乌塔读后感1 在我的语文书上有一篇叫《乌塔》，它主要讲的是乌塔准备了三年的时间去国外旅游的故事，这说明了乌塔很独立。 她一个人旅游的费用都是她自己挣的，她为了这个旅游准备了三年的时间，如收集各下面是小编为大家整理的2023乌塔读后感18篇（完整文档）,供大家参考。
乌塔读后感1
在我的语文书上有一篇叫《乌塔》，它主要讲的是乌塔准备了三年的时间去国外旅游的故事，这说明了乌塔很独立。
她一个人旅游的费用都是她自己挣的"，她为了这个旅游准备了三年的时间，如收集各国资料，收集地图。当有作者来到旅店时，乌塔就会主动的打招呼，她与作者交谈聊天，提取经验。也给自己安排合理的时间。
记得有一天，爸爸妈妈让我自己上学，听到这一句话，感觉我的头上有成百上千万吨大石压着。紧张的说：“能不能你们送我啊？”爸爸严厉在说：“不行，这是对你的一种挑战！”这时我只能硬着头皮出门了，到了公交车站，我背着书包拿着公交卡。一会儿就有一辆公交车来了，里面站满了人，我半天不敢上车，司机叔叔说：“你上不上了，不上我就要开走了。”于是我紧张的上了车，我生怕我坐错车了，于是鼓起了好大的勇气问司机叔叔：“司机叔叔，您这车到实验小学吗？”司机叔叔点点头。心里的一块大石头终于落地了。一路都紧张的看着外面，终于看到学校了，舒了口气，急忙下车向学校走去，跟乌塔比我才经历了一个人坐公交车。但是我还是远远不够的。
“宝剑锋出磨砺来，梅花香自苦寒来！”我还要继续向乌塔学习，多磨练自己！
乌塔读后感2
近期学了《乌塔》一课后练习，我感触颇深。
课文内容叙述的的是一个叫乌塔的十四岁小姑娘独自一人游览欧州，在罗马帝国的青年旅馆里了解了旺晓洁的小故事。
小姑娘乌塔对旺晓洁说：我的`名字叫乌塔，早已十四岁了。我是意大利人，住在汉堡包。此次趁暑期游览欧州，早已来到荷兰、法国、德国，在西班牙来到水城威尼斯、马德里、意大利罗马，最终也要去古希腊。
*的父母一定会禁不住诧异地问道：啊，你一个人吗？你的父母不担心？
大家看一下乌塔是如何回应这个问题的：我在家里就设计方案好啦旅游线路和日程表，每到一地就应查*局的联系电话，便于碰到风险和艰难时要求协助。再给家中拨个电話或寄张名信片。
你一定会想，那么小的小孩独自一人外出旅游，旅费肯定是亲人给的吧。但客观事实却并不是这样，实际上就连旅费也是乌塔自身一点一点咱的。她用了三年的時间来提前准备此次旅游，阅读文章了许多 与这种相关法律法规的书本；为了更好地挣旅费，每一个礼拜天去帮餐饮店或百货商店派发广告宣传单，暑假还到他人家中陪小朋友玩。
乌塔年纪轻轻却这般独立，回过头看*的小孩，她告诉我过一个那样的小故事：一个学员考入了一所重点大学，可他却由于不容易洗床单、叠被，乃至不容易整理书包而迫不得已退学。
我想对*的父母们说：请为小孩扛起一片自立自强的蓝天白云，请让爱更极致，请让爱更丰富！
乌塔读后感3
这星期我们上了一篇文章——《乌塔》我有一些感受。
《乌塔》主要讲了：“我”在罗马青年旅馆碰到一个德国小女孩乌塔，经过谈话，得知乌塔一个人来游厉欧洲，乌塔要离开欧洲的.时，对“我”说：等下次再挣钱，来*旅行。
读了这篇文章我知道乌塔一人游厉欧洲设计好了路线，日程。每到一个地方就要先查警察局的电话号码，为了这次旅行还阅读了很多书籍，挣了不少钱。这可是我们*孩子做不到的事，不管做什么事都赖着爸爸妈妈，这点是我们*的一个耻辱。我还读到了自己身上要向乌塔的地方：乌塔的生存能力很强，什么事情都不靠父母，自己什么事都能自己做。我什么事都让妈妈爸爸做。乌塔想得很周到，我只想一方面，没有想其它的。乌塔很有责任感会给家里寄张明信，我有时候不回家都不会给家长说一声。乌塔热情活泼，我非常胆小。
我从乌塔身上比到了这么多，我不如她的地方，我实在是太惭愧了。以后要努力改正我的缺点。
乌塔读后感4
《乌塔》这篇课文写的是一个十四岁的小姑娘独自游欧洲的事，读完这篇课文后，我对乌塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她独自一人游欧洲的胆量，这对于我来说想都不敢想。我今年十岁了，别说游欧洲，就是独自游我所在的城市？？廊坊，我都没游过，甚至一个人过马路妈妈都不放心，常对我说："我就你这么一个女儿，万一出点事我们可怎么办？我到现在自行车都不会骑，你说我郁闷不郁闷！和乌塔相比，我自愧不如，从天上差地下还得掉井里，那差距是相当大……我敬佩她的细心，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地她就先查警察局的"电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片，以免父母担心。可见她并不是一时冲动，而是经过周密的安排，这一点我更逊色了，我做事常常没有计划，而且粗心大意。作文我敬佩她的恒心，她用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。三年呀，我对一件事的热情超不过三天，我要是能有乌塔的恒心，我相信没有做不成的事。
我还敬佩她的自立，不向父母要钱，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。可是想想我们呢？*时家务都很少做，更别说打工挣钱了，我们是家里的小公主，小皇帝，说好听了是父母的掌上明珠，其实我们就是一个没有自由的白痴，到了外面的世界什么也不会，我们的父母太爱我们了！作文对乌塔我除了敬佩还是敬佩，什么时候我们*的父母能对我们放开一些，我们*的孩子也能看看外面的世界，我相信这是许多*孩子的心声。
勇敢细心的乌塔，我要向你学习。
乌塔读后感5
今日，我学了《乌塔》这篇课文，感想很多。乌塔是德国的一位14岁的小姑娘，她用三年的时间做好充分的准备，三年里，她设计好旅游线路，阅读有关书籍，了解每个旅游城市特点，并且她利用周末和假期的时间发宣传单，给人看小孩，自我挣够钱了旅游的钱，然后独自一人游历欧洲。
跟乌塔比起来，我们*的孩子可"幸福"多了！父母整天把我们关在家里，不让我们外出，总是担心我们的安全。出去找同学玩也不放心，一会儿一个电话，弄得我们成了温室里的花草！
是不是乌塔的父母不爱她，才忍心让她自我去旅游呢乌塔说，"我也是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶也很爱我。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门"是啊！看看自我，此刻别说独自去旅游了，连上超市妈妈都不让我自我去，如果整天这样把我们关在温室里，我们什么时候才能长大爸爸妈妈，我已经长大了，给我锻炼的机会，我会更坚强！我们也会成为*的"乌塔"！
乌塔读后感6
今天我读了乌塔，用几句话来表达吧，她是个十四岁的女孩，她独自一人去游历欧洲，作者和她一个房间住着，作者问她你的爸爸和妈妈就不担心吗?乌塔回答道：“她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里打个电话，或寄张明星片，她自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这国家有关的书籍，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，然后她又问我，*孩子是不是这样旅游的，作者说：”*孩子是和父母一起出远门，因为*孩子都是家中的宝贝，“但乌塔却对作者的这番解释很不满意，马上反驳，我也是家里的宝贝，但我们的兴趣不同，爱孩子为什么不能让他们单独出门，我不明白，你的话也不合逻辑。
读了这篇课文，我决觉的乌塔说的对，因为那样不但能让孩子养成独立的习惯，而且还能锻炼孩子的生活自理的习惯。
乌塔读后感7
学了《乌塔》这篇课文，了解了乌塔14岁独自游历欧洲。我被她那种自立意识和大胆、善良的.品质所震撼。
我读后有些疑问：为什么*孩子不能自由﹑独立自主呢？父母口口声声爱我，难道我就是封在牢里的禽兽吗？现在家长对我们的爱捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化掉。我们是一群多么渴望去窗外自由飞翔的小鸟啊！
在家里，我不用干任何家务，无论整理房间﹑还是衣来伸手﹑饭来张口都是家长承包。我是个独生子，爸妈希望我好好学习，将来考上大学，正所谓“两耳不闻窗外事﹑一心只读圣贤书”。每当假期，想帮妈妈做些家务，都会被各种理由所拒绝。
乌塔是幸运的，她丰富的阅历，有着广大的学识，自己赚钱打工环游欧洲，她亲自品尝了酸甜苦辣各种滋味。而我呢？幸福被一把大锁锁住了，又感觉幸福离我很远，我怎么追也追不到。
希望父母把大锁打开，让孩子有个独立自由的世界﹗
乌塔读后感8
学了《乌塔》这篇课文之后，我非常佩服乌塔。一个14岁的小姑娘，竟然能一个人独自游完全欧洲。
“一个14岁的小女孩，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。”课文中的这句话我也同意。在*几乎没有发生过这样的事，要是真有一个*孩子要外出游玩很多天，即使自己愿意，他的父母也肯定是千万个不同意的。他们怕孩子遇到危险，怕孩子肚子饿没饭吃，怕孩子生病不会照顾自己，怕孩子在外面不会自己洗衣物总觉得孩子永远长不大，抱在怀里怕掉了，含在嘴里怕化了，把他们当成自己的心肝宝贝来对待。
我听说过一件事，*有个大学生考上了一所非常好的大学。可是，他总是依靠父母，虽然考上了名牌大学，但他不会照顾自己，最后，他只能退学回家了。
外国的父母，虽然过得很宽裕，但他们会让孩子学会生活自理，做一些力所能极的事，从小得到锻炼。而*父母只会宠坏孩子，让孩子有一个依赖的思想，想干什么就干什么，想怎样就怎样，自私且没有独立能力。
乌塔的父母没有让乌塔成为温室里的花朵，而是让她闯荡世界，让她成为搏击暴风骤雨中的雄鹰。所以，*的父母们，我知道你们也不想让孩子成为温室里的花朵，那就大胆地放手让孩子独立自主勇敢地面对困难和挫折吧，让我们成长为国家和社会的栋梁。
乌塔读后感9
学过《乌塔》这篇课文后，我非常佩服这个德国的小女孩，因为她能独自一人游欧洲。
有主见的.乌塔
乌塔觉得从电视和书籍里认识的世界不完美，自己和大人的兴趣不同，就独自一人游欧洲。
而我们*孩子呢？是家里的宝贝，可以说：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一样了，也不和大人说，就是说了，大人怕不安全也不会同意。我们要向乌塔学习，不要做温室里的花朵。
考虑周到的乌塔
乌塔在家就设计好日程，每到一地就查警局的号码，以便遇到困难请求帮助，再给家里打个电话或寄张明信片报个*安。
我呢？不是作业忘了，就是作业本忘带了。有一次，我忘了拿作业本，跑回学校去拿，在路上看见我们班的同学正在玩石子，五点多了，他们的爸爸妈妈肯定急坏了。
独立的乌塔
乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，从来不是自己挣钱，而是问爸爸妈妈要的。
乌塔真是一个有主见、有准备和能独立的小女孩。我们应该向乌塔学习！
乌塔读后感10
《乌塔》这篇课文写的是一个十四岁的小姑娘独自游欧洲的事，读完这篇课文后，我对乌塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她独自一人游欧洲的胆量，这对于我来说想都不敢想。我今年十岁了，别说游欧洲，就是独自游我所在的城市？？廊坊，我都没游过，甚至一个人过马路妈妈都不放心，常对我说："我就你这么一个女儿，万一出点事我们可怎么办？我到现在自行车都不会骑，你说我郁闷不郁闷！和乌塔相比，我自愧不如，从天上差地下还得掉井里，那差距是相当大……我敬佩她的细心，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地她就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片，以免父母担心。可见她并不是一时冲动，而是经过周密的安排，这一点我更逊色了，我做事常常没有计划，而且粗心大意。作文我敬佩她的恒心，她用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。三年呀，我对一件事的热情超不过三天，我要是能有乌塔的恒心，我相信没有做不成的事。
我还敬佩她的自立，不向父母要钱，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。可是想想我们呢？*时家务都很少做，更别说打工挣钱了，我们是家里的小公主，小皇帝，说好听了是父母的掌上明珠，其实我们就是一个没有自由的白痴，到了外面的世界什么也不会，我们的父母太爱我们了！作文对乌塔我除了敬佩还是敬佩，什么时候我们*的父母能对我们放开一些，我们*的孩子也能看看外面的世界，我相信这是许多*孩子的心声。
勇敢细心的乌塔，我要向你学习。
乌塔读后感11
今天，我学了《乌塔》这一课，刚学完，我就被打动了，一个才十一岁的女孩子竟然独立出远门，还自己挣钱，我觉得她真了不起。我想到了自己，以前上三年级的"时候，在上学和放学的路上，都是爷爷帮我背书包，而我和哥哥却在一旁一边走一边聊天。当时我认为这是理所当然的事，现在和乌塔一比，我感到无地自容。
假如乌塔在超级市场分发广告单的时候，下雨、下雪------那乌塔会不会继续发广告单呢？要是放学的时候，遇到下雨，爷爷肯定会给我和哥哥每人一把雨伞。乌塔星期天要去挣钱。而我呢，要么是出去玩玩儿，买点儿零食吃；要么就是在家里。玩玩电脑，看看电视。夏天，她发广告单的时候，应该非常热，她也许舍不得买一块雪糕，她要积攒钱，为了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要对妈妈说一句：“我想吃雪糕。”妈妈肯定会满足我的愿望。现在，我扪心自问：“钱那么不好挣，我为什么还要让妈妈给我买呢。”
和乌塔相比，我真是相差太远了。如同一只长不大的雄鹰，以后，我要学会独立，展开飞翔的翅膀，朝着我的理想震翅高飞。
乌塔读后感12
在德国有一位14岁的小姑娘，她一个人去欧洲旅游。
我在旅店里看见了那位小姑娘，那位小姑娘的旅费是自己的挣来的。我们买一只铅笔都要向妈妈拿钱，更不用说自己挣旅费了。在小姑娘到别人家里陪小孩玩的时候，我们在游乐园里开心地玩。小姑娘去帮一些点发传单的时候，而我们却在家里睡大觉，去一个离家里最近的花园都需要大人的陪同，当我们要吃某样东西的时候，大人们二话不说就去买了，我们活在饭来张口衣来伸手的生活，在家充当着“小皇帝”、“小公主”的角色。读这本书的时候看到一个情节：小姑娘一个人拿着沉重的东西到处奔跑。想到自己，当我放学回家的时候，爸爸妈妈就在学校门口等着，等到我们出来的时候，大人就从我们的.手中夺过沉重的书包。不让我们受到一点苦头，真是抱在手上怕摔，放在嘴里会融化，把我们当成了心肝宝贝。德国小姑娘的爸爸和妈妈也是把她当成心肝宝贝，因为*的爸爸妈妈给孩子的生活就像温室里的花朵。
小姑娘乌塔有独立自主的意识。这就是德国和*孩子差别。我们要向德国孩子学习独意自主的生活。
乌塔读后感13
《乌塔》这篇文章，写了一个14岁的小女孩独自一人去欧洲去游玩。我看完这篇文章后，一开始以为是假的，因为在我国，父母是溺爱孩子的，一个十几岁的孩子是不可能独自出去游玩的。后来我用电脑查了一下，发现外国像乌塔一样独自去游玩的.孩子是有很多的。我大吃一惊，觉得这不符合逻辑啊！
难道外国的父母不爱他们的孩子吗？其实外国的父母是和*的父母是一样的，很爱自己的孩子，只是*父母和外国的父母教育方式不同。外国父母教育孩子的方法是叫孩子自己管理自己，给孩子独立的空间。而*的教育方法是父母约束孩子，孩子的少年时光大都用在学习上。我要学骑自行车，爸妈也在帮助我学，而外国父母则是放手。我的父母把我当成温室花草，不叫我见风雨。而外国的父母把自己的孩子当成一棵野草，叫孩子见见风雨，所以他们比我们更坚强。
我好想像乌塔一样勇敢、独立。以后我会独自上学，独自买学习用品……也希望我的父母能给我一些锻炼的机会。
乌塔读后感14
前几天，我读了一个真实的故事《乌塔》，主人公乌塔使我明白了也感触到了很多很多……
《乌塔》这篇文章主要写得是：作者在罗马结识了一个十四岁的德国女孩，乌塔。她独自一人游历欧洲。
读了《乌塔》让我感触很深的是，乌塔这个年仅十四岁的德国女孩，在没有爸爸妈妈爷爷奶奶的陪伴下，独自一人游历欧洲，这多么不可思议啊！如果换做我，我不哭就怪了，在一个陌生的坏境下，在陌生的人海中，乌塔能从容不迫地旅游，真令人佩服。然而乌塔自己赚钱，读有关要去那些国家的书籍，更令我赞叹不已，谁能知道区区一个十四岁的女孩竟用自己的双手来策划这次旅游呢？！和乌塔比起来，她太值得我们学习，还有乌塔阅读有关书籍，了解那里的情况，省得在陌生的城市里，茫茫的人海中，不知所措，这不都是乌塔的可贵的品质吗？还有乌塔那大方的胸怀，不是比我们强一百倍、一千倍……家长总是一遍遍地叮嘱，别跟陌生人说话，别随便拿或者吃陌生人给的东西，但乌塔却热情、直率的性格使我感动。
在我眼中，乌塔也是个很有逐渐的孩子，一直坚持：从书上和电视上认识的世界总不完美，只有亲眼见到才是最美的。她的话似乎让我受到启发：每个人都要有自己的想法，要有主见。*常，我可是个没有主见的孩子。读了这篇文章，我下定决心，一定要做个像乌塔一样有主见的孩子。
后来，我把这篇文章推荐给妈妈，妈妈给我讲了许多人生大道理。是啊！我们的童年滋润极了。有电脑、手机、电视、书籍，可是自己不去亲身体会时间，又会怎么样，我们也应该独立。总之，我一定要像乌塔一样自立、热情！
乌塔读后感15
学过《乌塔》这篇课文后，我非常佩服这个德国的小女孩，因为她能独自一人游欧洲。
有主见的乌塔
乌塔觉得从电视和书籍里认识的世界不完美，自己和大人的兴趣不同，就独自一人游欧洲。
而我们*孩子呢？是家里的宝贝，可以说：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一样了，也不和大人说，就是说了，大人怕不安全也不会同意。我们要向乌塔学习，不要做温室里的花朵。
考虑周到的乌塔
乌塔在家就设计好日程，每到一地就查警察局的号码，以便遇到困难请求帮助，再给家里打个电话或寄张明信片报个*安。
我呢？不是作业忘了，就是作业本忘带了。有一次，我忘了拿作业本，跑回学校去拿，在路上看见我们班的同学正在玩石子，五点多了，他们的爸爸妈妈肯定急坏了。
