下面是小编为大家整理的2022党员干部讲担当转作风抓落实发言稿（范文推荐）,供大家参考。
党员干部讲担当转作风抓落实发言稿范文篇1
根据中共晋城市委办公厅《关于在两学一做学习教育中开展讲担当、转作风、抓落实活动的实施方案》要求，为进一步解决党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题，结合财政工作实际，现将开展讲担当、转作风、抓落实活动事宜通知如下：
一、目标要求
1、讲担当。坚持党的事业第一，人民利益第一，带头讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，守土有责、守土尽责。面对重大原则问题立场踞定、旗帜鲜明，面对改革发展深层次矛盾问题迎难而上、攻坚克难，面对急难险重任务豁得出来、顶得上去，面对歪风邪气敢于较真、敢抓敢管，不断提高科学决策、履职尽责的能力，做到有思路有办法、既敢干又会干。
2、转作风。坚持领导带头，用中央精神校正思想、规范行动、指导工作，以担当、务实、廉洁、高效的作风树形象、当样板，说给干部听，做给干部看，带着干部干。找准查实各级党组织和党员干部中存在的能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等问题，抓住关键少数，向普通党员延伸，在全市广大共产党员中大力弘扬夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干的优良作风。
3、抓落实。面对严峻的经济下行压力，财政部门要切实增强紧迫感和危机感，深入贯彻王儒林书记强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果的要求，认真落实好中央、省委、市委重大决策部署，把狠抓落实作为党性要求和铁的纪律，抓住不落实的事，查处不落实的人，下大力气真整改，下狠功夫求突破。通过健全完善抓落实的监督激励、考核奖惩机制，确保决策落地生根、政令上下畅通。
二、工作重点
眶密结合我是党员我带头的主题实践活动，突出抓好三个一。
一是开展一次专题研讨。6月上旬，以讲担当、转作风、抓落实为题，领导班子带头，各党支部、各党小组开展一次学习讨论，查找问题，反思剖析。
二是结合开展不作为、慢作为、假作为专项整治活动，6月中旬前形成部门问题清单，制定整改问题的任务书、时间表。
三是建立整改台账。6月下旬，针对存在的问题，落实责任单位和责任人，推动整改工作落到实处。
要把讲担当、转作风、抓落实融入到两学一做学习教育中，体现在具体行动上，贯穿于学习教育各个环节，拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作之中。
三、保障措施
1、坚持领导带头。从班子成员做起，认真开展党员领导干部八个一活动，对落实两个责任、党建工作、班子运行和干部队伍状况、推进六权治本、年度目标任务完成情况等亲自调查研究，合力协调推进，加强督促落实，确保各项工作按时推进。
2、发挥党组织作用。各支部、各党小组要按照分工认真组织普通党员开展六个一活动和七一期间相关活动，在开展讲担当、转作风、抓落实活动中，进一步推进两学一做学习教育。
3、加强督促检查。局监察室要加强活动开展的监督检查，针对形成的问题清单和整改清单，跟踪监督问题解决情况，加大问责力度，确保责任落实到位。
党员干部讲担当转作风抓落实发言稿范文篇2
肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任。面对压力和困难，党员干部有没有担当的境界和劲头，直接影响发展速度、进步程度。在全市各级各部门中深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，就是要将其纳入正在开展的两学一做学习教育中，并结合我是党员我带头主题实践活动，以领导干部为重点，坚持以上率下，带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实，在急难险重任务中勇挑责任重担，真正敢于涉深水、破坚冰、啃硬骨头。
深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，必须理解其深刻内涵。讲担当，就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来，统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来，统一到市委、市政府的安排部署上来，做到守土有责、守土负责、守土尽责，以咬定青山不放松、不达目的不罢休的韧劲，自觉担当起改革发展稳定的重任。转作风，就是要认真落实全面从严治党的各项要求，巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、三严三实专题教育等成果，人人找差距、个个谈认识，大力弘扬夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干的优良作风，促进干部作风持续转变。抓落实，就是要按照一分部署、九分落实的要求，按照省委书记王儒林强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果的意见，坚持问题导向，狠抓问题整改，把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动，确保各项工作落到实处。
