爱国演讲比赛方案15篇爱国演讲比赛方案 爱国演讲比赛策划书范文3篇 爱国演讲比赛策划书范文1一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精下面是小编为大家整理的爱国演讲比赛方案15篇,供大家参考。
篇一：爱国演讲比赛方案
爱国演讲比赛策划书范文3篇
爱国演讲比赛策划书范文1一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动时间:20xx年11月21日四、活动地点：XX教室五、参加对象：信工XX级XXX班六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将获得纪念品一份。八.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.全班同学集合3.嘉宾入席。
4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。13.观众离场。九、经费预算：笔记本10*2=20元荣誉证书5*8=40合计60元十、注意事项：
1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3.会后工作人员留下清理会场。爱国演讲比赛策划书范文2一活动背景：1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应，最后发展成为全国性的抗日爱国运动。二活动目的：爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛，是为了让当代大学生增强爱国意识，培养爱国情操，发扬艰苦奋斗，牢记历史责任，继承民族精神。三活动主题：宏扬爱国之情，树立报国之志四活动时间：12月6日晚7点五活动地点：学生活动中心(食堂三楼)六面向对象：06，07级笃学书院全体学生七活动内容：每大班(以辅导员所带班级为标准)出一名同学。每位参赛同学，通过个人的精彩演讲，由评委对其综合表现打出分数，最后评选出一等奖，二等奖，三等奖。八主持人：两人，一男一女九奖项预算：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
十赛前准备工作：1比赛流程制定以及通知2参赛人数要求以及时间限制：每大班必须派一名选手参赛,每位选手演讲时间限定为3-5分钟。3制定评分细则：满分为十分,各评委打出分数后去掉一个最高分,去掉一个最低分剩余总分为选手所得分数4聘请老师担任评委5报名工作：各班需在11月27日前提交报名表至团委办公室。团委办公室2xx年x月爱国演讲比赛策划书范文3为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次爱祖国，爱家乡，爱学校为主题的演讲比赛。一、比赛内容与时间1、内容：以爱祖国，爱家乡，爱学校为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：20xx年9月30日3、地点：学校前院广场4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月2021日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处)教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。(教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会)7、决赛奖励办法：学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级
进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：各年级组织初赛(一)选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各年级优胜选手总决赛(一)比赛环节1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。(二)评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
篇二：爱国演讲比赛方案
爱国主义演讲比赛方案
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱，通过举办“爱国主题”演讲比赛，可以增强学生的民族感。下面是为大家精心整理的活动文案，希望大家能够喜欢。
爱国主义演讲比赛方案1一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲三、活动时间及地点：时间：9月30日地点：教学楼前四、参赛班级：4—6年级五、参加人员：1—6年级
六、主持人：七、八、演讲比赛规则及要求1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话九、活动流程1、校长讲话2、演讲比赛开始3、颁奖4、总结十、奖项设置一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有
激情。(10分)7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10
分)8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学
生朝气蓬勃的精神风貌(10分)9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5
分钟扣0.5分(10分)爱国主义演讲比赛方案2活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义
革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?
值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借20__年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员
青年的政治意识和服务意识。活动目的：纪念“五四”运动90周年，展示当代大学生朝气蓬
勃、奋发向上的时代风貌。倡导广大青年大学生传承五四精神，树立远大理想，弘扬爱国主义情怀，激发大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感，构建和谐校园。
主题“五四运动”参与人员：每小组可有4名学员观看，演讲者党校工作人员以及各位老师领导比赛选手：第一小组：闫伟康，王君妍，蔡丹红，丁露露，郑梦芳，李陈金，第二小组：周双双，第三小组：杨子叶，第四小组：孙雯，刘梦阳，第五小组：叶维俏，第六小组：叶扬波，冯晨，第七小组：陈雨，王戈，第八小组：朱俊芳，祝佩情，沈枫，第九小组：杨雯君，第十小组：朱琳，第十一组：张萌佳，陈彦笑，钟文鑫，第十二组：高露，王非儿，第十三小组：余路荧,蒋玉书,总共27人评委：学校老师和领导主持人2名时间：20__年4月26日，下午4点地点：1-109奖励：第一名者，在五四升国旗时，做国旗下讲话。其余另设二等奖2名，三等奖3名，(一等奖是钢笔，二等奖是文件夹，三等奖笔记本)。参赛要求：1.演讲作品要求：励志主题鲜明、文字简洁，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;
2.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、具有较强的感染力;
3.时间限制：每位选手的演讲时间限时3分钟左右;4、参赛选手必须在赛前10分钟入场，选手及观众不得中途退场;5.4月25日参赛选手晚上8：30去2-407教室抽签，确定序号。十.活动流程：1.主持人上场，宣布比赛开始，介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则;2.比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲;3.嘉宾总体点评;4.名家名段赏析(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果;5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单。十一.评分标准：1、演讲内容：要求演讲紧扣主题，内容积极向上，富有真情实感(35分)。2、语言表达：分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当(25分)。3、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场致意等(15分)。4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价(20)。5、时限：要求根据时限恰当设计演讲时备注：1、此次活动需要各小组积极帮忙
2本次活动总负责人实践组，如有疑惑请及时联系。爱国主义演讲比赛方案3一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1920__年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动93周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式:由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。五、参加对象:汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间：5月4日举行七、活动地点：学校操场或活动区饭堂八、活动准备：1、前期工作:a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作：a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。b、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作:
