大学生供电实验报告心得体会8篇大学生供电实验报告心得体会 大学电工实验心得体会 大学电工实验心得体会1电工的实验做完了，我感觉对电工这门课有了更深刻，更具体的 了，而且也感受到了电子电工下面是小编为大家整理的大学生供电实验报告心得体会8篇,供大家参考。
篇一：大学生供电实验报告心得体会
大学电工实验心得体会
大学电工实验心得体会1电工的实验做完了，我感觉对电工这门课有了更深刻，更具体的
了，而且也感受到了电子电工技术的魅力。与此同时，我也收获了很多，掌握了一些电子电工仪器的使用，同时也发现了自己还有做得不足的地方。
我们一共做了三次电工实验，这三次实验并不是连续进行的，而是分了好几个星期来做，它们分别是共集电极电路的测试，整流滤波集成稳压电路的测试和TTL集成门电路功能与参数的测试。三次实验总体感觉还是比较容易，因为每次实验前都会有老师耐心为我们讲解实验的具体操作，所有实验步骤都讲得很清楚，所以我们做起实验来难度不大，而且都能顺利地完成了。
首先我说一下在实验中我做得比较好的方面吧。在实验期间我都是全勤的，而且没有迟到早退，因为做实验前听老师讲解是十分重要的。另外，在实验中我和我的组员遇到困难或不懂的操作时，我们能虚心请教同学和老师。还有每次做实验，我们都能严格按步骤操作，并且做好数据记录。在我们做好自己的实验后，我们也会帮助其他组，协助他们完成实验。
好的方面说完了，接下来该检讨一下做得不好的地方。个人觉得
反省不足是更加重要的，只有改正缺点，下次实验才能做得更加顺利和完美。第一，我没有在做实验前一天先预习实验内容，导致在听老师讲解实验步骤的时候觉得十分吃力，许多要点都没有听懂，所以预习对于做实验来说是十分重要的，预习了就能够更容易理解老师讲课内容，做起实验来更加顺利。第二，就是对一些基本工具使用不熟悉，比如说那个示波器，电表等，不会调节也不会读数，对接线也不太清楚，所以日后要弄明白这些基本仪器的使用方法，这样才能更好地做好电工实验。第三，就是没有整理实验报告，我们将测量的数据写在报告上，但并没有及时对数据进行整理，导致过了一段时间后，我们都不是很记得实验内容了，这样十分不好。
以上就是这三次实验中看到好的地方和不足之处。我也会尽力改正这些不足的地方，并且延续做得好的地方。我相信在日后的实验里，我能做得更加出色。
范文七：电工电焊实验心得实验心得体会通过此次焊工实验使我了解了焊接的困难性，老师通过两节课向我们介绍了焊接的基本操作和焊接的主要知识，及其焊接需要注意的事项。让我们对焊接有一定的了解和认识，加深我们对锡焊的认识，了解锡焊的基本操作。使我们对锡焊实际操作有更加清楚的了解。同时让我真正了解了锡焊的困难性和难操作性。
下面两节课是让我们对铜板进行腐蚀，先在铜板上贴出焊接线路，然后给老师去腐蚀，腐蚀后剩下的就是贴好的线路，通过腐蚀这次才知道贴纸的重要性，必须保证贴纸与铜板的粘合性，才能保证腐蚀后的线路畅通，不出现中途断路的可能。
余下的就是真正的实际操作，先对铜板进行穿孔，打出所要串接的孔，然后进行元器件的组装，根据电路图对元器件进行必要的分析，保证电路及线路的正确性。在实际进行锡焊的过程中，电烙铁的温度很高，需要倍加的小心电烙铁的温度烫伤自己。在焊铜板原件时需要注意线路连接的正确性和保护元件，以免元件发生损坏。芯片需要焊完再插上去，避免芯片的损坏造成实验的误差。
对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意
焊接完后检查实验结果往往因为各种实验误差而造成灯不亮，经过反复检查和分析才能达到实验所需结果。进行第二次焊接有了经验往往更快，连接的导线需要用锡焊接而不能用代替锡的导线，这样才能达到实验的目的。
通过反复验证和修改达到了实验目的，成功的做成了此次实验。让我了解了焊接的困难性，在实际操作过程中遇到很多问题需要认真分析和理解，才能最终达到实验结果，此次实习对于我来说受益良多。
大学电工实验心得体会2一学期的电工课已经上完，我们每个人都非常喜欢这门课以及教我们大家这门课的老师。下面让我说一下我上电工实验课的感受。电工实验是电工课教学的重要组成部分，电工知识的讲授离不开电工实验，电工实验亦是启发学生思维、调动学生积极性、培养学生动手能力的重要手段。正所谓“实践出真知”，电工课教学中存在较多的抽象概念，复杂的电路和设备，通过做电工实验，会大大地激发我们的学习兴趣和求知欲。所以电工实验在电工课教学方面起着非常重要的作用。每次实验课开始的时候，老师都先给我们进行集中讲解。我们的老师每次讲解都要跟我们说明本次实验的实验目的、要求、原理、步骤及注意事项，利用仪器设备边讲解、边示范，让我们对本次要做的实验有一个详细的了解。通过老师的集中讲解，我们不但明白了自己在预习过程中不懂的部分，而且在心中对即将自己亲手做的实验有了一个正确的模板。学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。在实验过程中，仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接
触不良、接线错误等故障都会影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要求我们在实验过程中，要实事求是如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，自己排查问题所在，有不明白的地方赶紧问老师及周围的同学，直至顺利地做完实验，得出正确的实验结果。我们在做完电工实验后都会认真做一份实验报告，其包括实验目的、实验原理、实验设备、实验内容、实验注意事项、实验数据及处理、误差
