生活会学校领导班子对照检查材料（5篇）生活会学校领导班子对照检查材料 领导班子20XX年生活会五个方面对照 检查材料 领导班子20XX年生活会五个方面对照检查材料一、存在的问题（一）精神状态与党员干下面是小编为大家整理的生活会学校领导班子对照检查材料（5篇）,供大家参考。
篇一：生活会学校领导班子对照检查材料
领导班子20XX年生活会五个方面对照
检查材料
领导班子20XX年生活会五个方面对照检查材料一、存在的问题（一）精神状态与党员干部要求还不够适应。1、学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。2、高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高。，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。（二）素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，领导班子应坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在国土局班子里共事，在党支部悉心帮带下，理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，
素质能力还有较大差距：1、提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况。看，与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。
2、基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。学习钻研不够，知识储备不足，能力也还不够强。
（三）工作方法与党员干部要求还不够适应。系统学习、研究和探索感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。
(四)在收官“十三五””，谋划“十四五”方面。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足，存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。一是开拓创新意识消弱。工作.上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更
好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。二是干事创业的意志衰退。认为自己起早贪黑干了20多年了，年龄也慢慢偏大了，体质也慢慢下降了，也该在机关里歇歇气了，缺乏强烈的事业心和责任感，有船到码头车到站的思想。遇到问题迎难而上、敢拼敢闯的魄力有所退化，存在应付过关的心理，缺乏静下心来想办法解决问题的精神。
（五）在落实全面从严治党责任,,履行“一岗双责”和遵规守纪、纠四风转作风方面。我能严格筑牢拒腐防变防线，带头执行《准则》、《条例》，但与习总书记“把从严治党责任承担好、落实好，坚决防止‘一手硬、一手软’”的要求相比，我做的也不够到位。一是“一岗双责”仍有差距。虽然对分管部门党风廉政建设等工作年初有安排、定期有检查，但对经济指标要求的严、对廉政指标要求的松，没有及时做好教育警示、防微杜渐，分管领域内出现了个别干部违规受处分的问题。二是部分方面还存在官僚主义现象。主动下基层调查研究不够，与基层干部群众直接沟通交流不够。比如，我分管工业已经有一年多的时间，有3户规上工业企业一直想去看看、但至今没有去成，多是听经贸局的同志汇报企业经营情况，实地调研不够。三是服务意识淡化、对待群众不够热情。把群众看作衣食父母的初衷有所淡化，干工作更多的是迎合.上级领导意图,对一些百姓反映的问题转办、交办多,亲自深入一线
不够。四是有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，语气严厉。比如，在**督查脱贫攻坚工作时，遇到完成任务较差的村组，就不讲情面地严厉批评，没有顾虑到基层干部的辛劳和情绪。
