2022年中小学疫情防控云端课18篇2022年中小学疫情防控云端课 XXXX学校2022年疫情期间中小学线上教学工作方案 根据近期学校由于疫情防范需要，为不影响教学进度，按照停课不停学的原则，扎下面是小编为大家整理的2022年中小学疫情防控云端课18篇,供大家参考。
篇一：2022年中小学疫情防控云端课
XXXX学校2022年疫情期间中小学线上教学工作方案
根据近期学校由于疫情防范需要，为不影响教学进度，按照"停课不停学"的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案:
一、指导思想利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、准备工作在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署"停课不停学"工作事宜班主任:通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
科任教师:1)制定分层个性化课表，除语数英等“主课"外，同时安排音体美等课程。2)设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。3)录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。(做好日常微课的收集与整理)对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以"学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
篇二：2022年中小学疫情防控云端课
小学线上教学工作实施方案
根据XX县教育局3月9日下发《关于停止线下教学活动的通知》精神，决定从3月18日开始，全县中小学开展线上教学。为了丰富了学生居家学习生活，结合当前疫情防控形势和我校实际，确保“停课不停教、停课不停学”，特制本定线上教学实施方案，希各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子，全体老师要有负责的态度，认真贯彻落实线上教学工作。
一、“线上教学”工作小组成立疫情期间线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。组长：XX副组长：XX成员：XX二、教学要求1.各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合；班主任和有关课任教师要根据线上学习课表拿出具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。
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2.我校线上教学统一使用钉钉群沟通、教学与作业，班级微信群可作为教学反馈辅助。班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促，做好在线教学服务，不迟到、不早退。
全体教师制定切实可行的线上教学计划，提前将教学计划、课程表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。要精心备课，发挥备课组力量，认真准备授课内容和教学课件，要放慢教学进度，加大训练力度，及时批改作业，及时反馈到位，及时巩固到位，确保讲得有效，学得扎实。要严格控制作业量，要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业，也可布置些适合学生居家生活的作业。
各学科教师要及时抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答疑解惑，有效组织学习评价，建议在群内每天一评价。
3.线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习和在线答题以及体育活动、真阅读、科学、道法、心理健康和课程等，要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群，及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。
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4.对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任为第一责任人，要制定“一人一案”，精准施策，确保教
育教学全覆盖。要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
5.学校将密切关注线上教学的效果。教导处和各级部主任，要及时围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容，组织严密线上督查，确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效，学习评价及时。负责组织巡课成员对线上教学工作进行实时监督，所得记录视同线下巡课记录，纳入教师绩效考核，对线上教学开展不力的老师及时通报并要求整改。
6.线上教学期间，全体老师要严格遵循制定的线上教学
时间和课程表，按时、足量完成相关教学任务，并按时上传相关教学材料，实事求是，不弄虚作假。
7.学校将结合教师线上教学的效果，在复课后进行相关考评。其他未尽事宜，后续通知或修改此方案。
三、线上教学时间表XX县XX中心小学线上教学学生作息时间安排表（3月18日起）
(一、二年级)
时间
内容
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（1）8:20—8:40（2）9:00—9:30（3）9:50—10:20中午休息（4）14:00—14:40（5）15:00—16:00(三、四、五、六年级）时间（1）8:20—8:50（2）9:00—9:40（3）10:00—10:40中午休息（4）14:00—14:40（5）15:00—15:40（6）16:00—16:40
阅读/朗诵语文线上学习和在线答疑数学线上学习和在线答疑
在线辅导自主学习/非语数课程/课程
内容阅读/朗诵语文线上学习英语线上学习
非语数英课程/在线答疑辅导数学线上学习自主学习/非语数课程/课程
疫情防控期间线上教育教学实施方案
为全面贯彻上级对新冠疫情防控工作的部署和要求，深
-4-
入落实省教育厅、省通信管理局、省广播电视局《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》、《关于做好延期开学期间在线教学工作的通知》各项工作任务，结合当前我县线上教学实际，制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则（一）指导思想：以关于加强疫情防控工作重要讲话和指示精神为指导，立足全县疫情防控工作实际，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主学习、自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现学生疫情防控期间快乐学习、健康成长。（二）实施原则：我县线上教育教学工作按照市级统筹、县区为主、学校实施、班级管理的组织方式，通过有线电视频道直播、网络平台等多种方式，在全县普通中小学全面实施线上教育教学活动，确保学校全覆盖、学生全覆盖。二、实施时间和范围（一）实施时间：3月2日至春季学期开学。正式到校学习时间将根据疫情防控情况，经科学评估后公布。期间，各类培训机构和学前教育机构等不得开展线下培训和保教工作。
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（二）实施范围：全县普通中小学。三、线上教育教学形式（一）线上教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。通过XX网络XX分公司数字电视直播、省基础教育资源应用平台（XX）、XX服务网XX分厅空中课堂栏目、XX手机客户端XX分厅空中课堂栏目进行点播或收看直播。（二）线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用播放教师授课视频与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后根据班级学生学情，对需要补充的内容及时通过微信等通讯手段对学生进行辅导，并做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。（三）义务教育阶段一至八年级、普通高中一、二年级的线上教学以组织收看省教育厅统一录制的各学科教学视频为主，九年级和高三年级可继续通过原有线上教学方式进行教育教学和复习迎考工作，并于2月22日至3月1日期间，组织学生收看省教育厅制播的高三年级复习系列专题讲座，也可从省基础教育资源应用平台“疫情防控期间高三年级专题讲座”专栏获得在线点播资源。同时，为扩大初三学生学习渠道，还将通过电视频道、网络平台开展“XX市2022年初三精品课程”在线教学活动。
篇三：2022年中小学疫情防控云端课
2022年小学疫情防控期间线上教学方案
受疫情的影响，根据上级要求，为了阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，于2022年X月X日全市开始停课。停课不停学，为了让孩子在家学有所获，生活安排得合理、健康。依据学校实际情况，特制订本方案。
一、领导小组为了确保线上教学的顺利开展，成立了线上课程领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、各教研组长、学科教师。二、线上学习开始时间2022年X月X日（星期X）三、课前准备充分的课前准备是线上课程得以顺利进行的前提，根据线上课程学习的要求，做好以下准备工作。（一）组织工作准备1.2022年X月22日，教务处组织制定《XX小学疫情防控期间线上学习方案》。2.2022年X月23日，教务处组织召开线上“停课不停
学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上授课前的集体备课、组内教研等工作布置。
3.2022年X月23日至26日，教研组长根据教务处要求，安排好本年级组课程学习计划，进行线上组内集体备课。
4.2022年X月24日，组织各班班主任对学生参与线上学习的设备和时间进行调查。
5.2022年X月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教师进行线上教学培训。
6.2022年X月26日由教务处以流程图形式对家长指导学生参与线上学习进行指导，由各班班主任进行答疑。
（二）提出具体要求1.对教师要求（1）根据教研组长安排，有效进行组内集体备课，指导学生做好线上学习评价表。（2）语文、数学、英语实行直播教学。在直播教学前教师对学科教学进行有效备课，设计好教学设计、课件、作业，在课程直播前提前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时间。（3）术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教务处、政教处安排，录制好课程进行推送。推送程序：教师录课—部门审核—部门推送到年级组群—组长推送到年级组群—班主任上线到班级群。
（4）学科教师在线给学生进行答疑，做好线上学习的指导，及时做好学生的作业批改和反馈。
2.对家长的要求（1）根据流程图熟悉线上学习操作。（2）规范作息：引导孩子制定作息时间表，保证充足睡眠。（3）提供孩子一个安静的学习环境（最好是单独的房间）。（4）一部可以链接网络正常工作的电脑或是一部智能手机。（用于上直播课、相关学习链接由班主任推送）（5）根据老师的要求，提醒孩子准备好学习用具：笔、草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。（6）真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不玩手机，如有时间，前阶段上课时家长可以陪同听课，带学生操作熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。（7）及时反馈：关注孩子心理，每天陪孩子交流谈心，及时进行心理疏导；了解孩子每日学习状况，主动跟老师反馈。（8）保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼保健操。（9）加强锻炼：课余时间开展亲子运动。3.对学生的要求（1）养成良好的作息习惯，早睡早起，锻炼身体，保护
视力，做一个自律的孩子。（2）根据老师的要求，做好线上学习评价表，做好课前