a、请教师做好后续报道工作。b、活动参与人员要及时进行总结与反思。九、活动过程：1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果:由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。十、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。1分4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分十一、注意事项：1、参赛者必须提前到场。2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。十二、奖项设置1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。2、给获奖者颁发获奖证书。爱国主义演讲比赛方案4一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动时间:__年11月21日四、活动地点：__教室五、参加对象：信工__级__x班六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将获得纪念品一份。八.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.全班同学集合3.嘉宾入席。4.ppt放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。
13.观众离场。九、经费预算：笔记本102=20元荣誉证书58=40合计60元十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3.会后工作人员留下清理会场。
篇三：爱国演讲比赛方案
爱国主义演讲比赛活动方案为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平提高
和学校办学条件改革，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和自身的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“爱祖国”为主题的演讲比赛。
一、活动领导小组组长：陈应吉成员：郝少锋李罡薛丹崔少锋二、活动安排1、内容：以“爱国主义教育”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：2013年9月30日3、地点：学校前院4、参赛人员：每班两名选手5、参会人员：全体师生郝少锋、丁娟7、奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖的学生学校要颁发证书和奖品，并为所在班级加3分、2分、1分。三、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，文科组总协调。第二阶段：各班组织初赛（一）选手要求1、仪容仪态大方得体，能体现学生的良好风貌。2、吐字清晰，普通话标准。3、具备较强的演讲能力。4、主题突出，内容感人。（二）各班按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各班级优胜选手总决赛（一）比赛环节要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容以“爱国主义”为主题。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。四、参赛规则:1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。五、评分标准本次比赛打分采用100分制。“爱国主义”演讲比赛评分标准。仪容仪态:出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）
思想内容:内容健康、向上、思想性强。内容积极向上,有时代气息，宏扬“热爱祖国”的主旋律，主题鲜明。（分值40分）
语言表达：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。（分值20分）
演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调,富有感染力。情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能准确把握作品内涵与格调。（分值25分）
演讲技巧：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。（分值10分）因不熟练造成的的每一次停顿减1分；不脱稿减5分。
六、评奖办法本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，指导教师奖一名。七、备注参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。柏峪寺中学文科组2013、09、04篇二：“我爱祖国”演讲比赛实施方案“我爱我的祖国”演讲比赛实施方案平舆三高2013年10月14日“我爱我的祖国”演讲比赛实施方案一、活动目的为了歌颂伟大祖国繁荣富强，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。进而培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的思想感情，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。二、活动内容内容：以“我爱祖国”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。三、活动时间2013年10月21日13：00-16：10四、活动地点学校操场舞台五、参赛对象及演讲要求1、每班各推荐5名优秀学生参加校级演讲比赛；2、演讲时间控制在5分钟以内，内容要求紧扣主题，贴近生活，生动感人，普通话标准，仪态端庄大方，演讲时可以配多媒体图片和音乐；3、比赛设一等奖4名，二等奖4名，优秀奖12名六、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。第二阶段：各年级组织初赛（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选5名优秀选手参加总决赛。第三阶段：各年级优胜选手总决赛（一）比赛环节1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。(二)评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分，按选手所获总分高低进行评奖。评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。七、决赛活动流程1、介绍担任本次演讲比赛的评委老师；2、介绍本次演讲比赛的评分标准；3(转载于:爱国演讲比赛的实施方案)、选手抽签决定比赛顺序，演讲选手依次进行演讲；4、评委打分，评选出本次比赛的各个奖项；5、请杨校长宣布本次演讲比赛获奖名单，并发言。八、活动要求1、学生会：组织学生参加演讲比赛，整个活动统筹、协调，主持人，场地及设备；2、班主任及任课教师：组织本班学生进行初赛，并选出决赛选手，组织、辅导学生参加演讲比赛；3、比赛评委组：组长：周杰成员：霍盈盈、刘军启、张永华、韩春风九、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。篇三：爱国主义演讲比赛活动实施方案爱国主义活动实施方案根据恰教字【2012】99号文件精神，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强中小学生爱国主义教育，做好爱国主义主题教育宣传活动，深化未成年人思想道德建设，增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，组织未成年人开展爱国主义主题教育活动，充分表达未成年人祝福祖国生日，赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人爱党爱国爱社会主义的高尚情感和远大志向，生动形象的推进社会主义核心价值体系教育。我校特举办此次爱国主义演讲比赛，现制定以下实施方案：一、活动主题：热爱伟大祖国，建设美好家园二、参加人员：三年级到六年级三、活动时间：2012年10月10日至2012年10月29日四、活动形式：黑板报、国旗下讲话、诵读红色经典，看红色电影、唱红歌、演讲比赛。五、具体实施过程及方法:1、要求班主任和学生一起出一期以“我心中的祖国”为主体的黑板报。以“十七大”以来国家改革发展取得的巨大成就为内容。2、根据学期初国旗下讲话安排表进行调整，将要讲话的主题提前告诉班主任老师，让他们准备好以“永远跟党走”为主题的国旗下讲话。3、根据学生自己个人喜好选择自己喜欢的红色经典著作进行阅读。4、组织学生看一部革命题材的红色电影。5、组织好各年级各班级唱红歌活动，根据小学生心理发育特点和我校学生的接受能力，选择适当的歌曲。6、我校在三年级至六年级的各班学生中组织动员开展一次爱国主义演讲比赛。六、做好爱国主义活动的总结工作。
篇四：爱国演讲比赛方案
爱国主义主题演讲比赛活动方案
