，我们便开始在工作成长。人生有一半多的时间是在工作岗位上度过的，所以工作将是人生成长中一个漫长的过程。在这个过程中我们要学会坚持，学会感恩，学会在工作中享受生活。在丝丽雅工作的这段时间里，我一直都觉得自己很幸运。每位带我的师傅都能在工作中给予我最大的包容和指导。领导对我生活中无微不至的关心和工作中的器重，也让我觉得很有存在感。尽管和我一同来到公司的两位兄弟都选择了离开，我依然选择坚持留下，因为我相信我在这里能够快速成长，能在这里有所收获，也能在这里找到属于自己的舞台。面对以后的成长,我必须学会热爱工作，热爱生活。如果消极的对待工作和生活，必将虚度人生，我的成长中也必定充满迷茫和无助，这将是多么可悲的事情。自己的虚度光阴，徙然无知,不仅是对自己不负责任，同时也是对工作、对生活不负责，最终只会死于对无知的徘徊。在成长中有人害怕困难，有人惧怕失败，有人恐惧挫折，有人回避问题，这些都是对生活不负责任的表现，都是不成熟的特征。在工作中成长，就是要求我们学会解决这些问题，在困难和失败而前迎难而上，
绝不气馁。在工作中成长，还要求我们要认清自己，认清形势。对生活要有积极的心态，要有愉悦的心情，这样才能将工作做到近乎完美。失落的心境，烦躁的状态，如何能将工作做好，如何体会成长的乐趣呢？认清自己，识别自己，战胜自己，才能找到开启智慧大门的钥匙，才能敲开理想的屏风。
工作中成长蜕变演讲我在工作中成长演讲各位领导、各位同仁们大家好：很荣幸能得到这么好的机会站在这个讲台上代表—进行发言，简单的谈谈自己在—公司的点点滴滴。我的发言主要分了三个部分：回忆自己在—的历程，分享自己在—的收获，及感谢—让我成长。第一部分，回忆在—的历程。刚踏入—时，我才工作了两年，对海工这个行业什么也不太懂什么也不知道，这时—给我们提供了良好的学习氛围，我们不定期的举行培训，学习成了我们工作和生活的一部分，通过不断的学习强化自身素质，我们才能够不断的成长以适应公司发展的需要，才能够出色的完成任务。—是我职业生涯的第二个公司，很高兴也很幸运能加入这个年轻的大家庭中，伴随着它的成长，并见证着我的成长。来这公司己经快三年了，大大小小的项目也己经经历20来个了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每个项目的执行过程中，通过领导的指点、同事的分享，总能收获到自己想要提高的经验或者知识，对自己的完整的知识体系的建立起着很重要的作用。第二部分，分享自己在—的收获。
当今的社会日新月异，信息的更新传递越来越快了，特别是我们这些依靠着技术吃饭的工程师来说，挑战也就更大了。每天对着如此大量的信息，如何进行有效的过虑，在最短时间内吸取自己的需要，以保证顺利的完成工作，提升自己的工作效率与质量，以上的种种都是很有挑战性的工作，需要我们用自己的聪明才智去找一条自己合适的路来走。
在—的三年工作中，通过各类型的项目锤炼，渐渐的总结出了一个体会，可以用一句简单的话进行概括：知识是能力的基础，思考是行动的先导。一个人的能力取决于知识、思考、行动的相互作用，其中思考是最为关键的。今天，任何知识的价值都无法与自己的思考力相媲美。
以上我说的这段话，在无数的场合中我们也曾听领导说过，做人做事要有自己的思考和判断力。戚总曾经在我们的部门周会上说过,希望我们年轻的工程师每天都能花上个5分钟对自己的一天的事情进行回忆总结，这样对我们的成长是有莫大的好处的。
在信息的收集与整理上，我也总结了一套比较适合自己的小秘诀，主要是由4个过程串连起来：收集、学习、思考、输出。
收集，就是通过各种手段进行相关项目需要的资料进行收集，可以通过同事、朋友、以及络等。在这个阶段，我们会收集到大量有用无用的信息，我们需要对这些信息进行一个大概的浏览，并把自己觉得的重要信息进行记录，以备以后可以再次查询。
学习，就是在收集的阶段上，对己经有的信息进行一个全面的处理，把和自己相关的信息进行整合记录。在学习的过程中，一定要对自己觉
得重要的资料进行仔细的阅读，并把关键的部分作好自己的心得体会，切记一知半解的情况出现。
思考，是我觉得最重要的一个过程。任何的知识或者经验，没有经过自己的思考，没有储存在自己的脑海中，在时间的长河中，会很快的就将这部分的知识洗刷干净。并且我们在阅读资料的时候，我们会看到各种各样的观点，当我们理性的分析这些观点的时候，我们会得到这些观点是正确的还是错误的结论。但是当我们用感性的方式重新将所有的观点杂糅到一起时，我们会得到一种新的、超越所有观点的结论。我将这种过程看做真正的思考，每当经过这种思考，我的思维水平就会有大幅度的提高，我的眼光也不会仅仅局限于书中人物的观点了。思考的结果将成为我灵魂的一部分。
输出，就是通过我们的完整思考，我们将自己思维中的结果用自己的语言，文章等手段进行与他人的分享。我们在做一个项目的过程中有中期检查和最终审查，这些就是需要我们用自己的语言和辅助工具进行我们的成果的输出。但并不是每个同事都能在这样的场合进行ppt讲述，那我们就需要自己在平时多给自己训练的机会。首先通过交谈，你可以将你思考的成果与他人分享;独学而无友，则孤陋寡闻也。其次通过写作，你可以把你思考的结果整理加工，以文字的形式记录下来，为以后的思考作参照。最后通过制作ppt,并自己尝试着去完整的叙述。
通过这四个步骤的加工润色，任何信息都会被你吸收利用，成为自己头脑的一部分。第三部分，感谢—让我成长。我深深感谢公司的成长让我在海工的行业中得到如此一个珍贵的
磨砺与成长的机遇;感谢张维磋总监对我工作的支持及教导，并给我如此多机会去展现自己;感谢郭揆常专家给了我很多在专业中的建议;感谢殷老师在配管与总体方而对我以来的教导；感谢公司的同事在我做项目中对我的支持;特别感谢—的同事，在这么两年工作时间内，由于有了你们的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的这么多困难的项目；在这里，我非常感谢公司的陈锦铃，他是我进入公司时的第一个项目经理，在他的手下干活，无时无刻不感觉到他的那种严谨的工作精神和敬业的工作态度，当我不懂的时候他会非常乐意的指点我提示我应该怎么努力学习并解决困难，并时刻告知我在这个行业中得小心谨慎的做好自己的设计，别让自己的一时疏忽给别人造成了一辈子的影响，任重而道远。
谢谢大家，我的讲话完毕！工作中成长蜕变演讲我在工作中成长演讲当我怀着激动的心情走进xxxx公司时，脑海里禁不住浮想联翩。年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春更加耀眼、璀璨Ixxxx公司的命运就是每一个员工的命运，XXXX公司的骄傲就是每一个中材员工的骄傲；XX酒泉叶片公司的发展与壮大要靠我们每个员工的奉献与奋斗，而只有公司发展了、壮大了，也才能成就我们每个员工在期间的发展。“能吃苦方为志士，肯吃亏不为痴人”。作为xxxx公司的一员，我们苦的滋味胜过于咖啡，痴的程度不亚于一个孕育孩子的母亲。我们对自己职业的挚爱，日月可鉴；我们对企业的关注，超越自身。多少日子，我们披星戴月，伴着自己要倾注无限精力的事业，走过了一程又一程。多少欢喜的日子，我们舒展疲惫，品味
着收获的甜蜜，笑了一回又一回。这一刻，我们深深体会到奉献的价值、追求的快乐,也深深地感受到来自同事们的信任和支持、关心与呵护。为此，我们兴奋、自豪，同时更加地珍惜和热爱我们的风电事业。我们感到，能在这一承载着“借自然一片风力，还世界一份清新”的岗位上奉献青春，再苦、再累，也值得！作为一名中材员工，我是幸运的。因为有着重视、关心我综合素质提高的企业；有着传我经验、助我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。通过几个月的磨练与勤苦钻研，我从一个对专业一无所知的毛头学生逐渐成长为一个能够独当一而的熟练员工。在我们这个集体当中，每一位员工都必须熟练掌握相应的专业技能。我想：做为一名中材员工，我所要实现的最大职业价值，就是将责任心作为一种本分，融入到所从事工作的点点滴滴之中，融入到“忠诚企业、奉献社会”的矢志追求之中。进入xxxx公司以来，我对工作始终保持着满腔热情。这里有我的付出，有我的牵挂，有我可供一生追忆的足迹。虽然，我的岗位可能微不足道，从事的工作也平凡而普通，但只要我是爱岗敬业的、是勤勉有为的，就是无怨无悔的。我一直坚定地认为，我们每个人走出的一小步，就是企业跨越的一大步，我们添砖加瓦的每一块，就能成就企业发展的一座又一座里程碑。我忘不了在那奋斗的日日夜夜，忘不了那激动人心的场面，更忘不了公司领导那亲切的关怀，因为伴随着领导的殷切期待与谆谆嘱托，己有机融入到我们工作的方方面面，并化作无穷的力量，鼓舞斗志、激励士气、催人奋进。
如果把企业比作一个大家庭，我们就是其中的孩子。企业深怀对每个家庭成员的热忱关怀与疼爱，让每个人都获得成长的财富；而我们这些家庭成员也无比珍视地敬爱与拥戴着企业，并且无怨无悔地维护着整个大家庭的利益。在这个集体中，每个员工都有体现自我价值和展示才华的平台。只有练就一身过硬的本领，才能在敬业爱岗的舞台上炫出自己最美的舞姿。
如果把企业比作一艘航船，我们便是同舟共济的舵手。在漫漫征程中，有无数的暴风骤雨、暗礁险滩，我们只有与企业同心协力,才能冲破种种险阻驶向胜利的彼岸。
在为企业的奉献实践中，使我坚定了搏击风浪的信心；在挑战中的成长，才有我人生的饱满写意与锻造。在企业的关爱呵护中，使我懂得了歹单精竭虑的心血是那样的亲和有力。任何成长都不会是绝对一帆风顺的，老一辈的先驱者的坚忍不拔为我们树立了榜样，我要像他们一样在岗位上不断历练腾飞的翅膀，向着更广阔的天空去探索、去翱翔！
今天，我们见证了历史，与中材精英们共同磨练智慧的灵光；未来，历史将见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！
一枝独秀不是春，百花齐放春满园！让我们在xxxx公司正确领导下，以“借自然一片风力，还世界一份清新”为口号，开拓进取、奋发有为，让xxxx公司的事业更加辉煌!