二、产生问题的原因（一）学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于业务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。（二）进取精神有所弱化。随着职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有领导，下面有股长，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所。弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。（三）创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在业务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在工作千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约业务工作的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
四、今后努力方向和改进措施通过对照检查，查找问题，剖析原因，现做出今后努力方向和改进措施：（一）求真务实，力戒形式主义。进一步深入学习十九大会议精神，用科学理论和党的先进理论武装头脑。把学习作为一种政治责任，作为提高素质，促进工作的根本手段和生活常态，养成勤学好学的好习惯。真正做到学有所思，学有所悟，不断把学习的成功转变为工作的思想和措施。（二）密切联系群众，增强服务意识，改进工作作风。努力做到思想上和行动上都更加为民，把维护好群众的切身利益放在首位。（三）勤俭节约，艰苦奋斗。在日常工作中验收递延，着力增强思想自觉和行动自觉。自觉追求文明的生活方式，培养健康的生活情趣，多学习、多锻炼、多养成一些好习惯，塑造一个好形象。坚持以俭养德，时刻检点自己，自觉抵制各种特权思想和特权现象。最后，我相信在局领导的大力支持和关心下，我们所取得民主生活会的伟大胜利。
篇二：生活会学校领导班子对照检查材料
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料按照市教育局工委“两学一做”学习教育活动的要求，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。一、自我查摆通过反省反思查摆，汇报如下：1、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚，有坚定的共产主义信仰，对中国特色社会主义充满信心，不存在精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，有较强的政治定力。2、本人有较强的纪律规矩，没有政治上的自由主义，没有发表和传播同中央决定相违背的言论，不当“两面人”、没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，党的意识较强。3、没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，没有与民争利、执法不公、
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，群众观念较强。
4、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为，不逃避责任，没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，有敢于担当精神。
5、本人平时注意个人品德、有奉献精神，注重讲公德讲诚信不够，没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，有较强的道德修养。
作为校科级党员领导干部，我还注重联系领导工作实际，时刻树立发展理念，时刻警醒自己要用新发展理念做好本职工作，不把新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归结于新常态、不为不干事不发展找借口，认真落实好中央和省市委、市委教育工委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。
二、存在问题按照“照镜子”、“出出汗”、“洗洗澡”的要求，本人还存在以下一些问题：1.学以致用不够。空余时间我基本上都是学习教育教学的书籍，不重视理论武装，不认真学习教育理论和做好工作所需要的知识，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了。
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