为了切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校十月份教育月主题，进一步增强学生爱国意识，拟订我校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想教育工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。三、活动对象全校所有教学班四、活动时间10月8日－20日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“爱国、报国从身边做起”为内容进行演讲，演讲题目自拟。2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。（1）初赛时间：10月份第二周，初赛在本班内进行。（2）决赛时间：10月20日。3、演讲要求：（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
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（3）每位参赛者演讲时间为3—5分钟。（4）每个班级推荐5名同学参加学校的演讲比赛。4、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。5、评分标准：①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感，体裁不限。②语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。⑤在限定的时间内完成：1分。五、参赛地点：教学楼前六、评委：七、计分统计：八、场地布置：九、主持人培训：九、音响设备：十、拍照：
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十、奖项设置1、本次活动分初中组（七至九年级），高段组（三至六年级）和低段组（一至二年级）进行评奖。低段组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；高段组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名；初中组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀组织奖各段分别奖1名。（注：获奖人数多的班级获得优秀组织奖）2、奖励：个人奖共计20人，优秀组织奖3个，分别颁发相应的获奖证书和奖品。
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篇五：爱国演讲比赛方案
爱国演讲比赛活动策划书
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间：XX年4月13日四、活动地点：一号教学楼五、活动主办单位与承办：主办单位：西建院工业工程系学团策划承办单位：工业工程系学团组织部六、比赛规则：1、演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2、参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3、参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4、本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。七、活动准备：1、大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。2、学团宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3、申请教室4、制作ppt
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5、拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6、确定参会人数，制作座次安排表。7、准备活动所需用品8、学团宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9、安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。八、活动流程：1、参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2、亲友团入场，工作人员发放卡片3、嘉宾入席。4、PPT放映5、主持人开场白，宣布活动开始。6、介绍出席嘉宾。7、宣读评分标准。8、主持人宣布获奖名单。9、颁奖仪式。10、主持人宣布比赛结束。11、嘉宾退席。12、观众离场。九、经费预算十、注意事项：1、工作人员需提前一小时入场
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2、比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动
3．会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：一、稿件内容（40分）实、典型、新颖，有鲜明的时代感。二、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。三、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。四、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。五、脱稿加分（5分）：能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。爱国演讲比赛活动策划书2一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动地点：教C101
四、活动主办单位与承办：
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主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。六、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3申请教室4.制作ＰＰＴ5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9．安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。七．活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
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2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。
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13.观众离场。十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3．会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：一、二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。三、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。四、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。五、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。六、脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。爱国演讲比赛活动策划书3一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。中国人
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民有自己的民族自尊心和自豪感。他们最大的.光荣是热爱祖国，最大的耻辱是损害社会主义祖国的利益和尊严。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委五.策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。七、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3申请教室4.制作PPT5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。
篇六：爱国演讲比赛方案
一指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针以爱国主义教育实施纲要为蓝图高奏爱国主义主旋律用革命的传统教育中华民族的历史教育集体主义教育社会主义教育理想信念教育充实和武装师生头脑激发广大师生爱国之心报国之情强国之志
爱国演讲比赛方案3篇
推荐文章五四爱国演讲比赛方案3篇热度：纪念九一八事变活动实施方案热度：关于两学一做演讲比赛稿热度：讲规矩有纪律做纪律合格的明白人讨论方案热度：强化看齐意识严守纪律规矩演讲党课方案热度：下面店铺整理了爱国演讲比赛方案3篇，供你参考。爱国演讲比赛方案1为加强青少年爱国主义教育，，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期钓鱼岛事件引发的一系列爱国活动，进一步增强学生爱国意识，特举办此次演讲比赛。一、指导思想加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。三、活动对象：全校所有学生四、演讲比赛具体活动方案1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。演讲题目自拟。2、演讲比赛时间：上午第四节。3、演讲要求：(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。(3)每位参赛者演讲时间不能超过3分钟。