篇五：后陈村的蜕变的启示
本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以纲要和36岁儿童学习与发展指南精神为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了教与学的研究对本园教师进行了自身修养教学水平业务研究教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下
幼儿园教师培训总结（通用8篇）
幼儿园教师培训总结（通用8篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的幼儿园教师培训总结（通用8篇），希望能够帮助到大家。幼儿园教师培训总结1走出去，才知道外面的世界多广阔，才知道外面的天空多高远，才知道自己的水平有多浅薄。这次培训是“培训者的培训”，目地是将我们这些幼儿教师打造成培训者，而非一般意义上的教师业务素质培训，其培训过程之“残酷”程度就可想而知了。此次参加培训的学员们均是来自全省各地的优秀教师，他们个个多才多艺，能说会道、能写会画、吹拉弹唱精通者不乏其人，甚至是可以说有很多老师都是身怀绝技。面对着这如林的高手，我的内心也不仅产生了很大的压力，于是，已经步入中年的我，不得不一路小跑着向这些年轻的小姑娘们学习、请教。名师的专题讲座上，我认真地倾听、认真地做笔记，一个多月下来，三本厚厚的笔记是我努力学习的见证；每天不惧风雨飘摇、往返六公里的路途上留下了我疲倦奔波的身影；做课件、准备稿子挑灯夜战到一、两点更是家常便饭；“影子学习”时我不放过任何一个学习的机会，遇到不懂的问题及时向我们的指导老师进行请教，和指导老师一起组织课堂、活动、游戏教学环节……一次次地听、学、实践，一次次地打磨、参与、研讨，从开始的一窍不通，到后来的似懂非懂，再到今天的豁然开朗，一路走来，我逐渐战胜了自我，收获了很多很多。王启明教授在讲授乡村教师专业发展时说：今天的教育，明天的科技，后天的经济！教师是立教之本，兴教之源！有好的老师才有好的教育！拥有先进科学的教育教学理念才会成为好的老师！徐菁园长在讲授教研时说：教研中人人都是运动员，都
要参与；幼儿教师不仅是一种职业，更是一种专业。教研是教育心灵的港湾。王小英教授在讲授“精彩人生，从心开始”时说：别人怎么想不重要，关键是自己怎么想；幼儿园教师要拥有一个健康愉悦的心态来面对生活和工作；她说，不管外界多么残酷，只要你的心灵洒满阳光，你的人生就充满阳光……从刚参加培训时的天气渐凉，到结束时的霜雪满窗，一堂堂精彩纷呈的讲座滋润着我早已麻木的心灵，让我明白了，作为一名幼儿园教师，自己肩上的责任有多重！一路艰难地走来，我觉得，自己慢慢地成长了。
记得有一次我们几个学员课间休息时聊天，滑县的一位老乡感叹培训的艰难时说了这样一句话：“我们就算是一块粗糙的大石头，经过这么多天的磨炼，也要被打磨成光滑的鹅卵石啦！”是啊，一个人只有经历过身体和心灵的双重磨难才会快速地成长起来。就像一只蝉，要想用自己的歌声征服这个夏天，要想振翅高飞，就必须经历蝉蜕的痛苦磨炼；一条毛毛虫要想蜕变成美丽的蝴蝶，没有痛苦的等待、没有经历破茧而出的艰辛震撼，怎能会有翩翩起舞时的惊艳？
培训是人生中的一次磨难，更是一次心灵的契约，一次自己与另一个更加完美的自我的久别重逢。培训的过程是一个人心灵蜕变的过程。“蜕变的过程是痛苦的，华丽转身的背后是无数的汗水和泪水的混合！”培训，让我遇见更美的自己，让我插上了一双高飞的翅膀，期待明年的培训结束时，我会像静等花开的毛毛虫一样破茧成蝶！幼儿园教师培训总结2
有幸，我参加了幼儿园教师的培训，虽然只有短短的三天，但是我发现，在这三天所学的知识在学校是学不到的。虽然只有短短的三天，我已经感觉到了我的知识在提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观
念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。二、学习技能技巧，提高个人能力。这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
三天短暂的培训结束了，我获益匪浅，在今后我会好好努力工作，在学习上刻苦学习，争取做一名优秀的幼儿园教师。幼儿园教师培训总结3
本学期我，园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年
的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：
一、主要工作进展与成效（一）、以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。（二）、积极响应《教师素质年实施方案》，不断探索开拓新路，全面培养注重实效1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求，要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期，教师至少要完成一本理论书籍的读后感。2、博客开设。我园教研组率先开设了博客，而今年又新增了两名教师开设博客，朱菲菲和林智老师，同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求，博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。
3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新教师进行了基本功考核，考核内容为三字、三课。现场给内容写三字：钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：每位教师制作一份课件，课件的领域为数学，而且必须是自己本年段的教学内容；平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课活动；还有一课就是要向全园教师进行展示活动课，本学期至少两次的展示活动。
4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师，本学期升级活动安排为现场设计教案活动，我们提供题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。
5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。
以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重抓好教师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程开发市级课题研究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收》等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育；安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会；每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼。
二、采取走出去、请进来的方式加强教师学习：
4月份邀请了市安阳教育学区周维敏老师进行《如何有效实施早期阅读》的专题讲；4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训，回园后向全体教师做学习报告；6月份分批参加了温州市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动；暑期陈美珍教师参加国际象棋培训，并在本学期让全体教师参加陈美珍主持的培训；9月份邀请温州名校长周维平老师做《研究幼儿》课题知识专题讲座；10月份吴林芬教师参加第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各类学习；十一月叶领媚教师赴杭州参加岗位培训；12月分朱菲菲教师赴南京参加高级研修班学习；十月份三年内新教师参加瑞安的《与指南同行》的研讨会学习；全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。
教师获得主要成绩：废旧物制作的“智能骰子棋与磨粉机”参加温州市废旧物制作大赛，其中智能骰子棋被推荐参加浙江省里的比赛；朱菲菲教师参加瑞安市演讲比赛、歌唱比赛均获得二等奖；陈美珍、董小露教师获得瑞安市论文三等奖；13名年轻教师代表幼儿园参加湖岭学区的“歌唱祖国”大合唱、参加湖岭镇政府三八与七一舞蹈演出；朱菲菲、林智、王晚霞教师赴林溪乡幼儿园进行送教指导；陈美珍、吴林芬、陈爱琴在湖岭镇幼儿教育研讨会上做活动展示陈美珍、王晚霞、阮丽亭、黄隽颖老师在幼儿园环境创设评比中表现突出获得学区一等奖；教师参加镇政府庆三八节妇女联欢会表演舞蹈〈偶然〉被评为优秀节目；陈美珍、陈爱琴老师受学区邀请对林溪乡中心幼儿园的老师进行活动指导等
三、积累经验，反思不足，努力实现培训工作课程化通过一年的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案，以便在课题研究期间期间进一步深入研究，为今后走向“科研型”教师的角色
奠定了基础。使本期园本培训收到一定预期的培训效果。但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始，我们有计划
的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺，常常不知道该如何反思自己的教学行为。
在集体教学活动的开展中，教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分，但在平时的教学活动中，有应付过关、盲目随意的现象；
在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够；教师的自我要研究的实效性还不够，在研究的力度以及深度上还不够，教师有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的经验。怎样才能有效解决以上问题，仍需要我们不断实践不断探索，才能使各类培训最终形成课程化体系。
总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园特色的持续发展。幼儿园教师培训总结4
通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。这次骨干教师岗位培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学水平进一步得到更新，真是受益非
浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要转变角色。首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯
师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性发展，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。三、教师应注重综合性和课程的整合。儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。四、教师要理解孩子、尊重孩子。
孩子是独立人格的人，他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。总之，这次学习，收获很多，我会继续努力，成为一名名副其实的骨干教师。幼儿园教师培训总结5教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的`，透过这次培训，我有几点体会：一、教师务必具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发
挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。
传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师务必具备较高的业务素质要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力带给一切所必需的
条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
四、力求成功教育成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。透过教育，每个学生都能够在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，透过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其构成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。成功教育既有改革教育目标的好处，又有改革教育方法的好处。改革教育目标的好处在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、构成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的好处在于：改变传统的外压式的强制教育，透过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。幼儿园教师培训总结6本学期，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：一、抓师资队伍建设，提高保教质量（一）以师德建设为先导，不断规范师德师风。狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。1、组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、
《教师职业道德规范》，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确教师工作职责与行为规范。
2、认真落实了《区铜川一幼师德师风考核细则》，将师德师风纳入教师月考核重点内容，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范。
3、组织开展了“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。
4、组织教师开展了“幸福教师”演讲活动，提高幸福指数。（二）立足自培，加强外训，不断强化教师专业水平。1、通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师队伍水平。合理利用业务学习，根据教师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让教师在不断学习中探索职业内涵，提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开展集体备课活动；二是落实部分教师技能培训工作（教师风采大赛）。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升，同时参加了区级青年教师基本功大赛活动；三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于4月份组织教师读书分享活动，每位老师结合自己的工作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课。3、邀请了有关专家、区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导，共促教科研发展。具体有：师德培训、亿童体能、二次培训、摄影培训、音乐游戏、鄂尔多斯市园长能力提升班二次培训等。4、为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划的组织教师参加本地区的培训活动，教师认真学习，吸取他人先进经验，了解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让教师在学习活动中进步和成长，具体培训：参加上海南京名师游戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、鄂尔多斯市
园长挂职交流学习等。5、教师课堂。继续开展了教师舞蹈、美术、弹唱、体育教师课堂，
本学期，老师们在教师课堂中认真学习，舞蹈方面，学习蒙古舞组合；美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并掌握相应的技法，而且利用美术教师课堂活动，更换了2号楼环廊创设；体育方面，通过玩各种游戏：生命旅途、星球大战、攻守到、快乐传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老师们的幸福指数；弹唱方面，提供新的儿歌曲目，老师们先轻唱儿歌，然后由教师边谈边唱，最后进行考核。
6、师徒结对活动。在全园范围内继续开展了青年教师拜师结对活动，要求区级优秀骨干教师5名徒弟；区级骨干教师3名徒弟；园级骨干、成熟教师1名徒弟，结合结对计划，开展了带教指导活动，师徒共同成长。培养目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观察幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高。
二、加强教研力度，提高教学质量1、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组隔周一次集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略；根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有了一定的提高。2、一课三研，促成长。落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据教材内容，老师们发挥群策群力的功效，通过反复的磨课，研讨，逐步完善教学设计与组织，老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己，同时也营造了一种积极向上的教学研讨氛围。3、深入区域游戏，跟进问题反思研究。A主题教学和区域活动的相互融合。每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集