学习用品准备，做好预习、学习、巩固，按时完成课程学习内容，做一个自主学习的孩子。
（3）线上学习设备的使用，要征得父母同意，并只用于学习，不能用于观看动画片、玩游戏等。
（4）疫情发生后，无数人不分昼夜地做着疫情预防工作，这其中也许也包括你的父母，希望你在家能自律自主学习，并做力所能及的家务劳动，学会感恩。
四、课程说明和安排“自理”、“自学”、“自律”、“自护”、“自强”是我校评价学生成长的标准，成为一个“五好少年”是三小学子的目标。从培养学生的“五自”出发，线上的“责任小课堂”设计内容丰富、独具特色。责任小课堂主要包含了：学科主课程、校本特色小课程、综合实践课程、生命教育课程。（一）学科主课程1.语文：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作业、批改作业（备注：一二年级不留家庭作业）。2.数学：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作业、批改作业，其中每天布置5—10道计算题（备注：一二年级不留家庭作业）。
3.英语：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作业、批改作业。通过英语君平台进行英语口语训练。
（二）校本特色小课程1.经典诵读：每个年级根据学生年龄特点，布置学生每日一首诗歌进行朗诵、背诵。2.阅读：学生进行自主课外阅读。孩子们根据阅读书目，完成以下阅读作业：一二年级做亲子阅读报、三年级做好书、四年级阅读手抄报、五六年级写读后感。3.劳动教育：包括快乐劳动和劳动小技能。快乐劳动课程，让孩子们叠被子、扫地、晾衣服等，做自己力所能及的家务，培养学生热爱劳动。劳动小技能课程，教师录制小视频教学生叠被子、拖地、扫地、给家里消毒、做一道美食、清洁小技巧等。（三）综合实践课程1.美术创作：美术老师通过视频、绘画主题，让学生绘画。2.每周一歌：音乐教师视频进行教学，学生每周学会一首歌曲。（四）生命教育课程1.体育锻炼：视频课程，主要做广播体操、武术操、戏曲操，以及体育老师录制的相关锻炼视频，布置的每天体育锻炼项目。
2.安全教育：视频课程，给学生讲解安全知识，包括防疫知识、居家安全知识、防火防电安全教育等。
3.心理健康：视频课程，包括学习心理辅导、生活适应方面心理辅导、个性发展方面的心理健康教育等，让学生保持心理健康。
小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案
根据有关疫情防控要求，结合《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，为做好我校线上教育教学工作，制定本方案。
一、总体要求认真落实《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》和《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校具体实施、家庭社会共同支持”的工作机制，强化管理，落实班级主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。
篇四：2022年中小学疫情防控云端课
小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案
根据有关疫情防控要求，结合《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，为做好我校线上教育教学工作，制定本方案。
一、总体要求认真落实《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》和《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校具体实施、家庭社会共同支持”的工作机制，强化管理，落实班级主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。二、线上教学安排（一）收播方式。线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先录后播方式提供。在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。
（二）教学形式。线上教学采取“双师课堂”形式，即采用全省录播教师统授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
（三）教学时间安排。严格控制线上教学时间，小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。
（四）作业安排。各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。
（五）课程安排
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一周二
周三
周四
周五
1
08:00-08:40
晨读
晨读
2
08:50-09:30
语文
语文
3
9:30-10:40
体育
体育
4
10:10-10:50
数学
数学
5
14:30-15:10
道法
道法
晨读语文体育数学道法
晨读语文体育数学道法
晨读语文体育数学道法
6
15:20-15:50
阅读
阅读
阅读
阅读
阅读
7
16:00-16:30
劳动
劳动
劳动
劳动
劳动
三至六年级（根据实际修改）
节次
时间
周一周二
周三
周四
周五
1
08:00-08:40
晨读
晨读
2
08:50-09:30
语文
语文
3
09:30-10:40
体育
体育
4
10:10-10:50
数学
数学
5
14:30-15:10
道法
道法
6
15:20-15:50
阅读
阅读
7
16:00-16:30
劳动
劳动
8
16:40-17:20
交流
交流
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
三、工作举措
（一）成立工作专班。我校成立线上教育教学工作领导
小组，由XX校长任组长，分管校长XX校长任副组长，教导
处、教科室、各年级主要负责人为成员，负责全校线上教育
教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。
（二）制订实施方案。充分发挥班主任在组织班级线上
教育教学工作中的核心和纽带作用，加强对授课教师和学生
在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面的跟踪和检查；要在
前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情
况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”，采取送终端、
送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。
（三）加强宣传引导。结合省、市疫情防控期间线上教
育教学工作方案相关内容，向学生及家长做好线上教育教学宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间开展线上教育教学的必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期，争取家长理解和支持。提前告知学生（家长）线上教育教学开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与线上教育教学相关准备。要规范舆论宣传，密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。
（四）重视教学指导。教导处、教科室要注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的教育教学实效。教导处、教科室要开展网上教研活动，围绕作业布置、批改，提升教学质量等安排线下指导，了解线上教学情况。同时发挥年级组和班主任的作用，组织并指导学生开展线上学习。组织教师通过电话、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。
（五）强化教学管理。建立在线教学工作日记制度和每周简报制度，班主任和授课教师线上教学工作完成情况进行日通报、周总结，开展疫情防控期间学校线上教育教学情况网上巡查和实地督查，及时发现、总结、推广在线教学的先进典型和经验做法。
四、保障措施（一）加强组织领导。各级经信部门要协调基础电信运营企业支持各地教育部门开展试点应用，做好网络运行分析
检测和障碍应急处置工作，保障网络稳定顺畅运行。（二）严明工作纪律。学校推广使用的线上教育资源面
向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。加强线上教学指导，及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。对线上教学工作中出现的困难与问题，要通过正确管道合理反映，解决建言献策。
（三）推进家校协同。加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
（四）统筹线上线下。各班对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。
篇五：2022年中小学疫情防控云端课
小学疫情防控期间线上教学工作方案
根据有关文件要求，为做好我校线上教育教学工作，特制定本实施方案。
一、总体要求认真落实有关疫情防控要求，自2022年X月X日下午起，全县暂停线下教学活动，精心组织扎实开展线上教学活动。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校组织指导、科任教师具体实施、家长协助支持”的工作机制，确保线上教学工作顺利开展，不断提高教育教学实效。二、组织领导组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）、XX（副校长）成员：全体教师领导小组下设办公室，教导主任杜文文任办公室主任，统筹协调线上教学工作的具体实施。三、线上教学安排（一）转播上课方式
借助企业微信平台中的上课直播功能，对教育部提供的中小学网络平台中的优质学习资源按照我校疫情防控期间教学课程表安排定时转播并讲解，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
（二）直播上课方式教师借助企业微信平台进行直播上课，地点可以在家里，也可以利用学校多媒体在教室里。课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排严格控制线上教学时间，每天线上教育时间原则上不超过80分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。线上教学自11月2日开始至疫情结束返校时止。一周上五天，星期一至星期五，每天安排六节课：3节直播课、3节实践活动课。（四）作业安排各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。作业时间每天不超过半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。（五）教学课程表
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
9:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
三至六年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
09:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
8
16:40-17:20
交流
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
2022年小学疫情防控期间线上教学工作方案
为积极应对新冠疫情导致教学进度延后等情况，依据上级相关文件精神,各老师在积极配合做好疫情防控工作的同时，要加强线上教学、线上辅导和教学教研，提升自我教学
素养，根据有关要求，并结合我校实际，特制订此方案:一、工作目标加强对学生线上学习的指导和辅导，提高教学教研水平，
为正式开学后顺利实施教学、提高教学效率打好坚实基础，最大限度减少疫情对正常教学工作的影响，确保本学期的教学工作目标和任务圆满完成。