4、比赛地点：会议室5、奖励方法：在所有参赛学生中，根据成绩分年级评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。每年级一等奖获得者辅导教师为优秀辅导教师。五、演讲评分规则：(1)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。(2)评分标准：详见评分表六、评委：杨丽娜侯慧玲刘舜晓袁权权梁巧丽韩玲玲王书霞告成初中团支部
爱国演讲比赛方案2一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动时间:xx年11月21日四、活动地点：教c101五、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三
名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。七、活动准备：1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1
到2人。2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3申请教室4.制作ppt5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工
作。八.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。4.ppt放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：
宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。13.观众离场。九、经费预算：笔记本10*2=20元荣誉证书5*8=40元合计60元十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3.会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：一、二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。三、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。四、形象风度(10分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。五、综合效果(10分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10
秒为计时段，在总分中减一分。电信分团委组织部xx年11月14日
爱国演讲比赛方案3为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。二、成立领导小组成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅张静成员：各处室人员、年级组长、各班班主任责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：(一)教唱阶段(2015年3月)：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。(二)练习阶段(2015年4月)：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练
习歌唱爱国歌曲。(三)排练阶段(2015年4月)：各班选定参赛曲目在音乐老师的指
导下进行排练，将《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，
(四)比赛阶段(2015年5月)全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在2015年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
篇七：爱国演讲比赛方案
爱国主义教育演讲比赛活动方案
爱国主义教育演讲竞赛活动方案
一、目的：使全校学生知道此刻的富饶生活来之不易我们应当珍惜革命先烈留给我们的美好生活加强学生们的爱国热忱二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各种文章体裁不限要求：自由命题思想健康、看法鲜亮、题材新奇、主题突出三、参加对象：各班级学生由各班级选拔介绍12名参赛选手四、竞赛安排4月13日前各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月1516日小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月1617日初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月18日高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
以此类推每周将对各学段进行分别选拔直至确立最后参赛选手竞赛时间另行安排
五、评分标准1、紧扣主题内容充分立意新奇文字优美（3分）2、表述清楚语言流畅声情并貌（3分）3、声音宏亮一般话标准流畅（2分）4、服饰整齐仪表庄重（1分）5、演讲时间规定在6分钟之内要求脱稿（1分）六、
计分方法：
爱国主义教育演讲比赛活动方案
1、竞赛中全部评委同时计分2、每位选手演讲完成后由评委推行现场打分记分员依据评委的打分以去掉一个最高分和一个最低分求得的均匀分来计算各选手得分3、此次竞赛分小学组和中学组同时进行4、此次竞赛结果将分学段归入班级查核
七、奖赏方法本次演讲竞赛将分组分别设一等奖一名二等奖二名三等奖三名（依据状况将进行适合调整）
篇八：爱国演讲比赛方案
爱国演讲比赛活动策划书(3篇)
爱国演讲比赛活动策划书1一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴
的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。他们最大的光荣是热爱祖国，最大的耻辱是损害社会主义祖国的利益和尊严。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委五.策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。七、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3申请教室4.制作PPT5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。13.观众离场。十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动
3.会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：1、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。2、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。3、形象风度(10分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。4、综合效果(10分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。5、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。6、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。勤学乐施积极进取
爱国演讲比赛活动策划书2一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴
永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动地点：教C101四、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部五、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的.荣誉证书及相关奖品。六、活动准备：2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3申请教室4.制作ＰＰＴ5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9．安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。七．活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。4.PPT放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众