体备课活动产生，实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我们鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。
B营造研讨氛围，加强区域研究。为了提高教师的教研能力促进教师成长，也为了更好的尊重孩子的自主性学习，本学期，我们进行了区域教研的系列活动：首先，各班创设了信息区，在分园老师的指导和培训下，老师们了解了信息区的作用和创设方法，在创设的过程中，以孩子为主参与其中，逐步解决了在教学活动中的一些困惑：例如，幼儿前期经验的储备，材料的收集等，使教学质量逐步提高，也尊重了孩子自主学习的方式；其次，优秀的研究来源于优秀的问题，在收集到老师们的困惑后我们通过集体教研的形式逐个击破，逐步解决教师在日常工作、教学活动、家长工作中遇到的困惑；最后，在区域材料投放中老师们结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，寻找并投放适合孩子年龄特点的材料。对区域的观察我们以“拍视频回头看”、讲故事的形式，来呈现视频内容，在“回头看”的过程中，老师们找出材料的核心经验、观察材料投放是否合适、教师如何介入、尝试分析幼儿行为背后的原因，这只是我们区域观察方法的一个开始，相信在今后的落实中越做月细。系列教研活动展现了老师们优秀的教研能力也体现了集体智慧的强大，我们一定会不忘初心，为了孩子继续努力前行。4、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，6月份我们进行了全园教师教学观摩活动。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，尽可能地提供各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得经验，获得丰富的感性认识。这次观摩活动老师们展示出了老师们的教学水平，对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。三、不断反思，促进成长虽然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如规划与计划之
间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺。
教师培训是个系统工程，需要我们不断努力，勇于探索，让终身学习的观念深植每位教职工的心中。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，提高综合综合素质，进一步丰富培训形式和内容，促进培训实效性，促进幼儿园教师培训和管理工作更是一个台阶。幼儿园教师培训总结7
时间飞逝，转眼幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。刚进入幼儿园，我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值，感觉自我已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们
在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。很多人认为，幼儿教师但是就是哄哄孩子，知识含量要求不高，
人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自我真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。之后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
三、幼儿教师要培养职业幸福感当我们每一天重复同样的工作的时候，当我们应对不讲道理的家长的时候，当我们应对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮此刻心头。是啊，谁没有遇到这样的状况？但是，作为教师的我们，是离天使更近的人，应对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎样忍心不负职责？我们怎样忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确应对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎样明白下一刻不会现出美丽的彩虹呢？培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不
断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。幼儿园教师培训总结8
在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先聆听了师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品；在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战；并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情！同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
篇六：后陈村的蜕变的启示
《初心和蜕变》观后感
为加强党风廉政建设，提高干部的拒腐防变能力，增强干部的廉洁自律意识，3月18日上午10:00，我院召集全院职工观看廉政警示教育片《初心与蜕变》。9个片段以案释纪，讲述了政治意识缺失、廉政意识淡薄使一些官员走上违法乱纪、腐化堕落的不归路，这些反面案例为我们上了ー堂直击人心的党风廉政教育课，使我们深思警醒、深受教育。县卫计局纪检书记彭琦虎作了重要的讲话，要求全体人员统一思想，勿忘初心，自觉做“讲政治、强党性严纪律、守规矩”的模范，筑牢党员队伍反腐倡廉思想防丝线，落实全面从严治党向纵深发展。警示教育片不是虚构剧本的演绎，而是一个个真实的沉痛教训。镜头中的他们，曾经也有的是满腔热情的好同志、也有的是为城市建设做出贡献的人，但为什会堕落到现在这个样子呢？我觉得原因是多方面的，其中非常关键的一点是没有守住初心。当组织委以他们重任，给予他们权利和资源的时候，就开始为权利左右，背弃初心，心生杂念，权利异化，最终走上了一条不归之路。理想信念统率人的灵魂，决定着领导干部的人生走向。纵观腐败分子的人生历程，他们中许多人也曾兢兢业业、踏踏实实，为党和人民作出过贡献。他们也表白自己曾是一个热血男儿，有着远大的理想抱负，曾立志要铭记入党誓言，全心全意为人民服务，参加工作后的相当一段时间里，拼命工作，视党的事业如生
命。思想道德防线是党纪国法防线的基础，党员领导干部要牢牢守住，不能出现一丝松动，要不断提高拒腐防变的能力。在当前的社会环境下，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住物欲的诱惑和腐朽思想的侵蚀，要健康地成长起来，关键要不断加强党性锻炼，加强自身修养，正确对待权力，要管好自己，把握好自己，用之得当，能够为民造福；以权谋私，则只会使自己身败名裂。在贪腐分子眼里，权就是钱的等价物，有了权就可以捞钱，从而置党纪国法于脑后，将手中的权力私有化、商品化。党员干部的权力是人民赋予的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。任何时候，全心全意为人民服务的宗旨不能变，要真正把党和人民赋予的权力用来为人民谋福利，始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。陈金华2019.03.20
篇七：后陈村的蜕变的启示
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1.鲁迅2.老舍3.朱自清4.冰心5.曹禺6.矛盾7.巴金8.叶圣陶9.郭沫若10.舒婷11.林语堂12.光未然13.李大钊14.王蒙15.余秋雨16.余光中17.三毛18.金庸19.魏巍20.钱钟书21.席慕容22.丰子恺23.臧克家24.海子25.冯骥才26.沈石溪27.牛汉28.高维生29.林海音30.曹汉文31.曲波32.郭小川33.王小波34.碧野35.田汉36.周而复37.赵树理38.陈残云39.柳青40.汪曾祺41.贾平凹42.梁晓声43.史铁生44.沈从文45.赵树理46.刘心武47.余华48.秦牧49.白桦50.沙汀51.夏衍52.丁玲53.杨沫54.周扬55.贺敬之56.周作人57.杨朔58.柯岩59.李季60.周立波61.孙犁62.萧军63.萧红64.吴晗65.刘流66.路遥67.陈忠实68.王安忆69.胡适70.张爱玲71.梁实秋72.王国维73.张天翼74.吕叔湘75.吴伯箫76.顾颉刚77.冯铿78.胡也频79.鲁彦80.许地山81.丁西林82.莫应丰83.艾芜84.冯雪峰85.李健吾86.古龙87.姚雪垠88.萧乾89.吴强90.马南邨91.唐弢92.杨骚93.叶君健94.严文井95.刘白羽96.袁珂97.查良铮98.田间99.王力100.古华
【第一名】鲁迅!!!!!!!
周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），汉族。浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中着作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。鲁迅是伟大的文学家、思想家、**家，是中国文化**的主将。
主要成就：深刻影响“五四”后的中国文学?代表作品：《呐喊》《彷徨》，《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》【第二名】张爱玲
张爱玲，中国现代作家，本名张煐。1920年09月30日出生在上海公共租界西区的麦根路313号的一幢建于清末的仿西式豪宅中。张爱玲的家世显赫，祖父张佩纶是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鸿章的长女。张爱玲一生创作大量文学作品，类型包括小说、散文、电影剧本以及文学论着，她的书信也被人们作为着作的一部分加以研究。1944年张爱玲结识作家胡兰成与之交往。1973年，张爱玲定居洛杉矶，1995年09月08日，张爱玲的房东发现她逝世于加州韦斯特伍德市罗彻斯特大道的公寓，终年75岁，死因为动脉硬化心血管病。?
主要成就：一生创作大量的文学作品?代表作品：《金锁记》、《倾城之恋》、《半生缘》、《红玫瑰与白玫瑰》
评价:说张爱玲是中国文学史上的一个“异数”当不为过。文字在她的笔下，才真正的有了生命，直钻进你的心里去。
张爱玲张爱玲是世俗的，但是世俗得如此精致却除此之外别无第二人可以相比。读她的作品你会发现她对人生的乐趣的观照真是绝妙！有人说：“只有张爱玲才可以同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂。”
现代女作家有以机智聪慧见长者，有以抒发情感着称者，但是能将才与情打成一片，在作品中既深深进入又保持超脱的，除张爱玲之外再无第二人。
张爱玲既写纯文艺作品，也写言情小说，《金锁记》《秧歌》等令行家击掌称赏，《十八春》则能让读者大众如醉如痴，这样身跨两界，亦雅亦俗的作家，一时无两；她受的是西洋学堂的教育，但她却钟情于中国小说艺术，在创作中自觉师承《红楼梦》《金瓶梅》的传统，新文学作家中，走
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欢迎阅读这条路子的人少而又少。
她的逝世使她的名字在文坛上再一次复苏。这位沉没了多年的作家一夜间又浮出水面来，而且是前所未有的美。那刻的美是永恒的，因为张爱玲孤独的一生走完了，留下的一片苍凉与无尽叹息化成玻璃灵柩，守护着她过去的灿烂。隔着空间和时间的玻璃墙望回去，越光辉的成就也越凄凉。
《金锁记》是中国自古以来最出色的中篇小说。?【第三名】沈从文!!!!!
沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文。湖南凤凰县人，祖母刘氏是苗族，其母黄素英是土家族，祖父沈宏富是汉族。沈从文是现代着名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。
主要成就：是现代作家中成书最多的一个?两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人?代表作品：《边城》《长河》《中国丝绸图案》《唐宋铜镜》《龙凤艺术》
沈从文一生共出版《石子船》《从文子集》等30多种短篇小说集和《边城》《长河》等6部中长篇小说，沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者。
沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。沈从文以乡村为题材的小说是典型的乡村文化小说，它不仅在整体上与都市“现代文明”相对照，而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中，不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足迹及历史命运。整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，一如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。?
《边城》(其中《端午日》选入江苏版七年级语文上册;第一章，第十三章选入上海市高中一年级教材，第3~6节选入人教版高中必修5）
沈从文只所以第三，是因为他作品本身的艺术魅力，以及他在读者心中广泛的影响力。【四强】老舍!!!!
1899年2月3日－1966年8月24日），本名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏（一说姓舒穆禄氏，存疑），中国现代着名小说家、文学家、戏剧家。京派最代表作家。文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年67岁。?
主要成就：发表了大量影响后人的文学作品老舍文学奖代表作品：《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》、《龙须沟》?
与诺贝尔文学奖:老舍在1968年被提名，到了最后5名还有他；秘密投票结果，第一名就是老舍。但是在1968年，中国已经进入了“文革”高峰。各国谣传老舍已经去世，瑞典就派驻华大使去寻访老舍下落，又发动其它国家进行联合调查，中国官方当时对此没有答复（编者注：老舍死于1966年8月24日），瑞典方面断定老舍已经去世。由于诺贝尔奖一般不颁给已故之人，所以评选委员会最终决定在剩下的4个人中重新进行评选，条件之一，最好是一个亚洲人东方人。结果这一页脚内容
欢迎阅读年的诺贝尔文学奖得主成了日本的川端康成。?
评价:老舍一生创作了大量的小说（尤其是长篇小说）、剧本、散文、诗歌（新式之外包括歌词、古词和旧体诗等），几乎什么形式都涉及了。谈现代长篇小说的生成，你不能超越他；回顾现代讽刺幽默精神，离不开它；讲到中国话剧的民族化，自然不可绕开老舍；而要认认真真地总结中国现代白话的历史，想像我们每个人今天嘴里说的或笔下写的现代语言文字，更是不可忽视他的存在。可以说，老舍的作品的确称得上是“经典”：它的一以挡百、一以挡千的无可争辩的分量；他在历史上有不可或缺的地位，无法逾越的典范性、代表性；产生的时候是重要的，之后又拥有持久的影响力，一代一代有它的读者，甚至迷恋者；它值得人们再三回味，可以不断感受、不断验证，不断有新的发现，即所谓说不完的莎士比亚，具有永恒的魅力!【五强】茅盾!!
茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。中国现代着名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国**文艺奠基人之一。新中国第一任作协主席。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。茅盾于1981年3月27日辞世。
主要成就：新文化运动先驱茅盾文学奖中国**文艺奠基人?代表作品：《子夜》，《林家铺子》，《蚀》三部曲，《鼓吹集》等
茅盾是“社会分析派”的典型代表作家，其所开拓的**现实主义对于中国新文学的发展有着卓越的贡献，大多数研究者高度评价以茅盾为代表的“社会分析派”的优良传统。
文学史界近年来公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。这一派来源于19世纪法国、俄国的现实主义小说，又同中国古典世态小说两相结合。【六强】贾平凹!
贾平凹（wā），陕西作协主席，中国作协副主席，中国书协会员，当代着名作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的着名文学家之一。被誉为“鬼才”。代表作有长篇小说《商州》、《浮躁》、《废都》、《白夜》、《秦腔》、《古炉》等，曾多次获文学大奖。作品《我不是个好儿子》选入鲁教版语文必修三、作品《月迹》已选入苏教版语文课本、作品《落叶》入选北师大版和鲁教版中学教材。?
代表作品：《商州》、《浮躁》、《废都》、《白夜》、《秦腔》、《古炉》
成就美国美孚飞马文学奖（《浮躁》1987法国费米娜文学奖（《废都》1997）法兰西共和国文学艺术荣誉奖（2003）国内获得第一届全国优秀短篇小说奖（《满月儿》1978）第三届全国优秀中篇小说奖（《腊月正月》1984第一届全国优秀散文（集）奖（《爱的踪迹》1989）第三届鲁迅文学奖（《贾平凹长篇散文精选》2005）页脚内容
欢迎阅读第四届华语文学传媒大奖（2005）世界华文长篇小说红楼梦奖（《秦腔》2006）2006年4月获得华语文学传媒盛典第四届年度杰出作家?第七届茅盾文学奖（《秦腔》2008）等。?