独立的乌塔
乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。 我想到哪里去玩，从来不是自己挣钱，而是问爸爸妈妈要的。
乌塔真是一个有主见、有准备和能独立的小女孩。我们应该向乌塔学习！
乌塔读后感16
朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果*的孩子说：“我要自己走遍*！”我们会认为这是异想天开的事；如果*的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在国外，这却是事实。
国外孩子能自己旅游，而*孩子却不能，这是由于国外和*的教育方式截然不同。
在国外，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。
但是，如果在*发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。
国外的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而*的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。
现在我们可以依赖爸爸妈妈，但我们终有一天要离开父母，只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不用说为社会作贡献了。
我认为，我们应该学习国外的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力，为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生，也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。
乌塔读后感17
读过《乌塔》这篇文章，我觉得乌塔是一个细心、大胆的德国女孩，她每到一地都会先查警察局的电话，不让爸爸妈妈担心，或者给爸爸妈妈打一个电话，寄一张明信片。她细心，肯学习，用了三年的时间准备了欧洲旅游。
乌塔自主、自强，旅游的费用全部都是有自己打工挣来的，不花爸爸妈妈的`一分钱。她的爸爸妈妈放开了手让乌塔去亲自体验生活，品尝人生的酸甜苦辣，我羡慕和敬佩乌塔14岁就能独自游历欧洲。
乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨，还准备去希腊。
在我的暑假里，时间一般都是有爸爸妈妈安排，大部分时间都用在了老师留的枯燥的作业上了，不能像乌塔一样去旅游。要么，时间都花在了舞蹈班上去练习舞蹈。我十分希望能独自去游玩，但爸妈能支持吗？当然不能了，所以说我的署假就缺少自由。
乌塔为了实现自己的世界旅游计划，用了三年时间准备，阅读了这些国家的有关资料，自己打工挣钱做旅费。
我也到过许多地方旅游过，当然是和爸爸妈妈一起旅游，旅游的路线当然也是爸爸妈妈安排的，旅费也是从爸爸妈妈的要腰包拿出来的。我在反思自己，也在反思像爸妈一样的*教育方式。
乌塔读后感18
最近我们学了一篇课文叫《乌塔》。里面讲了一个14岁的外国小姑娘独自游历欧洲的故事。在旅游之前，小姑娘乌塔用了三年的时间准备才开始欧洲之旅，一路上小乌塔虽然遇到很多困难，但她没有退缩，用她的机智勇敢一一解决困难。我被乌塔那善良、大胆、细心的品质所折服。读完这篇文章后，我的心里掀起了巨浪。同时也产生了疑问：为什么*孩子就不可以独立自主呢？难道所谓的“安全”就是对我们全部的关爱吗？我们是一群渴望去窗外自由飞翔的小鸟。而爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的溺爱是把我们捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不知怎样才能把我们保护的更好。每次想帮家里做点儿事，总是被妈妈拒绝，结果变成了不爱劳动，缺乏自理能力的孩子。
我曾在网上看到这样一件事儿：一个学生，考上了一所很好的大学，我们大家都知道上大学要离开妈妈，还要自己住宿舍的，可是这个大学生生活不能自理，铺被子不会铺，衣服脏了不会洗，扣子掉了不会缝，所以，他在学校总被别人笑话，后来被迫离开了学校。你们看，一个人是多么需要有生活经验呀！如果我们什么事都不会做，那你就不会有美好的人生。那些把孩子紧锁着的家长们，快打开“溺爱之门”让孩子们拥有一片自己的蓝天吧！让我们从笼子里飞出来，让我们自己去偿试生活的酸、甜、苦、辣吧！让我们去做自己想做的事，不再有生活的烦恼吧！
家长们请给我们撑起一片独立自己的蓝天，让爱更充实，让爱更完美。
乌塔读后感18篇扩展阅读
乌塔读后感18篇（扩展1）
——《乌塔》读后感18篇
《乌塔》读后感1
《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩的是乌塔独立性及生活能力强，热情、有爱心、孝心，办事周到，有计划……而*小孩呢？却是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”，所有家人都是百般的呵护，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼……她很自然地问答道。”使我感到她很可爱，善于交朋友，很热情，给人一种亲切的感觉。而我呢却恰恰相反，不要说见到陌生人，就是见到自己的亲朋好友也要父母提醒才不好意思地打个招呼，让别人觉得自己很不礼貌。
我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程……每个周末去市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔不仅细心，独立性很强，也很了不起。说她细心，是因为乌塔在家里设计好了旅行路线，看了许多关于这些国家的书籍，每个细节都想得很周到。说她了不起，是因为她自已挣钱游欧洲，想想看游历欧洲需要那么多钱，她却要自己辛辛苦苦地挣，真是个了不起的小女孩儿！
说她独立性很强是她为了要计划这次旅行，整整花了三年的时间准备，居然敢独自一人游欧洲，并把这看成是一件理所当然的事。而且每到一地，先要查警察局的电话号码，再给家里拨打电话或寄明信片给家人报*安。读到这里使我想起自己不敢出门，甚至连上学放学都依靠父母接送，就连作业都要依赖父母，特别是每次的作文如果妈妈不在身边我就觉得无从下笔，惭愧啊！还有我又想起一件事，记得那是一个阳光明媚的星期天，我已经约好了楼沁菲、金玲云几个同学去爬塔山，也准备好了零食，就跟爸爸妈妈说了，结果却遭到了他们的极力反对，说没有大人的陪同安全咋办？万一出事了咋办？外公外婆也急着说“就是，就是！没有一个大人的陪同，万一出了事谁再给我们捶背啊？别去了别去了宝贝！”。哎，不就是去爬个山吗！后来我用了最大的武器拼命的哭还是没用，最后还是泡汤了…唉！就像现在我在学校里寄宿，爸妈也是只要一有时间就绝对往杭州赶，现在我爸爸还为了能在礼拜天在杭州陪我，连妈妈上班都不让去了，他们什么时候才能放我手，让我大胆的独立生活啊！假如我也去游历欧洲，那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的父母总是把锻炼儿女的独立性放在第一位，给他们学习独立生活的机会，真令人羡慕。
可现在我国许多家长“望子成龙、望女成凤”的爱心却表现为让孩子免受苦、过分溺爱，殊不知过多的呵护只能使我们失去生活生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的较量》，故事的梗概是这样的：1992年8月，由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到*，一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分：1、*孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子；*家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、*孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》读后感2
我们的语文课本上有一篇课文叫《乌塔》，讲述的是一个十四岁的德国小女孩—乌塔，独自一人游欧洲的故事。她自己挣旅费，用了整整三年的时间安排旅游计划，每到一地先查警察局的电话号码，再给家人通个信。她说她要继续挣钱，以后去*旅游。
乌塔是和我年龄差不多的小女孩，但她却能勇敢地独自一人游历欧洲，增长见识。没有大人的陪伴，而且计划是自己安排的，旅费也是自己挣的。我猜想，乌塔长大一定是个很能干、很有能力的人，她肯定是个成功人士。
而我们*人，要是想这样旅游，总要父母陪伴，旅费也是由父母出，一切都是由父母安排好的"。我们没有勇气独自到外地旅游，而且父母也不放心让我们自己出去旅游。
所以我们要向乌塔学习，从小养成自己的事情自己做、多动脑、多动手、自己的问题自己解决的好习惯，不能事事依赖父母。我也想通过用收集废品、卖书、卖报等方法攒一些钱，到外地游一游，看一看，丰富一下自己的才智，锻炼一下自己的能力。*时还要多干家务活，劳动能让自己变得越来越聪明。
《乌塔》读后感3
今天我们学习了《乌塔》这篇课文，我被乌塔那种自立自强的精神所感动。
《乌塔》这篇课文讲的是一个14岁的德国小姑娘独自一人趁暑假旅游欧洲。她的旅游费用全是靠周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期到别人家做家政服务，用了三年的"时间准备这一次旅游，并且阅读了很多与这些国家有关的书籍。
读了《乌塔》这篇课文，我心里久久不能*静。看看乌塔，想想自己，我已经九岁了，但是仍然没有一点自立的习惯。干什么都得依靠爷爷奶奶、爸爸妈妈，就连吃饭穿衣等这些简单的事情也是坐享其成，真是衣来伸手，饭来张口。通过学习《乌塔》这篇课文，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家帮助爸爸妈妈干一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一个自立自强的好孩子。
《乌塔》这篇课文真是使我受益匪浅。
《乌塔》读后感4
在学校里，我们读了一篇很有教育意义的文章，题目是《乌塔》。
这篇课文主要讲了14岁的小姑娘‘乌塔’独自游遍欧洲的故事，在她11岁的时候，就开始做了这3年的准备，自己一人挣旅费，并自己设计好旅游线路和日程。我觉得小姑娘乌塔是一位很了不起的小女孩。
因此也想到了，中外的教育方法是完全不同的。
在外国，父母很早就去培养自己孩子独自生活的能力，给他们一个合适的空间，让他们独自去面对困难，教育他们的自立自强。而在*，父母绝对是舍不得让自己的孩子去吃半点苦的更不会让自己的孩子去冒什么危险，独自出国旅游了!孩子从小到大都是在父母及长辈的呵护中长大的，在*，饭来张口、衣来伸手，是父母腻爱孩子的一个很普遍的现象!说到这里，我却不忍心去批评他们了，因为他们是真的太爱自己的孩子了!爱自己的孩子有错吗?没错，可方法错了!因为孩子终归要长大的，总有一天要离开父母的怀抱，可你让一个没有学会独立生活的‘孩子’怎么去自己生活!
读了《乌塔》这篇课文，我彻底懂得了：“一个人从小就要学会面对困难，自己遇到的问题，自己解决。”要在生活中不断的锻炼自己，去磨练自己的意志，遇到困难，能自己完成的就自己完成，尽量不去寻求父母的帮助。
我要从现在做起从每一件小事做起，向乌塔学习!
《乌塔》读后感5
看了Uta这篇文章，我觉得Uta还是比较慎重的。大胆的德国女孩，她总是查看派出所的电话号码，以免担心父母，或者给父母打电话寄明信片。她很细心，愿意学习。她花了三年时间准备去欧洲旅行。Uta是独立的。自我提升，差旅费都是自己打工赚来的，不花爸爸妈妈一分钱。她的父母让乌塔亲自去体验生活，品味生活的酸甜苦辣。我羡慕和佩服Uta 14岁就能一个人去欧洲旅行。
乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米兰。佛罗伦萨，也准备去希腊。
我的暑假，时间一般都是父母安排的，大部分时间都花在老师留下的无聊作业上，不能像乌塔一样去旅游。或者说，时间是花在舞蹈课上练习舞蹈。真的`很希望一个人去玩，但是父母能支持吗？当然不是。这就是为什么我休假时会不那么自由。
为了实现自己的世界旅游计划，Uta花了三年时间做准备，阅读这些国家的相关资料，努力赚钱支付差旅费。
我也去过很多地方，当然是和父母一起旅游。出行路线也是我爸妈安排的，路费也是从我爸妈口袋里拿的。
《乌塔》读后感6
《乌塔》这篇课文是讲了一个14岁的德国小女孩独自旅游的故事。
乌塔已经游过法国、瑞士、奥地利等国。她每到一个地点，就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。我很羡慕她能独自旅游欧洲，因为这在我身上是不可能发生的事。在*，我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，不成年不可以独自旅行。就算你有再大的勇气，没有父母同意，也不可以出去。因为父母担心我们，我们是被父母养在笼中的小鸟。
乌塔能游欧洲，不仅有父母精神上的支持，还有她自己的自力更生。乌塔在空闲时间发广告挣钱，暑假陪别人的小孩子玩来挣旅游费。再看看我们，天天好吃懒做，吃过饭就写作业，写完作业就睡觉，根本没有一点像乌塔一样的独立性格。
乌塔不仅独立，还很勇敢，我与她相比真是自愧不如。想起上一次邻居让我们家去吃饭，爸爸妈妈不去，让我和哥哥去。没有爸爸妈妈的陪伴，我就不敢去。我和乌塔一比，真是还差十万八千里远呢！我以后会更加努力锻炼自己的独立性格和勇敢的精神。
我们*的孩子也要和乌塔一样，不要爸爸妈妈时时陪在身边，不要做笼中鸟，要做一个如乌塔一样的苍鹰。*的爸爸妈妈也要学会放手，给孩子们自由的时间，让孩子们大胆去飞。
《乌塔》读后感7
上周，李老师带领我们学习了《乌塔》这篇课文。学完后，我感触颇深，心情久久不能*静。
这篇课文主要讲了这么一件事：一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲，她在家就设计好了旅行路线和日程；而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的；乌塔为了不让家人担心，每到一地就给家人拨个电话或寄张明信片。主要表现了乌塔的独立意识强。
学了这这篇课文，我很佩服乌塔很强的独立意识，独自游欧洲，也不想爸爸妈。如果是我，可没办法和她媲美啊！
就拿我军事夏令营的事来说吧。今年暑假，自从听说了军事夏令营这个活动，我就踊跃报名。虽然这是封闭式7天的活动，但是我却信心满满，7天没什么大不了的。可是才过了两天，我就开始想家了，在自己的床上默默地流泪，直到队友劝我，我才好转了许多，坚持了下来。如果用这件事和乌塔独自游欧洲这件事相比，我可真惭愧啊，估计连乌塔都会嘲笑我了。
我和乌塔生活在同一片蓝天下，却有截然不同的生活态度。所以我要向乌塔学习，学习她的独立，并缩短我和她之间的`的距离。不过，我有信心可以超过乌塔，做一个完美无缺的好孩子。
《乌塔》读后感8
几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
读了这篇文章，我的心被石头重重的打了一下，头脑清醒了，我们是家中的宝贝，父母由于过度的爱我们，让我们很娇气，丢了人生中的三棵大树“自强树”、“自立树”、“自尊树”，看似温柔的爱却毁了一个人，爱中要含着严厉，真正的爱是严厉，是如寒风的爱，一个人如果由于父母太关心了，一离开父母，就成了别人讥笑的对象。在德国，孩子们都依靠这三棵树来成长，不依靠父母，看似残酷的爱，却让孩子们能自己一步一个脚印的在坎坷的人生路上勇往直前，在人生的海上劈波斩浪，奋勇前行，这种国家一定能成为一个强大的民族。为了爱，不得不对孩子残酷；为了爱，你不得不放手。*孩子哪能有一人去游玩呢？去玩也是去夏令营。与德国人相比，*人的教育方式是很落后的，不过，只要父母能想相信儿子，支持女儿，我们*人也会很棒！名人不全都是靠自己成功的吗？
不经历风雨，怎么见彩虹？每个人不能随随便便的成功！放飞吧！把我们的手松开吧！为了我们，为了我们未来的路，放手吧！我们要去闯荡！我们要寻找人生的大树！
《乌塔》读后感9
这篇课文讲的是一个德国的小女孩乌塔的故事。
作者汪晓洁在罗马认识了乌塔，经过谈话作者知道了乌塔住在德国的汉堡，是个14岁的小女孩。作者还了解到乌塔这次趁暑假去了瑞士、奥地利和意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊，而且她为了这次旅行整整准备了三年的时间，在家里先就设计好了旅行路线和日程，并阅读了很多有关这些国家的书籍。从这些可以看出，乌塔是一个自理能力强、生存能力强的并且活泼开朗的小女孩，如果她不勇敢自立，一直依赖父母，就不可能独自游历欧洲，我非常羡慕她。
我读过这篇文章后，知道了*人的自理能力差，父母应该放心的撒开双手，让我们多多锻炼自己，像小鹰一样自在的翱翔。
《乌塔》读后感10
前不久，我学习了一篇叫《乌塔》的课文，《乌塔》读有感作文。读了课文，我深受感动，一位十四岁的德国小姑娘居然独自一人游历欧洲，这真让人不敢相信啊！
这篇课文讲叙了作者在罗马认识了一位德国的小姑娘乌塔，得知乌塔独自一人游历欧洲时，作者感到惊奇又佩服的事，我从中悟出了一个道理，从小就要有一颗独立自主的心，不要光是从书本上学知识，还要在实践中去学习更多的知识。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”这是乌塔说的话。我想是啊，父母爱孩子，也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼，锻炼他们自立的本领，不要只是单方面的呵护，要多方面多角度的去爱孩子，不要束缚孩子的思想和行动。