第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。13.观众离场。十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3．会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：一、二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。三、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。四、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。五、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。六、脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。整合汇编简单易用
爱国演讲比赛活动策划书3一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神
动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动时间：__年11月21日四、活动地点：教c101五、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1、演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2、参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3、参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4、本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5、比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。七、活动准备：1、大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。2、宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3、申请教室4、制作ｐｐｔ5、拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6、确定参会人数，制作座次安排表。7、准备活动所需用品8、宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9、安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。八、活动流程：1、参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2、亲友团入场，工作人员发放卡片3、嘉宾入席。4、ppt放映5、主持人开场白，宣布活动开始。6、介绍出席嘉宾。7、宣读评分标准。8、第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分
9、主持人宣布获奖名单。10、颁奖仪式。11、主持人宣布比赛结束。12、嘉宾退席。13、观众离场。九、经费预算：笔记本10__2=20元荣誉证书5__8=40元合计60元十、注意事项：1、工作人员需提前一小时入场2、比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3、会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：一、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。二、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。三、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。四、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。五、脱稿加分（5分）：能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0。5分。六、时间把握（5分）：演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。电信分团委组织部
__年11月14日
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。同学互助一起进步
篇九：爱国演讲比赛方案
专业资料爱国主义演讲比赛活动案为了庆祝国庆64年歌颂伟大祖国繁荣富强体验家乡变化感受人民生活水平提高和学校办学条件改革激励广大师生爱国爱校爱家乡的情感丰富校园文化生活提高师生的艺术素养和自身的综合素质从而促进学生的全面发展
。
爱国主义演讲比赛活动方案
为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平提高和学校办学条件改革，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和自身的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“爱祖国”为主题的演讲比赛。
一、活动领导小组组长：陈应吉成员：郝少锋李罡薛丹崔少锋
二、活动安排1、内容：以“爱国主义教育”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：2013年9月30日3、地点：学校前院4、参赛人员：每班两名选手5、参会人员：全体师生6、参评人员：许会、赵亚军、罗军、张虎山、孙育博、
郝少锋、丁娟
-可编辑修改-
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7、奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖的学生学校要颁发证书和奖品，并为所在班级加3分、2分、1分。
三、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，文科组总协调。第二阶段：各班组织初赛（一）选手要求1、仪容仪态大方得体，能体现学生的良好风貌。2、吐字清晰，普通话标准。3、具备较强的演讲能力。4、主题突出，内容感人。（二）各班按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各班级优胜选手总决赛（一）比赛环节要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容以“爱国主义”为主题。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。
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四、参赛规则:1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
五、评分标准
本次比赛打分采用100分制。“爱国主义”演讲比赛评分标准。
仪容仪态:
出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，
举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，
答谢。（分值10分）
思想内容:
内容健康、向上、思想性强。内容积极
向上,有时代气息，宏扬“热爱祖国”的主旋律，主题鲜明。
（分值40分）
语言表达：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。（分值20分）
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演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调,富有感染力。情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能准确把握作品内涵与格调。（分值25分）
演讲技巧：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。（分值10分）因不熟练造成的的每一次停顿减1分；不脱稿减5分。
六、评奖办法本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，指导教师奖一名。七、备注参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
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柏峪寺中学文科组
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2013、09、04
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想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜,无论怎样，都是岁月最真的馈赠。待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷——日常。暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履从容的，走过生命里的山山水水。若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，反复的吟唱。只盼，你在莞尔低眉时，与我轻轻的相和。所谓素年锦时，或许就是这样的一程光阴吧。私心里常想，最好的感觉，莫过于煨一味小众烟火，暖一世红尘时日，对坐心爱之人，行做欢喜之事。即使偶尔有湿润盈满了眸底，也请相
信，我的泪里，没有忧伤。懂我的你，是否也如我一样，遗忘了所有的言语。只是在掌心，一遍遍描摹一个人的名，那是切入骨髓的念，合着心脉的韵律，默默诉说一句话，让我们在这无边的春色里，相爱一场！