二、准备工作1.成立机构。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XX、XX、各完小校长、教学点负责人2.建立学习微信群。各学校应以每个班为单位，建立学习微信群，微信群人员包括学校蹲级行政人员、班主任、科任教师、学生。学校主要领导及蹲级行政人员应监督好班主任开展好线上教学活动。3.下载电子课本。教师应引导学生下载电子课本，进入人教版中小学教材电子版。4.进入学习平台。关注XX公众号，点击直播课堂，进入学习平台，选择相应学段，按照课程表进行学习。5、各校要安排信息技术较为擅长的教师协助班主任为学生、学生家长处理可能出现的信息技术问题。6.各小学通过校讯通、微信群等给家长们发出延迟开学
通知，告诉家长线上教学的时间安排和课程安排，线上教学原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。
三、工作任务（一）线上教学与线上辅导1、学习时间：2月17日起；请各校各老师制订不少于1个月的教学计划，组织和引导学生在家自主学习。各小学要有要求、有督促、有检查、有反馈，抓好教师在线考勤，并。2、课程表：①小学一、二年级课程表②小学三至六年级课程表3、线上学习内容按照“五育并举”的原则，统筹规划教学内容（原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学）。班主任和教师要结合各学段和学科特点，宣传新冠疫情防治知识和心理问题；指导学生开展艺术、阅读、研究性学习、文艺科技创作等活动；引导督促学生按照疫情防控要求保持良好的生活习惯，按时作息，适当进行室内体育锻炼；加强用眼卫生，防止沉溺网络和电子游戏；向学生名著、优秀书籍、文艺作品和电影电视作品，丰富学生文化生活，提高审美鉴赏能力；引导学生积极参与家务劳动，养成良好的劳动习惯。4、线上辅导内容。根据疫情防控特殊时期和线上学习内
容，辅导内容主要为当天线上教学内容，同时还要包括以下几方面：新冠疫情防治知识和心理问题，学习和践行核心价值观，学科学习、学业发展以及学习方法，良好生活习惯、行为习惯、学习习惯、文明礼仪养成等。
5、线上辅导方式。班主任和科任教师主要通过班级微信群和电话，根据辅导对象和内容的实际需要，采取集体辅导和个别辅导相结合的方式，对学生学习、生活、健康等进行辅导、督促和检查。
6、加强家校合作。班主任和教师要加强与家长的联系和沟通，争取家长支持和配合，发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用，发挥家长在家庭教育中的主体责任，提高辅导效果。
篇六：2022年中小学疫情防控云端课
实验小学2022年秋季延迟入学期间开展线上教学活动实施方案
为贯彻落实南充市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落实各级文件精神和“双减”政策，做好疫情期间线上教学工作，坚持立德树人、五育并举，致力学生核心素养“温暖的心•聪明的脑•健康的体”的培养，达成“培育具有家国情怀•国际视野的礼德少年”育人目标，结合我校教育教学实际，特制订本方案。
一、总体要求（一）充分认识到延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措。（二）利用QQ群、微信群对家长、学生做好延期开学重要性的宣传工作，争取学生家长的最大限度配合。（三）根据上级文件精神，开展线上教学坚持以下原则：1.明确目的。线上教学主要目的是指导学生规律起居、有效学习，做好返校学习准备。指导学生合理安排作息时间，注重疫情防控知识学习和综合素质拓展，注重爱国主义教育、生命健康教育和公共安全教育。2.开齐课程。线上教学课程把家务、锻炼、阅读等纳入课程。指导学生锻炼身体，开展课外阅读，力所能及的家务劳动，提高自主学习能力。3.减轻负担。不得硬性要求学生和家长打卡，上传学习视频；
不提倡上早晚自习；不得要求家长购置新设备增加家庭负担。4.关注个体。要特别关注因疫情原因未解封的学生，同步做
好线上辅导和心理疏导。二、时间安排2022年9月1日起至正式线下教学止。
小学一、二年级线上学习不做硬性要求，由家长和学生自愿选择。其它年级每天阅读总时间不低于1小时，体育锻炼总时间不低于1小时；每天线上学习时间小学原则上不超过4课时，每课时教师讲授时间原则上不超过20分钟。
三、工作举措（一）成立以校长为组长的在线教学领导小组，对各年级各学科开展在线教学进行规划、指导和督查。各学科教研组组长及其成员对其每天线上教学进行反馈、总结和调节教学任务，明确责任，细化分工。（二）平台选择各班根据实际情况选择正规的平台进行线上教学。学校推荐平台：1.国家教育资源公开服务平台2.国家智慧教育公共服务平台3.四川省智慧教育平台3.学习强国4.乐教乐学等平台
以腾讯会议、微信、QQ、钉钉等方式有效开展好线上教学。（三）工作具体安排1.各年级各班主任（副班主任协助）通过QQ群，微信群，电话等方式通知学生根据各班要求完成登录注册，确保全班学生都能接受在线教学。2.教学内容。（1）学科组长组织本年级本学科利用QQ群、微信群开展教学研讨，制定切实可行的在线教学计划（可在国家智慧教育平台、乐教乐学、教材出版社官网或互联网等平台获取资料）。（2）老师根据学科教研组的研讨、安排，在研读教材、课标、教学参考等的基础上，参照市、区文件制定适合在线教学的教学设计，录制、选择教学视频，开展在线教学的相关活动。（3）教学内容以学校“礼德+”课程开展线上教学，各学科老师要根据各班的具体情况，相互协调，合理安排教学内容。XX小学以课程开发为礼德教育突破口，探索学科跨界式课程整合，聚焦学生核心素养，构建形成“礼德＋”系列课程，通过基础课程、拓展课程、选择课程、综合课程四大课程领域。以“人文情怀、科技创新、运动健康、艺术审美”四个发展维度，培养学生“爱国、明礼、尚美、博文、启智、善创、健体、勤劳、生存”核心素养。基础课程：德育、语、数、英、科学、音、体、美、劳动、生命生态与健康。
拓展课程：主题阅读、观实事观影视、心理健康教育、器乐、舞蹈、书画、手工、武术、劳动与实践等。
选择课程：礼仪、演讲与口才、国学经典诵读、美文赏析、科技小制作、名著阅读、珠心算、剪纸……
综合课程：课外“六个一”活动、寻找身边最美的人/事、社区服务。
四、纪律要求延迟开学期间使用的网络平台所提供的在线教学及数字资
源均为免费服务，严禁任何教师以任何方式、任何名义进行有偿教学和收取任何费用，严禁擅自使用未通过国家教育移动互联网应用程序备案的APP或收费APP开展教学活动，严禁借机向学生及家长推销各种收费的教学资源和教辅资料，严禁不顾实际布置大量机械重复性作业加重学生课业负担，违者将严肃处理。
疫情防控中小学线上教学实施方案
为全面贯彻落实XX区教科局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作紧急通知要求，立足我校实际，启动网络教学和线上学习，确保学校停课不停管，教师停课不停教，学生停课不停学，为疫情防控形势下教育教学工作的发展和提高线上课堂教学质量提供高效保障。特制定《XX区XX小学2022年秋季学生线上学习实施方案》。
一、组织领导成立XX区XX小学线上教学工作领导小组，明确责任，细化分工。组长：副组长：职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。成员：XX各教研组长，各班主任。各班主任职责：负责本班线上教学工作的全面工作，了解本
班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师教学，上报数据材料。
语文、数学、英语教研组长职责：负责线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、授课反馈活动，及时督促检查。
学校网络管理员：覃熠负责本校网络技术培训和指导，及时传达各平台的注册方法和使用流程，帮助指导其他老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。线上教育资源发布及线上教学数据统计上报。
二、课程表设置自行修改XX三、线上教学方式及流程（一）课前准备1.教师认真备课。2.任课教师给学生布置课前自学提示。学生按照自学指导认真地阅读课本、思考或动手操作。（二）借助国家网络教育云平台、微信公众号、qq、钉钉等途径，为义务教育学生提供精品课程资源，开展“空中课堂”进行教学学习。1.每天按照学校课程表各任课教师组织学生认真收看网络课堂教学视频。2.学生听完网络课程后，任课教师及时布置课堂作业。老师
可以在线布置语音、、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业。
篇七：2022年中小学疫情防控云端课
2022中心小学疫情防控期间线上教学实施方案（详细版）
目录一、指导思想.........................................................................................2二、“线上教学”工作小组..................................................................2三、教学要求.........................................................................................2
(一)教师............................................................................................2(二)学生............................................................................................3(三)家长............................................................................................3四、线上教学课堂资源及课程安排......................................................4
一、指导思想根据市教育教体局8月25日下发《关于做好2022年秋季学期线上教学工作的通知》精神，决定从9月1日开始，全市中小学开展线上教学。按照“离校不离教、停课不停学”工作要求，学校充分利用“国家中小学网络云平台”“赣教云—江西省中小学线上教学平台”等资源平台，确保停课不停学，让学生在家里也能上好课、学得好，构建多场域学习场景，提升学生学习素养。二、“线上教学”工作小组成立疫情防控期间线上教育教学工作领导小组组长：XXX副组长：XXXX成员：XXXXX、各班班主任主要负责牵头安排、研讨各学科教学内容，包括每课时的学习目标任务、课件、微课、在线检测，课后练习和一周练习；备课审核组负责审核各备课组提交的学习资源；负责线上教学的技术保障和指导。三、教学要求(一)教师1、各班主任在8月31日前通知学生及任课教师加入班级线上教学群(QQ群、微信群)
2、各任课教师严格按照学校制定的作息时间和课表进行线上教学。
3、各学科教师线上教学内容以复习以前学期所学内容为主，6、9年级学科教师可适当引导学生预习本学期所学内容。
4、每节课上课时间控制在20分钟内，最后10分钟要求学生关闭电子产品，整理、复习当堂所学内容。
5、任课教师通过各班在线学习群下发当堂课的学习任务，充分利用《国家中小学智慧教育平台》上的资源进行线上教学。
(二)学生1、在电子产品上下载好“智慧中小学”APP。2、线上学习要认真完成老师下达的学习任务，严格按老师要求完成任务。3、养成早睡早起习惯，严格按课表进行线上学习，利用课余主动培养其他方面的技能和素养。4、线上学习时，不准随意关闭教师辅导页面而用电子产品玩游戏或浏览其他网页内容。5、课后按时按质按量完成老师布置的作业。遇不懂的问题及时在学习群中与老师交流。(三)家长
1、督促孩子按时开展线上学习，认真完成老师布置的学习任务。2、关注孩子线上学习使用电子产品的情况，教育孩子不用电子产品玩游戏或进行与线上学习无关的事情。3、线上学习期间多与孩子交流沟通，做好孩子心理疏导工作，遇线上学不懂的孩子，让他们多与老师交流，不用着急，复课后老师还将面对面辅导。四、线上教学课堂资源及课程安排1、作业反馈形式可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈，要做到及时、高效。2、课程安排（自2022年9月1日起实施）线上教学内容涉及小学1至5年级语文、数学、英语等所有科目（下面课表仅供参考）以网站播出时间为准。
时间
4.6（周三）
8:00前
晨检
18:00-8:35
英语
8:35-9:10
大课间
29:10-9:45
数学
9:45-9:50
眼保健操
310:05-10:40
语文
410:55-11:30
A班历史B班道德与法治
中午513:30-14:05
午餐/家务/午休生物
14:05-14:10
眼保健操
614:25-15:00
自习
715:15-16:00
阅读/自习
816:15-17:00晚上919:00
兴趣活动/自习晚餐/家务/亲子沟通课后服务在线答疑