而我们*孩子呢？大多都是独生子女，在家里受爸爸妈妈疼爱，读后感《《乌塔》读有感作文》。许多家长不让孩子出去锻炼，只是认为在家里学习成绩好就行，什么家务活都不让孩子们做，现在不是有许多同学不会做家务事吗？有的家长还担心孩子，上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立，还容易养成依赖性。
在课文中，我还知道了乌塔，为了这次旅游花了整整三年时间准备，她阅读了许多有关这些国家的书，还自己学会挣钱，还用自己所挣回的钱给爸爸妈妈买礼物。
我又想起了我自己，*时别说什么挣钱了，就连车费、零花钱都是家长给的，而且我也从来没有想到独自一人旅游，比一比，才知道自己的差距，从乌塔的故事中，我深受启发：从小要锻炼自己独立生活的能力，要从实践生活中学习更多的知识。
还想对那些还在继续“疼爱”孩子的家长们说一声：“不要束缚了你们孩子的手脚，让他们放开翅膀飞翔吧！”
《乌塔》读后感11
今天，我看了《乌塔》这篇文章，它主要是讲一个14岁的德国小女孩乌塔独立游历欧洲多个国家的故事。看完后，我拿自己和乌塔一比，真是差了十万八千里啊！
我生活在一个小康之家，10岁了，还过着衣来伸手饭来张口，养尊处优的生活。就说上学，学校离家只有15分钟的路程，可我现在都四年级了，一次都没有独自上过学。再说说做家务，洗衣服是会的，可大多时候都是妈妈帮我洗，或让洗衣机代劳；洗碗也是会的，可一般都是爸爸妈妈帮忙洗掉的。俗话说：穷人家的孩子早当家，可我这生长在温室里的花朵哪有机会练习当家啊！
其实乌塔和我一样，也出生在幸福美满的"家庭。但德国和我们*的教育观念却相差很大。在我家，爸爸妈妈把我当掌上明珠，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得永远跟在我身旁。在乌塔家，他们不论大人还是小孩，都各有各的事情做，大家都彼此放心、也都很快乐。
我觉得爸爸妈妈要学会放手；我也要向乌塔学习，也许不用那么独立，但要会自理，自己会照顾好自己。
《乌塔》读后感12
昨天，我们学了《乌塔》这篇课文。文章主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了她的自立意识好独立生活的能力，以及她对生活的热爱。读了这篇课文，我想到*的孩子和乌塔在自理方面相差太远。我们*的孩子被父母溺爱，独立能力很差。
比如：家长不让孩子干家务活，不让孩子自己出去玩耍，孩子自己能做的事情，大人总要帮着做……这样不好，要像乌塔一样锻炼自己。怎样学会独立呢？很简单，首先必须做到：自己收拾书包，自己穿衣服、整理衣服，自己睡觉……一定要做到自己的事情自己做，还要学会干力所能及的家务活，例如：洗碗、扫地、拖地、擦窗户、倒垃圾、擦桌子……
最后，我要对大人们说：“请不要把我们关在笼子里，打开笼子，让我们自由飞翔！”
《乌塔》读后感13
今天语文课上，我们学习了《乌塔》，从中我可以体会到乌塔的自立意识和独立生活的能力。首先，乌塔很自立，很勇敢，敢一个人去欧洲旅行，而且她每到一个地方，都先查当地警察局的电话号码，以备遇到危险时能够打电话求救。其次，她旅行所需的费用都是自己利用空闲时间帮别人干活挣来的。
我们是同龄人，生活在同一片蓝天下，可我们一直是家里的小公主，小王子，父母对我们是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就连早上还需要爸爸妈妈帮着穿衣服，叠被子，实在是缺少自主独立意识。可乌塔却用三年时间去准备旅行：查当地资料，了解当地风土人情，打零工挣取旅行费用等等，一般人根本坚持不下来，而且一个人旅行可能会遇到这样或那样的.困难和危险，可乌塔却做到了，实现了旅行的计划。
读完这篇课文，我非常惭愧，乌塔用她的自强自立做到了我们没有做到的事情，我们应该向乌塔学习，做一个自强自立的人。
《乌塔》读后感14
读《乌塔》
乌塔是一个独立性相当强的女孩。她小小年纪，就已经独自游历了世界上的许多国家，可是我呢，作为新世纪的少年，我觉得我现在最缺乏的就是独立，每天回家，妈妈就把饭做好了，我只需要动一下筷子，把它送进嘴巴里；衣服脏了，爸爸妈妈会让我脱下来，我从来不用动手；每次出门，都有人陪着，一个人哪都不敢去。
老师已经把这篇课文讲完了，可我还沉浸在对乌塔的想象中。乌塔的父母也很爱她，但她从不依赖父母，她有自己的思想，她想到哪里玩，并不是说去就去，而是要做充分的准备。其一，她要读很多书，查阅相当多的资料，反当地情况做滥熟于心；其二，次费问题怎么解决？她支分发广告，陪人家小孩子玩等等，从不依赖家人；其三，保证安全，每到一地，先去*局查清电话号码，给家里发信或者寄出一张报*安的卡片。这样做到心中有数，家里人肯定放心，她也很轻松。我要向她学习，以后无论做什么时候事情 要做个计划，步步为营，一丝不苟地完成任务。
小时候听妈妈讲故事，在我们国家象乌塔这样的少年有好多。甘罗十二岁就不费一兵一卒使秦国得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小区寄，凭着自己的聪明才智，杀死了两个比他高大很多的强盗；三国时的周瑜，七岁学文，九岁习武，十三岁就统领千军万马；还有花木兰替父从军的勇敢……这一桩桩，一件件，在我的眼前渐渐展开，让我思绪万千。
我决心在今后的学习中，向这些榜样靠近，做好自己的本分工作——学习，克服依赖思想，不再局限于课本知识，要多读课外书，不做分数的奴仆，用知识武装自己。
……
《乌塔》读后感15
今天，我们学习了一篇特殊的课文——《乌塔》。
课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩，虽然她只有14岁，但是，她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。自从学了课文后，我的心里久久没有*静下来，一直在想着自己的表现。假如说，我们要去大夫山玩，那么，准备出发时，我的第一句话一定是：“爸爸妈妈，水倒好了吗？”“爸爸妈妈，行李包准备好了吗？”等之类的话语。这时再想起来，觉得实在不应该。
在我学习完课文后，我想到了我们*母亲与外*亲的区别和不同。
*的父母，给孩子很多爱。这些爱却大部分是溺爱。而外国的父母，也给了很多爱给孩子，但他们更多的是让孩子独立自强，无私的爱。于是，在这两种教育方式下，我们*孩子和外国孩子也拥有了巨大的差别。*像乌塔这样年龄的孩子有很多，但是，要是告诉他们要游遍*时，肯定一个也不敢，更别说去游遍亚洲了。这时，就清清楚楚地证明了，外国的孩子比*的孩子独立的多。
我多希望，*的所有父母都来看一看这篇课文，改变自己对孩子的看法，让我们*的孩子扔掉那可怕的依赖性，学习那值得赞扬的独立自强，以及对生活的热情。
《乌塔》读后感16
近日，我们学了一篇课文《乌塔》。乌塔是一个善良、可爱、14岁的德国小姑娘。
课文主要讲的是：乌塔用了三年时间，打工挣足了旅行费，阅读了一些国家的书籍，设计了旅行路线，一个人进行环游欧洲。她去了法国、德国、奥地利、意大利、威尼斯、米兰、佛罗伦萨、希腊。她每到一个国家，就先往家里打电话或寄张明信片报*安，还要查找当地警察局的电话号码，以便遇到危险或困难时请求帮助。
读完这篇课文，我心里有了一个疑问：为什么*的孩子就不能独自出远门?难道所谓的“安全”就是一种爱吗?我们就像一个不能自由飞翔的小鸟，而家长的溺爱让我们感到窒息。
在家里，我们都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要学习好就行。结果，我们都变成不能自理的人，虽然我们很幸福，但我们也有许多无奈。
那些把孩子紧锁着的家长，快打开溺爱之锁吧，让孩子有一个自由的蓝天。我们要像乌塔一样，自己安排自己的生活，丰富阅历，去体会生活中的酸甜苦辣。
亲爱的爸爸妈妈，请你们对我们的爱更加完美、更加充实点吧。
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《乌塔》读后感17
昨天，我们学习了《乌塔》这一阅读课文，我深有体会。这篇课文主要记叙了一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲国家。使我十分佩服她。
一个年仅14岁的小姑娘，游历欧洲，她已经去过了法国、瑞士、奥地利、威尼斯等8个国家。自己挣了旅游一半的经费，每到一个国家，又是寄明信片，又是查警察局号码。在*，这样独立自主，胆大心细，理解父母的同龄孩子恐怕没有几个吧!
看看我们，在家是小皇帝，小公主，整天饭来张口，衣来伸手，一人可以独自远行吗?就拿“五一”我随《山西科技报。教育周刊》小记者团去西安采访来说吧，为了赶时间，在回家的途中大家在服务区吃了顿方便面，很简单的事情我却吃了一顿像干吃面一样的泡面，我都不知道那面是怎么泡，一掀碗面的盖子就扔垃圾箱了。起码现在我学会了泡方便面。我认为把我们圈在书本中去认识世界总是不完美的，因为参与感知的感觉器官只有眼和耳，光靠书本的感知却不如亲身体验更全面、具体、完美一些。可一说把孩子放出去锻炼一下吧，家长们又不放心。显然，“不放心”的理由是不充分，不合理的。要知道，只有参加实践，亲身经历，我们才能学到更多的本领与知识!
《乌塔》读后感18
今天我读了《乌塔》这篇文章，它使我深受体会，也让我受益匪浅，文章主要写了14岁的德国小姑娘独身一人游历欧洲的事。从这件事中我想到了*和外国的教育问题。
有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的老师就教育孩子们要有独立情，不能依赖家长，不做温室里的花朵。在美国，孩子们在学校中可以做各种各样的交易，可以卖糖等。老师们不但不反对，而且还鼓励他们这样做下去。很多美国老师认为，这会为他们以后进入社会打下坚定的基础。在德国，学校主要培养学生自主能力。德国孩子们利用休息的时间帮助餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根本不用跟父母拿。而且还有一点值得我们来学习的是，外国孩子每周都要写一遍论文，涉及经济，人物，动物，科学等各方面的。
看看*孩子，很多是家里的小皇帝和小公主是温室里的花朵。有一个报道就充分说明了这一点：1992年，77名日本孩子来到内蒙古，与30名*孩子一起参加了一个草原探险夏令营。*孩子病了回到营里睡大觉，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了营地，日本孩子麻利地搭建好了炉子，用一些简单的食品做出了晚餐。可*的孩子既不会做饭更不会搭建炉子。最后还是厚着脸皮地吃日本孩子的饭。教官说你们别人的饭，心里不会难受吗？而有些*孩子听了很麻木，没有什么反应。
*孩子的娇生惯养，没能独立生活的能力和自立意识，不像乌塔那样的外国小朋友们，从小就锻炼生存本领，自立自主。
乌塔读后感18篇（扩展2）
——《乌塔》读后感
《乌塔》读后感
读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《乌塔》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌塔》读后感1
今日，我们学习了《乌塔》这篇文章，乌塔她的独立自主，深深的震憾了我的心，这勇气真的令人敬佩！
《乌塔》这篇文章讲述了一个14岁的德国女孩乌塔与“我”初遇，在“我”和乌塔的谈话中得知乌塔一个人独自游览欧洲，她还费了三年时间提早准备，在家查询地区有关资料，*常还会去打工赚钱，而不向父母要钱，她也很注意安全，会一到地区就查电话号码。最终乌塔立志赚钱去*旅游并向我告别。
她为什么能有让人难以理解的勇气？虽然乌塔比我们大几岁，可她的独立性却比我们高千百倍，这又是为什么呢？难道说，是父母把我们惯坏的？也是啊，大多数父母都是这样的，帮孩子拿东西，帮孩子整理书包……什么事情父母都搭把手，才养成我们依靠、不独立、不自主的坏习惯。而乌塔呢，她有超强的独立自主本事，而我们原先有的，只是慢慢被磨灭了。
记得我有一次，十分渴望能自我去买面包。于是在一天早晨，我洗漱完毕后，告诉奶奶：“奶奶，我可不能够自我去买面包？”
“好啊。”奶奶好像很高兴又很担心地说。
我异常兴奋，赶快叫奶奶把多福居卡给我，我便一路蹦蹦跳跳地走出家门。
走出家门后，我看到一个高年级的学生也出去买东西，我霎时感觉十分自豪，想：我跟大哥哥一样的独立，哈哈！
我买好东西后，准备回家时，却发现奶奶在面包店前等着我，口袋里塞满了零钱。
我突然心里浮起一阵懊恼和失落，看来奶奶也还不信任我，我不是已经长大了嘛！
我十分失落，于是跑过去问奶奶怎样跟过来了。
奶奶说：“不放心你呗。”
可是我已经长大了，已经有这种本事了。
《荀子》中说道：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。路仅有靠自我走，才能有伟大的成就！
鸟笼里飞不出雄鹰，温室里栽培不出花朵。人生的路，仅有靠自我走，才有意义！爸爸妈妈，请放开你们溺爱的双手，让“雏鹰”在只属于自我的天空中翱翔！
《乌塔》读后感2
前不久，我学习了一篇叫《乌塔》的课文，《乌塔》读有感作文。读了课文，我深受感动，一位十四岁的德国小姑娘居然独自一人游历欧洲，这真让人不敢相信啊！
这篇课文讲叙了作者在罗马认识了一位德国的小姑娘乌塔，得知乌塔独自一人游历欧洲时，作者感到惊奇又佩服的事，我从中悟出了一个道理，从小就要有一颗独立自主的心，不要光是从书本上学知识，还要在实践中去学习更多的知识。
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”这是乌塔说的话。我想是啊，父母爱孩子，也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼，锻炼他们自立的本领，不要只是单方面的呵护，要多方面多角度的去爱孩子，不要束缚孩子的思想和行动。
而我们*孩子呢？大多都是独生子女，在家里受爸爸妈妈疼爱，读后感《《乌塔》读有感作文》。许多家长不让孩子出去锻炼，只是认为在家里学习成绩好就行，什么家务活都不让孩子们做，现在不是有许多同学不会做家务事吗？有的家长还担心孩子，上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立，还容易养成依赖性。
在课文中，我还知道了乌塔，为了这次旅游花了整整三年时间准备，她阅读了许多有关这些国家的书，还自己学会挣钱，还用自己所挣回的钱给爸爸妈妈买礼物。
我又想起了我自己，*时别说什么挣钱了，就连车费、零花钱都是家长给的，而且我也从来没有想到独自一人旅游，比一比，才知道自己的差距，从乌塔的故事中，我深受启发：从小要锻炼自己独立生活的能力，要从实践生活中学习更多的知识。
还想对那些还在继续“疼爱”孩子的家长们说一声：“不要束缚了你们孩子的手脚，让他们放开翅膀飞翔吧！”
《乌塔》读后感3
一个十四岁的德国女孩独自一人环游欧洲，你信吗？当我读完《乌塔》这篇课文之后，我信了。
这篇课文讲了这样一件事：作者在罗马旅行时，住进了青年旅馆结识了独自一人旅行的乌塔，她虽然只有14岁，但是在旅游之前，她就做足了功课。她在家就设计好了旅行路线和日程；用了三年的时间准备，阅读了很多相关国家的书籍；为了挣旅费，她分发广告单、带小孩。她的言行让作者很吃惊，也很感动。
读完这个故事，我很有感触。我问自己，我能像乌塔那样独自一人旅游吗？答案是否定的，现在社会上骗子、小偷、强盗那么多，我这个小孩子的应付能力弱，怎么对付得了他们呢？我经常看新闻，小孩子被坏人欺负的事屡见不鲜，只有等到我个子长高了，身体强壮了，头脑聪明了，武艺高强了，才有力量对付他们。说实话，我在家里的自理能力也不够强，这让我也没法像乌塔那样去旅行。每天早上，是奶奶烧好早饭；上学时，爸爸送我去；晚上回家，是妈妈陪我写作业。说到外出游玩，是爸爸做好功略，订好机票，安排好行程……家里人把我当成温室里的花朵，不让我一个出去，我自己又不敢出去，胆子越来越小，独自生活能力也就越弱。
假如我要独自去旅行，我必须做足准备。首先，我要锻炼自理能力。现在我已开始学做早饭，学洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要参与各项活动。在活动中学会与人交往，与人分享。相信终有一天，我会像乌塔那样安排周密，计划性强，潇洒地背着旅行包去远游了。
俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”只有“日日行”，才“不怕千万里”；只有“常常做”，才“不怕千万事”。我要抓紧时间，在生活中锻炼自己，让自己更能干。
《乌塔》读后感4
今天我们学习了《乌塔》一课，文章主要讲的是14岁的德国小女孩乌塔独自游历欧洲的故事。
我觉得乌塔是一个自立意识极强还非常勇敢地孩子。相比之下，我和乌塔的自立意识，实在是天壤之别。
为什么我们和乌塔的自立意识会相差如此悬殊？是因为爸爸妈妈过于溺爱我们吗？错！是我们自己溺爱自己。
乌塔去欧洲的经费都是她自己一点一滴挣出来的，而我们却有时做一个家务活也叫苦连天。乌塔的知识全是她自己读书学来的，而我们却闲暇时吃饱睡，睡好吃，无所事事，只等时光之刃架到脖子上时，才抓紧时间干正事。乌塔的准备是多么齐全，不像我们不是忘带这就是忘带那，让家长忙前忙后还是死活不改。
不经历风雨怎能见彩虹，温室中的花朵虽然得到了温暖，但不经历风雨永远也长不大。阳光总在风雨后，翱翔于天空的雄鹰不也是抛掉恐惧，奋力一拼才能成为天空之王吗？乌云上也是有晴空的。那些在草原上被猛兽追赶的小兽心中只有“跑”字，只有拼搏，哪怕只有百分之零点零一的可能，因为爱拼才会赢，这是胜利的关键。而我们就像温室中的花朵，不知何时能成为雄鹰，何时能尝到胜利的果实。
我们都要向乌塔学习，我们也许不能独自游欧洲，但*时帮助做做家务，多看一些图书，和时间赛跑。生活和学习中多一份认真，少一份粗心；多一份勇敢，少一份胆小；多一份独立，少一份依赖；多一份付出，少一份索求。也许这一点很小很小，但收获却很大很大，因为这是我们灿烂辉煌人生中灿烂辉煌的一个开始。
《乌塔》读后感5
你相信一个14岁的女孩独自一人游历欧洲吗？你肯定会说：不相信、不可能。让我来告诉你：14岁的德国女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利，还要去希腊……