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篇十：爱国演讲比赛方案
百度文库-让每个人平等地提升自我
爱国主义演讲比赛活动方案
为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平提高和学校办学条件改革，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和自身的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“爱祖国”为主题的演讲比赛。
一、活动领导小组组长：陈应吉成员：郝少锋李罡薛丹崔少锋
二、活动安排1、内容：以“爱国主义教育”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：2013年9月30日3、地点：学校前院4、参赛人员：每班两名选手5、参会人员：全体师生6、参评人员：许会、赵亚军、罗军、张虎山、孙育博、
郝少锋、丁娟7、奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖的学生学校要颁发证书和奖品，并为所在班级加3分、2分、1分。三、活动流程：
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第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，文科组总协调。第二阶段：各班组织初赛（一）选手要求1、仪容仪态大方得体，能体现学生的良好风貌。2、吐字清晰，普通话标准。3、具备较强的演讲能力。4、主题突出，内容感人。（二）各班按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各班级优胜选手总决赛（一）比赛环节要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容以“爱国主义”为主题。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。
四、参赛规则:1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
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3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
五、评分标准
本次比赛打分采用100分制。“爱国主义”演讲比赛评分标准。
仪容仪态:出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）
思想内容:内容健康、向上、思想性强。内容积极向上,有时代气息，宏扬“热爱祖国”的主旋律，主题鲜明。（分值40分）
语言表达：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。（分值20分）
演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调,富有感染力。情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能准确把握作品内涵与格调。（分值25分）
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演讲技巧：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。（分值10分）因不熟练造成的的每一次停顿减1分；不脱稿减5分。
六、评奖办法本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，指导教师奖一名。七、备注参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
柏峪寺中学文科组2013、09、04
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篇十一：爱国演讲比赛方案
P> 五四爱国演讲比赛方案3篇五四爱国演讲比赛方案1一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1920xx年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办五四我的成长故事为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以五四我的成长故事为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动93周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导讲成长故事，共同健康成长的精神;四、组织方式:
由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。
五、参加对象:汇湾中学59年级学生六、活动时间：5月4日举行七、活动地点：学校操场或活动区饭堂八、活动准备：1、前期工作:a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作:a、请教师做好后续报道工作。b、活动参与人员要及时进行总结与反思。九、活动过程：1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果:由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。十、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实
感。4分2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声
音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分
3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。1分4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分十一、注意事项：1、参赛者必须提前到场。2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。十二、奖项设置1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。2、给获奖者颁发获奖证书。xx年4月10日五四爱国演讲比赛方案2活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是
一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?
值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借20xx年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展传承五四精神争做世纪青年主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
活动目的：纪念五四运动90周年，展示当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。倡导广大青年大学生传承五四精神，树立远大理想，弘扬爱国主义情怀，激发大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感，构建和谐校园。
主题五四运动参与人员：每小组可有4名学员观看，演讲者党校工作人员以及各位老师领导比赛选手：第一小组：闫伟康，王君妍，蔡丹红，丁露露，郑梦芳，李陈金，第二小组：周双双，第三小组：杨子叶，第四小组：孙雯，刘梦阳，第五小组：叶维俏，第六小组：叶扬波，冯晨，第七小组：陈雨，王戈，第八小组：朱俊芳，祝佩情，沈枫，第九小组：杨雯君，第十小组：朱
琳，第十一组：张萌佳，陈彦笑，钟文鑫，第十二组：高露，王非儿，第十三小组：余路荧,蒋玉书,总共27人
评委：学校老师和领导主持人2名时间：20xx年4月26日，下午4点地点：1-109奖励：第一名者，在五四升国旗时，做国旗下讲话。其余另设二等奖2名，三等奖3名，(一等奖是钢笔，二等奖是文件夹，三等奖笔记本)。参赛要求：1.演讲作品要求：励志主题鲜明、文字简洁，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和青春、责任、奉献的价值观和道德观;2.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、具有较强的感染力;3.时间限制：每位选手的演讲时间限时3分钟左右;4、参赛选手必须在赛前10分钟入场，选手及观众不得中途退场;5.4月25日参赛选手晚上8：30去2-407教室抽签，确定序号。
篇十二：爱国演讲比赛方案
P> 竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除我爱我的祖国演讲比赛活动方案我爱我的祖国演讲比赛活动方案
为迎接建国65周年,展示新时代学子的青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。光海国际光海演艺文化中心将举办以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。
一活动宗旨
65年,光辉岁月弹指挥间,65年,中华大地沧桑巨变。20XX年,我们伟大的祖国迎来了她的65岁生日。我们有必要一起来回忆伟大祖国65年来的光辉历程。感受大学、放飞梦想!