评价:贾平凹的作品主要以独特的视角准确而深刻地表现了二十世纪末到二十一世纪初，中国在三十年来的现代化进程中痛苦而悲壮的社会转型，不仅完整地复原和再现了现实生活中芸芸众生的生存本相，而且在一种原生态叙事中，深入当代中国人的心灵世界，突现了中华民族在现代化的全球语境中所遭遇的空前尴尬。他以中国传统美的表现方式，真实地表达了现代中国人的生活与情绪，为中国文学的民族化和走向世界做出了突出贡献。贾平凹的文学作品极富想象力，通俗中有真情，平淡中见悲悯，寄托深远，笔力丰富，不仅在我国拥有广大的读者群，而且还超越了国界，得到不同民族文化背景的专家学者和广大读者的广泛认同。特别是在文学语言的民族化方面，他在继承传统的同时，开创了新的传统，在新汉语写作实践中取得了巨大成就!【七强】巴金!
巴金原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大**博物馆。
巴金是我国着名的小说家，中国作协名誉主席、中国文联副主席等职。他一生勤奋写作，着作颇丰，即使进入耄耋之年仍能写出《随想录》这样的惊世之作。?
主要成就：文学巨匠?代表作品：《家》、《春》《秋》?
巴金，1927年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《索桥的故事》、《萌芽》和着名的《激流三部曲》：（《家》、《春》、《秋》），1931年在《时报》上连载着名的长篇小说“爱情的三部曲”：（《雾》、《雨》、《电》）。1982年获“国际但丁文学奖”。散文集《随想录》(包括《随想录》《探索集》、《真话集》、《病中集》、《无题集》)。其中《家》是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。我国文学界有“鲁郭茅，巴老曹”的美称，也就是说，我国文学界的泰斗主要有鲁迅、.郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺这六位。
巴金的作品《给家乡孩子的信》被选为苏教版小学六年级上册课文、北师大版小学三年级下期课文，《索桥的故事》被选为北师大版小学六年级课文。《鸟的天堂》被选为人教版四年级上册课文、长春版五年级下册课文，并有散文随笔集《龙.虎.狗》其中短文两篇《日》《月》被选为人教版八年级下册课文。《随想录》中的小狗包弟被选为新课标高一必修一中的课文。《“独立思考”》被选为北京课改版八年级上册课文。
巴金被人们称为“世纪老人”。一位诗人王火在《敬寿巴老百岁》中写道：时光如水，巴金是金。真心真爱，深意深情。大智大悟，举重若轻。大作大家，淡泊宁静。曲奏南薰，霞焕椿庭。人歌上寿，仁者遐龄。立言立德，益世益民。如鹤如松，长寿常青。百岁翩临，华夏集庆。海上人瑞，天际有星。
评价:他，曾是一位世纪老人。被称为中国的卢梭,中国现代文学巨匠.是我国现代着名的小说页脚内容
欢迎阅读家，散文家。他生前凝聚毕生的激情与智慧，写下了《爱情三部曲》：《雾》《雨》《电》。《激流三部曲》：《家》《春》《秋》。《萌芽》《寒夜》《随想录》《死去的阳光》《新生》《砂丁》……为我们留下了千万字的作品。?【八强】曹禺!
曹禺（1910年-1996年），原名万家宝，字小石，祖籍湖北潜江，生于天津一个没落的封建官僚家庭，中国现代杰出的戏剧家，着有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等着名作品，他一生共写过8部剧本。?
主要成就：中国现代杰出的剧作家曹禺文学奖是我国戏剧文学最高的奖项代表作品：《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》?
1934年曹禺的处女作《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。
之后，1936年曹禺发表《日出》、1937年发表《原野》，1938年发表《黑字二十八》（又名《全民总动员》，与宋之的合作），1939年发表独幕剧《正在想》，1940年发表《蜕变》，直至1941年《北京人》完成，短短几年时间，曹禺的创作水准不论从思想上还是从艺术上看，都已经达到了相当成熟的境界。尤其是被誉为“四大名剧”的《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》，其艺术功力所达到的境界，迄今为止，尚无人能超越，而彼时他仅有31岁。
曹禺剧作的意义：他的戏剧创作不仅标志着并促进了中国现代话剧的成熟。更重要的是，他的极富想象力与创造力的实验性的创作，为中国现代话剧的发展开拓了广阔的领域，提供了无限丰富的可能性，展示了多元的，自由创造的发展前景。?【九强】莫言!
莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代着名作家。1980年代中以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化的处理，塑秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。22007年问鼎中国作家实力榜第1名，2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，2012年10月11日获得2012年诺贝尔文学奖。
主要成就：诺贝尔文学奖茅盾文学奖?鼎钧双年文学奖颂福冈亚洲文化大奖20世纪中文小说100强读书人年度文学类最佳书奖问鼎中国作家实力榜第一名?
代表作品：《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《酒国》《生死疲劳》、《蛙》?
2007年9月11日，中国作家富豪榜创始人吴怀尧策划发起【中国作家实力榜】，由包括朱大可、谢有顺、陈晓明在内的十位文学评论家共选出了58名作家上榜，其中莫言以9票高居榜首，页脚内容
欢迎阅读余华、史铁生、阿来和王安忆以6票同居次席。
【十强】钱钟书!钱钟书，江苏无锡人，原名仰先，字哲良，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，中国现代着名
作家、文学研究家。书评家夏志清先生认为小说《围城》是“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部”。钱钟书在文学，国故，比较文学，文化批评等领域的成就，推崇者甚至冠以“钱学”。
钱钟书被称为民国第一才子。
代表作品：围城、管锥编、谈艺录、写在人生边上、人·兽·鬼
《围城》是钱先生唯一的长篇小说，也是一部家喻户晓的现代文学经典。有论者认为是现代中国最伟大的小说之一。《围城》内涵充盈，兼以理胜于情，是小说中的宋诗。所谓“围城”，如书中人物所说，是脱胎于两句欧洲成语。英国人说：“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来，所以结而离、离而结，没有了局。”法国人的说法是：结婚犹如“被围困的城堡fortressassiegee，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”本书的主人公方鸿渐本来不知道有“围城”之说，然而，当他听人说到“围城”，并且经过后来的坎坷，便对“人生万事，都有这个想法。”“围城”是对一种人生情境的形象概括，也是对一种心理意态的巧妙把捉。“围城”所描绘的，乃是人类理想主义和幻想破灭的永恒循环。古往今来，多少人都是从自以为天佑神助开始，而从意识到造化弄人结束。《围城》中时起时伏，处处申说的，都是理想的不断升腾和一再破灭。经常是事将成矣而毁即随之，浪抛心力而已。许多人终身处于“围城”境遇而不察，因此，“围城”完全可以作为人类身处困境、屡遭挫折的象征。钱锺书先生旁观浮生，思虑沉潜；指点世态，寄慨遥深，以形而下示形而上，使读者对人生恍然如有所知。本书风格幽默，妙譬可人，读之颇可领略汉语文字的丰赡粹美。第11汪曾祺?
被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”其散文《端午的鸭蛋》《北京胡同》《金岳霖先生》被选入中学语文课本。?
主要成就：小说被视为诗化小说《大淖记事》获全国短篇小说奖《沙家浜》深受观众的喜爱?代表作品：《邂逅集》《羊舍的夜晚》《骑兵列传》《受戒》《大淖记事》等
评价:成就了当代小品文的经典和高峰。第12王安忆?
王安忆，1954年出生于南京，中国当代文学女作家，现任中国作家协会副主席、复旦大学中文系教授。被视为文化大**结束之后，自1980年代中期起盛行于中国文坛的“知青文学”、“寻根文学”等文学创作类型的代表性作家。本人于文化大**期间曾在安徽插队落户。王安忆的文学作品摒弃现实功利性杂质，将人置于广袤的时空背景中，在人类意义层面展示人的价值内涵，使价值求索具有了终极追寻的意蕴。页脚内容
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代表作品：《长恨歌》《启蒙时代》《雨，沙沙沙》?
王安忆多次获得全国优秀短篇、中篇小说奖，《长恨歌》获得了“第五届茅盾文学奖”。1998年并获得首届当代中国女性创作奖。2001年获马来西亚《星洲日报》“最杰出的华文作家”称号等。?
2000年《长恨歌》获选90年代最有影响力的中国作品、第五届茅盾文学奖?2008年《启蒙时代》获华语文学传媒大奖年度小说家奖?
我们家的男子汉》被选进苏教版7年级下册和人教版5年级下册语文书?
评价:王安忆是继张爱玲后，又一海派文学传人。第14余华和阿来并列
余华，当代作家，浙江海盐县人，祖籍山东高唐县。着有中短篇小说《十八岁出门远行》《鲜血梅花》《一九八六年》《四月三日事件》《世事如烟》《难逃劫数》《河边的错误》《古典爱情》《战栗》等，长篇小说《在细雨中呼喊》《活着》《许三观卖血记》《兄弟》，也写了不少散文、随笔、文论及音乐评论。?
主要成就：?大陆先锋派小说的代表人物?长篇小说《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有影响的十部作品”。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖，2002年获澳大利亚悬念句子文学奖，2004年获法国文学与艺术骑士勋章。长篇小说《活着》由张艺谋执导拍成同名电影。?
代表作品：十八岁出门远行、鲜血梅花、活着、许三观卖血记、世事如烟?
课本收录《许三观过生日》必修一第八课）
第15金庸
《十八岁出门远行》
《许三观卖血记》（北京版高中
金庸（1924年3月10日－），原名查良镛，是华人最知名的武侠小说作家、及新闻学家、企业家、政治评论家、社会活动家，中国作家协会名誉副主席，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》主要起草人之一、香港最高荣衔“大紫荆勋章”获得者、华人作家首富。金庸在1948年移居香港，是香港「明报」创办人，并着有“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”等14部武侠小说，作品亦被改编成影视剧集、游戏、漫画等产品，脍炙人口。金庸小说深受欢迎，不少文坛才子和读者都提笔撰写书评，形成「金学」研究的风潮。?
代表作品：倚天屠龙记、神雕侠侣、射雕英雄传、天龙八部、笑傲江湖、鹿鼎记?
地位：华人武侠泰斗?
金庸十四部页脚内容
欢迎阅读飞狐外传雪山飞狐连城诀天龙八部射雕英雄传白马啸西风鹿鼎记笑傲江湖书剑恩仇录神雕侠侣侠客行倚天屠龙记碧血剑鸳鸯刀
第13徐志摩
徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿，字槱森，留学美国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人。
代表作品：《再别康桥》《翡冷翠的一夜》
感情史1:915年，与张幼仪结婚，后于1922年3月在柏林离婚。与林徽因的感情没有结果，而后遇到了陆小曼。七夕节是中国的情人节，就在牛郎织女相会的那天，1926年8月14日在北京北海公园进行了一场人们议论了很久的订婚仪式，是年10月3日两人举办婚礼，胡适做介绍人，梁启超为证婚人。?
个人作品诗歌集着有：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》共四集散文集有：《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》共四集小说集：仅《轮盘》戏剧：仅《卞昆冈》日记：《爱眉小札》《志摩日记》等译着《曼殊斐尔小说集》等。徐诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。?
第16周作人
周作人是鲁迅（周树人）之弟，周建人之兄。中国现代着名散文家、文学理论家、评论家、诗人、翻译家、思想家，中国民俗学开拓人，新文化运动的杰出代表。?
一生着作颇丰，共有集子50余种，如《知堂文集》、《周作人书信》、《知堂回忆录》、《药堂杂文》等?