乌塔是一个做事认真、心细的小姑娘。她每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时请求帮助；每到一地就给家里打个电话或寄明信片，向家人报*安，可以让家人知道自己的行程；为了这次行程，用了三年的时间阅读有关这些国家的书籍，了解各国的风土人情、名胜古迹等，做好旅游攻略。
乌塔是一个做事独立的小姑娘。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
而我们呢？一心只顾读书，什么事情都不操心。吃完饭，推开饭碗，就去读书了。衣服脏了，还让父母帮助洗，我们事事都要依赖父母。想了很久，我才明白为什么我们和乌塔的差距那么大，因为我们依赖性强、独立性差、经不起挫折。
看看乌塔，再比比我们，她虽然只比我大几岁，独立性却那么强，为此我感到惭愧。每个孩子都是父母的宝贝，每个家长都很爱自己的孩子，我们的缺点是依赖性太强了。“读万卷书行万里路”，为了让我增长知识、开阔视野，爸爸妈妈经常在假期带我去各地游览，游名胜古迹、观各地名校……但是每次都是爸爸妈妈做好旅游攻略，都是用爸爸妈妈的钱去吃、住、行。
读了这篇文章，让我下定了决心：一定要养成独立的习惯，向乌塔学习，克服依赖思想，逐步提高独立生活的能力。让我们从现在开始、从小事做起，做一个独立的阳光少年，不做母鸡翅膀下的小鸡，要做真正的雄鹰搏击长空！加油！
《乌塔》读后感6
最近，我学了一篇课文叫《乌塔》。这篇课文讲述的是一个14岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。回想，品味着小姑娘乌塔的一个个神情，一句句话语，我思绪万千……
想想乌塔的年龄，14岁，她才14岁！可是，她却独自先后去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。再想想我吧，我的年龄和乌塔相+仿，却比她差远了，我最多也就到过东莞，而且还是因为爸爸工作的原因和妈妈弟弟一起去的。
想想乌塔在旅游时是多么惬意，一边吃糖，一边看一本厚厚的书，让大人都精疲力尽、十分疲倦的旅程，乌塔却十分舒服，这更能体现出她的独立生活、自立意识的能力是多么强。而我，顶多在家里就是扫扫地，洗碗都怕碗会摔破，更别提做菜了。我每天早上都要妈妈叫，红领巾、校徽也要妈妈催促才不忘记带，有时妈妈有事，我就连对照顾自己都一无所知，更何况照顾弟弟……跟乌塔比简直就是天壤之别。
想想乌塔用了整整三年的时间准备了这次旅行，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，真是不打无准备之仗。我呢？每次旅游前的准备都是妈妈做的，要是让我自己去准备，准会丢三落四，到了火车上缺这缺那，那可真不快活。乌塔自己挣钱，我却每天都向爸爸妈妈要钱，而且都是一次性花光，根本没有考虑到攒钱。
乌塔说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”她也是去亲身体验。我却最多看看新闻，看看书，根本没想过要去亲身体验一番。写完后总是大笔一挥，连最后一个句号都没写好，就出去玩了，不知道要检查。
乌塔身上有许多我比不过的优点，我要向她学习，成为一个自立自强的小学生。
《乌塔》读后感7
最近，我们学习了《乌塔》这篇课文，是我受益匪浅。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强，使我不得不敬佩她。
当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶
矿泉水装进背包。”的时候，我仿佛看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会如此从容不迫。
我继续往下读：“她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。”我又看见一位细心、勇敢的小女孩。
让我最惊讶的是她居然用三年的时间准备这次旅行。她是多么有恒心，有毅力呀！
在*像她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母们含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，什么事情都是父母包办，从而让*的孩子养成了依赖别人的不良习惯。就说我妹妹吧，独生子女，娇生惯养。父母把该做的不该做的都替她做好了。所以
妹妹觉得检查作业、收拾书包都应该是父母的事，和她没关系。每当我和她一起写作业时，她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上；没有铅笔就等着父母回来削；没有墨水了就叫我帮她吸??由此，我想到“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。
与乌塔相比我们*的孩子就像温室里的花朵，笼中的小鸟一样，时刻享受着大
人们的呵护，独立生存的能力相差太远。和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们*小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇生惯养。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折和打击的能力就会很差，容易在困难面前退缩。*时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙
《乌塔》读后感8
一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主 见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是 一个德国小姑娘 —— 乌塔。
这是我们第27课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小 姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。
乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因 为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与 国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩子的是信任、 关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。他们 信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。有 时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼 他们独立自主的能力，让他们懂得依靠自己，相信自己。
而*的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵 护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子 时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中， 一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天 空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奇妙的， 无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世，如果 某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢？有些大学生上 大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么 培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢？
未来是我们的。父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受 风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。
《乌塔》读后感9
最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中十四岁的小学生乌塔独自一人游历欧洲的勇气让我非常佩服。而且，乌塔去欧洲旅行时，有一半旅费是她自己挣的，为了挣旅费，每个周末她都去餐馆或者超级市场打工，她真是个独立、能干的小姑娘啊！更加令人赞叹的是：不管来到哪个国家，她都要给爸爸妈妈买礼物，她真孝顺，真了不起啊！
当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码”时，我不由得联想到我自己:*时在家衣来伸手、饭来张口，什么都不用操心，出门旅游也同样是什么心都不用操，一般都是跟着爸爸妈妈一起出门旅行，让爸爸妈妈给我准备旅游计划、准备旅游要带的东西。我从未想过自己去设计旅行线路或去阅读“旅行目的地”的旅游指南，而我就是爸爸妈妈的跟屁虫，只要跟着他们就行了，看到好吃、好玩的就缠着他们要买，一点也不觉得不好意思。而乌塔为这次旅行，整整准备了三年，读了很多关于目的地的书籍，还懂得了怎样独立自主地生活、怎样勤俭节约，这样充分的准备，就算是完全一样的旅行线路，感受和体会也完全不一样吧？就象妈妈说的那样，外国的孩子比我们国内的孩子体验得多、经历得多、成熟早、懂事、勤俭，因为他们的家长做到了放手。这引起了我和爸爸妈妈的深思。
学完这篇课文后，我和爸爸妈妈一起制订了我的新的生活计划：
1、每天自己整理床铺和书桌；
2、每周自己洗衣服；
3、每个周末自己做一个菜；
4、独自去一次颐和园玩。相信我以后不会那么娇气了，也不会总依赖大人了。我要做个会安排时间、热爱生活、勤俭节约、体谅他人、独立自主的好孩子！
《乌塔》读后感10
读了《乌塔》这篇文章，一道又一道的波浪不停地冲击着我的心灵。乌塔，一个与我相差不了几岁的女孩，独自一人，游走四方。这是怎样的一种勇气？这是怎样的一种自豪？
我有这种勇气吗？没有。我有这种自主意识吗？没有。我有这种独立能力吗？没有。
我为什么没有这种勇气？我为什么没有这种能力？我不禁问自己。这使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，妈妈早早地帮我把饼干、苹果、矿泉水等准备好，第二天一大早，我背起妈妈收拾好小书包，轻轻松松来到学校。大家排好队，刚走出校门，就看见在门口等候的妈妈和其他家长。等我们的队伍过去，他们就远远地跟在队伍后面，将我们保护在他们的视线之下。走了一段路，家长们就开始走到孩子们身边，背包不知不觉就背到家长们身上了。烈日上来，妈妈和其他家长开始行动，看带队老师不注意，悄悄给我们送上水或饮料，还不时伸出手帮我们遮挡太阳。他们既担心带队老师批评，又害怕给我们丢脸，这可难为了妈妈和其他家长们。而他们却不知，孩子的依赖心理就是在父母的百般担心及娇宠中养成的。
我们碰到难事，总是把期望的目光投向父母。而我们的父母，也把这种救助的目光当成理所当然的事。总会毫不犹豫地帮我们解决。而在不知不觉中，就培育出：“饭来张口，衣来伸手”一族。
大文豪歌德说：“失去勇气，就失去了一切。”面对困难，勇敢面对并积极想办法解决，才是我们应该做的。也只有这样才能是我们健康的成长，才能是我们不断的突破自己，超越自我！
当然，小小的乌塔能这样漫游世界，除了父母的支持，还要社会各界的支持。如果是在*，很有可能被当成离家出走的不良青年而让警察叔叔给送回家。临别时，肯定少不了一通批评教育。
我相信大多数同学都看过《小鬼当家》这部电影，我们也是小鬼，同样也想当家，可是谁能让我们当吗？
《乌塔》读后感11
“我是德国人，住在汉堡，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
“你一个人吗？”
“当然。”
上面这是前几天学的课文《乌塔》中作者和乌塔的对话。
我真没想到，一个14岁的小女孩，竟然敢自己一个人游历欧洲，还去了那么多世界有名的城市，真是让我无比羡慕啊！我也好想去啊！但是老实说，我不敢。不仅是因为路途遥远，而且我对那里有些地方连听都没听过呢，尤其是还需要很多money（钱），再说爸妈也不会让我一个人出去的。唉，也许这就是*小孩子的烦恼吧。
当然，对于自己，我觉得生活自理能力也不足，如果真让我单独出远门，我还真不知道该怎么办才好。在家里，有奶奶为我们做饭，有妈妈为我们洗衣服，有爸爸为我们挣钱，所以自己很少去做自己这个年龄该做的事。比起乌塔，觉得自己真是差得太远了。
看到乌塔为了挣自己的旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单时，我想自己那时不是正在写作业、和朋友玩，就是在超市买零食，逍遥自在。
这篇文章对我有很大的启发，以后我也要像乌塔那样，如果确定了目标，就要向这方面努力。并且事前要做好计划，预想好会出现哪些意想不到的状况，这样才能有备无患。
我听妈妈说，国外的教育方法和我们很不一样，现在看了这篇文章果然如此。我国注重的是学习、考试，而不会让孩子自己出去稍远一点的地方，更别说自己旅游了。
所以，我希望爸爸妈妈也能多给我们一些机会让我们自己出去锻炼，相信我们一定也会做得很好。
《乌塔》读后感12
14岁的德国小女孩乌塔为了去欧洲旅行，花费了三年的时间做准备(不草率)。阅读有关国家的书籍(有目的)，自己打工挣旅费(自力更生)，在家里就设计好了旅行路线和日程(有计划)，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便请求帮助(安全意识强)，到了目的地，给家里发张明信片或者打电话报*安(懂事操心)。正是乌塔具备这些能力，所以她能轻松愉快的独自一人旅行欧洲。
看到了乌塔，我不由得想起我自己。别说出门旅行了，就是在油区内独自坐个三轮车，父母也是大声的再三叮嘱:“路上一定养小心呀，保护好自己。”生怕我会丢。自己想煎个鸡蛋，爸爸妈妈也要唠叨半天：“煎鸡蛋是一定要小心，不要烫到你的手了，让妈妈来给你煎鸡蛋。”时间一久，我便习惯成自然，养成了“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯。所以我老是觉得爸爸妈妈太呵护我了，才让我做什么事都产生了依赖心理。可是自从学了《乌塔》这篇课文后，经过老师的讲解，我明白了关键还是在于自己。只有自己把事情做好了，父母才会信任你，放开双手，让你自由飞翔。
比如说，我写作业有时很贪玩，总觉得时间还早着呢，就东看看，西晃晃。磨磨唧唧的，作业经常写到九点多，为此妈妈经常皱着眉，大声的督促我，我才肯抓紧时间写作业。我的.房间我总忘记收拾，每次都是妈妈催促我几次，我才去不情愿，慢慢腾腾地去整理房间……所以我总觉得妈妈唠叨。静下心来想一想，如果我能像乌塔那样做什么事情都井井有条，考虑事情全面周到，妈妈也一定会支持我做一些事情的。
《乌塔》这篇课文让我知道了许多，学到了许多。所以，从我做起，从现在做起，我要争取做一个有计划，有准备，独立自主的好孩子。
《乌塔》读后感13
上学期我们学了一篇课文，题目叫《乌塔》。
这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩她叫乌塔，他靠自己发广告赚钱，独自到欧洲各国去旅游的事。他一个人游览了欧洲许多国家的名胜古迹。他每到一个新地方就先查找警察局的电话，以备遇到麻烦事求救。之后再给家里打个报*安的电话。然后他就尽情地去玩。她还说回国以后还要继续挣钱，有机会到我们*来旅游。
看到这里，我既惊讶又惭愧还羡慕。她太了不起了！她的胆子真大！她的能力真强！相比之下我也太渺小了，换做是我还不把我丢了啊。想想我，只能去楼下的超市买一块雪糕，从来没一个人去过大一点儿的商场，自己从来没买过一双鞋，一个背心。和乌塔比我觉得自己很无能，在家里衣来伸手，饭来张口。我认为我就是家里的太阳，一家人都得围着我转，上学妈妈送，放学爸爸接，连书包都是他们背着。每顿饭吃什么姥姥都要向我“请示一下”，否则饭菜不合我的胃口，我就会撅起嘴巴挑三挑四。
想到这我心里久久不能*静，和乌塔相比我是幸福还是悲哀呢？我们的幸福过头了，这是一种悲哀。我想大声的对我的长辈们说：我已经长大了，有许多事让我们自己做吧！你们对我的爱有些过分了，以后不要再这样呵护我了。让我学着做一些家务活，尽管衣服没有你们洗的干净，饭做得不如你们做的好吃，可是我们会慢慢学，从教训中总结经验。只有这样才能让我们学会生存的本领。将来您老了，干不动了，而我们什么都不会，那该怎么办啊？我还想对所有的*家长大喊一声：放开你们的手吧！给我们一块自由的空间，让我们也能像乌塔那样自由的飞翔吧！
《乌塔》读后感14
学习了《乌塔》这篇阅读课文后，我的感触还是颇深。
从北方邦的人，我能收集到了很多有用的知识。现在的孩子在家里都是衣来伸手了饭来张口的“小皇帝”，“小公主”，家庭照顾者，不要让任何东西，但北方邦的文本有很大不同。
这篇阅读课文内容主要通过讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己没有一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划完成这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话手机号码，还要给学生家里寄张明信片或打个电话报*安。从中学习我们教师可以充分感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的老师同学之间不仅提高自己企业不敢出远门，甚至连孩子上学、放学都不愿选择自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