二活动目的
1为了引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观;树立远大的理想,明确学习目的,有利于加强社会各界人民爱国主义教育,进一步增强祖国人民的团结拼搏,开拓进取精神,抒发爱国情怀。
2提升素养,为今后的学习和生活打下良好的基础,增强大家的自信心、自豪感。繁荣校园文化,展示了学子和祖国人民的风采和崭新形象。
3选拔优秀的演讲人才。
4通过举办活动,为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三活动原则
以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的期盼。
四活动内容
(一)比赛时间:20XX年10月
(二)比赛地点:光海国际旗下松易教育三教(初定)
(三)比赛形式:(初赛和决赛两部分)
比赛时,每位选手的演讲时间10分钟。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲。
五活动准备
1)参赛选手要求:
(1)合肥全体大学生,性别年龄不限。
(2)主题“我爱我的祖国”,题目自选,要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐,则自带配乐(请在报名表上注明)。
(4)自备服装和道具。
2)参赛人数:
选拔赛自由报名。
3)时间安排:
(1)10月1日前各部门负责人通知各部门试用人员准备报名演讲比赛。
(2)10月1日上午9:00报名截止(逾期作弃权处理)。
(3)10月1日前参赛人员把演讲稿准备好,可以请老师指点。
4)赛前宣传:
10月1日前为演讲比赛宣传期。宣传活动主要以网络、海报、展板的形式告知同学们演讲比赛的日期、内容等。
六初赛流程:
大概流程
1)根据报名名单,将参赛选手编号。
2)参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。
3)初赛将由自我介绍、演讲两部分组成。
具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。(视参赛人数而定)
6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由
单项奖到一等奖)
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)衣着整洁、仪表大方,举止得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。(10分)
●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容、内容生动、格调积极向上,富有真情实感,论点突出,意义深刻,论据切题,旁征博引。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(30分)
6)演讲语速适中,发音准确,吐字清晰,要求脱稿演讲、语言规范、普通话标准,表达流畅,感情充沛。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员
进行最后加总,计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分。第一位选手演讲完毕,评委现场打分,主持人统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分依次类推。按成绩排名分别获一、二、三等奖。最有潜力奖、由评委票选得出。最受欢迎奖网络投票得出!
奖项设置:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
最有潜力奖、最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突记分要求:
主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
评委和嘉宾的邀请
1)邀请7个评委参加比赛的评选工作,其中一位评委在比赛后做点评。
2)邀请领导做出席大赛嘉宾(决赛时参加)
3)嘉宾和评委可做颁奖人
4)所有评委和嘉宾在10月1日前确定
七演讲比赛组委会备一下道具
话筒:2-3支横幅:
请柬:
矿泉水:
证书制作:
奖品:
评分用笔:
海报展板
会场布置材料:
八、注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了使演讲比赛更具观赏性,希望参赛者赛前有充分的准备。
九、可行性分析
1、迎接建国65周年,体现学子关心国家大事,热爱祖国。
2、有利于提高学生新闻中心的知名度。
3、此次活动作为学生新闻中心的活动之一,可以很好的传播校园文化、创造良好的学术氛围、活跃新闻中心新成
员参加活动的积极性。
5、搭建了一个学生表现自己的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累经验。
6、提供了一个了解新成员演讲水平的机会。借此机会,能发现更多的“千里马”
策划人:光海国际董事总监
光海演艺文化行政总监吴祝新
20XX年5月1日启动报名
最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!