2.解决问题不够。有些会议没有解决问题，或者是没有能够跟踪落实，有些行政部门下达的文件较多，我一时没有理解文件的精神就将工作布置下去，可能有些就走样。尽管每学期听课还不算多，而且听课过程发现的一些问题没有能力解决，比如，有个别教师上课只上十多分钟就让学生自学，有老师备课不充分，重点不突出，课堂管理能力太差，不能面向全体学生教学等等，解决实际问题少。
3.真抓实干不够。经常考虑教师压力大，所以凡事都从教师切身利益和实际成效出发，所以有些事情没有考虑周全，比如，备课笔记本和听课笔记，一学期检查几次是合适的?公开课一学期几次是合适的?年龄大的教师照顾到什么程度?
4.勇于开拓不够。随着年龄的增长，创新意识淡化，多少还存在着职业倦怠，常常安于现状，面对难题常常从客观上找原因，或者就是等待领导指示，改革创新的勇气和能力不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
5.坚持原则不够。有的不能严格执行国家教育政策，遇到矛盾有时绕着走。对部门的工作计划安排、指导督促不够，致使工作效果还不是很理想。
6.担当意识不够。缺乏大局观，担当意识还不强，害怕增加教师负担导致吃力不讨好，也害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过了。
三、改进措施
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
1.要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思
想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
篇三：生活会学校领导班子对照检查材料
2021年度领导班子生活会对照检查材料三篇
2021年度领导班子生活会对照检查材料1
根据国家xx局通知精神，按照总队的工作部署要求，深入开展学习研讨，认真对照中央第八巡视组对国家xx局党组专项巡视情况反馈意见的有关精神，结合工作实际，通过自己查、群众提、互相帮和上级点等方面的严格要求，深刻反思，主动自省，全面查找了自身存在的突出问题。现对照检查如下：
一、对照检查存在的突出问题(一)对党的领导弱化问题。1、政治敏锐锐性有待进一步提高。一是是政治敏锐性不强，在错误误思潮及消极言论面前，没没有当面给予制止，如：时时常大家议论手机上收到一一些短信、微信等不良评论论，没有引起足够警觉，认认为只要自己不信、不传就就行了，看不到潜在的危害害苗头，缺乏应有的政治责责任性。二是存在少数党员员在党章意识、党员观念淡淡化问题，没有很好地带领领支部党员认真学习党章、、重温誓言，以党章统领、、指导xx工作。2、政政治学习不够深入。在政治治理念学习上投入的时间不不够，很多党的纪律要求细细节和其它理论知识还停留留在书本表面，缺乏深入思思考和活学活用;我作为一一名党员领导干部，有时会会片面的认为自己只要把工工作搞好，纪律上不犯错误误就行了，忽略了党员在人人民群众中的模范带着作用用、号召作用，对自身的使使命感认识不够充分。3、个人思想深处检查反反省不够。在工作中发现问问题时，只是简单地吸
取教教训，从内心深处反思和改改造的少;在开展思想分析析检查活动时，存在以查找找业务问题替代剖析思想问问题的倾向，客观上实质是是缺乏内心深层次自我剖析析的勇气。4、贯彻执行行民主集中制方面。一是在在民主集中制理论学习上还还有差距，对民主集中制的的理论系统学习不够，还停停留在比较肤浅感性的层面面，缺乏深度理性的思考，，以致贯彻执行民主集中制制的体制机制建设不尽完善善、不尽科学;二是在从严严执行民主集中制上有差距距，表现为有时候坚持的还还不够理想，自己带头贯彻彻执行还有待进一步加强，，对领导班子贯彻执行民中中集中制的监督还有待进一一步加强。
(二)党的的建设工作方面存在缺失。5、对政治理论学习抓抓得不紧。一是支委班子对对政治理论学习的自觉性不不高。不能系统、持之以恒恒地学习，不能以先进的理理论和较高的政治素质引导导支部党员审计实践工作。。二是在组织政治理论学习习上，有时采取应付性的方方式，完成上级文件通知的的规定动作，并且学习中理理论联系实际不够紧密;特特别是在组织支部集体学习习时，有时少数人在下面看看报纸、玩手机，发短信、、微信等开小差现象，没有有及时批评制止。究其存在在问题根源是对政治理论学学习不够重视、认识不足。。6、对党的组织生活重重视不够，"三会一课'遵遵守不好。一是在党建方面面：在完成队党支部年度计计划工作任务时，顾虑各业业务科室业务工作多、时间间紧、任务重，存在部分应应付性的现象，得过且过，，就连支部开展的"三会一一课'活动，也以各业务科科室工作忙，人员难以集中中为借口，部分难以按计划划落实到位。二是在民主生生活会方面：对符合规定的的党内批评与自我批评，顾顾虑太多，对少数党员存在在批评检讨自己的多，批评评别人的少、指正