Utta曾经说过”从电视和书中了解世界并不总是完美的”。做完作业后，我们可以看一会儿电视，看一会儿课外书，很不错，大多数同学都是一杆，直接出去玩。却从没想过去体验一下。只有从一些课外阅读和电视节目中了解世界，才能比第一手经验更好，而且第一手经验比听说的记忆更深，所以只有第一手经验才能有深刻的印象。
从“北方邦”这段文字的学习，我知道我的年龄，但行为是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪浅，我下定决心，就必须学会做一个自我歌，自我提高的好学生。
《乌塔》读后感15
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的*孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报*安。
从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
乌塔读后感18篇（扩展3）
——乌塔读后感
乌塔读后感
当品味完一本著作后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的乌塔读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乌塔读后感1
此刻，能独自出游的未成年人是少上加少，如果你能认识一位，你就能够称为幸运儿。我在课本中认识了一位名叫乌塔，在14岁就独自游历欧洲的女孩。
乌塔是德国汉堡人，与作者在罗马的旅馆里见了面，作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行，在家早就设计了旅行路线和日程，她还在假日外出挣钱，读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
我读后感到乌塔很伟大，她独立、大胆、有礼貌、不认生，乌塔还有更强的提高自理潜力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，发达国家靠的就是乌塔身上的种品质，那种性格。
我也梦想过一个人游历亚洲，可我连一个人坐公交车的勇气都没有，根本不能自己出游。我就应一点一点锻炼自己的胆量，把自己变成一个大胆的女孩。
我们就应自己多做些事，多自己行动，多想想乌塔。这样我们的未来、祖国的未来将会更加完美。
乌塔读后感2
我读了乌塔一课后感受很深，乌塔14岁就去了很多国家。比如：欧洲、法国、瑞士、奥地利。难道乌塔在路上没有遇到危险吗？回答：当然有了。因为：她在家已经准备好了路行路线，乌塔到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨一个电话或寄一张明信片让家里人知道他在哪。乌塔的费用从哪来的呢？他每个周末去帮餐厅或超市分发广告，假期还去别人家陪小孩玩。挣钱很辛苦，他不用父母的钱用自己挣的钱。
要是我与乌塔相比我感到很沉重，因为乌塔有自己独立生活的能力而我却没有，要是让我一个人在外地身上没钱我不知道怎么办？也许我会打个电话让爸爸来接我，哎，我怎么就没有乌塔的勇气自己去挣钱呢？乌塔我很羡慕你，你能自由的生活。而我只能象温室里的小草，在大人们的呵护下成长，不经历风雨怎么见彩虹，花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨利出，因此我要学习乌塔生活自理能力。
乌塔读后感3
一天课间休息的时候，我开意间翻开了崭新的语文课本，一篇课文的名字吸引了我——《乌塔》。
我把书翻到了一百三十一页，津津有味的看了起来。故事讲的是一个名叫乌塔的小女孩，十四岁，一个人游玩欧洲，自己一个人在家里设计好了路线，用了三年时间，路费都是自己挣来的，还准备了充分的安全措施……
读到这里，我顿时惊呆了！我真不敢想象，要是我，肯定不敢一个人游这么多景点，我也不会自己挣钱，再说了，我可懒得设计计划，何况要三年！我也没时间读那么多书籍。唉，跟乌塔比起来，我可差了十万八千里了呀。谁叫我从小就是衣来伸手，饭来张口的。这可能就是中西教育的差别吧。
读了这篇文章，乌塔所作所为，深深的感染了我。我虽然做不到像乌塔那样，但我一定要学习她的那种自强、自立、自信的精神，做一个阳光的好学生。
乌塔读后感4
这一大周，我们学习了《乌塔》这篇课文。
《乌塔》里的主人公，是一个叫乌塔”的小女孩，这个小女孩是一个热情大方、独立自主的小女孩。让人敬佩不已的是，这个小女孩居然独自一人游遍欧洲。
以前，家里人都说我学校住宿后，学会独立自主了，可是学过这篇文章后，我才真正清楚了独立自主”这个词的含义。乌塔自己在假期时打工挣钱，不向父母索要旅游费用，在假期阅读各国的书籍，并制定好详细旅游路线，而且，更让我震惊的是，乌塔是独自一人游遍整个欧洲的国家。要是在我们家里，我们家的长辈，是肯定不会让我们独自一人去旅行的，何况是不在自己的国家，而是整整一个欧洲大陆。而且，就算家里让我独自一人去旅游，我也不会有胆量自己一人去旅游。
乌塔真是配得上独立自主”这个词呀！
乌塔读后感5
今天我学了汪晓洁写的《乌塔》这篇课文，让我深有感触，受益匪浅。这篇课文主要讲了：一个德国十四岁的小女孩——乌塔，通过自己的努力，独自游遍欧洲的事。
说起乌塔，我感到非常惭愧。我和乌塔同样都是孩子，我已经九岁了，可日常生活还要父母打理，而乌塔却能独自游遍欧洲；我买东西都要父母出钱，而乌塔却可以自己打工挣钱游历欧洲；我上学、回家都要父母接送，而乌塔一个人游遍欧洲都镇定自若……
我觉得乌塔有很多地方值得我们学习。比如说：她独立的思想和独立生活能力、自己挣钱去旅游，却不找父母要一分钱……虽然我们不能跨国旅游，但是我们一定要学习乌塔的自强、自立和自信，做一个阳光、向上、坚强、独立的小学生。
乌塔读后感6
今天我读了一篇文章，名字叫《乌塔》。
本文讲了主人公乌塔。当时她只有12岁。她独自一个人在欧洲旅行，已经去了法国、瑞典、奥地利、意大利等四国，还要去希腊。为了这次旅行，她准备了3年，做了以下准备工作：设计好旅行路线和日程，读有关的书籍，为了这次旅行挣钱。
我认为乌塔的做法很正确。古人说，读万卷书不如行万里路。在每个地方都会学到很多知识。这些知识是在学校里学不到的。正像乌塔所说的一样，“从电视上和书本上认识的世界总是不完美的。”我们*孩子其实是不快乐的，尤其是独生子女，总是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺爱。我们就是*时上街也要手牵着手，好像一放手就会被坏人领走似的。自己出去旅行简直是一种奢望，是我们独身子女遥不可及的梦想。
我们真希望父母给我们一片自由的天空，让我们自由翱翔。
乌塔读后感7
我慢慢地读完《乌塔》，课文中乌塔那么热情，开朗，自立能力强的好品质深深地感动了我。课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。
当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊！再看看我，都上小学四年级了，还因为别人说：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉，都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。说起来真是惭愧呀！
乌塔说：“她在家里就设计好了旅游路线和日程……”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩，她每到一处就先查电话，以便遇到困难时请求帮助，为了不让父母担心，还给家了寄张明信片。哪像我，星期五晚上的作业不能按时完成，经常星期天晚上“加班”。
乌塔读后感8
我读了乌塔这篇作文感受很深。
我觉得我们应该自己做事，在家里我们不需要做任何家务，无论是整理房间，还是洗洗刷刷，都是父母做，他们还关心着我们的学习，不让我们做任何家务，让我们尽管好好读书，家务由他们来做。
读了《乌塔》这篇文章后，我非常佩服她，她为了游欧洲，做了三年的准备工作，她在家里就收集好了旅游路线和日程，收集了欧洲各国的旅游指南，每到一地她总要先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助；为了挣旅费，她每个周末都要去帮餐馆或者超级市场分发广告单，假期还到别人家里带小孩……为了这次旅游她付出了这么多。
所以我们应该学会自理，不要活在父母的溺爱当中，应该像乌塔一样，学会独立，用自己的.眼光去认识世界。
乌塔读后感9
最近，我们学习了课文《乌塔》，这篇课文让我深有感触，受益匪浅。
《乌塔》这篇课文讲了一个德国小女孩乌塔一个人独自游历欧洲的事情。而在*，小孩子们一向来都是衣来伸手，饭来张口。活在爸爸妈妈给他们的温暖之中。而爸爸妈妈把我们当成自己的心肝宝贝，不放心让我一个人出远门。乌塔说过：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出们？”是的，乌塔的独立能力比我们强很多。他可以一个人游欧洲，而我在花园里多玩一会儿妈妈就会来找我；她可以独自欣赏异国他乡的美景，而我只能在小区游荡几圈；她可以做自己想做的事情，而我只能让爸爸妈妈来帮助我。文章当中，还有几句体现除了乌塔的独立，例如：我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地回答道。从这一处能看出乌塔一个人外出旅游，一点都不紧张。可见她的独立自主，自强的这个能力。
乌塔的独立，告诉了我们：小孩是一只渴望飞翔的雄鹰，把雄鹰关在鸟笼里是永远行不通的。
乌塔读后感10
《乌塔》这篇文章让我深有感触，一位12岁的女孩竟独自出远门，如果不是我知道这篇文章是事实的话，我绝对认为这是一篇童话。
乌塔不只去一个国家，她游历了欧洲，去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，接着还要去希腊呢！这样远的旅游，一切费用还得自己去挣。我真没想到，如果我们*的孩子出去旅游的话肯定用自己挣钱，以为爸爸妈妈会包办一切。*和外国的生活方式就是不一样，就向妈妈说的，外国小朋友学弹琴，上课很自由，他们注重素质培养。我真希望*的小朋友也能像乌塔一样，可以单独出远门。
乌塔读后感11
乌塔是一个14岁的德国女孩，非常自立，自己游遍了欧洲各国，我真佩服她呀！
乌塔的精神特别令我感动，但是她的性格却特别古怪，自己不愿用父母的钱出国旅行，而自己用给超市分发宣传单、帮人家带小孩子来挣旅费。现在想来，这正是她独立性的表现。
乌塔和我们不一样，只要整好行礼就可以出发。但是她事先却用了三年的时间准备这一次旅行，自己学习外国语言，读外国书籍，自己查警察局的号码。
一想起自己，总大事小事依赖父母，干什么事都得是妈妈逼迫着才不情愿的做，想到这里我感到无地自容。
我一想到这个可爱的乌塔，就决心要增强自己的自理能力。
乌塔读后感12
我们今天学习了乌塔，乌塔的独立能力和意识让我万分敬佩。
她虽然是一个比我大几岁的小姑娘，但她的独立意识非常的强，这就是让她可以环游全国各地的原因了。她不像我们*的小孩们，她为这次旅游所需的东西都准备好了，路线和日程更不用说。这也是她没有危险的原因。但我有个问题：为什么乌塔可以出国旅游，我们却不能呢？答案就是我们太瘦父母的溺爱，因此我们也就依赖着父母，什么事都需要父母的帮助， 例：向父母要钱，让父母带我们出去玩......
我们*的孩子独立意识太弱了，旅游是就带些吃的喝的就准备走人。所以作者才拿乌塔和*的孩子进行对比。
我对这件事的看法是：我们都会成长，但成长中也包括像乌塔的独立意识和能力，那样才算成长。
乌塔读后感13
学完了《乌塔》这篇课文让我知道了，德国和我们*管教孩子不同我们都有不同的兴趣，他们德国人的孩子可以自己挣钱当做自己旅游的费用周游世界，让自己多见见世面学习更多丰富的知识。而我们*的孩子却因为安全设施问题爸爸妈妈担心就在妈妈的保护下成长。
我还知道了文中的乌塔是一个刚刚14岁的女孩，她热爱生活、独立自主、热情大方、不依靠爸爸妈妈的人，乌塔的旅游住宿费还有好车费吃喝费都是自己为餐厅还有超级市场发广告还有看孩子得到的她足足准备了三年。
《乌塔》这篇课文让我知道了我们应该要向乌塔一样学习。
乌塔读后感14
读了《乌塔》这篇文章，使我想起了*孩子和外国孩子的区别，这个区别并不是谁的爸妈爱的多，爸妈的爱是一样的！只不过是爱的方式不同，有的是溺爱，有的是宠爱，正确的应是大胆的爱。
乌塔是一个德国小女孩，才14岁，就独自一人去游历了欧洲的法国、瑞士、奥地利等国家。想到我自己，连晚上一个人过夜也会感到害怕；有些能够力所能及事情还不敢一个人去完成，总有一种依赖感。
读完这篇文章，我想对所有的大人说：“我们已经长大了，有些事情可以自己去完成，不能总是依赖着你们，做你们的寄生虫。我们也会逐步学会独立，学会自力更生。”
乌塔读后感15
学了乌塔这篇课文后，我从中学到了很多很多知识，而懂得了很多道理，从这篇课文中我也想到了很多。
我想到了做人就要学会自理，我们不能光依赖父母，父母是不可能跟我们过一辈子的，自理能力强了就会像乌塔一样周游世界，我们要向乌塔学习自理。我还想到了乌塔周游世界前很有准备，这也很值得我们学习，等我们找不到妈妈时，提前也要有才准备，就要带着*局的地图，还要记着爸爸妈妈的电话号码，这些都是从乌塔中想到的，我们一定要学习乌塔
这篇课文让我想到了很多，我很喜欢这篇课文。
乌塔读后感18篇（扩展4）
——《乌塔》读后感10篇
《乌塔》读后感1
《乌塔》这篇文章讲了作者在罗马，遇见了一个十四岁的独自游历欧洲的德国小女孩儿，她名叫乌塔。她从三年前就开始自己挣旅费，阅读相关书籍，并且制定游历的计划。不不仅胆大心细，而且她还有一个好的观点：光从书上和电视上看世界是不够的，必须去亲身经历，读万卷书，更要行万里路。
看看人家乌塔，敢一个人游历欧洲，再看看咱们，如果家长不在家时停电了，吓得就跟见了魔鬼一样，人家多有计划，可咱们很少制定长远计划。人家很自立，可国内孩子大多很娇气，一摔跟头就得家长扶，外国孩子摔了跤，家长会鼓励他们站起来，可见我们之间的教育差异竟然如此大。
我和乌塔根本没法比，她不光自己的事情自己做，而且自己还挣钱，而我连书包还要家长收拾。她三年不间断地挣旅费，阅读相关书籍，而我多干一点活就累得受不了，我应该怎么办呢？我应该学习乌塔的几个优点，首先学些乌塔制定计划的优点，我要按照每天的作业，制定当天的学习计划，安排什么时候学习，什么时候娱乐，什么时候休息。其次，我要学习乌塔的.自立精神，先从小事做起，以后书包自己收拾，衣服要学着自己洗，过马路自己看车。最后，我希望能像乌塔一样，能通过自己的劳动挣到零花钱，比如帮大人做家务，获得奖励。
《乌塔》读后感2
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。
“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句让我感触很深。并让我想到了我们*的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么话风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？
乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而*的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我有时候连自己独立睡觉都不敢呢！
妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。
父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。
《乌塔》读后感3
读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做，四年级作文乌塔读后感。我们*的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。
从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!
乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者大吃一惊，她问作者：*的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞，后来有所领悟，*的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧自制，勤劳勇敢，我却连自己一个人去少年宫也不敢，而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨，和她相比，我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却拥有成年人的`想法。她用了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱，(自己挣钱，去了许多地方，无人依靠的她很快活，这是*孩子很少、几乎没有的做法，小学四年级作文《四年级作文乌塔读后感》。我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是，是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后，我要自己学着做家务了，比如：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的事情尽量自己解决。家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。学着拖地，扫地，我现在会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己独立睡觉。
朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩!