篇十三：爱国演讲比赛方案
P> 爱国主义教育演讲比赛的活动方案一、目的：使全校同学知道如今的`富有生活来之不易，我们应当珍惜革命先烈留给我们的美妙生活，增添同学们的爱国热忱。二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。要求：自由命题，思想健康、观点鲜亮、题材新奇、主题突出。三、参与对象：各班级同学。由各班级选拔推举1-2名参赛选手。四、竞赛支配4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，学校段晚自习后在高一〔2〕班进行选拔；4月16-17日，学校段晚自习后在高一〔2〕班进行选拔；4月18日，高中段晚自习后在高一〔2〕班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。竞赛时间另行支配。五、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新奇，文字美丽〔3分〕2、表述清晰，语言流畅，声情并貌〔3分〕3、声音嘹亮，一般话标准流利〔2分〕4、服装干净，仪表端庄〔1分〕5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。〔1分〕
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六、计分方法：1、竞赛中全部评委同时计分。2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员根据评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。3、此次竞赛分学校组和中学组同时进行。4、此次竞赛结果将分学段纳入班级考核。七、嘉奖方法本次演讲竞赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名〔依据状况将进行适当调整〕。
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篇十四：爱国演讲比赛方案
P> 爱国演讲比赛方案3篇爱国演讲比赛方案1
为加强青少年爱国主义教育，，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期钓鱼岛事件引发的一系列爱国活动，进一步增强学生爱国意识，特举办此次演讲比赛。
一、指导思想
加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象：全校所有学生
四、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。演讲题目自拟。
2、演讲比赛时间：上午第四节。
3、演讲要求：
1参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
2参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
3每位参赛者演讲时间不能超过3分钟。
4、比赛地点：会议室
5、奖励方法：在所有参赛学生中，根据成绩分年级评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。每年级一等奖获得者辅导教师为优秀辅导教师。
五、演讲评分规则：
1评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
2评分标准：详见评分表六、评委：杨丽娜侯慧玲刘舜晓袁权权梁巧丽韩玲玲王书霞告成初中团支部爱国演讲比赛方案2一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。三、活动时间:xx年11月21日四、活动地点：教c101五、活动主办单位与承办：主办单位：电子信息工程学院分团委策划承办单位：电子信息工程学院组织部六、比赛规则：1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备：1.大一各班团支书负责本班参赛选手的选拔工作，每班至少推荐1到2人。2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。3申请教室4.制作ppt5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。6.确定参会人数，制作座次安排表。7.准备活动所需用品8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。八.活动流程：1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。2.亲友团入场，工作人员发放卡片3.嘉宾入席。4.ppt放映5.主持人开场白，宣布活动开始。6.介绍出席嘉宾。7.宣读评分标准。8.第一组参赛选手演讲节目：宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲
节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分9.主持人宣布获奖名单。10.颁奖仪式。11.主持人宣布比赛结束。12.嘉宾退席。13.观众离场。九、经费预算：笔记本10*2=20元荣誉证书5*8=40元合计60元十、注意事项：1.工作人员需提前一小时入场2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动3.会后工作人员留下清理会场。附录：评分细则：一、二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。三、语言表达30分：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。四、形象风度10分：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、综合效果10分：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、脱稿加分5分:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
七、时间把握5分:演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
电信分团委组织部
xx年11月14日
爱国演讲比赛方案3
为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组成立领导小组领导组长：郭睿校长副组长：杨雪梅张静
成员：各处室人员、年级组长、各班班主任责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：
一教唱阶段2021年3月：由音乐教师利用音乐课或课余
篇十五：爱国演讲比赛方案
P> 爱国演讲比赛活动方案爱国演讲比赛活动方案1
一、目的：使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类__，体裁不限。要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。三、参加对象：各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。四、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；
4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。五、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）六、计分方法：1、比赛中所有评委同时计分。2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。七、奖励办法
本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。
爱国演讲比赛活动方案2
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为庆祝建国____周年，歌颂祖国的新成就，唱响时代的主旋律，各地都在深入开展各类庆祝活动，赞美我们伟大祖国日新月异的'发展变化，为进一步增强孩子们对无产阶级革命传统的传承和对共产主义崇高理想的向往，结合我校大队部本期工作计划，我班定于9月30日下午举行“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：祖国，我为你骄傲
2、演讲内容：鼓励自己创作，文体不限；或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等
3、主持人：____
4、演讲地点：____教室5、演讲时间：5分钟以内6、参赛选手：每个小队选派1-2名队员参加二、比赛方法1、在9月26日中午12点前，请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。2、9月30日下午班队课进行正式比赛。三、演讲评分项目及标准1、内容：4分，演讲的主题材料、结构，演讲内容与主题不符合此项不记分；2、表达：4分，普通话标准、讲词流畅、口齿清楚、声音宏亮等；3、风度、仪表及是否超时：2分。四、评委：__老师及家长代表