希望同学们在网课学习期间，能按照学校要求，认真根据课表作息时间参加线上学习，跟进课程进度，达到“停课不停学”的学习效
果。相信在全体师生和家长的共同努力下，我们能顺利进行并完成学习，切实做到同心齐抗疫停课不停学。
篇八：2022年中小学疫情防控云端课
小学疫情防控期间线上教学工作方案
根据有关文件要求，为做好我校线上教育教学工作，特制定本实施方案。
一、总体要求认真落实有关疫情防控要求，自2022年X月X日下午起，全县暂停线下教学活动，精心组织扎实开展线上教学活动。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校组织指导、科任教师具体实施、家长协助支持”的工作机制，确保线上教学工作顺利开展，不断提高教育教学实效。二、组织领导组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）、XX（副校长）成员：全体教师领导小组下设办公室，教导主任杜文文任办公室主任，统筹协调线上教学工作的具体实施。三、线上教学安排（一）转播上课方式
借助企业微信平台中的上课直播功能，对教育部提供的中小学网络平台中的优质学习资源按照我校疫情防控期间教学课程表安排定时转播并讲解，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
（二）直播上课方式教师借助企业微信平台进行直播上课，地点可以在家里，也可以利用学校多媒体在教室里。课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排严格控制线上教学时间，每天线上教育时间原则上不超过80分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。线上教学自11月2日开始至疫情结束返校时止。一周上五天，星期一至星期五，每天安排六节课：3节直播课、3节实践活动课。（四）作业安排各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。作业时间每天不超过半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。（五）教学课程表
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
9:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
三至六年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
09:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
8
16:40-17:20
交流
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
2022年春季小学疫情防控期间线上教育教学工作方案
根据有关疫情防控要求，自2022年3月2日起，我校开展线上教育教学。为做好我校2022年春季线上教育教学工作有序开展，结合我校实际，特制订我校疫情期间在线教
育教学工作方案。一、工作目标2022年3月2日起开展线上教育教学工作。确保疫情防
控期间，教师在网上正常教研，学生在家利用网络资源，在教师指导下学习，实现“停课不停学，停课不停教，停课不停研”。
二、成立组织XX小学线上教育教学开展领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX|XXX职责：1、组长和副组长必须深入校本教研第一线。全面贯彻执行教育方针。主持学校线上教育教学工作计划的开展和落实。2、数学组XX具体负责并兼任线上开课领导小组办公室主任负责日常工作，语文组XX具体负责并协助XX做好线上教学日常工作。3、成员XX负责资料、图片收集、信息反馈、简报工作。4、成员XX、XX网课技术指导，XX心理学课程培训。三、在线学习指南1、XX基础教育资源网；2、教育资源公共服务平台；
3、根据班级实际情况可以利用“微信、QQ、钉钉视频、腾讯视频、抖音开展直播”教学形式。
四、作息时间安排一二年级学习时间表：上午8：30—8：50读书8：50—9：10室内活动9：10—9：50语文（直播和线上指导双师课堂）10：00—10:20常识课开展下午2：30—3：10数学（直播和线上指导双师课堂）3：10—3：30室内活动3：30—3：50音体美开展晚上7：00—8：00看新闻联播三—六年级学习时间表：上午8：30—8：50读书8：50—9：10室内活动9：10—9：50语文（直播和线上指导双师课堂）10：00—10：20英语听读10：30—10：50常识课开展
下午2：30—3：10数学（直播和线上指导双师课堂）3：10—3：30室内活动3：30—3：50音体美开展4：10—4：40家庭作业时间晚上7：00—8：00看新闻联播（各年级各学科教学进度表附后）五、工作要求1、坚持办学方向，贯彻落实教育方针，结合网课特点“五育”并举，本着“以教学为中心，以创新发展为驱动，以发展学生为目的”办学思想。2、按照省教育厅3月2日后线上开展教学制订好的各年级、各学科进度表开展教学。依然是语文、数学和英语为重。各学科单位每天教研教学内容，明确教学任务，视频讲解重难点和布置检测内容，抽批学生作业，并针对学生提出的问题利用微信给予解答、指导。3、学生利用各种教学资源，在家长的帮助下，根据教师安排的学习计划、内容、任务进行自主学习，并完成当日作业。不懂的问题，在微信上向教师提出解答。4、严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；
小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
篇九：2022年中小学疫情防控云端课
小学疫情防控期间线上教学工作方案
根据有关文件要求，为做好我校线上教育教学工作，特制定本实施方案。
一、总体要求认真落实有关疫情防控要求，自2022年X月X日下午起，全县暂停线下教学活动，精心组织扎实开展线上教学活动。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律，科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校组织指导、科任教师具体实施、家长协助支持”的工作机制，确保线上教学工作顺利开展，不断提高教育教学实效。二、组织领导组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）、XX（副校长）成员：全体教师领导小组下设办公室，教导主任杜文文任办公室主任，统筹协调线上教学工作的具体实施。三、线上教学安排（一）转播上课方式
借助企业微信平台中的上课直播功能，对教育部提供的中小学网络平台中的优质学习资源按照我校疫情防控期间教学课程表安排定时转播并讲解，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
（二）直播上课方式教师借助企业微信平台进行直播上课，地点可以在家里，也可以利用学校多媒体在教室里。课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。（三）教学时间安排严格控制线上教学时间，每天线上教育时间原则上不超过80分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。线上教学自11月2日开始至疫情结束返校时止。一周上五天，星期一至星期五，每天安排六节课：3节直播课、3节实践活动课。（四）作业安排各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。作业时间每天不超过半个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。（五）教学课程表
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
9:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
三至六年级（根据实际修改）
节次
时间
周一
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
09:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
8
16:40-17:20
交流
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周二
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周三
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周四
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动
周五
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
2022年小学疫情防控期间线上教学方案
受疫情的影响，根据上级要求，为了阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，于2022年X月X日全市开始停课。停课不停学，为了让孩子在家学有所获，生活安排得合理、健康。依据学校实际情况，特制订本方案。
一、领导小组为了确保线上教学的顺利开展，成立了线上课程领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、各教研组长、学科教师。二、线上学习开始时间2022年X月X日（星期X）三、课前准备充分的课前准备是线上课程得以顺利进行的前提，根据线上课程学习的要求，做好以下准备工作。（一）组织工作准备1.2022年X月22日，教务处组织制定《XX小学疫情防控期间线上学习方案》。2.2022年X月23日，教务处组织召开线上“停课不停学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上授课前的集体备课、组内教研等工作布置。3.2022年X月23日至26日，教研组长根据教务处要求，安排好本年级组课程学习计划，进行线上组内集体备课。4.2022年X月24日，组织各班班主任对学生参与线上学习的设备和时间进行调查。5.2022年X月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教
师进行线上教学培训。6.2022年X月26日由教务处以流程图形式对家长指导
学生参与线上学习进行指导，由各班班主任进行答疑。（二）提出具体要求1.对教师要求（1）根据教研组长安排，有效进行组内集体备课，指导
学生做好线上学习评价表。（2）语文、数学、英语实行直播教学。在直播教学前教
师对学科教学进行有效备课，设计好教学设计、课件、作业，在课程直播前提前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时间。
（3）术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教务处、政教处安排，录制好课程进行推送。推送程序：教师录课—部门审核—部门推送到年级组群—组长推送到年级组群—班主任上线到班级群。
（4）学科教师在线给学生进行答疑，做好线上学习的指导，及时做好学生的作业批改和反馈。
2.对家长的要求（1）根据流程图熟悉线上学习操作。（2）规范作息：引导孩子制定作息时间表，保证充足睡眠。（3）提供孩子一个安静的学习环境（最好是单独的房
间）。（4）一部可以链接网络正常工作的电脑或是一部智能
手机。（用于上直播课、相关学习链接由班主任推送）（5）根据老师的要求，提醒孩子准备好学习用具：笔、
草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。（6）真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不
玩手机，如有时间，前阶段上课时家长可以陪同听课，带学生操作熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。
（7）及时反馈：关注孩子心理，每天陪孩子交流谈心，及时进行心理疏导；了解孩子每日学习状况，主动跟老师反馈。
（8）保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼保健操。（9）加强锻炼：课余时间开展亲子运动。3.对学生的要求（1）养成良好的作息习惯，早睡早起，锻炼身体，保护视力，做一个自律的孩子。（2）根据老师的要求，做好线上学习评价表，做好课前学习用品准备，做好预习、学习、巩固，按时完成课程学习内容，做一个自主学习的孩子。（3）线上学习设备的使用，要征得父母同意，并只用于学习，不能用于观看动画片、玩游戏等。（4）疫情发生后，无数人不分昼夜地做着疫情预防工作，