《乌塔》读后感4
上语文课的时候，我们学了一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个德国汉堡市14岁的小女孩，她一个人到国外旅游，已经旅游了很多国家。和她相比，我有很多差距，我要向她学习。
第一，要学习她独自生活的勇气。乌塔在暑假里去了法国、瑞士、奥地利、意大利，最后还要去希腊。她不让自己的父母陪伴，独自一人游欧洲。在现实生活中，我们都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝，离不开爸爸妈妈的身边，我们生活在温暖的家庭，衣来伸手，饭来张口。但乌塔呢，却独自一人到别的国家旅游，她独自生活的能力让我敬佩。
第二，要学习她吃苦耐劳的精神。乌塔到外国旅游的钱，并不是她的爸爸妈妈给她的，她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期到别人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦挣来的。*时我们在家里都不喜欢干家务活，都是爸爸妈妈干，比如洗衣服、做饭、拖地。以后我要做一些力所能及的.家务活。
第三，要学习她丰富的生活经验。乌塔每次出发前，在家里就设计好了旅行路线和日程，认真阅读与这些国家有关的书籍，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。我们在生活中和学习中也要学会积累经验，这些经验在关键的时候就会派上用场。
乌塔，我学习的榜样。
《乌塔》读后感5
我们一直都知道*的孩子都生长在蜜罐里，生活在温室里。我一直以为全世界的孩子都是这样的，最近，我们学了一篇叫《乌塔》的文章才知道并不是这样的。
这篇文章讲的是我在罗马的旅馆里认识了一个叫乌塔的小女孩，在我和她的谈话中我知道了她独自一人正在游历欧洲，这使我非常惊讶：一个十四岁的小女孩竞自己出来环游欧洲，更让我惊讶的是她用三年的时间来挣这次旅游的费用，不用自己的父母花一分钱。这是*的孩子不可能办到的呀！当她问起*的孩子时，“我”非常惭愧。
我佩服乌塔的能主动与别人交流的能力，在这一句话中就可以感受到：“她一见到我，立即坐起来打招呼，问我玩的怎样，从那里来。”但我更佩服她有时间观念：“不知过了多久，“丁零丁零”的`脑中惊醒了我，睡眼朦胧地看看表，下午两点半了。”从这句话就可以体现。
读了这篇文章后我情不自禁的想起了*的孩子。在*，孩子们衣来伸手，饭来张口，什么活都不用干，都是父母帮我们去做的，而在外国，孩子门必须通过自己的劳动才能赢得一顿丰盛的饭菜，吃过饭后不论功课再怎么忙也要帮父母刷碗洗筷子，有空时还会帮助父母干一些力所能及的事情。再看看我们连自己的事情都做不好，害的劳累一天的父母再去为我们收拾，我觉得真惭愧呀！
我们真应该学习外国孩子的不依靠父母，坚强独立的美好品质。
《乌塔》读后感6
前几天，我们学了《乌塔》这一课，我感到惊奇：像乌塔这样普通的14岁孩子，竟有能力一个人独自游欧洲！
乌塔有很强的独立能力，所以她的爸爸妈妈敢让她自己一个人旅游。然而我们的父母亲呢？抱在怀里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我们没有独立性，有的甚至不会整理书包，什么事都让爸爸妈妈帮忙做。我们小孩是一群渴望自由的鸟儿！如果家长都放心让我们去干什么，都不帮我们，我们没了依靠，什么都没人帮忙做，就会学这学那，就会有很强的独力性，可以自己一个人生活了。现在大多家长都这样：让自己的儿女做功课，自己则在那里干家务活儿，如果孩子做完功课觉得无聊，想帮家长做点什么家务，家长会拒绝，叫他（她）去看书，所以这样大家都变成了“书呆子”。
乌塔的独立能力不知道是我们的多少倍。她一个人游欧洲需要查阅许多国家的资料，还要查许多风景名胜的图片及资料，这样可以知道自己看到的是什么，因为自己没有导游。但还有个致命的问题：语言。所以她准备这次旅游用了整整3年时间，如果换作是我们，早就累趴下了。
所以我们很小就要学会独立生活，不然以后去高中大学上怎么办？还要会理财赚钱，乌塔旅游的钱可不是家人寄来的，是自己打工挣来的。
读了《乌塔》，我觉得，人，就是要独立。还要会理财赚钱，如果把这些都做到了，那么成为——富豪就不在话下了。
《乌塔》读后感7
“亲爱的公民们，我是老虎大王，在明天上午，请你们来百花园开会!年龄：已过了12个生日。《乌塔》读后感作文"玛莎喊到"马上就来"。550字作文尺，一大家熟悉又陌生的词?还是老师为我们揭晓了答案----先看后学。我一直以为，甜甜的眼泪是最美滋味的眼泪。
我认为乌塔比我快乐，她小小年纪就可以单独在欧洲旅游，见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔，我多么想像乌塔一样亲自去看看啊！就因为乌塔见多识广，所以我觉得她比我快乐多了！
当然，*和外国的家长有很多的不同。我非常向往外国孩子们的生活方式，我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。因为他们给孩子很多自由的活动空间，不像我的父母总是不准这个，不准那个，从小就把我严严实实地包管起来，没有给我希望得到的自由空间。我就像温室里的一颗小草，不经风雨，不见彩虹。而*的家长却认为他们非常体贴孩子，他们不准孩子们做冒险的事，是出自于对我们的爱，他们以丰富的经验来告诫我们，以防我们做错事、走弯路。但我觉得爱的方式有很多种，爱的最高境界是理解和支持。乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事，这样的爱是最崇高的！
我想把自己和乌塔做个比较，我认为乌塔比我的生活更丰富多彩！它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢，整天除了学习还是学习。唉！没办法，正如我老妈所说，我的任务就是学习！乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰，我只是在笼中在待飞的小鸟！
父母们啊！让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。不是溺爱，而是支持孩子们做他们喜欢做的事情，是给他们自由的空间！
《乌塔》读后感8
《乌塔》这篇文章主要讲述小女孩乌塔为了独自游历欧洲，竟为之准备了三年之久，并且在游历的过程中体现出很强的环境适应能力。
如果不是亲口读到和了解到，我绝不会相信。她毕竟才十几岁呀！读完这个故事，我才明白了这是千真万确的。
其实，我们也要向乌塔学习。在*，我们孩子从来都是“衣来伸手，饭来张口”。连整理自己的学习用品，帮助爸妈扫扫地这些基本家务都做不到，更别提一个人游欧洲了！
坦诚讲，我认为，其实*式的家庭教育方式存在着一定的问题。从小就娇惯孩子，让孩子“吃饱喝足，衣食无忧”。可是，这样又有什么用呢？孩子长大，翅膀硬了，总有一天要飞翔的。但是，他们却因缺乏对生活的历练，过多地对父母的依赖，只能在现实社会中挣扎着、呼喊着，但都只是徒劳！相反，只要根据孩子的"成长过程培养孩子的自理和独立能力，孩子就会飞得更高、更远！
很多家长都把孩子视为“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，不让他受到一点伤害。所以，我想说一句，“路，总要自己走的；独立，就是一盏灯，指引着你前进”。
《乌塔》读后感9
今天，我们班学了《乌塔》这篇课文。
我认为，课文内的小女孩——乌塔， 是一个有胆量， 有恒心的14岁女孩。 她敢自己一个人游遍欧洲；边旅游边自己挣游费。身为*的孩子 ——“我”为此感动惊讶。 我们*孩子每天上学放学都要父母接送的。
在一个风和日丽的上午，我打算尝试自己坐一次公交车，任务是：去同学家。妈妈对我说：“坐507就可以了，自己认真看好站牌哦！再见了！”
我等了一会儿， 507就到了。 我坐在车上发了呆， “文华市场站到了！”我突然回过了神。
晚上，爸爸和妈妈来接我了，我的同学说：“怎么样， 体验了一下一个人坐公交车， 好玩吗？”我开心地对她说：“真有趣，下回我还会来你家的！嘻嘻！”
这件事让我懂得了独立能力带来的乐趣，我认为*孩子在这方面有待于提高。
《乌塔》读后感10
今天，我读了一篇课文叫《乌塔》，这篇课文让我深有感触，受益无穷。
这篇课文讲的是一个现住在德国汉堡的14岁小女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。旅途前，她还自己挣钱，设计好旅途路线和日期；每到一地就先查警察局的电话号码。她不需要父母的帮忙，具有独立生活的能力。
我真羡慕他，*日里，我想扫扫地、洗洗碗妈妈都不让干。就是这样衣来伸手、饭来张口，父母把我们惯得像温室里的花朵一样禁不起风吹雨打。而德国的家长认为爱孩子就应该让他们进受挫折和磨炼。
亲爱的家长，我们明白了您的苦心，但不要让我们总藏在您的羽翼下，做温室里的花朵，不要折断我们原来的翅膀，让我们像小燕子一样在蓝天上快活地飞翔。
读了《乌塔》这篇课文，我还懂得了要学会自理，像乌塔为了争取更多的陽光和雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坚强面对，让自己在磨练中成长，不能什么事都依赖父母，要像乌塔学习，做一个勇敢、自立自强的人。
乌塔读后感18篇（扩展5）
——乌塔的读后感10篇
乌塔的读后感1
最近，我们学习了《乌塔》这篇课文，这篇课文讲的是一个叫乌塔的德国小女孩独自旅行很多国家的故事。
读完这篇课文，我想到了自己。我今年已经10岁了，但是还不会烧菜，洗衣服，去旅行的`话，也是跟着妈妈一起去的，从来没有试过自己去旅行。
元旦的时候，妈妈急着要出门，就把公交卡交给了我，让我自己坐车去妹妹家。我在黄山区坐上车，本来应该在职工医院下车，可是，我到了阿波罗那一站，已经下车了，然后步行到了妹妹家，这件事，让我很懊丧。
通过这件事，我深深地体会到，我缺乏独立生活的能力。可是，我想了想我的周围的同学，他们也和我一样，依然是饭来张口的小皇帝或者小公主，甚至现在上学也要别人接送，我觉得我们应该摆脱小皇帝，小公主，做一个自力更生的人，这样长大之后，对社会才能有用。
我们每个少先队员，要做到自力更生，不依靠别人。首先要做到：一，每天晚上要把自己的书包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，这样很容易忘带书本；二，上学的时候，不要让家长送你，这样会耽误父母的时间；三，不要赖床，如果你赖床，父母连叫三声你还不起来，我就给你的父母支一个我妈经常用的招，她喊我之后，我还不起来，她就会用凉水敷我的脸，或直接把我的被子掀开；四，要学着在生活上，帮父母做点事情，学会生活的技能。
我觉得做到了这些，我们也能像乌塔一样自力更生，将来一定会能很好地照顾自己，照顾自己的父母，做一个能干、有用的人。为了这个目标，让我们一起努力吧……
乌塔的读后感2
这篇课文，让我领略到国外小孩的独立；这篇课文，让我回忆起自己的点滴；这篇课文，读完后令我思绪万千。它就是《乌塔》。
在*，家里的孩子都是家里的宝贝，受一点伤都不行，孩子出门还得家长陪伴。可是，在国外，孩子的父母放开了自己的双手，让孩子独立自主去完成自己力所能及的事。这难道是父母养育的方法不同吗？
乌塔独立自主，她能自己去自己想要去的地方，而且她用了三年的时间准备，阅读很多国家的书籍，周末去别人家帮别人带孩子！而我们呢？总是畏手畏脚，就像家里的宠物，有时候父母让帮忙下力所能及的家务也推三推四，常常依赖着爸爸妈妈，更别谈独自出去游玩。就算要出去也要和父母家人出去。这样父母又怎么敢放手呢？
就说我吧，我每天写完作业没检查就上楼看电视，总想着桌子上的文具都应该是家长的事情。朋友们，我们都渴望自由，那么让我们从小事做起，先让父母信任我们的能力，我们才有可能搏击长空。
乌塔的读后感3
在学校，我们学了一篇课文：乌塔。课文讲述的是一个14岁的德国女孩：乌塔，独自游历欧洲，她从11岁时，就翻阅了很多有关书籍，并且在星期六、星期天，去打工赚钱。
课文还主要写出了她的独立性很强。我觉得，乌塔是一个很了不起的女孩。在他/她们外国，教育方法和我们完全不同。在外国，父母从小培养他们的独立性。老师也在学校给他们减压力，让他/她们阅读一些异国的书。而在我们*，是家中的小皇帝、小公主。孩子从小到大都是在父母及长辈的呵护中长大的，在*，饭来张口、衣来伸手，是父母腻爱孩子的一个很普遍的现象！，到这里，我却不忍心去批评他们了， 因为他们是真的太爱自己的"孩子了！爱自己的孩子有错吗？没错，可方法错了！因为孩子终归要长大的，总有一天要离开父母的怀抱，可你让一个没有学会独立生活的‘孩子’怎么去自己生活！
读了《乌塔》这篇课文，我彻底懂得了：“一个人从小就要学会面对困难，自己遇到的问题，自己解决。”要在生活中不断的锻炼自己，去磨练自己的意志，遇到困难，能自己完成的就自己完成，尽量不去寻求父母的帮助。
我要从现在做起 从一件小事做起，向乌塔学习！
乌塔的读后感4
几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
我呢，对此产生了感想：这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的，我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。别说去欧洲这么遥远的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公园，就怕公园人多把他挤倒了，哪怕过一道马路，都吓得心惊胆战的，走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈)跟着，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以养成了衣来伸手，饭来张口，今天摔了一跤，送医院，明天跌了一下，送医院，使他们形成了今天拿钱，干什么，买游戏盘，明天，要钱，干什么，买化妆品，以导致精品市场闹翻天，新华书店关门快，头上顶个玻璃球，身上套个塑料袋，好的儿童不是惯出来的，望家长明白：宠子必恃!
让我们快快行动吧，我们要做生活中的小主人，我们要做生活的强者，不要做生活的弱者!
乌塔的读后感5
这篇课文，让我领略到国外小孩的独立；这篇课文，让我回忆起自己的点滴；这篇课文，读完后令我思绪万千。它就是《乌塔》。
在*，家里的孩子都是家里的宝贝，受一点伤都不行，孩子出门还得家长陪伴。可是，在国外，孩子的父母放开了自己的双手，让孩子独立自主去完成自己力所能及的事。这难道是父母养育的方法不同吗？
乌塔独立自主，她能自己去自己想要去的地方，而且她用了三年的时间准备，阅读很多国家的书籍，周末去别人家帮别人带孩子！而我们呢？总是畏手畏脚，就像家里的宠物，有时候父母让帮忙下力所能及的家务也推三推四，常常依赖着爸爸妈妈，更别谈独自出去游玩。就算要出去也要和父母家人出去。这样父母又怎么敢放手呢？
就说我吧，我每天写完作业没检查就上楼看电视，总想着桌子上的文具都应该是家长的事情。朋友们，我们都渴望自由，那么让我们从小事做起，先让父母信任我们的能力，我们才有可能搏击长空。
乌塔的读后感6
这篇课文主要讲：一个*人在罗马的一个旅馆认识了一个名叫乌塔的德国小姑娘。
在短短的相处中作者发现乌塔爱学习、爱看书。在旅馆里没事的时候，乌塔会抱着一本厚厚的书看。乌塔还很有礼貌，当作者回到旅馆的时候，乌塔会主动向作者打招呼。
通过乌塔和作者的交流，知道了乌塔是个有主见的孩子，和作者谈话时提出了不同的想法和看法，不依靠父母能够独立生活的小女孩。她独自一人去过欧洲很多国家。为了要挣够旅游的费用，她每个周末都要去打工。每到一地就先查当地警察局的电话号码，以便旅游时遇到困难时请求帮助。她还告诉作者，她要继续挣钱，以后去*旅游。说明乌塔很细心，有理想。
通过学习这篇课文，我们要学习乌塔的爱学习、爱看书、有主见、有礼貌，不依靠父母，很细心，有理想的精神，独立的生活。
乌塔的读后感7
学习了《乌塔》这篇课文，我觉得乌塔真是一个了不起的小姑娘。她十四岁就独自游历欧洲，去了法国、瑞士、奥地利。很多地方，而且还都是自己打工挣的钱。
想想自己，我真是感到惭愧。记得有一次，我很想回姥姥家。可是妈妈正好有事，没法陪我回去。于是妈妈就和我商量，让我自己坐公共汽车回去。并说她把我送到车上，告诉售票员阿姨我在什么地方下车，然后给姥姥打电话，让她到下车的地点去接我。我一听，却连连摇头，说：“不行，不行，我不敢。”没办法，妈妈只好放下手中的工作，把我送回了家。
还有今年暑假的时候，妈妈很想让我参加晚报小记者组织的威海夏令营。和我商量了好几次，终因我的自理能力太差而放弃了。
而且，我*时自己去超市买东西都害怕，总要叫上个人陪着我。周末的时候也不写计划表，先盲目地玩耍，直到快上学的时候才把作业写完。我还总是向爸爸妈妈要零花钱，买一些小玩具、垃圾食品。和乌塔相比，我真是自愧不如，同样是小学生，为什么乌塔能独自挣钱去游历世界，而我却做不到呢？
我现在已经是四年级的学生了，以后我要锻炼自己的自理能力，将来也要独自去游历。妈妈相信我，我一定会成功的。
乌塔的读后感8
《乌塔》一文讲的是，作者在罗马的旅馆里，认识了一个 14 岁的"德国女孩儿——乌塔。乌塔告诉作者：“我趁着假期游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。自已用了三年的时间来设计日程、路线，并阅读了很多与国家有关的书籍，还用自己的劳动挣了旅费。”
在我的眼中，乌塔是一个热爱生活，自主能力很强的孩子。
在*， 14 岁的年纪是什么概念？父母哪里会放心孩子独自一人出远门，孩子们还赖在父母的怀抱里撒娇呢！
我感到很奇怪：为什么德国的孩子就能自己出远门？这是德国的规定吗？不是的，因为我们总是认为电视和书本中见到的世界很完美，而乌塔说：“只有亲自到了意大利，它的美才打动了我！”
我明白了，做什么事情都不要依赖父母，要做一个热爱生活的人。
乌塔的读后感9
《乌塔》一文讲的是，作者在罗马的旅馆里，认识了一个14岁的德国女孩儿——乌塔。乌塔告诉作者：“我趁着假期游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。自已用了三年的时间来设计日程、路线，并阅读了很多与国家有关的书籍，还用自己的劳动挣了旅费。”
在我的眼中，乌塔是一个热爱生活，自主能力很强的孩子。
在*，14岁的年纪是什么概念？父母哪里会放心孩子独自一人出远门，孩子们还赖在父母的怀抱里撒娇呢！
我感到很奇怪：为什么德国的孩子就能自己出远门？这是德国的规定吗？不是的，因为我们总是认为电视和书本中见到的世界很完美，而乌塔说：“只有亲自到了意大利，它的美才打动了我！”
我明白了，做什么事情都不要依赖父母，要做一个热爱生活的人。
乌塔的读后感10
《乌塔》这篇讲述了一个十四岁的德国小女孩独自游历欧洲的过程。
首先小女孩在家里用了三年的时间来阅读有关欧洲国家的书籍，这说明乌塔是用的非常认真的态度在对待这一次旅行。然后小女孩乌塔是在独自一个人的情况下游历了整个欧洲，这说明乌塔具有非常强的独立能力，如果乌塔是一个娇生惯养的孩子的话她的家人就不会放心让她一个人去旅行；如果她是一个适应能力很差的孩子的话她的家人也不会放心她一个人去旅行。
总结一下乌塔的优点，再来看看我们现在，虽然她比我们大，但是也有非常鲜明的对比：乌塔在十一岁就开始自己准备这次旅行。而如果在*可能在十一岁时的孩子还需要爸爸妈妈帮着收拾书包，帮着收拾衣柜。
*和外国的教育有着截然不同的区别，我认为*的孩子如同温室里的花朵，一但遇到挫折就只能向父母求助，我们什么时候才能翱翔于蓝天呢？
乌塔读后感18篇（扩展6）
——乌塔读后感优秀3篇
乌塔读后感优秀1
一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主 见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。她就是 一个德国小姑娘 —— 乌塔。
这是我们第27课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小 姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。读完后，我不禁陷入了沉思。
乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因 为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与 国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩子的是信任、 关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。他们 信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。有 时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼 他们独立自主的能力，让他们懂得依靠自己，相信自己。