周作人虽然没有代表小说作品但散文太强了。朱自清也一样。都是散文大家
第17朱自清
朱自清（1898—1948），原名自华、号秋实，改名自清、字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格；主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》。?页脚内容
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代表作品：诗集《踪迹》，散文集《背影》《你我》
《匆匆》、《春》入选小学语文教材《背影》《荷塘月色》入选中学语文教材第18郁达夫
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郁达夫在文学创作上主张“文学作品，都是作家的自叙传”，因此，他常常把个人的生活经历作为小说和散文的创作的素材，在作品中毫不掩饰地勾勒出自己的思想感情、个性和人生际遇，郁达夫的自传体小说代表作品是《沉沦》，郁达夫在《沉沦》中大胆地描写了男女性爱、性心理，同时也发出了“祖国呀祖国！我的死都是你害我的！”“你快富起来吧！强起来吧！”“你还有许多儿女在那里受苦呢”的悲号。这篇自传体小说一出版，立即在中国文坛引起了轩然大波，受“五四”运动洗礼后的青年一代，从他的小说中找到了与自己心灵相撞的东西，那些不敢与封建道德决裂的文人，也把矛头直接指向了郁达夫。郁达夫在自传体小说中，除了反映下层知识分子失意、苦闷外，还有一些作品通过知识分子的视角反映处于社会底层民众的疾苦，表现了对劳苦大众的同情和关怀，如《春风沉醉的晚上》、《薄奠》等。
第19戴望舒
“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。?
28年发表《雨巷》并与施蛰存、杜衡、冯雪峰创办《文学工场》。1929年4月，出版了第一本诗集《我的记忆》，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作，其中最为着名的诗篇就是《雨巷》，受到了叶圣陶的极力推荐，盛赞他“替新诗开创了一个新纪元”。
诗集主要有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》，另有译着等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表。第20史铁生
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿县，1951年出生于北京。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。?
主要成就：2002年度华语文学杰出成就奖?代表作品：散文《我与地坛》长篇小说《务虚笔记》《昼信基督夜信佛》
评价:史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。?
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欢迎阅读课本收录1．《秋天的怀念》冀教版六年级下册语文课本第18课沪教版七年级下册语
文课本第6课2．《我与地坛》苏教版高一必修二第一篇（节选）3．《我的梦想》4．《树林里的上帝》5．《合欢树》6．《给盲童朋友》第21北岛
1949年出生，原名赵振开，中国当代诗人，为朦胧诗代表人物之一。先后获瑞典笔会文学奖、美国西部笔会中心自由写作奖、古根海姆奖学金等，并被选为美国艺术文学院终身荣誉院士。
代表作：《回答》、《结局或开始》、《一切》
评价:清醒的思辨与直觉思维产生的隐喻、象征意象相结合，是北岛诗显着的艺术特征，具有高度概括力的悖论式警句，造成了北岛诗独有的振聋发聩的艺术力量。?
诺贝尔文学奖提名第22孙犁
“荷花淀派”的创始人。
评价:孙犁一生笔耕不辍，是中国解放区文艺的代表性作家之一，他以其众多经典性的作品，描绘了抗日战争、解放战争的一幅幅壮丽、清新的文学图画。全国解放后，孙犁文学创作继续取得长足的进展，成为新中国文学史上极富盛名的小说，散文大家，被认为是着名文学流派“荷花淀派”的创立者。
在改革开放的新时期，孙犁文学创作迎来了第二个高峰，他的作品以思想的深邃，文体的创新，艺术风格的鲜明和炉火纯青，在国内外产生广泛影响。他的作品有：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合。?
主要成就：开创抗战文学——“荷花淀派”?代表作品：《荷花淀》《芦花荡》《白洋淀纪事》《度春荒》
作品《报纸的故事》收入北师大版六年级语文教材中，《芦花荡》被收入义务教育课程标准实验教科书八年级上册教材第二课。以及语文鄂教版七年级下册12课第24艾青
原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。
从诗歌风格上看，解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。建国后出版的诗集有《欢呼集》《宝石的红星》《海岬上》《春天》《归来的歌》《彩色的诗》《域外集》《雪莲》《艾青诗选》《鱼化石》等。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。?
曾入围诺贝尔文学奖第23王蒙
男，河北南皮人，祖籍河北沧州，1934年10月15日生于北京。中国当代作家、学者，着有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等近百部小说，其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷页脚内容
欢迎阅读历程。他乐观向上、激情充沛，成为当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一。
王蒙在国内首开新时期国内意识流小说创作先河，倡导作家学者化、学者作家化，掀起人文精神大讨论，是中国当代文学走向现代写作技巧的开拓者。王蒙的主要文学成就是从改革开放后的伤痕文学开始，直到上世纪末的创作时期。
《青春万岁》在1981年被评为全国中学生最喜爱的十本书之一，并于1986年获人民文学奖。?王蒙2000年获诺贝尔文学奖提名第25余光中
余光中，1928年10月21日生于江苏南京。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。任台湾中山大学文学院院长。2012年4月，84岁的余光中受聘为北京大学“驻校诗人”。
余光中文学语言繁复善变，力求在“在中国文字的风火炉中”，炼出一颗丹来。从诗歌艺术上看，余光中是个“艺术上的多妻主义者”。他的作品风格极不统一，一般来说，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。着有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《天国的夜市》、《钟乳石》、《万圣节》、《莲的联想》、《武陵少年》、《敲打乐》、《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《天狼星》等十余种。其中最着名有《乡愁》。第26白先勇同性恋者
白先勇（1937年7月11日－），回族，台湾当代着名作家，生于广西桂林。中国国民党高级将领白崇禧之子。白先勇7岁时，经医诊断患有肺结核，不能就学。1956年在建国中学毕业，1965年，取得爱荷华大学硕士学位后，白先勇到加州大学圣塔芭芭拉分校教授中国语文及文学，并从此在那里定居。他在1994年退休。出版有短篇小说集《寂寞的十七岁》、《台北人》、《纽约客》，散文集《蓦然回首》，长篇小说《孽子》等。
代表作品：《孽子》(优秀的同性恋长篇小说)《台北人》，《游园惊梦》，《纽约客第27萧红女
红，中国现代着名女作家。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下，1935年发表了成名作《生死场》（开始使用笔名萧红）。1936年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和着名长篇小说《呼兰河传》。
代表作品：《生死场》;《呼兰河传》?
在中国现代小说史上，从《生死场》到《呼兰河传》孕育并造就了一种萧红式的独特的小说文体。这种小说文体的发展道路就是“中国现代小说的散文化”。其意义在于“从一个方面实现了文学史的衔接、承续，在审美意识上沟通了现代文学与传统文学”。第28路遥
路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，其代表作《平凡的世界》以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，该作获得第三届茅盾文学奖，后因肝病早逝，年仅43岁。
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欢迎阅读长篇小说]:《平凡的世界》(茅盾文学奖)《人生》《在困难的日子里》等
第29闻一多
闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），汉族，原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，诗人，学者，民主战士。
新月派代表诗人。代表作《红烛》《死水》第30林语堂
林语堂（1895年---1976年），1895年出生于福建一个基督教家庭，父亲为教会牧师。为《语丝》主要撰稿人之一并在《语丝》上发表第一篇文章《论士气与思想界之关系》。1932年主编《论语》半月刊。1934年创办《人间世》，出版《大荒集》。1935年创办《宇宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格凋”的小品文，成为论语派主要人物。
1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》《风声鹤唳》《孔子的智慧》《生活的艺术》，在法国写《京华烟云》等文化着作和长篇小说。将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推介海外。
林语堂是第一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言学家、哲学家、文学家于一身的着名学者。
代表作《京华烟云》《风声鹤唳》《吾国与吾民》第31赵树理
赵树理（1906年～1970年），原名赵树礼，山西沁水县尉迟村人，现代着名小说家、人民艺术家。他的小说多以华北农村为背景，反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争，塑造农村各式人物的形象，开创的文学“山药蛋派”，成为新中国文学史上最重要、最有影响的文学流派之一。
代表作品：《小二黑结婚》，《灵泉洞》，《三里湾》等?流派：山药蛋派?第32梁实秋
梁实秋（1903年1月6日----1987年11月3日），男，汉族，出生于北京。中国着名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的着作，其散文集创造了中国现代散文着作出版的最高纪录。代表作《雅舍小品》、《英国文学史》、《莎士比亚全集》等
第33郭沫若
郭沫若（1892-1978），四川省乐山人，着名文学家、剧作家、诗人、历史学家、古文字学家、书法家、学者、社会活动家。着述颇丰，致力于世界和平运动。中国新诗奠基人，是继鲁迅之后公认的文化领袖。
代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风，是当代最优秀的**浪漫主义诗作。
主要成就：古代社会、甲骨文研究新诗奠基?代表作品：《郭沫若全集》《甲骨文字研究》等第34陈忠实页脚内容
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陈忠实，男，中国当代着名作家，中国作家协会副主席。《白鹿原》是其成名着作，其他代表作有短篇小说集《乡村》、《到老白杨树背后去》，以及文论集《创作感受谈》。中篇小说集《初夏》、《四妹子》，《陈忠实小说自选集》，《陈忠实文集》，散文集《告别白鸽》等。1997年获茅盾文学奖，被教育部列入“大学生必读”系列，已发行逾160万册，被改编成秦腔、话剧、舞剧、电影等多种艺术形式。
《白鹿原》荣获第四届茅盾文学奖
第35张恨水
张恨水(1895年5月18日－1967年2月15日)，原名心远，恨水是笔名，取南唐李煜词《乌夜啼》“自是人生长恨水长东”之意。张恨水是着名章回小说家，也是鸳鸯蝴蝶派代表作家。被尊称为现代文学史上的“章回小说大家”和“通俗文学大师”第一人。作品情节曲折复杂，结构布局严谨完整，将中国传统的章回体小说与西洋小说的新技法融为一体。更以作品多产出名，他五十几年的写作生涯中，创作了一百多部通俗小说，其中绝大多数是中、长篇章回小说，总字数近两千万言，堪称着作等身。
代表作品：《春明外史》、《金粉世家》、《啼笑因缘》、《八十一梦》
第36苏童
苏童，作家。江苏苏州人。1980年考入北京师范大学中文系，现为中国作家协会江苏分会驻会专业作家。1983年开始发表小说，迄今有作品百十万字，代表作包括《园艺》、《红粉》、《妻妾成群》、《已婚男人》和《离婚指南》等。中篇小说《妻妾成群》被张艺谋改编成电影《大红灯笼高高挂》，蜚声海内外。
《河岸》获第三届英仕曼亚洲文学奖。第37冰心女
“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人，着名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。
冰心是世纪同龄人，一生都伴随着世纪风云变幻，一直跟上时代的脚步，坚持写作了七十五年。她是新文学运动的元老。她的写作历程，显示了从“五四”文学**到新时期文学的中国现、当代文学发展的伟大轨迹。她开创了多种“冰心体”的文学样式，进行了文学现代化的扎扎实实的实践。她是我国第一代儿童文学作家，是着名的中国现代小说家、散文家、诗人、翻译家。她的译作如的《先知》《沙与沫》，印度泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》及戏剧集多种，都是公认的文学翻译精品，1995年曾因此经黎巴嫩共和国总统签署授予国家级雪松勋章。她的文学影响超越国界，作品被翻译成各国文字，得到海内外读者的赞赏。
第38穆旦
穆旦（1918—1977），原名查良铮，着名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津，祖籍浙江省海宁市袁花镇。曾用笔名梁真，与着名作家金庸（查良镛）为同族的叔伯兄弟，皆属“良”字辈。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。页脚内容
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穆旦于20世纪40年代出版了《探险者》、《穆旦诗集》(1939～1945)、《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国传统诗歌结合起来，诗风富于象征寓意第39丁玲女?