篇十：2022年中小学疫情防控云端课
2022小学新冠疫情防控期间线上教学工作实施方案
一、指导思想为阻断新冠疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，满足学生在延期开学期间对教育教学的需求，根据亳州市教育局“停课不停教、停课不停学”的要求，结合我校实际，特制定防控疫情期间在线教育教学实施方案。具体内容如下：二、工作目标全面落实立德树人根本任务，在因防控新冠疫情延期开学期间，面向全体学生搭建在线学习平台，借助网络，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题;科学安排学生一日生活，保障学生每天一小时的体育锻炼时间，促进学生素养提升，实现“停课不停教、停课不停学”和学生学有所获的工作目标。三、组织领导为加强教学活动的领导，学校成立领导小组:组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XX、XX、XX及各教研组长领导小组下设办公室，XX任办公室主任，具体负责此项
工作，办公室设在教导处。四、实施步骤（一）2022年X月7日，各年级、各学科备课组教师在
线拟定学科教学计划（教学进度），计划要以周为单位。教学计划中要明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。同时，要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。
（二）2022年X月8--9日，各年级、各学科备课组教师在线编写第一单元的教学设计和课件。同时上传学校工作群，学校届时将通报备课情况。
（三）2022年X月10--14日，各年级班主任线上指导学生进行课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式，完成一定学习任务。线上学习要以“学习通软件”应用为主，其它适当补充的原则进行线上教学，要求：（1）各年级学生每人每周阅读4本读物，读物由各班班主任根据学生年龄特点进行推送；（2）读完后记录在自己的“阅读存折”上；（3）读完后，三至六年级学生每人写4篇读后感。班主任可通过班级微信群、QQ群，联系学生及家长安装“学习通软件”，同步进行线上教学。
（四）2022年X月17日，根据上级教育主管部门通知，然后再制定相应的教学任务。
五、环境保障各年级、各班主任要切实指导在线学习工作，及时发现
问题，及时协调解决，切实保障延时开学期间教育教学工作顺利进行。学校将严格督查各年级的在线学习开展情况。
六、课程安排
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一周二
周三
周四
周五
1
08:00-08:40
晨读
2
08:50-09:30
语文
3
9:30-10:40
体育
4
10:10-10:50
数学
5
14:30-15:10
道法
6
15:20-15:50
阅读
7
16:00-16:30
劳动
三至六年级（根据实际修改）
晨读语文体育数学道法阅读劳动
晨读语文体育数学道法阅读劳动
晨读语文体育数学道法阅读劳动
晨读语文体育数学道法阅读劳动
节次
时间
周一周二
周三
周四
周五
1
08:00-08:40
晨读
晨读
2
08:50-09:30
语文
语文
3
09:30-10:40
体育
体育
4
10:10-10:50
数学
数学
5
14:30-15:10
道法
道法
6
15:20-15:50
阅读
阅读
7
16:00-16:30
劳动
劳动
8
16:40-17:20
交流
交流
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
晨读语文体育数学道法阅读劳动交流
2022年春季小学线上教育教学工作方案
为了确保学生线上教育教学有序开展，促进师生共学，实现停课不停教，停课不停学。根据疫情防控工作要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、成立线上教育教学工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员XXX、XXX、全体班主任及科任教师二、加强防疫的宣传教育我校继续积极利用微信群、公众号等平台进行新冠预防知识的宣传教育活动，使学生了解新冠的传播途径和预防方法，指导学生养成良好的个人卫生习惯，树立保护自己就是保卫城市的思想意识。三、密切师生教与学的沟通联系我校根据本校学生实际情况，为了指导学生安排好居家的学习和生活，班主任和科任教师承担学生在家学习期间的联系和指导，每天向学生了解相关情况，通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑及指导。四、制定合理的教学计划1.授课形式本次线上教学从3月15日开始，全校采用企业微信、钉钉、腾讯会议等直播平台和微信群推送教学资源的方式进行教学指导，任课老师在年级组长的安排下依据教体局制定的教学进度进行授课，根据课程表时间安排，推送学习资料，
布置相应作业。2.作息时间安排五、减轻课业负担切实减轻过重的课业负担。作业布置要根据师生实际工
作学习条件，不硬性统要求。小学一二年级不布置书面作业，三至六年级学生书面作业不超过30分钟，线上指导预习、辅导答疑，适当布置阅读、体育活动、家务劳动等实践操作性作业。
六、积极开展网络教研工作由教研组长根据教学进度确定教研主题，参照学校教研工作安排每周进行一次教研活动。建立教研微信群进行备课指导、教材分析解读、进行教学设计等多种形式的备课研课工作。七、加强教育教学工作督导各年级组严格按照学校制定的《XX小学关于开展线上教育教学工作实施方案》开展教育教学工作，学校根据情况随时对各年级组线上教育教学工作进行督导检查。八、对家长的几点建议为确保线上学习活动的正常开展，请家长协助做好以下工作：1.做好线上学习准备。为学生准备好在线学习的设备，如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，及时加入班级线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管理。
2.严格执行学校的作息时间表和课程表。家长要配合学校创设良好的居家学习环境，督促学生按照学校的作息时间表和课程表，合理安排时间，有效进行线上学习。
3.帮助学生养成良好的线上学习习惯。督促学生认真上课，积极参与课堂对话；督促学生及时完成作业，并指导学生按照科任老师的要求对作业进行拍照、上传，以便及时接受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、电话等多种方式请教老师，确保线上学习有效、高效，为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。
篇十一：2022年中小学疫情防控云端课
P> 小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展，特制定如下方案。
一、指导思想以关于加强疫情防控通知精神为指导，立足我县疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全；认真落实《XX省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作；坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长；落实学校主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。二、领导机构1.工作领导小组：组长：XXX
副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX及各村小校长。2.线上辅导机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责要求：为教师做好作业布置、线上辅导、答疑解惑、作业批改等方面的工作提供相关专业支持，协助教师做好线上辅导工作。3.信息技术服务团队组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责要求：负责指导全体教师安装、注册钉钉软件，组织全体教师线上操作培训；组织各班主任搭建钉钉群，协助管理钉钉班级群等。4.线上督查指导机构组长：XXX副组长：XX、XX成员及分工：XXX、XXX、XXX职责要求：各负责同志分别加入该年级各校各班钉钉群；查看、统计各校各班师生互动、作业辅导、作业批改等情况，每天填好《辅导教师线上指导工作完成记录表》，上报给教务处尹淑斌汇总；随时关注
家长群动态，适时引导家长不当言论，收集家长、学生、老师反馈信息，妥善解决好突发事件等。
三、相关准备工作1.学习终端调查，X月28日完成。从家庭是否拥有网络电视或有线电视、是否拥有移动终端（手机或平板电脑）或电脑、是否接入网络或宽带等方面，对全体学生家庭进行摸底调查，确保线上教育教学参与率达100%。；对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖；要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。2.辅导通道搭建，X月29日完成。各校要以班级为单位，由班主任老师建立钉钉班级群，指导家长安装、注册钉钉软件，邀请班级授课教师、全体学生家长进群，进群时严格审核身份，坚决杜绝闲杂人员进群。设置授课老师为管理员。3.软件安装注册，X月29日完成。全体教师都要下载、安装、注册钉钉软件，村小以学校为位，中小以年级办公室为单位，安排教务主任或年轻老师帮助年纪大的老师，采取“一对一”结对帮扶的策略，一新带一老，指导年纪大的老师安装、注册好钉钉软件。4.教师线上培训，X月29日—3月1日完成。由中心小学信息技术服务团队组织全体授课教师，对钉钉软件的操作
进行线上培训，确保每个教师都能熟练操作钉钉软件。5.教师教材发放，X月28—3月1日完成。由总务处负
责安排，有需要的教师于规定的时间内随时到中心小学或所在完小领取新学期课本及教学参考书。
6.家长操作指南，X月29日—3月2日完成。以学校和班级为单位，组织学生及家长学习《线上学习用户指南（学生版）》，确保学生熟练掌握网上学习的基本操作。
7.学生课本安排。关于新学期纸质课本发放的问题，局里的要求是至少线上教学开学一周内不准发放，具体发放时间视疫情防控形势而定；各校各老师可提前安排学生对照电子课本，选择性地抄写当天将要新授的内容，或借用旧的课本（中高年级语文除外），提前预习新课，提高线上教学的效果。
四、教育教学形式1.“双师课堂”模式：线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行，以电视、网络两种方式同步进行，采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师（由省厅安排的名师）统授课（讲授新课），与本班任课教师网上辅导（答疑解惑、作业讲解、作业批改等）相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
2.时间设置：严格控制线上教学时间，小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。
3.作业安排：（1）各校要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业；要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。（2）小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过0.5小时；初中不超过1小时，高中不超过2小时。（3）不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。五、具体工作安排（一）线上教学安排1.电视观看：（1）直播时间：每周一至周五上午8：30—11：45（2）收播方式：A.有线电视新增设8个频道用于线上教学，用户重新搜索即可观看，具体频道设置如下表：B.电信网络电视（IPTV）在电视首页选择“停课不停学”专区，进入“安庆空中课堂”，选择对应的年级就可以直播、
点播。C.移动网络电视在电视界面选择“教育”频道，进入
“安庆在线教学”专区，选择年级收看直播或点播课程。D.联通网络电视（IPTV）在电视首页选择“停课不停学”
安庆专区，选择对应年级，可实现观看或回看相应课程。2.移动设备观看：手机或平板电脑下载安装移动“和教育”APP或电信
“名师云课堂”APP，进入安庆专区，选择年级，同步收看教学课程（此方式适合手机、平板等各类移动设备，具体操作参见指南）。
篇十二：2022年中小学疫情防控云端课