Word文档
1
他人的缺缺点避重就轻的多，并且自自我批评没有从思想深处查查找问题的现象。革的关键时期，各级领导导和社会公众对xx数据越越来越关心，对xx工作的的
支部未能能理直气壮地指正，存在好好人主义。
要求越来越高，但站在全全队发展的大局和建设现代代服务型xx工作的角度看
7、在落实从从严治党管党责任方面有差差距。党支部是管党治党的的主体，
看，还没有很好地主动思考考、主动谋划xx工作，工工作还缺乏预见性和主动
作为支部书记，自自己能够尽力完成党组织交交给的各项任务。但是，在在工作
性性，无论是机关管理，还是是xx业务管理，都沿用传传统的管理模式，工作
主动性上还不够，有有依靠党组书记的指示安排排去工作的"等、靠、要''思想。
随意意性、流程不规范，直接影影响xx数据质量和服务水水平。
8、党风廉政政建设监督责任落实不到位位。在廉政监督方面制度建建设不
12、"用心谋事事'的能力还不强。主要表表现在于工作创新意识不够够，办
完善、有盲点不到位位的情况。比如在组织纪律律、工作纪律的监督检查查方
法不多，工作执行力力还有待提高;遇事绕弯走走、相互推委，安排任务讲讲条
面还不够严格，措施不不力，存在着不愿监督和不不敢监督的现象，执纪监督督
件、干工作消极畏难，，等、靠、要，消极应付等等现象还有所表现。
职能没有充分发挥。
13、"用心干事'的作风还还不过硬，有些不良习惯还还时常冒头。如，一些
((三)贯彻中央领导同志对对xx工作要求不到位。
工作作重形式轻内容，还有搞花花架子思想;一些工作有布布置没检查，或者检
9、对中央领导同志惩治治"数字造假'，从源头上上遏制"数字上的腐败'的
查把关关不严，有老好人思想;工工作中被动应付多，缺乏系系统性创造性等等。
的指示精神领会不深，贯彻彻执行力度有待加强。在实实际工作中，对"数字上
(四)坚决反对"四风'，履履职尽责、攻坚克难等方面面。
的的腐败'问题认识不够，数数字腐败风险防控制度还不不够健全，对xx数据的
14、在"四风''问题的整改方案和措施上上，还有没落实到位的地方方。有
采采集、审核、汇总等数据生生产的规范化流程没有能够够进行全方位的监督检
时会忽视学习的积极极性和系统性，虽然也在学学，但大多是为了应付手头头工
查或或督查督办不到位。
作的需要，用什么学什什么，对理论学习缺乏深入入不够，没有把理论学习和和
10、"两个独立'意识有待待增强，工作制度化、规范范化程度有待进一步提实际工作很好的结合起来来。
高。。面对新形势、新任务和新新要求，急迫需要进一步规规范xx业务工作程序，
15、在履职尽责责、攻坚克难方面，有时会会出现"小胜即欢、小进即即安'
比比如各类文稿的基本格式和和审签程序，xx数据的收收集、加工、审核、使用
篇四：生活会学校领导班子对照检查材料
学校领导班子对照检查材料
德昌县马安乡中心完全小学领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料（20__年8月）在党的群众路线教育实践活动中，学校根据县委、县教育局党组的部署，对学校在遵守党的政治纪律问题、“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题等方面开展对照检查，现将对照检查的情况汇报如下：一、查找出的主要问题（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神，改进工作作风方面的情况和问题：一是思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有等靠依赖思想，如制定学校教师考核办法，只按上面文件要求和精神拟定，脱离学校的实际情况，达不到预期的效果，甚至会造成一些不该有的矛盾，自然就无法形成长效机制。二是有些干部不够虚心，对同志提出的意见不高兴，认为是“找揸”，不实事求是地对人对事，如某些领导班子成员做行政值周，教师在值周交接会上提出其三不管，即不管本周的教师及学生的纪律，不管公区及学生的清洁卫生，不管休息时间的安全巡查，做甩手掌柜，相关的行政值周却不以为然，没有正确地对待自己的过失，甚至会迁怒于提问题和建议的教师。三是在日常的公务接待上，有时出现公务接待标准把握不好的情况，特别是在中央八项规定、省委政府、州委政府十项规定出台以前，有时出现规格和陪同人员超标的现象，如相关部门的领导来学校检查工作，学校一般情况都是要杀猪或者宰羊，还配以鸡肉等其他菜品，全校教师都参与食用，还邀请乡政府领导及工作人