丁玲（1904年10月12日－1986年3月4日），原名蒋伟，字冰之，笔名彬芷、从喧等。湖南临澧人。中国当代着名的作家、社会活动家。莎菲女士的日记、《太阳照在桑干河》是丁玲代表作品之一，曾获斯大林文艺奖金。
代表作品：莎菲女士的日记、太阳照在桑干河上、我在霞村的时候、在医院中
第40名顾城
顾城，朦胧诗主要代表人物，顾城被称为当代的唯灵浪漫主义诗人，早期的诗歌有孩子般的纯稚风格、梦幻情绪，用直觉和印象式的语句来咏唱童话般的少年生活。其《一代人》中的一句“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”成为中国新诗的经典名句。后期隐居激流岛，1993年10月8日在其新西兰寓所因婚变杀死妻子谢烨后自杀。
代表作品：《黑眼睛》《英子》《白昼的月亮》?第42张承志
张承志，男，回族，笔名：张录山，经名：赛义德。1948年生于北京。原籍山东省济南市。曾获第一届全国短篇小说奖，第二、第三届全国优秀中篇小说奖及全国少数民族文学创作奖。已出版着作30余种。上世纪八九十年代，以“理想主义气质”着称。
代表性作品有小说集《黑骏马》、《北方的河》、《黄泥小屋》；长篇小说《金牧场》、《心灵史》；散文集《荒芜英雄路》、《清洁的精神》等。张承志有着一种独立不羁，庄严深邃，冷峻热烈的审美品格。
第41舒婷女
原名龚佩瑜，1952年出生，祖籍福建泉州。当代女诗人，朦胧诗派的代表作家之一。《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一，与北岛、顾城齐名，但事实上，她的诗歌更接近上一代载有较浓意味的传统诗人，反抗性淡漠了许多。着有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》、《秋天的情绪》、《硬骨凌霄》、《露珠里的“诗想”》、《舒婷文集》(3卷)、《真水无香》等。
诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》获1980年全国中青年优秀诗歌作品奖，并被编入选入苏教版高一语文必修三和人教版语文九年级下
《双桅船》获全国首届新诗优秀诗集奖、1993年庄重文文学奖《真水无香》获第六届华语文学传媒盛典“年度散文家授奖”。《在那颗星子下——中学时代的一件事》节选自沪教版六年级下的语文教材《致橡树》入选高中语文教材第44刘震云
刘震云，1958年5月生于河南省延津县，着名作家。
《一句顶一万句》获第八届茅盾文学奖获奖页脚内容
欢迎阅读编剧《手机》《一地鸡毛》第43王朔
王朔，我国着名作家，编剧。1978年开始创作，先后发表了《玩的就是心跳》、《看上去很美》等中、长篇小说。他的早期小说诗歌文学作品都是以自己部队“大杂院”的成长经历为素材，后来的小说则形成特有风格，对白通俗化又充满活力，叙述语言则戏谑、反讽为主，对权威话语和知识分子的精英立场都有嘲讽，后进入影视业，电视剧《渴望》和《编辑部的故事》都获成功。
王朔在中国拥有众多读者，1990年代他的小说被大量翻拍成为电视剧、电影。如电视剧《过把瘾》改编自小说《过把瘾就死》，电影《阳光灿烂的日子》改编自小说《动物凶猛》，电影《看上去很美》改编自同名小说，电影《冤家父子》改编自《我是你爸爸》。还参与和主导了众多有着广泛影响力的着名影视作品的编剧和策划，包括《北京人在纽约》、《编辑部的故事》、《海马歌舞厅》、《我爱我家》、《顽主》、《甲方乙方》、《一声叹息》、《我爱你》、《梦想照进现实》、《非诚勿扰2：不省心》等第48三毛女
三毛，原名陈懋平（mào）（后改名为陈平），汉族，浙江舟山人，1943年3月26日白羊座出生于重庆黄桷桠。卒于1991年1月4日，享年四十八岁。?
着有散文、小说集《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《雨季不再来》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》、《我的宝贝》等十余种。
三毛散文取材广泛，不少散文充满异国情调，文笔朴素浪漫而又独具神韵，表达了作者热爱人类、热爱生命、热爱自由和大自然的情怀。其记游散文如《撒哈拉的故事》《万水千山走遍》融知识性，趣味性，艺术性为一体，具有较高的文化审美价值。叙述哀情的散文如《云在青山月在天》《不死鸟》《背影》《似曾相识燕归来》等风格沉郁，淡泊，显得炉火纯青，更具耐读性。?第47张洁女
1937年出生，生于北京。国家一级作家、国务院授予的有特殊贡献作家、中国作家协会理事、北京市作协副主席、北京市政协委员。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。?
长篇小说《沉重的翅膀》获全国第2届茅盾文学奖长篇小说《无字》第六届茅盾文学奖获奖作品。唯一的荣获两届茅盾文学奖的作家。迄今为止全国唯一获得短篇、中篇、长篇小说三项国家奖的作家，并创全国优秀短篇小说奖“三连冠”纪录第46阿城
阿城（男）（1949－）原名钟阿城。原籍重庆江津，生于北京?
代表作《棋王》编剧《芙蓉镇》第45韩少功
韩少功，笔名少功、艄公等。湖南长沙人。他是1985年倡导“寻根文学”的主将，发表《文学的根》，提出“寻根”的口号，并以自己的创作实践了这一主张。比较着名的有《爸爸爸》、《女女女》等，表现了向民族历史文化深层汲取力页脚内容
欢迎阅读量的趋向，饱含深逢的哲学意蕴，在文坛产生很大影响。
2002年：凭《暗示》获第二届华语文学传媒大奖年度小说家奖。?第50名张炜
张炜，男，1956年11月生，山东龙口人，原籍山东栖霞，当代着名作家。现为山东省作家协会主席，万松浦书院院长。
代表作品：《古船》、《九月寓言》、《你在高原》第49名铁凝女铁凝（1957年—）当代作家。现为中国作家协会主席，河北省作家协会主席。主要着作有：《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖：中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖；电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。?
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篇八：后陈村的蜕变的启示
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一个新造词：“蝶变”
作者：芜崧刘盼来源：《中学语文·教师版》2018年第01期
近几年来，一个新造词“蝶变”在各种媒体上频频亮相。何为“蝶变”？第六版《现代汉语词典》没有收录。360百科的解释是：“极端的变化，一般指在蛰伏（动物冬眠）中向更好或更完美的方面极大蜕变，类似于毛虫在蛹中完成为蝴蝶的过程，破茧的一刹那就是蝶变了。蝶变又称蜕变。”“蜕”指蛇、蝉等动物脱皮，如“蜕皮”“蜕化”。可见二者都表示昆虫的形态改变，据此，“蜕变”和“蝶变”都可比喻人或事物发生巨变或质变。本文主要考察“蝶变”的语义，它可以形容事物（企业性质、产品类别、生产规模、产值数量等）的变化，例如：
（1）30年蝶变，从家庭作坊到彩宝之都（《羊城晚报》2015-11-07）
（2）从女裤到女装的美丽蝶变（《郑州日报》2016-04-21）
（3）我区电子信息产业从“零”到“林”蝶变记（南岸网2015-11-24）
（4）用友软件：从5万到200亿的成功蝶变（《贵阳日报》2014-02-21）
也可形容人的变化，包括外貌的改变和内在属性（身份、地位）的改变：
（5）女大学生卖肾整容，“完美蝶变”后怎料人生更残酷（《妇女生活》2012-09-01）
（6）20年创业，山妹子“蝶变”女老板（《四川农村日报》2015-07-29）
（7）“失地农民”到“五星员工”的蝶变之路（《四川日报》2013-07-04）
“蝶变”的语义有三个特点：
一是渐变性：从本义来说，毛毛虫之类的昆虫的变态发育，表现在它们在茧壳中要经过一个不食不动的阶段，最终破茧而出变形为成虫，所以，这个变化不是突变的，而是渐变的。“蝶变”的比喻义所反映的对象也是如此，比如例（6）中的“山妹子”“蝶变”成“女老板”，经过了20年的艰苦创业。
二是比似性：无论是个人的成长变化还是事物（乡村、城市、厂矿、学校等单位）的发展变化，其状态或结果都与幼虫变化成蝴蝶相似。
三是褒扬性。无论是本义还是比喻义，无论是个人的成长变化还是事物（乡村、城市、厂矿、学校等单位）的发展变化，都表现为从差到好、由旧变新的极大转变，是值得肯定的、喜
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人的好事，这一点从“蝶变”经常受“美丽”（华丽、华美、完美、靓丽）、“清新”“幸福”“成功”“精彩”等形容词的修饰可以得到证明。如（2）（4）（11），又如：
（8）城市清新蝶变（《四川政协报》2012-11-06）
（9）一个“空壳村”的幸福蝶变（《宁夏日报》2015-10-24）
（10）朝阳村上演精彩“蝶变”（《吉林农村报》2015-11-06）
“蝶变”在运用时，常常与“对象”（人或物）“旧貌”“新颜”“时间”“蝶变的动力”等四个语义要素配伍，如例（6）：20年（时间）创业，山妹子（甲）蝶变女老板（乙）。“旧貌”和“新颜”也可用两个介词来串联：“（从）……（起点）到……（终点）”，如例（1）-（4）。“蝶变”的对象既有物也有人。
由旧貌向新颜“蝶变”都是有动力的，有时，这个动力与“蝶变”出现在一个句子之中，如下面的“城中村改造”：
（11）城中村改造推动孟州美丽蝶变（新华网2013-03-08）
由于蝶变需要一个漫长的过程，“蝶变”常常与“（之）路”或“之旅”搭配，如（7）。
在语法功能上，“蝶变”具有述谓性和指称性。述谓性表现在经常充当谓语或谓语中心，陈述主语或兼语，如（1）（5）（8）（11）。充当谓语中心时常受“美丽”“幸福”“清新”“大”等形容词的修饰。还可直接或者带动词补语“成”“为”后再带宾语，其宾语描写的是由“旧貌”“蝶变”而成的“新顏”，如（6）。