P> 小学疫情期间线上教学工作实施方案为最大限度消减疫情对教育教学的影响，保证学生在疫情期间“停课不停教，停课不停学”，根据区《关于印发<XX区教育系统应对新冠疫情停课和线上教学工作预案>的通知》《XX区教育局关于应对新冠疫情线上教学实施方案》要求，结合学校实际，特制定我校“线上教学”工作实施方案。
一、总体要求全面落实立德树人根本任务，坚持把疫情防控和师生生命健康放在首位，统筹疫情防控与教育教学两手抓、两不误。严格落实课程方案和课程标准，开齐开足语数英课程，重视劳动教育、体育、美育、心理健康和安全教育的内容，进一步落实“双减”政策和“五项管理”管理制度。二、组织领导为保证工作落实到位，组建线上教学工作领导组。组长：XX副组长：XXX、XXX、XXX组员：学校各处室、电教负责人、年级主任、各班主任、全体科任老师。学校线上教学领导小组办公室设在教导处，由于四伟兼
任办公室主任，协调处理线上教学日常工作。主要职责：校长：全面领导学校“线上教学”工作，传达上级教育
主管部门对此项工作的会议精神。副校长：指导全校“线上教学”业务具体工作，全面监
控、督查指导，发现问题及时整改。教导处：负责制定学校线上教学方案，了解各班各学科
实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。电教负责人：负责学校网络技术培训、指导录课（制作
微课），搜集、发布各学科线上教学资源。年级主任：负责统本年级各学科教学进度，本年级线上
教学计划制定和教学落实，收集本年级教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查本年级教师的线上授课情况。统计各班线上学习活动开展及教师辅导情况，实时反馈学生、老师和家长对线上教学的意见或建议。
班主任：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料，结合“双减”做好本班任课教师作业布置及作业量的统计情况。
科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任
做好本班线上教学工作。同时，语文教师根据学生的年龄特点和认知水平，依照读物的教育性、益智性和趣味性原则，积极向学生课外书籍，指导学生做好课外阅读。
三、停课应急措施1.教育学生家长正确认识新冠疫情及防控措施。做到不信，不传。2.要求学生每天早晨8:00，下午14:30各测体温一次，并如实记录好每天的体温数据，开校后交班主任，体温异常的学生要及时向班主任汇报。3.要求家长不能带孩子参加各类交流学习和比赛等活动，防止学生聚集、聚餐、聚会，尽量不走亲串友，避免交叉感染。4.教育学生要注意个人卫生，做到注意保暖、勤洗手、多通风，加强体育锻炼等，以增强身体免疫力。5.指导家长进一步做好学生线上学习及课业辅导，要求广大家长积极配合并教育学生在没有线上学习任务时要远离手机、网络及其他电子产品，加大阅读教育，丰富课外知识。四、线上教学应急措施教学工作是学校的中心工作，疫情期间学校将按照“停课不停教，停课不停学”的总体要求，开启线上教学活动。
线上教学时间将从X月1日正式开始，直至通知复学为止。开齐开足语数英课程，重视体育、艺术、健康教育。学
校统作息时间和课程安排，按同一年级、同一课表、同一授课教师开展线上教学，且每课时安排不超过20分钟，每天总学时不超过2小时。
1.居家学习期间一、二年级不组织线上新课教学活动，以指导学生复习为主，学生线上复习内容要贴近学生实际。三至六年级语数英任课教师根据学校安排，利用钉钉平台进行线上教学，并及时做好跟踪指导和线上答疑工作。
2.任课教师按照线上教学安排表参加线上教学活动，上课内容按停课时的实际进度为主，各年级各学科备课组共同制定线上授课计划并上报教导处审定。
3.线上教学各学科集体备课小组按线上授课计划，要确定好集备人员，对集备人员提交的集备教案经备课小组讨论、确定，审核后按照“同一年级、同一课表、同一授课教师”的原则再进行线上授课，线上授课教师提前两天录课（制作微课），经学校审核后，合格课例推送年级群，由任课教师按时间安排准时开展线上教学。线上授课每节课不超过20分钟，每节课须给学生留足读书、思考、练习等时间。
4.一、二年级任课教师不布置书面作业，三年级以上语数英教师在课后应该布置适量的作业要求学生线下完成，作
业难度要适中、题量适当，科任教师要严格落实“双减”和五项管理规定，精心设计多样化作业，严格控制作业量和作业时长，复课后集中检查。同时，对学生作业中出现的疑难问题要及时在线予以辅导或解答。
5.包年级领导加入班级钉钉群，全程参与年级线上授课情况，进行监督和督促，对发现的问题及时向科任教师反馈并指导改进。
6.学校线上教学安排在班级钉钉群进行，其它资源由各班教师根据本班实际情况自主安排，前提条件是选取的资源要保证政治性、思想性、知识性符合教育方针和课程标准的要求，保证课程质量并完全符合实际教学进度和课时要求。
7.学生家长应督促、指导学生按照课程表提前打开班级钉钉群，充分做好线上学习前的准备工作。师生应该像在校学习一样按照课程表规定的作息时间上课、休息和完成作业。所有学生应按时上课，认真听讲，积极思考，保质保量地完成线上听课、做好学习笔记。
8.上课时间周一至周五，周六、周日师生休息。每天下午5:10开始由年级主任负责本年级教师在线交流、汇报当天教学情况，6:00由年级主任向教导处汇报，教导处整理后向主管校长汇报。
9.学校将把疫情期间线上教学工作开展的成效，纳入复
学后对教师业务和班级管理方面的量化考核范畴，对于在此期间表现优秀的教师、学生和班级进行表彰奖励。
五、课程安排
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一周二
周三
周四
周五
1
08:00-08:40
晨读
晨读
2
08:50-09:30
语文
语文
3
9:30-10:40
体育
体育
4
10:10-10:50
数学
数学
5
14:30-15:10
道法
道法
6
15:20-15:50
篇十三：2022年中小学疫情防控云端课
P> 中小学2022年秋季开学线上教学实施方案为深入贯彻落实XX市市委、政府关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，根据XX市教体局下发《关于做好2022年秋季学期线上教学工作的通知》，做到“停课不停学”。我校于9月1日正式启动线上教学。结合我校实际，特制定如下方案：
一、组织领导学校成立“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。组长：职责：全面负责停课不停学工作及线上教学师生协调工作。副组长：职责：了解学校各班线上教学实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。成员：校委会、各班主任、各任课教师。校委会职责：负责自己所教学科线上教学，并且督导所负责班级的线上教学落实情况。各班主任职责：全面负责本班学生“停课不停学”工作，积极发动学生家长参与学生学习督促，协调各科老师线上辅导，上报数据材料。要特别关注留守儿童、困难家庭子女，对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任要制定“一人一案”，精
准施策，确保教育教学全覆盖。任课教师职责：负责线上教学进度安排和教学落实，收集本
学科教学相关信息。二、线上教学时间、教学师生安排自2022年9月1日起实施。1.原六、七、八年级的班主任及班上任课老师跟班上，即上
半年六（1）班变成七（1）班。任课老师跟班上，上半年九年级的老师将被分配到六年级，有些科目的老师会适当的调整。
2.新六年级的学生分成4个班，安排四个临时班主任负责。8月30日上午由4位班主任创建班级微信群，把二维码由塘湾中心小学五年级班主任发至学生家长群，由学生家长扫码进入，只允许扫其中某一个班级的二维码。
3.在8月30日前各班主任要安排好本班级线上教学的教师，把学校分配的对应教师拉入相应的班级群，确保各班线上教学工作能顺利开展。
3.目前的线上教学安排都是疫情教学需要，请各位教师要充分理解并配合。
三、教学要求1、教师要求①各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合。②各学科教师认真进行线上教学备课，研究制定教学计划，
选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。③要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长
微信群，及时发送德育和安全警示，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。
2、学生要求①严格遵守学校制定的作息时间，做到早睡早起；②课前做好预习，准备好上课的书本及相关学习用品。③根据课程表关注上课时间，每节课提前5分钟上线，保证准时上课。课上保持注意力的专注，课堂认真听讲，做好笔记，尤其是不懂的地方做好标记，课后单独联系老师解决。④网课结束后，立刻关闭相关设备，禁止进行学习之外的网络操作。课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。⑤对于老师反馈的作业要及时订正，100%理解。3、家长要求①思想上高度重视，认识学校开展线上教学的重要性和必要性；②进入学生班级群并关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求。③提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习。④督促孩子及时完成每日学习任务，帮助孩子提交作业。
⑤适当对孩子的学习予以指导，监督孩子每天的上网学习时间，杜绝孩子不健康上网。
五、教学形式及课程安排XXX2、作业反馈形式可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈，要做到及时、高效。3、课程安排（9月1日施行）线上教学内容涉及6至9年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音体美、科学、道德与法治、心理健康等所有科目。
小学1-6年级疫情期间线上教学实施方案
为了全力落实疫情防控期间“停课不停学”的策略，最大限度降低疫情对我校教育教学工作的影响。力争能使学生在家的学习落到实处，确保学校的教学质量稳步推进，我校特制定各年级组的线上教学方案：
一年级组（8个班）一、教学现状截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂
学习评价。二、线上教学任务：1、以本册教材为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵
活确定教学内容，确保学生能够学会。2、各班根据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生
学习，培养学生的自主学习能力。3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等
方式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效
开展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、反馈，及时对学生进行辅导。
三、授课安排：语文学科：1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练习一类字。2、背诵古诗《风》，和大人一起读《春节童谣》。3、复习一到八单元。4、运动小健将：每天坚持体育锻炼一小时，增强体质。5、家务小能手：每天帮家长做一件力所能及的事。6、光盘行动：吃饭不挑食、不剩饭菜。7、快乐阅读：每天亲子阅读10分钟，背诵一个好词，一个好句。8、认字达人：每天认字不少于三个，口头组词。可以亲子共学，
制作生字卡。9、小小书法家：根据老师的指导，每天练习几个字，做到精细
高效。数学学科：自主复习二年级组（8个班）一、居家期间的几点要求：1.假期不能离开镇安，如果执意离开，明年不能正常入学。2.每天按时作息，按时完成学习任务，不能因为停课整天看电视
玩手机，这样不仅影响学习，而且严重伤害身体。3.每天完成学习任务之外，自己坚持锻炼，增强体质。4.自觉帮助家长分担家务，做一个敬老孝亲的好孩子。二、学习安排语文学科：1.第18周（12月29至31日），复习第5单元，完成“第5单
篇十四：2022年中小学疫情防控云端课
P> 小学疫情期间线上教学工作实施方案为最大限度消减疫情对教育教学的影响，保证学生在疫情期间“停课不停教，停课不停学”，根据区《关于印发<XX区教育系统应对新冠疫情停课和线上教学工作预案>的通知》《XX区教育局关于应对新冠疫情线上教学实施方案》要求，结合学校实际，特制定我校“线上教学”工作实施方案。