员来参与，等检查工作的领导走后，学校内部教师还继续未完的“节目”，造成不必要的浪费和不良的影响。
2.贯彻落实中央、省委、州委、县委方针政策和重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题：一思想认识不够，认为学校的主要任务是抓好教育教学工作，中央、省委、州委、县委的方针政策和重大决策部署离学校实际工作太远，只在教师会上作宣传，没有很好的贯彻执行；二学校迎合社会、家长对学生升学的强烈要求，只注重抓教学成绩的提高，放任教师盲目追求教学成绩，忽略了学生的全面发展，给学校的可持续发展带来一定的负作用。如学校考核教师办法和绩效考核方案里，侧重点都是学生的考试成绩，误导教师只抓学习成绩，忽略德育等其他教育，导致落实素质教育成为一句空话。三学校只看重看得见的政绩，忽略潜在的一些建设，如学校的文化建设和绿化美化，为了彰显学校文化，学校的围墙、校舍墙壁、宣传栏都贴满了各种标语，学校的四周都栽满各种树子，空地都
做成草坪，不仅浪费了钱，还体现不出特色和亮点。3.执行民主集中制方面存在的问题：一对民主集中制原则的重要性认识不足，认为学校的工作就是领导班子说了算，甚至是校长一个人说了算，如推荐任用一些中层干部，没有先公推，而是内定后才通过教师会举手表决，甚至只有领导班子商议后就打报告到教育局批示，其他教师根本就不知道。二在具体工作中，班子成员有看问题不全面就不充分发表意见的现象，发扬民主不充分，如制定教师绩效考核办法，每个班子成员都有自己的看法，可是都只听校长的，不发表自己的看法，制定出来的办法也就有欠缺，造成部分教师因为损失应得的利益而怨声载道。三学校的一些重大决策只是校长及具体分管领导意志的体现，如本期共召开16次会议，在讨论学校发展的重大问题时，班子成员因在会前没有充分准备、认真思考，讨论时不激励，只听取校长和分管领导的安排布置。四在会议中没有贯彻落实民主集中制，如召开每周的政治学习，只有校长或者主持召开会议的分管领导讲话，执行一言堂的会议，剥夺了其他领导和教师的发言权。4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题：一纪律执行不严，有不平等的现象，如行政人员外出开会或者办事，不及时回校，而以公假的名义在外
面耍，不仅影响自己分管的工作，而且造成不好的影响。行政人员或者与他们关系好的教师平时上课迟到、早退，值周教师也不打考勤，造成不平等现象。二对干部的监督管理不严，在工作中，只注重对干部工作完成情况
的监督，忽视了对干部全方位的监督和管理，特别是对干部工作态度、思想意识形态方面的监督和管理，如对教导主任的监督管理，只看他是否制定并且执行教育教学相关计划、目标，是否认真督促检查教师的五认真，督促教师完成教学任务，其他就听之任之。
5.落实党建责任和履行一岗双责要求，严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题：一思想认识不到位，认为学校的本职工作就是抓教育教学，其他的工作都可以应付了事，没有认识到这些工作能更好对促进教育教学工作，带动学校全面、健康、可持续地发展。二对党建工作不重视，贯彻落实不到位，没有实施方案、实施计划和相应的制度纪律，如学校党支部，只有支部书记，没有设组织委员和宣传委员，也没有相应的制度，平时也很难开组织生活会，只有在每年的建党节才开支部生活会。三参加党组织生活会不积极，接受党组织监督行动不够，如没有主动请学校党支部开会，乡党委组织召开的也随便派人参加了事，只接受教育局及乡党委的领导和监督，忽略学校党支部村支部的有效监督。四在具体工作中，存在安排落实党建工作少，抓业务工作多的现象。
6.坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题：抓党风廉政建设的自觉性、主动性不够。
一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的
培训教育力度，但宣传力度不够，形式单一。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中，主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多，抓党风廉政建设的自觉性、主动性差。三是干部管理制度不完善。尽管制定了工作管理制度，但对干部管理体制机制还不健全、不完善；没有严格管理干部。（二）、“四风”方面存在的突出问题