指称性表现在“蝶变”单独使用或者充当被定语修饰或限制的中心语[之前出现助词“的”，如（7）]，此时“蝶变”的动作义被磨损，名物化了，比如以《蝶变》为题的文章〔宋长征，《文苑（经典美文）》2012-11〕、歌词（如单色凌的歌词）或电影（两部）。
“蝶变”与“蜕变”在比喻义上形成同义词关系，但其他方面存在较大差别。主要表现在以下两点：
1.从本义看，“蜕变”的语义具有泛指性，描写的是蛇、蝉等动物因脱皮而发生改变，比喻义为“像蛇、蝉等动物脱皮那样而发生改变”，两个语素的结构关系是状中偏正。“蝶变”的语义具有特指性，以蝶为例以斑窥豹，描写的是幼虫破茧而出变成蝴蝶，简言之“变成蝶”，其本义的结构关系比较特殊，是逆序的动宾关系或动补关系，这在汉语中比较少见，一如“癌变”（转变成癌症）、“沙化”（转化成沙）、“久等”（等待得很久）；“蝶变”的比喻义可理解为状中偏正关系（如幼虫变蝶那样发生质变），一如“草绿”（如草那样绿）、“云集”等。
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2.“蜕变”是传统词语，是贬义词，常与“腐化”“堕落”配伍使用，第六版《现代汉语词典》在注释该词时举的例句就是含贬义的：“一个优等生蜕变为小偷儿，这个教训值得记取。”（1325页）媒体上的例句也大多是含贬义的。但在“蝶变”的影响下，“蜕变”也出现了褒义用法：
（12）春风村十年蜕变：石山变金山（《光明日报》2016-04-21）
“蝶变”一词的创造，其客观原因是社会上出现了大量的人和事物转变或质变的现象，为“蝶变”提供了语义内容；从语言自身来看，汉语中存在许多“名词喻体+动词”结构的状中偏正式的合成词，诸如：血红、雪白、笔直、蚕食、鲸吞、雪亮、火红、葱绿、蜡黄、蝶泳、蛙泳；还存在一种逆序动宾式合成词，如：癌变、沙化、硬化（变硬）、软化、老化、城市化、口语化。在它们的影响之下，在语言类推机制的作用下，人们创造了“蝶变”。
[作者通联：长江大学语言研究所]
篇九：后陈村的蜕变的启示
成长的蜕变作文(精选10篇)
成长的蜕变作文1
记忆封存，思念永存。——题记时间的齿轮从未停止转动，人们在这一分一秒中慢慢老去……花开花落，秋风瑟瑟……那年秋天，刺骨的寒风吹动着每个人的心弦。落叶随着秋风轻轻地散落在被雨水打湿的土壤上。一切都显得十分静谧。可是伴随着这份静谧的却是一份让所有人都始料未及的噩耗……凌晨“2：43”“铃铃铃……”父亲立刻接听了电话，电话那头的方言是粤语，我由于从小就在长沙长大，听不懂老家的方言，只看到父亲那人的话后愣了几秒才回答了他父亲缓缓地挂断了电话，对我们说：“爸去世了……大哥让我们回去参加葬礼……”凌晨“4：58”等到我从睡梦中醒来，才发现自己不知道为什么就被带到了机场，母亲跟我讲了原因，而这整个过程，父亲没有说一句话……清晨“6：34”我们吃过早餐就准备登机了，因为是最早的一班飞机，机场没有很多人。上午“10：28”到达广东省，我怀着期待，没有意识到事情的严重性，这应该是我记事以来第一次回老家，我们坐上一辆的士，前往汕头市……下午“2：55”老家是一栋古宅，据说年代比较久远了。陈旧的墙壁，掉漆的房檐……这一切都让年幼的我感到无比的新奇。刚进门就有一种说不出的悲伤弥漫在这栋古宅，妈妈坐在椅子上不停地哭泣，而我目不转睛地盯着那个被放在玻璃罩里的人……“那是爷爷，”父亲不知何时
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来到了我的身边，用他嘶哑的声音说道。我沉默了一会，问道：“爷爷为什么要睡在玻璃罩里啊？”父亲看着我，勉强挤出一个笑容，没有说话……
安葬仪式如期举行，我静静地参加着这一切……我一直想见的爷爷，我曾经无数次的想象过我与爷爷的相见，唯一没有想到的就是如今这个样子。我站在玻璃罩外一声一声地喊着爷爷，而他，却一脸安详的躺在玻璃罩里面，没有任何回应……
我心里泛起一阵酸楚，不禁潸然泪下。又是一年秋天，我站在爷爷的墓碑前，轻轻拭去眼角的泪水。在心里说道：爷爷你在天上看到了吧，您的孙女长大了，懂事了，已经不是那个只会哭哭啼啼的小女孩了，她已经学会了怎样去面对，怎样去接受，怎样去释然……再也不会轻易哭泣了……因为她，长大了！成长的蜕变作文2
成长是经历一次又一次死亡与重生的过程；成长是我们经历蜕变的历程；成长是我们所要经历每个阶段前不可或缺的历练。
人的一生中无时无刻不在成长，无时无刻不使人学会成长，无时无刻不迫使人懂得成长。它不可能是一帆风顺的，它充满了重重阻碍，而只有在磕磕绊绊中，我们才懂得成长。我的家庭并不富裕。而在那一段日子，还可以称得上穷困潦倒。那时，我约莫7。8岁，正值髫年，应该是享受童年乐趣的日子。但是，因为种种原因，爸爸下岗了。这对经济本就不怎么宽裕的我家来说，犹如晴天霹雳。当时妈妈也待业在家，我们没有了唯一的经济来源，一时手足无措，不知如何是好。不禁失业重击的爸爸成日借酒消愁，他那昔日顽强的意志力在一点一点地被生活的重担摧残。那时，我根本不能从家中那个男人的身上找到一点一滴往昔我那个高大成熟的父亲的身影。妈妈，除了要关心我的日常生活起居和学习外，还得安慰我父亲那受挫后的脆弱心灵。
当时的我还尚且幼小，不谙事理。但是我却能依稀明白当时家里是多么拮据，那是我们所要跨越的一道巨大鸿沟。我终日看着家里那些个酒瓶子，听着从爸妈口中溢出的叹气声，却不能为他们做些什么。直到旬月之间，我才发现我已经很
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久没有看见爸爸妈妈的脸上对我露出那宠溺的笑容了。那时，我就在心里暗暗表下决心：爸爸妈妈经受着如此沉重的打击，我又怎能“坐视不管”呢？我也是这个家中的一份子，所以我更要为爸爸妈妈分忧啊！尽管在经济上我不能做些什么，因为“钱”这个词对当时的我来说太过于渺茫；但是在精神上我可以！我唯一能做的，就是努力学习，不能让他们失望。至少，我要在别人的口中得到表扬，就算只是丝毫，我也要为他们的脸上添上光彩。自此之后，每天我都挑灯夜战，不让一分一秒的光阴从我的指缝中溜走。倔强而又不服输的种子也就此在我的心间悄悄萌芽开花了。功夫不负有心人，我的努力让我见到了胜利的曙光——我的学习成绩在班级甚至是年级中都独占鳌头。
终于，我又在爸爸妈妈的脸上见到了久违的笑容。之后，我们的生活虽说不能恢复到从前一般，但至少爸爸妈妈又重新打起了奋斗的精神：爸爸不再是整日捧着酒瓶子睡觉，而妈妈也找了一份工作，就此打拼。我又找回了曾经的他们！歌里唱的好：轻轻春雨飞落幽幽秋风秋叶，在青春年少的日记里，梦里花开花谢，轻轻起起落落，在伤疤漂泊的雨季里。成长是人生航海中遇到的一次又一次的浪头；成长是那棵被喻为“青春”的树所飘落下的片片充满馥郁花香的花瓣；成长是用彩笔在一张张白纸上所描绘下的绚烂人生。这就是所谓的成长。
人们赋予了它各种味道：酸甜苦辣咸……五味杂陈。在成长中，我们会学会感恩，学会担当，学会团结。而那次成长的蜕变中，我学会了善待挫折……成长的蜕变作文3
我现在已经是一名正儿八经的中学生了。渡过了婴儿时、幼儿园、小学。吸取了很多教训，汲取了很多经验。我再也不是那个哇哇大哭的小毛孩了，也不是那个总管爸妈要吃要玩的孩子了。
我现在才发现那时的我是多么的无知，多么的可笑。经过成长的蜕变，使我的眼睛变得逐渐明亮起来；使我的胸怀变得宽广起来；使我的出手变得阔绰起来。经过“漫长”的岁月，我从当初我稚嫩的脸庞，与成年人的样子越来越像。现在的我，终于懂得“学习压力”这段“神圣不可侵犯的话语了”。
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以前，幼儿园基本没有作业；小学时期，作业中午很快写齐了，晚上经常在补习班写齐的。可是，刚刚踏入中学，我的人生就发生了天翻地覆的变化：写各科作业、温习课文、读英语单词、记忆英语单词等等事情，居然把我整到晚上最早九点半睡，一般快十一点睡，最晚凌晨睡，想起这等恐怖到我以前想都没想的事，我不由得感慨万分，让站在第一时间段的我有点喘不过气来，真是莫名奇妙，我暗自咂舌。可能这就是传说中的“学习压力”在悄悄做鬼啊！
想起儿时那等无忧无虑地生活，我的目光不由得呆滞了，一种仿佛回到童年那段美好的过去的强烈感觉，在我心底油然而生！成长的蜕变作文4
人生就是一部部不断上演的戏剧，在戏里，演绎着一出出欢喜和悲伤……我演过一场戏，叫《自我》。在戏里，我是主角，我以气宇轩昂的华丽身姿登上绚丽的舞台，华美的聚光灯集聚在我的身上。那一刻，我成为戏中不可或缺的人物。结束表演，全场掌声雷动，我给自己的表现打了一个满分，在这场戏中，我向其他的演员最好的诠释了“自我”的价值，“自我”的意义。我演过一场戏，叫《无奈》。在戏里，我失败了，我以满怀期盼的情怀来到了渴望的舞台与其他演员竞技，而终究我垂头丧气的落幕。代表成功的黄色聚光灯包裹着其他演员，照耀着他们闪耀灿烂的笑容，而我在黑暗中停滞，我试着去追逐那一道金黄色的光辉。无奈!黄色的聚光已照得更远，我倦缩着弱小的身躯在灰色的灯光中沮丧。我演过一场戏，叫《尝试》。在戏里，我有两个身份，我以龙套的角色融入在舞台，活在主角的影子之下。看着主角的神采飞扬，我不甘心仅仅作为陪衬。我向往着主角在荧幕前的千姿百态，沉浸于不属于自己的光环。我向导演争取，我要成为主角，却遭到导演无情的拒绝。深思熟虑之后，我开始注重当前，活在当下，尽力演好属于自己的角色。我尝试着做好每一个动作，说好每一句台词，注重每一个细节。终于，有一天，导演来到正在努力表演的我的面前，宣布我成为主角。那一刹那，身份的转换让我明白，珍惜当下，努力奋斗，总会成功。走过主角光环的《自我》到放眼未来的《无奈》，懂得奋斗的《尝试》，这是我成长蜕变的三部曲，我已明白，世界之大，人生无常，生活的大戏里，角色
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总是不断变换，只要你拥有目标并为之不懈努力，你，就是自己的主角。我已为自己拟好下一部戏，那就是《青春的展翅翱翔》!