一、总体要求全面落实立德树人根本任务，坚持把疫情防控和师生生命健康放在首位，统筹疫情防控与教育教学两手抓、两不误。严格落实课程方案和课程标准，开齐开足语数英课程，重视劳动教育、体育、美育、心理健康和安全教育的内容，进一步落实“双减”政策和“五项管理”管理制度。二、组织领导为保证工作落实到位，组建线上教学工作领导组。组长：XX副组长：XXX、XXX、XXX组员：学校各处室、电教负责人、年级主任、各班主任、全体科任老师。学校线上教学领导小组办公室设在教导处，由于四伟兼
任办公室主任，协调处理线上教学日常工作。主要职责：校长：全面领导学校“线上教学”工作，传达上级教育
主管部门对此项工作的会议精神。副校长：指导全校“线上教学”业务具体工作，全面监
控、督查指导，发现问题及时整改。教导处：负责制定学校线上教学方案，了解各班各学科
实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。电教负责人：负责学校网络技术培训、指导录课（制作
微课），搜集、发布各学科线上教学资源。年级主任：负责统本年级各学科教学进度，本年级线上
教学计划制定和教学落实，收集本年级教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查本年级教师的线上授课情况。统计各班线上学习活动开展及教师辅导情况，实时反馈学生、老师和家长对线上教学的意见或建议。
班主任：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料，结合“双减”做好本班任课教师作业布置及作业量的统计情况。
科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任
做好本班线上教学工作。同时，语文教师根据学生的年龄特点和认知水平，依照读物的教育性、益智性和趣味性原则，积极向学生课外书籍，指导学生做好课外阅读。
三、停课应急措施1.教育学生家长正确认识新冠疫情及防控措施。做到不信，不传。2.要求学生每天早晨8:00，下午14:30各测体温一次，并如实记录好每天的体温数据，开校后交班主任，体温异常的学生要及时向班主任汇报。3.要求家长不能带孩子参加各类交流学习和比赛等活动，防止学生聚集、聚餐、聚会，尽量不走亲串友，避免交叉感染。4.教育学生要注意个人卫生，做到注意保暖、勤洗手、多通风，加强体育锻炼等，以增强身体免疫力。5.指导家长进一步做好学生线上学习及课业辅导，要求广大家长积极配合并教育学生在没有线上学习任务时要远离手机、网络及其他电子产品，加大阅读教育，丰富课外知识。四、线上教学应急措施教学工作是学校的中心工作，疫情期间学校将按照“停课不停教，停课不停学”的总体要求，开启线上教学活动。
线上教学时间将从X月1日正式开始，直至通知复学为止。开齐开足语数英课程，重视体育、艺术、健康教育。学
校统作息时间和课程安排，按同一年级、同一课表、同一授课教师开展线上教学，且每课时安排不超过20分钟，每天总学时不超过2小时。
1.居家学习期间一、二年级不组织线上新课教学活动，以指导学生复习为主，学生线上复习内容要贴近学生实际。三至六年级语数英任课教师根据学校安排，利用钉钉平台进行线上教学，并及时做好跟踪指导和线上答疑工作。
2.任课教师按照线上教学安排表参加线上教学活动，上课内容按停课时的实际进度为主，各年级各学科备课组共同制定线上授课计划并上报教导处审定。
3.线上教学各学科集体备课小组按线上授课计划，要确定好集备人员，对集备人员提交的集备教案经备课小组讨论、确定，审核后按照“同一年级、同一课表、同一授课教师”的原则再进行线上授课，线上授课教师提前两天录课（制作微课），经学校审核后，合格课例推送年级群，由任课教师按时间安排准时开展线上教学。线上授课每节课不超过20分钟，每节课须给学生留足读书、思考、练习等时间。
4.一、二年级任课教师不布置书面作业，三年级以上语数英教师在课后应该布置适量的作业要求学生线下完成，作
业难度要适中、题量适当，科任教师要严格落实“双减”和五项管理规定，精心设计多样化作业，严格控制作业量和作业时长，复课后集中检查。同时，对学生作业中出现的疑难问题要及时在线予以辅导或解答。
5.包年级领导加入班级钉钉群，全程参与年级线上授课情况，进行监督和督促，对发现的问题及时向科任教师反馈并指导改进。
6.学校线上教学安排在班级钉钉群进行，其它资源由各班教师根据本班实际情况自主安排，前提条件是选取的资源要保证政治性、思想性、知识性符合教育方针和课程标准的要求，保证课程质量并完全符合实际教学进度和课时要求。
7.学生家长应督促、指导学生按照课程表提前打开班级钉钉群，充分做好线上学习前的准备工作。师生应该像在校学习一样按照课程表规定的作息时间上课、休息和完成作业。所有学生应按时上课，认真听讲，积极思考，保质保量地完成线上听课、做好学习笔记。
8.上课时间周一至周五，周六、周日师生休息。每天下午5:10开始由年级主任负责本年级教师在线交流、汇报当天教学情况，6:00由年级主任向教导处汇报，教导处整理后向主管校长汇报。
9.学校将把疫情期间线上教学工作开展的成效，纳入复
学后对教师业务和班级管理方面的量化考核范畴，对于在此期间表现优秀的教师、学生和班级进行表彰奖励。
五、课程安排
一、二年级（根据实际修改）
节次
时间
周一周二
周三
周四
周五
1
08:00-08:40
晨读
晨读
2
08:50-09:30
语文
语文
3
9:30-10:40
体育
体育
4
10:10-10:50
数学
数学
5
14:30-15:10
道法
道法
6
15:20-15:50
篇十五：2022年中小学疫情防控云端课
P> 2022年春季学期疫情防控期间线上教学指导方案
依据**区《关于严格落实中小学开学疫情防控要求科学精准做好开学各项准备工作的通知》精神，按照市委、市人民政府关于新冠疫情防控工作的统一部署，为保证疫情防控工作和教育教学工作两不误，最大限度减少疫情对全市中小学教育教学的影响，2022年春季开学中等职业学校安排线上教学工作，具体要求如下。
一、组织原则
针对我市中等职业教育的实际情况，各校可采取直播课和点播课相结合的原则，以直播形式为主，保证教学效果,做好各项教学安排，实施“分段施策、一专业一方案、一班一法”，切实做到教师不停教、学生不停学、质量有保障。
在线课程的开设要保证公共基础课和专业课程的比例分配，科学合理地安排教学内容。
二、具体措施
各学校可根据自有设备，利用企业微信、腾讯会议、钉钉、QQ等网络渠道完成直播课程教学。在规范有序的开展好
各种线上直播教学的基础上，各学校还可借助“职教云”、“超星学习通”等服务平台，进行点播课程的选用。不论采用何种形式授课，严禁向学生收取任何费用。
（一）高一、高二年级
1.各校要制定出高一、高二年级各学科线上教学计划,包括备课、教案、线上直播、课后反馈等。要求各科教师至少准备好一个月的精品电子课件。3月1日正式开展线上教学。
2.鼓励教师利用各种自有设备，在家进行电子课的录制工作（包括手机、电脑等）；没有条件的教师，学校可以有序安排进校录制。
3.各校以班为单位，安排班主任加强线上教学考勤管理，并安排教师指导学生开展网上学习、自主学习和在线辅导答疑，确保线上教学不落一人，保证“开学推迟教学不停，学生到校推迟学习不停”。
4.各学校要适当调整春季学期教学计划，充分利用线上资源开展教学活动，创新课程教学、课业辅导、考核评价形式，推动教学工作有序开展；充分利用课程平台优质线上资源，鼓励教师利用各平台教学工具开展混合教学，组织学生在线自主学习。
5.各学校要落实闭环管理、精准施策，要关注不具备接收线上教学的学生（家里不具备上网条件），利用多种形式开展家校沟通、学习资源推送、辅导答疑等工作，努力让所有学生都能跟上学习节奏，确保不落一人。
(二)[Wj二年级
1.各校结合本校实际情况，组织各科优秀教师，为学生制定”专题复习课”计划，便于学生网上学习或教师直播教学，保证学生在疫情期间做好有效复习备考。
(1)教务主任要会同各专业组长制定出高三年级复习重点专题，分配给学科骨干教师进行备课、讲课，做到统一部署，有的放矢，精准高效。
(2)学校可提前将课程视频、工作页等电子资源发到班级群供学生下载预习，便于教师在直播教学课堂上讲解。教师要精心备课，设法增加互动，增强课堂学习吸引力。
2.学校要适当调整春季学期教学计划，充分利用线上资源开展相关就业、实践教育活动。
(1)对尚未实施的校外实习安排一律暂停，疫情结束前，不得安排任何新的实习培训。
(2)对推迟或暂停实习导致实习实训时间减少等问题,各校可根据疫情发展情况适当调整考核要求。
(3)有条件的学校可利用虚拟仿真实验实训教学平台或资源开展线上实践教学。
三、有关要求
(一)各学校要成立线上教学工作领导小组，制定具体工作实施方案，校长是第一责任人。各学校要严把线上教学质量关，切实做到质量有保障。
（二）各学校严禁以各种名义违规收取费用，杜绝各类违规行为的发生，确保把疫情防控期间线上教学工作做实做好。
（三）各旗县区教育局要做好所属学校线上教学的各项准备和组织实施工作，并及时督查各学校工作进展情况，确保线上教学质量。
（四）各旗县区教育局、各市属中职学校于2022年3月28日18:00前将所属中职学校的线上教学实施方案上报我局备案。各单位要指定专人负责线上教学工作，并及时反馈线上教学实施过程中发现的问题。
联系人：**电话：**
电子邮箱：**
小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案
为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展，特制定如下方案。
一、指导思想
以关于加强疫情防控通知精神为指导，立足我县疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全；认真落实《**省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作;坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长；落实学校主体责任,重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。
二、领导机构
1.工作领导小组：
组长：***副组长：***、***成员：***、***、***及各村小校长。2.线上辅导机构组长：***副组长：***成员：***、***、***职责要求：为教师做好作业布置、线上辅导、答疑解惑、作业批改等方面的工作提供相关专业支持，协助教师做好线上辅导工作。3.信息技术服务团队组长：***成员：***、***、***职责要求：负责指导全体教师安装、注册钉钉软件，组织全体教师线上操作培训；组织各班主任搭建钉钉群，协助管理钉钉班级群等。4.线上督查指导机构组长：***
副组长：**、**
成员及分工：***、***、***职责要求：各负责同志分别加入该年级各校各班钉钉群；查看、统计各校各班师生互动、作业辅导、作业批改等情况，每天填好《辅导教师线上指导工作完成记录表》，上报给教务处尹淑斌汇总；随时关注家长群动态，适时引导家长不当言论，收集家长、学生、老师反馈信息，妥善解决好突发事件等。
三、相关准备工作
1.学习终端调查，*月28日完成。从家庭是否拥有网络电视或有线电视、是否拥有移动终端（手机或平板电脑）或电脑、是否接入网络或宽带等方面，对全体学生家庭进行摸底调查，确保线上教育教学参与率达100%o；对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖；要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
篇十六：2022年中小学疫情防控云端课
P> 2022年小学疫情期间线上教学工作实施方案为了全力应对新冠疫情，最大限度消减疫情对学校教育教学的影响，开展好学生居家线上教学工作，提高线上教学应急处理能力，结合之前疫情期间线上教学工作经验，特制定本实施方案。
一、总体要求依托学校教育信息化优势，充分发挥好“互联网+教育”的作用，利用网络平台面向全体学生提供线上授课、辅导、答疑等教育教学服务。进一步强化各处室、各年级组、各教研组、各备课组工作协作，积极调动广大师生、家长的力量，立足校情、学情，精准施策，加强宣传，坚决做好疫情防控工作、维护保障好广大师生生命安全。根据方案组织师生开展线上教学，并保障学生居家学习效果。二、机构及职责（一）领导机构组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX（二）职责分工1.组长（XX）全面负责疫情防控期间线上教学工作；
副组长（XX）主要负责疫情防控工作；副组长（XXX）主要线上教学工作。组长、副组长负责对线上教学进行网上巡视，对线上教学效果突出的年级组在学期末进行表彰奖励。2.教导处负责线上教学工作的全面落实和督查。组织信息中心、各年级组、各教研组、各备课组等部门具体实施线上教学工作。根据教学实际，及时修改和调整工作实施方案。3.信息中心指导师生利用好授课平台、网络优质资源，及时下发平台的注册方法和使用流程，并在X月29日进行线下答疑解惑。X月30日进行线上授课培训（培训效果较好，老师们根据操作流程都可以进行课堂直播），X月31日进行线上授课教师试讲。有计划开展培训。4.各中心教研组长负责组织本学科所有备课组开展线上集体备课活动，组织备课组线上试课活动，确保各备课组教学活动有计划、有安排、有准备。5.各年级组长全面负责本年级线上教学工作。协同中心教研组落实教学活动，对本年级各学科线上教学进行监督落实，及时汇总上报教学准备、线上试课、授课、辅导等工作的完成情况。6.各备课组长具体负责本年级本学科线上教学活动的实施。根据教材编排和学校课时安排制定符合线上教学特点的教学计划，组内研讨后明确每一节课的授课形式、授课内容、授