形式主义的具体表现1、执行力不够，工作不够落实。个别同志习惯于学了文件、会开了，事情就算办了，抓工作落实、跟踪问效不到位。个别同志做工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办事拖拉，还有推诿、不落实的现象，效率低下。2、学风不够浓，学用脱节。学习不够、没有政治敏锐性；个别领导干部学习党的理论和业务知识不够深入，学而不思，理论学习的成果较少。3、不善于研究管理，工作无创新，个别领导干部作风有漂浮的现象，与教职工、群众交心交流不够。不能很好的结合工作实际，深入群众听取意见，有针对性地做好各方面工作。官僚主义的具体表现1、个别同志群众意识比较淡漠，与师生打交道不够真诚，缺乏与基层的沟通、交流、协调。极少数人服务意识不强，对待师生态度不和蔼，2、责任意识不强，不敢担当。个别同志对待工作标准不高、敷衍塞责、得过且过。有时不敢担当、不敢负责、推诿扯皮，个别同志自身素质不高、业务不熟、履职能力不强。3、个别干部亲自动手的时候少，指挥别人的时候多，爱指挥，不亲力亲为。4、不能严要求，“我”字当头。个别同志不能带头正风肃纪，传播小道消息，口无遮拦、毫无顾忌。有的不团结，遇事不讲原则，不敢开展批评，习惯和稀泥、当无原则的和事佬。享乐主义的具体表现1、追求物质享受。个别自律不严，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”，没有正确的人生观、世界观、价值观。2、计较个人待遇。个别同志斤斤计较个人待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就觉得委屈。3、工作不思进取。个别同志拈轻怕重，不愿吃苦，安于现状，精神不振，不立新目标，缺乏新动力。奢靡之风的具体表现
篇五：生活会学校领导班子对照检查材料
民主生活会领导班子对照检查材料(最新版)
领导班子对照检查材料
**********按照县纪委、县委组织部《关于开好党员领导干部民主生活会的通知》要求，镇党委班子紧紧围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神的主题，结合“两学一做”学习教育，精心制定民主生活会实施方案，认真组织学习研讨，广泛征求意见建议，积极开展谈心交心活动。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，联系领导班子建设实际，着重查摆了班子在理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、组织生活、担当作为、落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题，对问题产生的原因进行了深入细致剖析，提出了整改方向和措施。现将有关情况汇报如下：一、存在的突出问题（一）在理想信念方面。一是班子成员思想理论教育抓的不够紧。个别班子成员只顾忙于具体事务，对马克思主义基本理论、党史国史、世情国情学习掌握的不够。二是经常性党性教育开展还不够多。虽然已经把《党章》作为经常性学习内容和培训的必备课程，但个别班子成员还没有把学习融入日常生活，党的观念和党员意识还不够强，党性修养仍需提高。三是在意识形态工作方面，特别是网上意识形态工作仍需强化，与网络发展相适应的管理队伍、舆论引导队伍、
民主生活会领导班子对照检查材料(最新版)
技术研发队伍建设还需进一步加强。（二）在政治纪律和政治规矩方面。一是贯彻落实上级
指示精神不深。对党的路线方针政策和各级的一些重大会议精神、决策部署，虽能及时传达，但是有时没有深刻领会，存在满足于安排部署了，工作开展了，缺乏盯住问题做工作，跟踪问效抓落实的情况。二是党规党纪教育还需进一步深化。“两学一做”学习教育开展以来，绝大多数同志都高度重视党章党规党纪学习，纪律规矩意识明显提升，但仍有少数同志对于部分党纪党规的范围还存在认识模糊的情况。三是少数班子成员没有严格执行落实请示报告制度，对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。
（三）在作风方面。一是在工作作风问题上，个别班子成员还存在与群众沟通时缺乏耐心，对基层情况了解不深入，实地调研少的问题。二是作风建设长效机制还需进一步完善，绝大多数同志都能严格落实中央八项规定精神，但作风建设领导示范机制还不够完善，领导带头、以上率下的作用还没有充分发挥。三是个别班子成员联系服务群众还不够密切。深入联系点蹲点调研次数少、时间短，有时流于形式，与生活困难群众等特殊群体结对子、交朋友少。
（四）在组织生活方面。一是民主集中制的完善落实还有提升空间。还存在“发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够”等情况，民主集中制具体化、规