深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，必须坚持问题导向，立说立行立改。要把讲担当、转作风、抓落实活动，作为两学一做学习教育的一项自选动作，切实抓紧抓好。一是开展一次专题研讨。各级各部门要在两学一做学习教育中，以讲担当、转作风、抓落实为专题，领导班子带头示范，自上而下开展一次学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题，列出问题清单，真正做到见人见事、见根见底，并制订整改问题任务书、时间表、路线图。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施，将工作细化分解到具体部门、落实到每个人，真正做到一个问题一个账号、整改一个销号一个，切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度，推动整改落实，确保取得实效。
风成于上，俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法，示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任，既直面问题，不藏着不掖着，又要带头攻坚克难、敢于担当，切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来，认真参加学习讨论，齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。
坎担当、转作风、抓落实，最终要落实到干好实际工作上，体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中，体现在深化改革的攻坚克难中，体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松，时刻保持强烈的危机感和紧迫感，积极作为、善谋善为，为开创弊革风清、富民强市新局面作出新的更大贡献。
党员干部讲担当转作风抓落实发言稿范文篇3
在 两学一做专题教育中，晋城市针对一些基层党组织和党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题，突出问题导向，强化责任落实，从5月下旬开始，在全市深入开展了讲担当、转作风、抓落实活动，以领导干部为重点，引导广大党员带着问题学、聚焦问题查、对照问题改，确保两学一做学习教育自始至终落脚在解决问题上，体现在狠抓落实中，取得实实在在的效果。
把 讲担当、转作风、抓落实融入到两学一做学习教育中。晋城市把讲担当、转作风、抓落实活动作为一项自选动作，明确目标要求，融入学习教育。讲担当就是坚持党的事业第一、人民利益第一，带头讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，守土有责、守土尽责。转作风就是坚持领导带头，着力解决不能为、不想为、不敢为等问题，大力弘扬夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干的优良作风。抓落实就是抓住不落实的事，查处不落实的人，在真整改、求突破上见实效，确保决策落地、政令畅通。全市各级党员干部对照党章党规和系列重要讲话，深入查找自身在履行职责、抓班子带队伍、工作生活作风、落实各项任务方面存在的差距和不足，紧密结合我是党员我带头主题实践活动，树立平常时候看得出、关键时候站得出、危急关头豁得出的先锋导向，确保讲担当、转作风、抓落实融入思想、见于行动。
把 讲担当、转作风、抓落实体现在两学一做具体实践中。联系工作实际，突出抓好三个一。一是开展一次专题研讨。6月上旬，以讲担当、转作风、抓落实为专题，领导班子带头，自上而下开展一次学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门以及个人在思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出一个问题清单。结合专题研讨查找的问题，6月中旬前全市各单位各部门都要列出问题清单，制定整改问题的任务书、时间表、路线图，让查摆出的问题见人见事、见根见底，防止笼而统之、大而化之。三是建立一个整改台账。6月下旬前，针对每一个问题制定整改措施，将工作细化分解到责任部门责任人，落实到工作推进上，整改措施要具体实在、明确可行，真正做到一个问题一个台账整改一个销号一个，推动整改工作落到实处。
把 讲担当、转作风、抓落实贯穿于两学一做各个环节中。坚持把开展讲担当、转作风、抓落实活动与学习党章党规、学习系列重要讲话统一起来，拓展深化学习内容，强化提升学习效果，突出学用结合、知行合一，切实增强针对性和实效性。在两学一做各个环节，无论是讲党课、召开领导干部专题民主生活会和支部专题组织生活会、民主评议党员，还是整改落实、立规执纪，都把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。聚焦党员干部身上存在的懒散推拖、逃避责任等问题，在民主生活会和组织生活会上进行严肃认真的批评与自我批评。通过上级点、自身找、群众提等多种渠道和方式，对本单位本部门和所属党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题进行全面排查，并采取分层分段的办法加以解决。
把 讲担当、转作风、抓落实拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作中。着眼于党员队伍建设的薄弱环节和管理监督的短板，突出抓好规范党员活动日制度、党员组织关系排查、党费收缴使用管理、建强基层党组织等重点工作，增强党员意识，提升战斗堡垒作用，着力解决一些党组织和党员宗旨观念淡薄、漠视群众疾苦、与民争利、吃拿卡要、损害群众利益行为，解决在重要任务、重大考验面前临阵退缩的问题。同时，抓住党员领导干部这个关键少数，充分发挥第一责任人 职责，带头攻坚克难，带头做好表率，以上率下抓好本地本部门问题的整改落实，带动各级党组织和广大党员直面问题、查找不足，推动问题解决，真正通过层层示范、层层带动，上级带下级，一级带一级，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。
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