课教师等具体细节。组织备课组教师学习课标，认真落实备课、上课、作业、辅导等教学活动，根据教学实际及时调整教学方案。
7.各班班主任负责组织本班学生参与线上教学活动，及时发现并尽力解决学生学习过程中出现的问题，动员家长配合学校开展好线上教学活动。配合办公室、总务处做好疫情防控工作。
8.办公室和总务处根据学校疫情防控方案和应急预案做好停课期间的疫情防控工作。
9.宣传中心负责收集各学科开展线上教学的相关信息，及时撰写新闻报道，营造良好氛围，同时做好疫情防控宣传教育工作。
三、启动线上教学工作实施预案1.立即响应，停课抗疫。严格落实疫情防控要求，接到上级通知后第一时间通知师生及家长，并于当天通过班级群、公众号等形式发布《致家长的一封信》，详细告知停课起始时间、居家防疫规定、线上教学计划、要求等内容。2.联防联控，精准抗疫。学校停课后，学生居家学习，教师除值班、参与志愿服务等活动外一律居家办公。所有师生不得私自返校。严格落实街道社区疫情管控措施的同时，办公室、各班继续做好“零报告”“日报告”工作，随时关注师生居家健康状况，及时汇总、上报防疫有关信息，全力配合疫情防控
工作。3.做足准备，确保时效。学校教导处、信息中心要在平时
加强线上教学能力提升相关培训，确保每一位教师都能够利用钉钉平台、希沃云平台开展线上教学，熟练掌握开课、直播相关设置、在线互动、线上辅导等技能，并能够指导家长、学生参与线上学习。各班班主任要定期完善钉钉家校通讯录，确保所有已关联学生的家长全部激活钉钉。发布停课通知当日，教导处立即组织全校教师测试钉钉、希沃授课平台，信息中心及时了解和解决师生使用平台中出现的各种问题，确保后期线上教学正常进行。
4.加强宣传，正面引导。停课通知发布一日以内，召开全校师生、家长网络视频会，宣传停课抗疫的必要性，指导师生、家长科学防疫。做好心理疏导，倡导健康、良好的居家生活、学习习惯，指导学生居家学习方法，对学校线上教学计划进行安排。
四、线上教学培训、测试学校统使用钉钉在线授课平台，希沃等教学平台辅助教学。各班班主任在前期完善家校通讯录的基础上，再次核实，确保在X月30日前所有学生全部加入钉钉班级群（学校部门群，不得另建私群）、所有已关联学生的家长全部激活钉钉。结合前期线上培训经验，X月29日，学校在树人报告厅组织教师，对直播存在问题进行钉钉在线课堂直播平台培训，并下发了《钉
钉课堂模式直播流程》。全体教师通过这些前期活动能熟练掌握开课、直播相关设置、在线互动、线上辅导等技能，教导处、信息中心及时解决师生使用平台中出现的各种问题，确保线上教学正常进行。
五、具体措施（一）统筹安排，规范教学各年级各班要按照教导处统安排的线上教学时间开展学习活动，不得随意发布在线学习内容、不得随意发起视频直播，严格落实“五项”管理、“双减”政策规定，不得增加学生学习负担，不得给家长布置作业检查、批阅等任务。1.明确线上教学时间。线上教学从停课次日开始（休息日顺延），至正常到校上课结束（具体时间以上级通知为准），在此期间，学校不组织任何形式的线下教学活动，每日线上教学时间段由教导处统发布，不得在中午、晚上安排教学任务，要充分保证学生休息时间，严格控制学生使用平板、电脑等电子设备的时间。2.明确线上教学课程。中高年级线上教学课程设置语文、数学、英语、音乐、美术、体育、道德与法治、科学、健康教育等，采取“年级群联播+班级辅导”的授课形式。语文、数学、英语按照教材内容、进度授课，每天安排一节，由年级组联播。其他学科每周安排一节（年级群联播），具体课程安排表由教导处制定发布。同时，结合疫情防控工作对学生进行德育、美育、
艺术教育、安全卫生和健康教育。注重疫情防护知识的普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；通过防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱爱国爱爱的思想情感。教导处要安排儿童阅读课、经典咏流传、科技普及课、心理健康课、眼操课间操等课程，丰富课程内容，提升学生综合素养。一、二年级原则上不进行线上教学，除参与全校联播的同时素养类课程外，年级组可以按照课表准备适合低年级学生的素养提升类内容，如书写指导、绘本阅读、趣味数学、读书分享等，也可以推送优质学习资源巩固之前已学知识，不得讲授新课。
篇十七：2022年中小学疫情防控云端课
P> 2022年中小学学校线上云端教学实施方案（详细版）目录一、总体要求...........................................................................2二、工作小组...........................................................................2三、组织实施...........................................................................3四、班主任篇...........................................................................3五、教师篇...............................................................................4六、家长篇...............................................................................6七、学生篇...............................................................................7
为保障停课不停学，确保线上课程如期开课，根据教育局《关于疫情期间教育教学工作安排的通知》，小学齐心协力、积极谋划，全力以赴投入线上教学准备工作中，确保线上教学工作平稳有序展开。我校根据校情学情制定线上教学实施方案。
一、总体要求根据市教育教体局8月25日下发《关于做好2022年秋季学期线上教学工作的通知》精神，决定从9月1日开始，全市中小学开展线上教学。按照“离校不离教、停课不停学”工作要求，确保停课不停学，让学生在家里也能上好课、学得好，构建多场域学习场景，提升学生学习素养。二、工作小组成立疫情防控期间线上教育教学工作领导小组组长：XXX副组长：XXXX成员：XXXXX、各班班主任主要负责牵头安排、研讨各学科教学内容，包括每课时的学习目标任务、课件、微课、在线检测，课后练习和一周练习；备课审核组负责审核各备课组提交的学习资源；负责线上教学的技术保障和指导。
三、组织实施（一）线上教学内容执行国家课程方案，以教学周为单位，以新学期教材为主，各班根据教学进度，针对学生在家学习特点，采取灵活多样的教学方式，任课教师适当布置一些开放性作业，鼓励学生多做家务劳动，居家体育锻炼。（二）各班根据实际情况，授课、作业布置与批阅通过钉钉平台完成，也可以通过微信群、QQ群、公共邮箱等技术手段完成上传课程资源、集体备课等教学环节。学生在家利用电脑或其他学习终端点播收看。四、班主任篇各位班主任，根据统筹疫情防控和经济运行工作领导小组办公室3月12日下发的《关于疫情期间教育教学工作安排的通知》要求，全体学生以学校为单位进行居家线上教学，为保证在线教学质量，学校做出如下要求：01每天至少召开一次线上班会，全面了解学生居家学习和生活情况，及时做好学生的心理疏导，鼓励学生自觉自律，认真对待线上课堂和每天的锻炼，认真听取家长的合理建议。02每天8:00-8:20在班级群内召开晨会，及时了解学生的体温状况、平安状况，全班点名、提醒学生按时上课。03利用不同形式了解并指导学生的课余生活，提醒学生
做好居家防疫工作。04在班级钉钉群内开启学生禁言功能，教育学生在上课
期间文明上网，不乱发言。05统计好班内每天只有自己在家上网课，没有任何家长
监管的学生名单，填写《范公小学学生线上学习无家长监管情况统计表》，每天对该部分学生进行各种教育、关注、提醒或鼓励，确保他们的学习质量。
五、教师篇各位老师，根据统筹疫情防控和经济运行工作领导小组办公室3月12日下发的《关于疫情期间教育教学工作安排的通知》要求，全体学生以学校为单位进行居家线上教学，为保证在线教学质量，学校做出如下要求：01所有教师准备好线上教学设备，熟悉钉钉系统线上教学操作流程。能到校的在校进行，不能到校的在家进行。02根据线下教学进度，制定好线上教学计划，并在实施过程中视情况不断调整完善，确保高质量完成本学期的教学任务。03建议使用国家教育云平台上的优质课程资源，要求在使用前教师要认真观看相关视频，填写《范公小学听课记录》，根据需要在自己发起的课堂上进行推送，适时对学生进行相
关辅导，不得用该视频完全代替自己的讲解。国家教育云平台上没有资源的学科，可以自行进行录制教学视频，使用时要求同以上。
04要求教师每节课前做好充分备课，填写《范公小学课时备课纲要》。
05要求每节课正式开始前向学生讲解《范公小学学生在线学习课堂纪律》，讲课过程重点要突出、速度要适中，根据需要通过连麦随机提问学生，了解学生接受和掌握情况。布置作业要适量，向学生讲清楚作业内容和提交方式，及时批阅并向学生反馈，必要时进行线上集体辅导。每次作业都要选择部分优秀学生作业以图片形式推荐给全体学生学习。
06上午第一节课后，由上第一节的老师为学生播放国家教育云平台上的护眼活动视频，和学生一起做完眼保健操之后再下课；上午第二节课后，由上第二节课的老师为学生播放国家教育云平台上的广播体操，和学生做完广播体操后再下课；下午第一节课后，由上第一节的老师为学生播放国家教育云平台上的护眼活动视频，和学生一起做完眼保健操之后再下课。每次下课前提醒学生科学休息，健脑爱眼。
07上课结束后，及时为学生答疑释惑。
08积极撰写线上教学经验或者随笔，参加学校评选，优秀作品将及时在学校公众号上推送。
篇十八：2022年中小学疫情防控云端课
P> 观看2022年中小学开学第一课疫情防控主题班会有感心得开学第一课疫情防控主题班会有感心得第一篇看完《开学第一课》后我在想：这次疫情都让我们学
到了什么?第一，关于人生的意义。83岁的钟南山院士临危受命，第一时间给瘟疫定性，
他科学抗疫的铿锵话语是国人心中的定海神针;受疫情感染的医护工作者表示，“等我病好了，我会再上一线”，他们的担当令人肃然起敬。一群群的白衣天使，来不及与家人告别，便冲在了疫情防控的突击前线，他们是永不言败的钢铁战士;全国各地紧急动员，人民警察、环卫工人、基层公务员、快递小哥、超市售货员、小区保安、出租车司机、新闻记者，还有千千万万的志愿服务者，等等等等，他们的尽职尽责，才使我们在疫情面前，工作有序，生活如常，内心安定。当然，还有我们敬爱的老师，每天关心大家的身体健康，反复叮嘱在家生活、学习的注意事项，为我们学习答疑沟通……这些无论名利、无惧生死、逆流而行的勇者，他们拥有一个共同的称谓，叫做“逆行者”。他们让我们明白：没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。这些人在平凡的岗位上努力发光，坚持善良正直与勇敢，为社会为人类做贡献，这也是我们希望所有同学将来能够成为的样子，是我们共同的
人生意义所在。第二，关于国家的命运。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世
开太平。”这是北宋大家张载的名言。被当代哲学家冯友兰称作“横渠四句”。由于其言简意宏，一直被人们传颂不衰。在这场疫情阻击战中，可谓大疫面前更显大爱!亲爱的同学们，无论将来你身处何处，身居何位，都应长存浩然之气，选择遵从内心，坚守理想。面对磨难，我们每个人都应该相互鼓励、共赴国难。山海有涯，大爱无疆，中华民族总是历磨难而愈勇，遇百折而不弯;每至时艰，便是中华儿女举国同行，同舟共济的时刻。我们要看到，再大的困难，除以14亿就会变得微不足道;再小的爱心,乘以14亿也会成为爱的海洋。
第三，关于学习的目的。打赢疫情阻击战，不仅要依靠信心和态度，更需要依靠科学和技术。人类从远古社会一路走来，每一项发展成就无不彰显了科技进步所带来的巨大力量。崇尚科学,是一个强大国家、优秀民族的基本准则;而缺失了科学精神的民族，也会是没有尊严的民族。崇尚科学，就必须从我做起，不仅要认真听讲，博览群书，也要注重思考提问，动手实践。只有从小树立热爱科学、实事求是、勇于实践的意识，才有可能用科学战胜愚昧。只争朝夕，不负韶华，抓紧时间学习科
学，掌握规律，创新创造，争做国家栋梁和有用人才，这也是时代赋予我们的使命!
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