民主生活会领导班子对照检查材料(最新版)
范化的程度还不够高。二是民主生活会质量还有提高的空间。虽然在民主生活会征求意见、谈心谈话、意见清单、整改落实等环节工作都做到了严格规范，但与上级要求相比还存在接受党员和群众评议监督不够等情况。三是党的组织生活需要进一步加强。能够严格落实“三会一课”、民主评议党员等党的组织生活制度，但组织生活的吸引力和凝聚力还不够强，组织生活质量还不够高。
（五）在担当作为方面。主要表现为：一是个别班子成员工作抓得不实。平时工作安排部署多、督促检查少、跟踪问效少。存在照着干、仿着干现象。二是安于现状。面对新形势缺乏忧患意识和进取精神，工作要求不高，只求过得去，不求过得硬，不积极思考如何解决困难和问题，上交矛盾，不敢担当，不愿负责，怕担责任。三是存在老好人思想，原则性不强。对日常工作中发现的问题，普遍性谈心多，针对性和苗头性问题预防制止少，以致于个别班子成员政治纪律观念淡薄。
（六）在落实从严治党责任方面。一是监督责任上跟踪问效不够。对干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。二是班子成员对分管部门业务工作重视多，对落实党风廉政建设责任制的情况过问少。党风廉政建设制度执行不够严格，党风廉政建设责任制落实还不够到位。三是压力传导不够到位，工作方法单一。
民主生活会领导班子对照检查材料(最新版)
个别班子成员习惯等上级文件，照搬照抄，以“文件落实责任”，存在压力传导不够到位的现象。
二、产生问题的原因(一)理想信念不够坚定。个别班子成员缺乏对中国特色社会主义理论体系、党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神等系统学习和全面把握。没有把理想信念与实际工作紧密结合，想问题、定计划、作决策有时立意不高，眼光不远，就事论事比较多，对涉及原则、底线的问题坚持不够;往往把许多精力放在应对领导关心的问题上，而在处理基础性、长远性问题上不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。(二)宗旨意识不够牢固。个别班子成员以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固，缺乏换位思考的感情认同，缺乏为群众利益破解难题，敢于担当的主动作为和责任意识。密切联系群众的作风不够深入，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全。对难题缺乏深入有效的调研，坐在办公室想办法、出主意。(三)党性修养不够强。个别班子成员重业务工作轻思想政治教育，马克思主义政治立场还站得不够稳。存在着民主集中制执行不够到位、不善于运用批评与自我批评的武器，开展健康有益的思想斗争等问题，领导班子成员考虑个人荣辱、进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。长远问题考虑的少，新情况新问题新形势把握不够、分析不透、应对不
民主生活会领导班子对照检查材料(最新版)
力，满足于解决眼前问题，习惯于老思路、老方法。(四)党纪执行不够严格。班子成员在严明责任、严肃
纪律、严格管理上有所放松，对工作中坚持大局和原则、不搞变通、不打擦边球等教育引导不够。对全镇党员干部遵守政治纪律情况，口头强调的比较多，监督检查还不够经常，惩戒力度也不够大。
三、今后努力方向和改进措施(一)加强理论武装，坚定政治定力。围绕推进学习型党组织创建工作，坚持每月一次的镇党委中心组学习制度，强化班子成员自学研读，围绕中心工作走出去开展调查研究，定期开展学习交流，将学习成果转化为实际工作举措。班子成员积极以普通党员身份参加支部学习，指导支部开展形式多样的学习活动，提高广大党员干部理论水平和思想素质。(二)密切联系群众，强化宗旨意识。把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点，畅通群众诉求反馈解决机制，健全强农惠农政策落实检查机制，确保党和政府民生实事得到保障。完善领导班子联系点制度，了解各村工作开展情况。(三)严明政治纪律，增强行动自觉。带头参与和规范党内生活，对干部队伍中的不良现象力求抓早、抓小、抓源头，纯洁党员队伍。牢固树立全镇一盘棋的思想，班子成员之间加强交流，对一些苗头性问题及时提醒，做到防患于未然，开好民主生活，充分运用批评和自我批评武器，加强对领导
推荐访问:生活会学校领导班子对照检查材料 对照 领导班子 生活会