而*的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵 护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子 时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中， 一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天 空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奇妙的， 无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世，如果 某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢？有些大学生上 大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。那么 培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢？
未来是我们的。父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受 风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。
乌塔读后感优秀2
今天，我读了《乌塔》这篇课文，我被深深地震住了，同时我也深感惭愧。
14岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，最后还要去希腊，我真是太惊讶了！
乌塔是怎么做到的呢？她在家里设计好旅行路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险的时候请求帮助。为了挣旅行的费用，她每个周末都去打工挣钱。
看看乌塔，再看看我们，看看我自己，现在我马上十岁了，还不敢独自一个出去，只是独自参加过一个一日的夏令营，更别提独自一人在外面过夜呢。就连现在，我都不敢一个人睡觉，也不敢自己一个人独自上学，连这点胆量我都没有，想想自己真是丢人！再看看乌塔，才14岁，独自游历了那么多国家，如果说是一个小男孩我还可以理解，可她是一个女孩，还要游遍*，哇噻！她真是太牛了！
我要向乌塔学习，以后一定要变得胆大，像乌塔一样，独立勇敢！
乌塔读后感优秀3
最近，我读了《乌塔》这边课文，让我受益匪浅。感触最深的是*和德国的对孩子的教育截然不同。
课文讲的是一位14岁的德国小姑娘独自一个人游欧洲的的事。读了这篇文章，我知道了我们要养成独立的习惯，不能什么事情都依赖大人。
我身边的朋友，放学的时候，一半是自己回家，一半是父母或者爷爷奶奶接回家。每天学生放学的时候，学校四周真是人山人海，全都是接孩子的大人。放寒假的时候，家里的孩子不是补课，就是写作业，玩游戏。可乌塔就不一样了，她是一个独立的女孩，为了这里旅行，它利用假期时间出去打工，为此整整准备了3年，我们别说旅游了，连*时出去玩，大人都是全程陪同。
我自己也是这样的"，下楼玩，父母不放心，自己出去旅游，更是想也不敢想的事。父母总是说我很小，外面的坏人太多，外面的危险太多，反正就是总有各种理由阻挡我出去，慢慢地，慢慢地，我也习惯了他们了周到的照顾。通过学习这篇课文，我从心里佩服乌塔这个独立的女孩！
我觉得*的父母应该给孩子多一点独立自主的机会，使我们得到更多的锻炼的机会，将来的生活会越过越好！
乌塔读后感18篇（扩展7）
——乌塔课文读后感3篇
乌塔课文读后感1
我慢慢地读完《乌塔》，课文中乌塔那么热情，开朗，自立能力强的好品质深深地感动了我。
课文主要讲的是一个德国小女孩乌塔独自一个人游历欧洲的故事。当我读到“这次趁暑假游历欧洲……当然。”她很自然的回答道。乌塔的独立自主的能力是多么的强啊！再看看我，都上小学四年级了，还因为别人说：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢单独睡觉，都这么大了还和爸爸妈妈一起睡。
说起来真是惭愧呀！我从“她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总是不完美……”看出乌塔是多么的注重实践，可我呢？整天在家里看书，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看书，虽然看了这么多的书，可到头来却没能用学习来的东西去生活中好好实践一番，都快变成书呆子了。乌塔说：“她在家里就设计好了旅游路线和日程。”我觉得这是一个多么有计划性的小女孩，她每到一处就先查警察局的电话，以便遇到困难时请求帮助，为了不让父母担心，还给家了寄张明信片。哪像我，星期五晚上的作业不能按时完成，经常星期天晚上“加班”。
我慢慢的读完了乌塔，也一点点的经受着一场心灵的洗礼。
乌塔课文读后感2
《乌塔》这篇课文主要写了一位14岁的小姑娘自己独自游欧洲的事情。
我最欣赏小姑娘乌塔的独立，比如：“小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出”，读到这里，我想到如果是我自己一个人去旅游的话，肯定要经过爸爸妈妈的同意或者还要在爸爸妈妈的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一个人去旅游，要跟爸爸妈妈一起去我才放心。在外国那里有许多妈妈要培养自己的还在能够自己去旅游。要学会独立，不要碰到一点点事情就要让妈妈来解决；如果是在我们*，妈妈不可能让自己的孩子一个人旅游，而且还会很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一个人上学、放学，要让爸爸妈妈来接他们。我还欣赏小姑娘乌塔的自由自在。还有一句就是“这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书”读了这句话之后。我想到了小姑娘乌塔那么的自由自在，趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本书，非常地舒服，如果是我的话，肯定要经过木木的同意才能出去玩，如果妈妈不同意就出去玩了，妈妈非要骂我一顿不可，就像被关在笼子里的小鸟不能飞出去呼吸新鲜空气。在外国那里不仅仅他们的妈妈要让孩子学会独立，还要给他们自由。而我们*呢？孩子要到隔壁邻居的孩子一起去玩一会儿，还不同意呢！
这篇课文里面的小姑娘乌塔很懂事，我们大家要向小姑娘乌塔学习很多生活经验。
乌塔课文读后感3
今天，我一丝不苟地再一次读了《乌塔》这篇课文，心里像沸水般剧烈地翻腾着，受益匪浅。
乌塔是德国汉堡的一个小姑娘，她用三年时间准备：挣旅费、查资料、设计路线，在14岁时独游了欧洲。
乌塔的自强、独立、自尊的精神使我惊叹得仿佛看见石头上长出了庄稼。纵观我自己，明年就到了乌塔为旅游作规划的年纪，十一岁。可我却连家务都很少做，依赖父母成了习惯，虽不至于“饭来张口，衣来伸手”，但也基本上如温室的花朵，经不起日晒雨淋，一遇到困难和挫折，就如河水被枯枝败叶和杂乱垃圾挡住了去路，一时间流不动了似的，不知所措。乌塔的故事使我懂得了，学习与做事要有主观能动性，成就理想就要勤奋自立、意志坚强、好学多思。要学习计划，善于计划，“凡事预则立，不预则废”。
“光从电视和书本中认识是不完美的……”乌塔的话，使我联想到前几天刚看到的歌德的名言：“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。乌塔用实际行动，使我明白了“读万卷书不如行万里路”的道理，有些美妙、神奇必须亲身体验才能获得，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，也许我不能做到独自旅行，但乌塔那种克服依赖思想，勇于实践的品格和精神，体验自理生活、自主学习的所带来的无限快乐是一定值得我学习的。
《乌塔》，使我获益良多，仿佛收获了许多秋天的果实。
乌塔读后感18篇（扩展8）
——写乌塔读后感3篇
写乌塔读后感1
学习了《乌塔》这篇课文，我很受感触。
自立，是我们所缺的一个重要问题，如果没有自立，想想都可怕：房间不会整理，到工作时连一个重要文件放哪了都不知道；不敢和那些看上去蛮强壮的人说话，工作时连和客户说话都不敢；不会做家务，以后找不到工作，连个清洁工都当不上，一丁点小费都没有……
有了这些例子，很容易能够看出——自立是多么重要啊！学会自立，才能更好的学习，更快乐的成长。
写乌塔读后感2
乌塔有着许多很好的品质。乌塔热情，有自主意识，有责任心，活泼。
乌塔凭着这些，可以自己去挣钱，自己去旅游。她因为这些，自己去欧洲游玩，游历了很多有名的国家。虽然她是家里的宝贝，虽然爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱她，但可以让她一个人出去游欧洲……
而我们呢？自己的"饭也要爸爸妈妈帮忙打好，有些人，早餐也要爸爸妈妈买过来。女同学有时候自己会梳头发了，还有妈妈帮忙梳。我们也是家里的宝贝，为什么不能独立些，自己出去游玩呢？那是因为我们不像乌塔那样，有那么多的好品质，尤其缺乏独立自理的能力。
我们要多多向乌塔学习，学习她的好品质。
乌塔读后感18篇（扩展9）
——乌塔读后感12篇
乌塔读后感1
读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做，四年级作文乌塔读后感。我们*的"小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。
从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!
乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者大吃一惊，她问作者：*的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞，后来有所领悟，*的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧自制，勤劳勇敢，我却连自己一个人去少年宫也不敢，而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨，和她相比，我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却拥有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱，(自己挣钱，去了许多地方，无人依靠的她很快活，这是*孩子很少、几乎没有的做法，小学四年级作文《四年级作文乌塔读后感》。我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是，是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后，我要自己学着做家务了，比如：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的事情尽量自己解决。家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。学着拖地，扫地，我现在会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己独立睡觉。
朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩!
乌塔读后感2
学习了这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的*孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报*安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
乌塔读后感3
学习了《乌塔》这篇课文，我认识了一个自立自强、细心、有胆量的"全新面孔，她就是年仅十四岁、独自一人游历欧洲的德国小姑娘乌塔。
这篇课文主要讲了乌塔一个人游遍全欧洲的故事。乌塔用了三年的时间筹备旅行，为了 挣旅费，她利用课余时间去发广告单或陪小孩玩。 “每到一地先查警察局的电话号码，再给家里打个电话或寄张明信片。”读到这句话时，我已经面红耳赤了。自己*时做事冲动，也没有周密的计划；不像乌塔这样做事井井有条，考虑全面，把安全放在第一位，怕家长担心自己出事而打个电话报声*安······这些事都归功于她的努力和认真、独立与自信。想到这里，我心里又多了份自责。
是的，一般我们在家里就是看书、玩电脑、写作业、看电视， 或只在近处玩耍， 几乎没有家长让自己的孩子独自出来旅游。很多同学成了家里的“小公主”、“小王子”，过着衣来伸手、饭来张口的“好”日子。我们的家长爱我们，时刻怕我们走丢、怕饿着、冻着、摔着，因此，我们常常被他们带在身边。
*的家长：“风雨之后见彩虹”。哪怕让孩子碰碰钉子、摔摔跟头，也要给孩子一个独立认识世界的机会呀！也让我们寻找一下自己身上的“彩虹”。
家长们，您是想让您的孩子变成风雨中挺拔的小草还是温室里娇嫩的花朵；想让他变成狂风暴雨中展翅飞翔的雄鹰，还是铁丝笼里漫无目地的金丝雀？
向乌塔的父母学习，该放手时就放手吧！向乌塔学习，让我们在生活中自信、自立、自强。
乌塔读后感4
在德国有一位14岁的小姑娘，她一个人去欧洲旅游。
我在旅店里看见了那位小姑娘，那位小姑娘的旅费是自己的挣来的。我们买一只铅笔都要向妈妈拿钱，更不用说自己挣旅费了。在小姑娘到别人家里陪小孩玩的时候，我们在游乐园里开心地玩。小姑娘去帮一些点发传单的时候，而我们却在家里睡大觉，去一个离家里最近的花园都需要大人的陪同，当我们要吃某样东西的时候，大人们二话不说就去买了，我们活在饭来张口衣来伸手的生活，在家充当着“小皇帝”、“小公主”的角色。读这本书的时候看到一个情节：小姑娘一个人拿着沉重的东西到处奔跑。想到自己，当我放学回家的时候，爸爸妈妈就在学校门口等着，等到我们出来的时候，大人就从我们的.手中夺过沉重的书包。不让我们受到一点苦头，真是抱在手上怕摔，放在嘴里会融化，把我们当成了心肝宝贝。德国小姑娘的爸爸和妈妈也是把她当成心肝宝贝，因为*的爸爸妈妈给孩子的生活就像温室里的花朵。
小姑娘乌塔有独立自主的意识。这就是德国和*孩子差别。我们要向德国孩子学习独意自主的生活。
乌塔读后感5
今天我读了《乌塔》这篇文章，它使我深受体会，也让我受益匪浅，文章主要写了14岁的德国小姑娘独身一人游历欧洲的事。从这件事中我想到了*和外国的教育问题。
有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的老师就教育孩子们要有独立情，不能依赖家长，不做温室里的花朵。在美国，孩子们在学校中可以做各种各样的交易，可以卖糖等。老师们不但不反对，而且还鼓励他们这样做下去。很多美国老师认为，这会为他们以后进入社会打下坚定的基础。在德国，学校主要培养学生自主能力。德国孩子们利用休息的时间帮助餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根本不用跟父母拿。而且还有一点值得我们来学习的是，外国孩子每周都要写一遍论文，涉及经济，人物，动物，科学等各方面的。
看看*孩子，很多是家里的“小皇帝”和“小公主”是“温室里的花朵”。有一个报道就充分说明了这一点：1992年，77名日本孩子来到内蒙古，与30名*孩子一起参加了一个草原探险夏令营。*孩子病了回到营里睡大觉，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了营地，日本孩子麻利地搭建好了炉子，用一些简单的食品做出了晚餐。可*的孩子既不会做饭更不会搭建炉子。最后还是厚着脸皮地吃日本孩子的饭。教官说“你们别人的饭，心里不会难受吗？”而有些*孩子听了很麻木，没有什么反应。
*孩子的娇生惯养，没能独立生活的能力和自立意识，不像乌塔那样的外国小朋友们，从小就锻炼生存本领，自立自主。
乌塔读后感6
今天，我学习了《乌塔》这篇课文。乌塔14岁就能独自一人游历欧洲，我被她那善良、胆大、心细的品质所折服了。
学习了这篇文章后，我的心里掀起了一阵巨浪，同时我也产生了疑问："为什么*的孩子不能独立自主的生活呢？难道对孩子的爱就只是所谓的安全吗？"可我们是一群自由飞翔的小鸟，而不是被"软禁"的鸟儿。现在的家长对孩子的溺爱简直是捧在手中怕掉，含在嘴里怕化，父母的过分关爱使我们感到可怕。
在家里，我的爸爸妈妈总是不准这个，不准那个，从小把我严严实实的包起来，没有我希望得到的自由空间。我就像温室里的一棵小草，不经历风雨怎能见彩虹。我每天除了学习还是学习，真可谓是"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"啊！就算作业写完了，我想帮妈妈做点事，结果都被妈妈好言拒绝了。
我曾经听说过这样一个真实故事，一位考上名牌大学的而学生，只是因为自己不会洗衣服，叠被子，甚至不会整理书包而被迫辍学。由此可见，*的孩子是多么缺少独立自主的生活意识，无论什么都依赖父母。
乌塔是幸运的，她有着丰富的阅历，有着广博的学识。同龄的朋友们，你们要走出父母的溺爱，锤炼自己自主生活的意志！*的父母，给孩子一片独立自主的`的蓝天，让爱充满阳光，充满温暖！
乌塔读后感7
今日，我们学习了《乌塔》这篇课文，我不由得佩服乌塔。
课文主要讲了十四岁的德国女孩乌塔独自一人环游欧洲的事。乌塔的计划很周全，她在家中就设计好了旅游路线，并阅读了一些相关的书籍。乌塔每到一地就查询警察局号码，再给家中寄一张明信片或打个电话。
更令人吃惊的是乌塔的的旅费全是她自我挣的，发广告单、陪小孩玩全不在话下。从中能够看出乌塔的自立。
我们何尝不想自立一些呢？可这个念头已经被覆盖了。
记得二年级的一天，爸爸来接我回家，在路上看见一个和我差不多大的别班同学背着书包一个人回家，我见了心里挺羡慕。一回家，就跟爸爸妈妈商量能不能让我自我回家。爸爸妈妈坚决反对，并拿出了很多理由拒绝，这可把一旁的我急坏了。我又是恳求，又是发誓，在我的死缠烂打下，爸爸才迟疑地把备用钥匙递给我。
第二天放学，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐弯处，我忽然发现爸爸一向在跟着我，我的心境一下子跌入了谷底。此时，我真像一只霜打过的茄子，失望极了。
之后，妈妈又以“年底不安全”为由阻止我独自回家。而我出乎意料地*静——因为我对到底要不要独自回家已经麻木了。
都说：“骄养儿不能成大器”，爸爸妈妈们，请放开你们溺爱的双手，让我们去自主、独立地迈开人生的"脚步吧！
乌塔读后感8
最近学了《乌塔》一课后，我深有感触。
课文讲述的的是一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历欧洲，在罗马的青年旅馆里认识了旺晓洁的故事。
小女孩乌塔对旺晓洁说：“我叫乌塔，已经14岁了。我是德国人，住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”
*的父母一定会忍不住惊讶地问：“啊，你一个人吗？你的父母不担心你？”
我们看看乌塔是怎样回答这个问题的：“我在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。”
你一定会想，这么小的孩子独自出门旅行，旅费肯定是家人给的吧。但事实却并非如此，其实就连旅费也是乌塔自己一点一点咱的。她用了三年的时间来准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩子玩。
乌塔小小年纪却如此自立，反观*的孩子，我听说过一个这样的故事：一个学生考上了一所大学，但他却因为不会洗衣服、叠被子，甚至不会整理书包而被迫辍学。
我想对*的父母们说：请为孩子撑起一片独立自主的蓝天，请让爱更完美，请让爱更充实！
乌塔读后感9
星期二，我们学了《乌塔》这一课。乌塔是一个14岁的德国的一个小女孩，但她却和我们*的孩子不同，因为她一个人游遍了瑞士、法国、奥地利等等国家。乌塔，她是那么勇敢啊！她独自一人游欧洲，也许我们里面没有一个人敢去。亲人太娇惯我们了，主要的是我们自保意识不强，遇到困难也不知道求救。乌塔每到一个地方都会查警察局的电话号码，想必那里遇到的困难很多，可乌塔却*安无事。
我想乌塔独自去外国旅游是对的，因为这样会锻炼自立。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”乌塔就是这样做的，因为她对作者说过：“从电视上看到意大利许多次，但到这里她的美丽才深深感动了我。”
虽然我现在还不如乌塔那么勇敢，但是我会从小事做起！比如：
爸妈不在身边，知道自己照顾自己；不用爸爸妈妈催，自己就自觉写作业......