挥手自兹去，插上成长的翅膀，在未来的天空里展翅翱翔!成长的蜕变作文5
每个人都有成长，无论你是官高位显的人物还是平淡无奇的普通人，成长对每个人来说都是平常无奇的事，甚至让人无法察觉到他的`存在。
童年，则是我们成长中最天真、幸福的时光。然而，随着岁月的流逝，我们逐渐感觉到生活不如我们想象的那样美好。
四岁的时候，我进了幼儿园，在这里有了小伙伴，有了老师，有了快乐的集体生活。但从家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民，可是对我内心相当大的打击。
刚入学第一天，我就对这个陌生的环境感到害怕，嚎啕大哭起来，老师跑来安慰我，各种方法都使尽了，可就是不能让我安静下来，最后我哭得没力气了才停下来。
过了一个月，我慢慢融入了这个集体，和大家融洽相处着，茁壮成长起来逐渐摆脱了幼稚，来到了小学生活。
小学生活比幼儿园更加多姿多彩了，虽然都是陌生的同学，但是孩子就是孩子，两天就混熟了。
小学的学习是非常美妙的，学习起来有一种快乐的感觉，而且作业不多，在上午就能完成，下午回到家就可以玩，轻松、快乐而且效率高。但是，我在五年级的时候，成绩却突然跌入了谷底，原来让我引以为傲的数学反而成了心腹之患。成绩无论怎么都拿不上去。我吸取了教训，扬长避短，终于在下学期的期中考试开始往上扳，足足花了一学期才恢复正常水平，果然是“变坏三天，变好三年”啊！
终于上了中学，学习负担比小学重了很多，刚开始进学校听课简直是听天书，什么都听不懂，稍微走个神，就有一大堆知识没有听到，只能尖着耳朵听，不放过任何一个细节，终于成绩有了起色。
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到了中学，作业也变多了，晚上苦战到十一二点是经常的事，但是中学有七科，每科一点作业，多了也是难免，只得忍着。
成长就是这样一个过程，从弱小到强壮，只要为之奋斗，你会受益终生！成长的蜕变作文6
人的一生中，会有着三次改变，每一次改变，都会让自己变得更加成熟，如同蛇蜕皮，蜕一次，成长一次。
我不是世界中心记得小的时候，只要自己有不顺心的事，大声一哭，全家人都来安慰我。那时，我认为我就是世界的中心，谁都要喜欢我。可当我长大后，我却渐渐明白，我不是世界中心。那个星期六，我看中了一个玩具，我像往常一样，想用哭来博得同情。可爸爸拉了我一下，神情严肃地对我说：“孩子，你也需要成长，也要长大，你不能像小时候随意掉眼泪。”我吸了吸鼻子，努力地止住了哭声。当我止住哭声时，我意识到我成大了一次。有些事我无能为力我长大的第二次，发生在二年级。那时，我还是认为只要努力了，就可以办到任何事。但是，在一次奥数课上，我经受了一个沉重的打击，也正是这次打击，使我成长起来。那堂课，老师交给我们十道奥数题，让我们解出来。我拼命努力，拼命去思考，但面对这十道题，我一切的努力都是徒劳无功。那时，我才明白，在人生的道路上，有许多困难，不可能是一帆风顺，一定会遇见无法越过的障碍，而最好的方法，就是积累知识，最终突破障碍。正是因为明白了这个道理，所以我又一次长大了。我会尽力争取记得六年级运动会时，当老师询问谁要报名参加100米短跑时，我坚定地举了手。我知道，我在全年级跑步绝不是第一，可能想跑100米冠军是不可能的，但我还是会尽力争取。我在心里告诉自己，输了，不丢人，只有不尽力争取，才丢人。这并不是傻，这是为了磨炼自己，是成长的最后一次。
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成长中总会遇到这样那样的挫折，这些挫折，也就是成长中的一次次蜕变。也正是这些挫折，使我们从幼稚走向成熟，也正是这些挫折，使我们从失败走向成功。成长的蜕变作文7
一只丑陋的毛毛虫要想变成一只漫天飞舞的蝴蝶，就必须经历蜕变。要蜕变，它们只有不停地积蓄力量，结蛹，最后破蛹而去。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更是心理的变化。成长就是一个蜕变的过程，从简单到复杂，由幼稚到成熟。
蝴蝶是美丽的，蜕变却是痛苦的。我们只有经历这些痛苦，才有力量打破束缚，展开双翅。
骑自行车是众人都会的事情，然而刚开始学却是很困难的。我在小学六年级时开始学骑自行车。我对骑自行车很感兴趣，看到父母为我买了一辆，想到我也有了自己的自行车时，心中的喜悦自然是无法用语言形容的。然而这种喜悦不一会儿就被打消了。我试着骑上自行车，然而自行车却像一个醉汉似的东倒西歪，费了好大的劲儿才彻底掌握。最难的是跨上自行车和两脚离地。一骑上去，感觉失去了重心，这是我平生以来第一次感到地心引力的强大，全身立刻摔向了地面，幸好我及时反应了过来，但还是屁股着了地，虽然屁股是人身上肉最多的地方，但还是疼得满地打滚，第一次的练车不告而终。
第二天，太阳刚出来，我就起了床。今天是周六，又是大晴天。我用了一上午的时间写作业，吃完午饭，又下楼去学自行车了。此时的小区里空无一人，太阳高高挂在天空，时不时传来几声蝉鸣。我又小心翼翼地骑上了自行车，此时我感到我像骑着一匹烈马，快了就无法停下来，慢下来就又摇来晃去，要把我从马背上甩下来，我只能尽我自己的全力去尽量地控制，可无奈这匹烈马太过桀骜不训，我又一次摔下来了车，而且是中膝盖着地，在凹凸不平的水泥地面上划出了一道“优美”的弧线。我去了医院，幸好只是擦伤，但也五六天走了路，我暗暗发誓，再也不碰自行车了。
伤刚好，父母又让我去骑自行车，我不去，父母就说：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下楼去学自行车。
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我再次骑上了我那辆曾经让我两度摔下来的自行车，父亲走过来对我说了一些关于骑自行车的要领，但心中仍有些顾虑。我握起把手，蹬上了踏板，我牢记父亲告诉我的方法，终于，自行车平稳地驶了出去，很慢但很稳。我不光战胜了自行车这匹烈马，也战胜了恐惧、胆怯和懦弱。
在以后的生活和学习中，我牢记这次教训，要克服心中的恐惧。泰戈尔曾经说过：“只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。”成长就是这样，在感性中蜕变，在涅槃中升华。成长的蜕变作文8
不曾想过参天大树也会有倒下的一天；不曾想过泉水也会有流尽的一天；更不曾想过有一天你也会离开我的身边。
听到消息的那一刻，我的呼吸骤停了一瞬，不可置信地睁大眼睛，双手不由自主地颤抖，腿也有些发软，几乎快跪坐在地上。正当我试图说服自己——他已经出院了，这群人只是想吓唬我而已时，一股从天上飘来的寒风击在我的脸上，并逐渐侵入我的心脏，击溃了我最后的心理防线，泪如箭在弦上——一触即发。我像是发了狂，猛地跑去他的房间，使劲关上门，并锁上，任门外的人如何敲、喊，我也毫不理会。跌跌撞撞地走到一个柜子前，小心翼翼地拿起一张旧照片，看着他的模样，我再也忍不住了，一瞬间泪如泉涌，他的模样也逐渐模糊起来。恍惚中，我仿佛看见照片中的他扬起了一个灿如骄阳的笑容，这笑容像是隔了一个世纪般漫长。
记得那年除夕，小小的我坐在你宽厚的肩上，痴迷地望着窗外绚烂的烟火，小嘴小声地嘟囔了一句：诶！我也想放烟花。可说者无心，听者有意。你轻轻地放下我，叮嘱我不要乱跑，便焦急地径直下楼去了。可过去很长时间了，你还是没有回来。我再也没了看烟火的心思，只希望你快点回来。可能感受到了我心中殷切的呼唤，你迈着大步，抱着一箱烟花回来了。我立马跑过去抱住你，并清楚地看见一颗颗豆大的汗珠快速地从你的脸上划过，我满眼心疼，你却并不在意，扬起一个微笑，便消除了我所有的不安。可惜，此后的不久，你便住进了医院。
我看着你的笑容，想起了那些美好回忆，同时，也让我逐渐想明白了现在的我身上所担负的是什么。我不舍地看着他，最终还是走到门前，打开了门。每个
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人都惊讶地看着我，我扬起一个微笑，示意他们不用担心，并默默走上前紧握母亲的手，牵着母亲去见他最后一面。
我们来到一片竹林，寒风与竹子奏起离别之歌，却在这黑夜中显得格外阴森恐怖，我本能地护住母亲，带着她往竹林深处走去。
命运总爱与我们开玩笑。当我看到他时，他的身上已被盖上一层冰冷的白布，我不忍心再看，眼泪已在眼眶打转，却再没有崩溃，只是转过身，紧紧地抱住母亲，轻轻地对她说：“父亲只是换了个方式存在，他一直在我们身边。现在，不要担心，有我在。”
成长是一坛苦涩的酒，将它埋入地底，经过一段时间沉淀，最终收获的将是一坛甘甜的美酒。成长的蜕变作文9
马克吐温说过：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。走在羊肠小道上，温和的风安抚我浮躁的心灵。可是，心中却还是迈不过那个坎：都是几年的朋友，竟然还为了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想，就越是看到日常中名为朋友的他的时而炫耀，越是看到他说出兄弟二字的坦然……“嘭”一颗石子被一脚踢起，然后朝梧桐树上飞去，撞到枝干上，击落了片片梧桐叶。“嘶”我倒吸一口凉气，这该死的石头，竟然弹回来使劲敲了我一下！“都是你！”抄起石头，我用出最大的力量扔到了小溪中，溅起高高的水花。呼一口粗气，对，冷静。这条小溪淹没了石头，放出一阵激扬的歌，洗涤我的心。极目，我看到了它从山谷中来，一直流淌到了洗衣人的面前，中间不知道有多少触目惊心的巨石，多少参天的古木。我放缓步子，靠近这条小溪，原来，竟是这么清！这种透彻，使我从头到脚霎时清明。不由自主的伸出手，触到了这溪水的微凉。对的，我能感觉到每一粒水珠从我的指尖滑过，能感到水的至柔与包容。对啊，正是因为水的柔，才能使它翻越重重阻碍，才能使它发出如此清纯的歌啊。
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水中原来还有成群的游鱼呢！它们也有这惬意的姿态，虽然已秋冬之际，却还没有消失在人们视线中的想法。水啊，原来是包容着鱼儿们，甚至包容着，数不清的溪底鹅软石呢！我想，正是因为水容万物，所以才有了最后的大海的一望无际吧……
一个声音将我惊醒，叫的正是我的名字，可不就是他的声音么！“对不起啊，我不该随便拿你的东西炫耀的……”看着他泛红的脸庞，纠结着的双手，不知为何，那流水的歌声竟然将我的怒气不知不觉就带到了远方。是啊，只是一件小事而已，为什么要吵一架、生彼此的气呢！微微一笑，“没关系，咱俩还是兄弟！”小溪映着我们并肩的影子，流水般的包容才应该是人们的本心吧！成长的蜕变作文10
一直觉得人一生的成长经历和鸟类非常相似，从“幼雏”到“青鸟”，慢慢成为展翅的“雄鹰”，随着岁月的流逝慢慢成为顶梁柱。
当我们呱呱坠地之时，就注定成为全家呵护的“幼雏”，小小少年就像一只小小的雏雀，在家人和幼稚园老师的呵护下，自由飞翔在天空和小朋友一同嬉戏，无忧无虑地共度美好童年；当风雨来临时，可以回到温暖的家，感受亲人的呵护和关心；和家人、老师、小伙伴们共同分享成长的快乐和喜悦。
当我们带着青涩的成熟，由家长牵着小手跨入学校的大门时，我们就像离开大鸟羽翼庇护的一群“青鸟”。上学了，我们想象着自己成为一只骄傲的“青鸟”，飞翔在知识的海洋中，慢慢学习如何独立成长，梦想着摆脱父母和老师的束缚；当风雨来临时，可以与班级中自己的知心朋友交心，与自己亲近的老师沟通谈心，带着一份似懂非懂的心情慢慢体会成长的烦恼。
进入了初中，我深深感觉责任的重要。我慢慢地感觉到爸爸妈妈的辛苦，我也慢慢感觉到我的责任。我像一只健壮的鸟儿，慢慢担起了自己的责任，像帮父母做家务，帮父母分担事情甚至担起“买菜炒菜”的义务，我感到我是家里的一个男子汉，像一根小柱子一样轻轻地支撑着家……当风雨来临时，可以咬咬嘴唇坚持下去，与自己的心做坚强的斗争，带着一份有责任的心情慢慢体会成长的坚持。
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或许我就和鸟儿一样吧！一生起起伏伏，经历着成长的风雨，慢慢在人生的历练中不断沉淀自己，我们为自己青年时不惧困难，勇往直前的精神而鼓舞，也为碰到挫折时从失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，当走过了一生的岁月，回头看看觉得生活还是美好的，只要怀着平和、积极、乐观向上的心态，不管生活中碰到一些挫折和艰苦，我们都会像鸟儿一样冲破层层云霄，直冲向天！
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篇十：后陈村的蜕变的启示
潜心教改促蜕变——记广西壮族自治区藤县塘步镇第一中学校长陈达新
邓善源;邓文圣
【期刊名称】《教书育人（教师新概念）》
【年(卷),期】2015(000)012
【总页数】2页(P16-17)
【作者】邓善源;邓文圣
【作者单位】广西藤县塘步镇第一中学;广西藤县塘步镇第一中学
【正文语种】中文
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