以后我要培养自己的自保意识，多看一些书籍，增加知识，向乌塔学习，做个勇敢的人。
乌塔读后感10
学了乌塔这篇课文后，我从中学到了很多很多知识，而懂得了很多道理，从这篇课文中我也想到了很多。
我想到了做人就要学会自理，我们不能光依赖父母，父母是不可能跟我们过一辈子的，自理能力强了就会像乌塔一样周游世界，我们要向乌塔学习自理。我还想到了乌塔周游世界前很有准备，这也很值得我们学习，等我们找不到妈妈时，提前也要有才准备，就要带着*局的地图，还要记着爸爸妈妈的电话号码，这些都是从乌塔中想到的，我们一定要学习乌塔
这篇课文让我想到了很多，我很喜欢这篇课文。
乌塔读后感11
今天我读了《乌塔》这篇文章，它使我深受体会，也让我受益匪浅，文章主要写了14岁的德国小姑娘独身一人游历欧洲的事。从这件事中我想到了*和外国的教育问题。
有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的老师就教育孩子们要有独立情，不能依赖家长，不做温室里的花朵。在美国，孩子们在学校中可以做各种各样的交易，可以卖糖等。老师们不但不反对，而且还鼓励他们这样做下去。很多美国老师认为，这会为他们以后进入社会打下坚定的基础。在德国，学校主要培养学生自主能力。德国孩子们利用休息的时间帮助餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根本不用跟父母拿。而且还有一点值得我们来学习的是，外国孩子每周都要写一遍论文，涉及经济，人物，动物，科学等各方面的。
看看*孩子，很多是家里的“小皇帝”和“小公主”是“温室里的花朵”。有一个报道就充分说明了这一点：1992年，77名日本孩子来到内蒙古，与30名*孩子一起参加了一个草原探险夏令营。*孩子病了回到营里睡大觉，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了营地，日本孩子麻利地搭建好了炉子，用一些简单的食品做出了晚餐。可*的孩子既不会做饭更不会搭建炉子。最后还是厚着脸皮地吃日本孩子的饭。教官说“你们别人的饭，心里不会难受吗？”而有些*孩子听了很麻木，没有什么反应。
*孩子的娇生惯养，没能独立生活的能力和自立意识，不像乌塔那样的外国小朋友们，从小就锻炼生存本领，自立自主。
乌塔读后感12
今天，我们学了《乌塔》这篇课文，里面讲的是一个德国小女孩14岁，名叫乌塔，独自游欧洲，对于一个和我们差不多大的小女孩，独闯欧洲，我非常佩服乌塔，更佩服乌塔的独立性。可国孩子的独立性和德国孩子的独立性来比，那是无法来比的，因为*的孩子都是衣来伸手、饭来张口的”小皇帝、小公主“！
从为了挣旅费每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩这句话，我体会到乌塔为了旅游而挣钱，那多么的不容易，如果是我的话，早就没信心了，乌塔真是太厉害了！
还从自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了许多与这些国家有关的书籍，这句话体会到乌塔为了这次旅游，花了许多时间，为了这次旅游，花了许多心血，为了这次旅……
发生在我身边的事是，中午我从学校到奶奶家吃饭，奶奶得把东西全部给我拿到餐桌，我喊：”奶奶！我自己来拿吧！“
”没事！“奶奶温柔地说”你玩吧！我来！“
上学时就几十米远的路，奶奶也要把我送到学校门口才会离开！
不经历风雨怎能见彩虹？不经历磨砺怎能成长？我们现在需要机会，亲爱的父母长辈们，放心吧！请松开您溺爱的双手，让我们自由地翱翔吧！
乌塔读后感18篇（扩展10）
——《乌塔》读后感汇编15篇
《乌塔》读后感汇编15篇
读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的《乌塔》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《乌塔》读后感1
学习了《乌塔》这篇后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报*安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
《乌塔》读后感2
这些日子，老师带我们讲了一篇课文《乌塔》。这篇课文主要讲了女孩乌塔告诉作者她自己一个人游遍国家，还讲述了自己虽独立，但快乐的原因。读了这篇课文，我也像作者一样深有感触。
“独立”这个词语，意思就是单独、自己一个人。乌塔才14岁，却早就能自己独立遨游各地，而她花了三年的时间天天准备这场旅行，可谓是又独立，有坚强呀！
独立，可不是一天就会养成的。多半不独立的孩子，都是被家长过于宠溺的孩子。而那些独立的孩子，他们从来不让家长宠溺，还时不时地参加个人活动。我们要当独立的小孩，可以让家长关心你，但不要做家长的“娇气娃”、“小皇帝”。我们可以独立参加一些活动，从而使自己变得更强大，更独立。
参加个人夏令营是我最大的梦想。父母为了让我独立起来，决定培养我的独立能力。
如果我有想买的东西，父母直接给我钱去买，他们在门外守着；自己收拾东西，自己穿衣洗漱；自己打理物品独立的培养无处不在。
独立，是时间，让你做更多你想做的事情；独立，是信念，让你坚定自我，更加勇敢。同学们，用你的心灵，去感受独立的美吧！
《乌塔》读后感3
一个14岁的小姑娘，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。读了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，一时到了万丈深渊的谷底，一时又到了直插云霄的高峰。
读了这篇文章，我才发现*的父母太娇惯孩子。*孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕，家长也让孩子从小打工，得到锻炼，长大之后能够应付这五花八门的世界。而*呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎样就怎样。家长对孩子是百依百顺，却忘了这样做的后果。
我曾听说过这样一件事：有一个男孩，父母什么都替他做，他只是一味的学习，最后他考上好大学却因生活不能自理，而辞学回家。
*的父母们，你们也看到了，不如放手让孩子去搏一搏吧！
《乌塔》读后感4
今天，我们学了《乌塔》这篇文章，乌塔是一个自立和自主能力都是非常强的孩子。
我是从这段话看出乌塔自主能力非常强的：在*，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈 、爷爷奶奶都很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们自己一个人出远门。可是乌塔却对这番解释很不同意，反驳道：我也是爸爸妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也都很爱我。只是我们的兴趣不同，所以有时候一起去玩，有时候单独去玩，所以在乌塔的角度看，作者的话很不附合罗辑。
你看乌塔才14岁，在*18岁的孩子们，需要什么或做什么事情，都是让妈妈爸爸来帮忙或提醒。如果我和乌塔比，就更不行了，我穿衣服还让妈妈帮着穿，春游去这么近的地方，妈妈还千叮咛万嘱咐，更不用说自己一个人去欧洲了。
这篇文章让我知道了，要从日常生活、学习等方面克服依赖思想，勇于实践，在实践中获得锻炼，把自己的培养成一个独立自主的，勇于创新的好少年。
《乌塔》读后感5
今天我们学习了《乌塔》这篇课文，我被乌塔那种自立自强的精神所感动。
《乌塔》这篇课文讲的是一个14岁的德国小姑娘独自一人趁暑假旅游欧洲。她的旅游费用全是靠周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期到别人家做家政服务，用了三年的时间准备这一次旅游，并且阅读了很多与这些国家有关的书籍。
读了《乌塔》这篇课文，我心里久久不能*静。看看乌塔，想想自己，我已经九岁了，但是仍然没有一点自立的习惯。干什么都得依靠爷爷奶奶、爸爸妈妈，就连吃饭穿衣等这些简单的事情也是坐享其成，真是衣来伸手，饭来张口。通过学习《乌塔》这篇课文，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家帮助爸爸妈妈干一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一个自立自强的好孩子。
《乌塔》这篇课文真是使我受益匪浅。
《乌塔》读后感6
读了屋塔这篇课文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我脑海里浮出一个问题，为什么她那么独立能干我们却没有？
这篇课文主要讲了“我”在罗马与乌塔相遇，互相认识到互相告别。让我很敬佩，并且深深地表现出独立能干有主见等特点。
从“我用了三年时间来准备这次旅行”能够读出乌塔是有多么能干。从“这次趁暑假游历欧洲”到“她很自然的回答”，能够读出她是有多么的独立。从第八段中能够读出乌塔是多么有主见，乌塔的优点很多而这些并不是所有小朋友都具备的。
独自一人游欧洲，要是在*是不可能发生的，你会被当成离家出走的不良少年而让警察送回家，临别时肯定还有一大堆教训的话。我想有一个周末，我想一个人去图书馆，可妈妈拒绝了:“你太小不能去”。我最终还是没去成。
乌塔独立，能干。我们有吗？我们有。却被那叫做依靠的泥土覆盖着，亲爱的爸爸妈妈们，请放开你们那溺爱的双手让我们在属于自我的天空自由翱翔。
《乌塔》读后感7
今天，我们学了《乌塔》这篇课文，里面讲的是一个德国小女孩14岁，名叫乌塔，独自游欧洲，对于一个和我们差不多大的小女孩，独闯欧洲，我非常佩服乌塔，更佩服乌塔的独立性。可国孩子的独立性和德国孩子的独立性来比，那是无法来比的，因为*的孩子都是衣来伸手、饭来张口的”小皇帝、小公主“！
从为了挣旅费每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩这句话，我体会到乌塔为了旅游而挣钱，那多么的不容易，如果是我的话，早就没信心了，乌塔真是太厉害了！
还从自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了许多与这些国家有关的书籍，这句话体会到乌塔为了这次旅游，花了许多时间，为了这次旅游，花了许多心血，为了这次旅……
发生在我身边的事是，中午我从学校到奶奶家吃饭，奶奶得把东西全部给我拿到餐桌，我喊：”奶奶！我自己来拿吧！“
”没事！“奶奶温柔地说”你玩吧！我来！“
上学时就几十米远的路，奶奶也要把我送到学校门口才会离开！
不经历风雨怎能见彩虹？不经历磨砺怎能成长？我们现在需要机会，亲爱的父母长辈们，放心吧！请松开您溺爱的双手，让我们自由地翱翔吧！
《乌塔》读后感8
当我读到《乌塔》这一课的时候，第一个反应是惊讶，第二个反应是敬意，她才14岁，就可以独自一人游遍欧洲。
在现在的*，即使是二十几岁的青年敢独自出国的也是少有的，更不要说一个十几岁的孩子了。如果换成是我，我也绝对不会去。那么为什么乌塔一个十几岁的小女孩就有勇气周游欧洲呢？
我想可能是东西方家庭教育理念不同吧！在国外，父母不像*的父母那样像保姆一样娇惯子女，他们让孩子从小养成独立意识，培养孩子的自信心，放手让孩子独自闯天下，而*的家长把孩子宠得像小皇帝似的，经不起一点风雨，哪里有一点闯劲！
希望*的父母亲改变教育观念，也能像国外的父母一样能放手让孩子独立生活，养成自立意识，培养成像乌塔那样具有独闯天下的人才。
《乌塔》读后感9
乌塔这篇课文讲了一个十四岁的小女孩去欧洲旅行，故事中最让我吃惊的是她独自一个人去了那么多地方：法国、瑞士、奥地利，在意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，现居罗马，最好还要去希腊，真了不起。她为了这次旅行用了整整三年的时间设计了旅行路线，还看了有关这些国家的资料。
我从这一点看到乌塔是个自理能力很强的的孩子，要不怎么会一个人单独出门呢？回头看看我们身边的孩子，就是小小的湖州也不敢一个人出门。再说欧洲有十几个国家，好几种不同的语言，但乌塔呢，一点也不感到害怕，照样一个人去旅行。哪像我们*的孩子整天像关在鸟笼的小鸟，一点胆量都没有。只会一个人趴在床上，一边吃糖，一边看厚厚的书。一对比就可以看出乌塔是个有主见、有胆量、有志气的孩子。
我们这一代是祖国的未来，将来要担负国家的兴旺与发展，只有从小培养独立的能力，将来才能在面对困难时不低头，我有理由相信，只要我们从我做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，我们一定能克服困难，把自己培养成一个对国家有用的人才。
《乌塔》读后感10
读了乌塔这篇课文，一个十四岁小女孩能够有勇气独自游欧洲，并且旅费也是自挣的。这种本事深深的感动了我。这是怎样一种勇气，怎样一种自豪？
是啊，像乌塔这么大的孩子独自旅游爸爸妈妈都不让她独自一人外出，乌塔为什么能出去旅游呢？那是因为乌塔的独立啊！在生活中妈妈总是惯着我，渴了送牛奶，饿了递面包，所有事情都是“饭来张口，衣来伸手，”才有了依靠、不独立的坏习惯。乌塔的独立和不依靠我们有吗？有，只是被依靠的.土地深深覆盖了。
记得二年级，我十分渴望自我回家，妈妈担心我，怎样也不肯，我又哭又闹，妈妈没办法了，只好让我一个人走。当我独自一人自我走在马路上，一道道风景映入眼帘，小草探出小脑袋，花朵绽开了笑脸，小鸟在叽叽叫着，都预兆今日将是完美的一天，旁人见了都说我是个勇敢的孩子，使我心里不禁飘飘然起来一种自豪感。这时我突然听见一个人打电话声音十分耳熟，我转头一看，是妈妈！我立刻感到万分羞愧，看来妈妈还不相信我，我已经长大了，有这种本事。
花盆里栽不出鲜花，鸟笼里飞不出雄鹰。爸爸妈妈请您们放手吧，让我们像一只小鸟在天空里自由飞翔吧！
《乌塔》读后感11
今天，我们上了《乌塔》这一课，虽然经过昨天晚上的预习，但是总的来说我对《乌塔》这一课还不是怎么的了解。可经过老师的讲解对这篇课文总算有了深入的了解，而我呢也对文中主人公乌塔呢也感到十分的敬佩。
乌塔是一个德国小女孩，她只有十四岁，却一个人经历了欧洲之旅，既没有家人的陪伴和关心又边打工边赚自己的费用，一个人过着独立的生活。而如果在我们的国家，许多向乌塔一样的孩子可能都过着衣来伸手，饭来张口的生活。现在的父母都希望自己孩子读好书，事事依着他，也不愿自己的孩子一个人单独出门，担心这个担心那个。而乌塔的父母却让乌塔一个人过早的锻炼自己，而乌塔呢也不负父母所望准备了三年的时间，一个人勇敢地经历了欧洲之旅，养成了独立的习惯，这显然跟我们有很大的不同，所以我很敬佩塔。
读了这篇课文，使我懂得了我们要向乌塔学习，学习她热爱生活，独立生活能力强，对事情安排能力强的好习惯，争取使自己更好！
《乌塔》读后感12
读了《乌塔》这篇课文，让我觉得十分惊奇。
一个14岁的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真独立啊！那么，现在我就来说说我的故事吧。小时候，我什么都不会，独立能力很差。记得有一次，我看到妈 妈在洗衣服，累得妈 妈流了很多汗，我心里十分难受，可是又帮不上什么忙，那怎么办呢？只能在一边干着急。那时，我就在心里想，我一定要独立起来，不让妈 妈这么辛苦。后来，随着年龄的增长，我慢慢地独立起来。逐渐地学会了自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗袜子，有的时候还帮妈 妈做一些力所能及的家务活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等。现在，我已经是一个独立的孩子了。妈 妈经常表扬我，说：“宝贝，你真是长大了，能帮爸爸妈 妈做这么多事情了，以前，我都没有注意到了。”爸爸听了，连连点头。我高兴得说：“爸爸妈 妈，你们放心吧，我一定要做得更多，让你们不再那么辛苦。”
我记得乌塔曾经说过，光从电视上和书本上看到的总不完美。我觉得非常有道理，只有自己亲身经历，才能体会到快乐，所以，我更要向乌塔学习。
这篇课文让我受益匪浅，我一定要做一个自立的好学生。
《乌塔》读后感13
最近我读完了《乌塔》这篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一个14岁的女孩叫乌塔，她独自周游欧洲等许多国家，并且旅游费都自我挣来的，她的独立与能干都深深震撼了我。
文章主要写了：“我”去罗马游玩时，在宾馆中偶遇一位奇特的女孩。经过一个夜晚的交谈，“我”明白那个女孩的名字叫乌塔，还明白了14岁的她正在独游欧州。她还向“我”诉说旅行费都是自我辛辛苦苦挣来的，也在家里读了有关这些国家的书。
记得一年级的时候，我十分想自我独自在家里写作业，但妈妈死活不一样意，在我的再三的恳求下，妈妈最终让步了，但还嘱咐我时刻紧记得：一个人在家不能开门。
那天我在家里写作业，突然发现奶奶一向在跟着我，我走到哪里，她就跟哪儿。虽然很烦，但还是摆脱不了这只“宠物”-——“跟屁虫”。看来妈妈还是不信任我，居里夫人说过：“路要靠自我去走，才能越走越宽。”我已经长大了，完全有这种本事，只要放开你们那溺爱的双手让我去体验，我才能长大！
亲爱爸爸妈妈，仅有让我勇敢地去体验、应对困难，我才能尽情成长！
放开溺爱的双手吧！
《乌塔》读后感14
今天，我读完《乌塔》这篇课文，感慨万分……
本文描述了14岁的德国小姑娘乌塔，用三年时间做好一定准备后，独自一人游历欧洲。为了不让家人担心，每到一地就给家里打个电话，在旅程中，为了挣路费，每个周末去帮餐馆分发广告单。
我这两年也去过不少地方，如北京、香港、澳门、武夷山……不过，我不用考虑什么旅费、吃、住，只需潇洒地跟父母踏上旅程。因为，父母已经安排得妥妥当当，自己不用担心什么。而乌塔只比我大三四岁，就独自一人游欧洲。而且父母不用担心。妈妈跟我讲，她上大学的时候要报什么专业都不知道，就去问外婆，然而外婆报的专业她根本不喜欢，结果十分后悔。老师也说，有的人从小依赖父母，结婚的时候到什么酒店也要问父母。所以，在独立性这一方面，我和乌塔差远了。我是被父母宠坏的、捧在手里、胆小的孩子，没有自己的主见。乌塔却是个胆大、活泼开朗、很有独立性的孩子。这也说明了*教育和西方教育的不同，在西方，只要是16岁的孩子就要离开父母，独立生活。
我已经10岁了，今后在生活中无论遇到什么困难都要依靠自己的双手去解决，直到真的不会了才能问父母，报兴趣班要有自己的主见，自己要培养独立生活的意识和能力。
《乌塔》读后感15
学过《乌塔》这篇课文后，我非常佩服这个德国的小女孩，因为她能独自一人游欧洲。
有主见的乌塔
乌塔觉得从电视和书籍里认识的世界不完美，自己和大人的兴趣不同，就独自一人游欧洲。
而我们*孩子呢？是家里的宝贝，可以说：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一样了，也不和大人说，就是说了，大人怕不安全也不会同意。我们要向乌塔学习，不要做温室里的花朵。
考虑周到的乌塔
乌塔在家就设计好日程，每到一地就查警局的号码，以便遇到困难请求帮助，再给家里打个电话或寄张明信片报个*安。
我呢？不是作业忘了，就是作业本忘带了。有一次，我忘了拿作业本，跑回学校去拿，在路上看见我们班的同学正在玩石子，五点多了，他们的爸爸妈妈肯定急坏了。
独立的乌塔
乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，从来不是自己挣钱，而是问爸爸妈妈要的。
乌塔真是一个有主见、有准备和能独立的小女孩。我们应该向乌塔学习！