分析等几个部分。实验教学能够培养我们严谨、求实的科学作风以及动手能力，使我们在能够多学到一些知识。这些东西对我们的未来起到不可或缺的作用。
在实验中，我们每两人为一组。这样的教学方式在锻炼我们团队协作的能力的同时也能够有效地防止我们以自我为中心这一对我们的成长非常不利的意识的产生。还记得组员之间互相配合，还记得有不明白的问题时我们互相探讨，还记得我们帮女生搬笨重的仪器······要说到在整个做电工实验的过程我印象的事，还是我们最后一次考试。我们要做的实验是三相异步电动机正反转控制。这次实验要连的电路中的电线的数量是我们要连的最多的一次，足足有34根。老师说这个电路需要34根电线，电路多一根电线、少一根电线都不行。因此我们要先数出这么多线。而且如果在连线路的时候不认真要重做，这样的话我们会花费很长时间。因而这次的讲解大家都听
篇二：大学生供电实验报告心得体会
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电力实训心得体会
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电力实训心得体会
人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;下面是带来的五篇电力实训心得体会，希望大家喜欢!
电力实训心得体会1实习是学生大学学习中的实践环节。实习是每一个大学毕业
生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过实习使我第一次更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律，了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为撰写实习报告做好准备。在半个月的实习时间里，我选定新疆哈密市供电公司作为我的实习单位，了解和研究了该公司企业运营、活动过程。
20__年8月2日,我开始在新疆哈密市供电公司安生部学习。上班之前，我对实习的感觉是既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到的东西，紧张的则是万一做不好工作也许会受
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到批评。第一天来到公司，首先接触的就是技术副总经理。他是30岁左右，对我非常和气，耐心地给我介绍了公司的基本业务，对我所有的疑难困惑她有问必答，并给予更加细心的指导，而不是简单的责骂。说实在的，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的领导真是我的幸运。虽然工作忙一点，累一点，但我过得很充实，觉得自己的收获确实不小。在其他同事的帮助下，我迅速的适应了这里的工作，并开始独立负责一些事情......
20__年8月23日，我被分配在长海供电局工作。当我生平第一次经历所谓的“漂洋过海”来到这块土地时，我被它那种能够在浩瀚无垠的大海上顶着海水侵蚀而坚强不屈的性格而折服了。虽然那天并不是阳光明媚，甚至还下着雨，海风也夹杂着过分的湿润，但这并不影响我的心情：我带着满腔的热血和美好的憧憬来到这里开始新的生活，走向工作岗位。
很快，我在秀美的风景中和局里各位领导的期许下，积极的投入到工作当中。在这将近一年的工作时间里，我体味到了工作的光荣与辛劳，也体会到了工作给我带来的充实与快乐。
首先我被分配在营销科下属的电度表班进行实习。初次接触实际的工作环境，眼里满是新奇，看到室内的多种校验仪器和师傅娴熟的操作技术，尤其是使书本中学到的平面图形变成了立体的实物展现在面前时，使我增加了对技术的感性认识，就是必须在理论和实践的基础上再与工作经验相磨合，才能做到真正的掌
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握一门专业技能，缺一不可。除此之外，就是要从基础学起，从基础做起。
于是，我认真地跟着师傅学习有关电度表校验方面的知识。从电度表的基本结构、基本原理的认识，到电度表内部结构的安装、简单校验以及控制台的使用等，再结合自己翻阅的一些书籍，包括电能表的校验规程、电能表计量问答、农村电工等杂志的有关资料，动手实践，从而掌握了一些电度表校验的基础知识。从中也体味到了技术是必须认真对待的，必须一丝不苟才行，马虎不得，否则一个步骤错了或是一个螺丝没有拧紧，都会造成设备的损坏以及危害人身的安全。此外，在学习的过程中，会有不同的顾客由于不同的原因造成的电度表不同程度的损坏，或是加大了各项误差指标，对于这些我都积极地随师傅听取了顾客反馈的信息，增加了我的工作阅历，也相对的积累了我的工作经验，开拓了视野。同时，随着技术掌握的日渐成熟，根据工作要求，完成对各供电营业所送来的电能表的校验工作。
在电度表接线方面，我迅速的掌握了各种电能表的不同的接线方式，并很快的应用于实践。尤其是在为各岛变电所的出口表进行定换的工作中，不但要根据其电能表的种类确定其接线方式，还要遵守严格的操作顺序，切不可因一时的方便违反了应该遵循的规则，否则一定会危害作业人员的人身安全，也使我又一次的感受到了技术的严谨性，学会了遵循技术章程的必要性。
在野外作业实践方面，由于专业性质要求，有些工作一定要
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到室外去进行，例如对低压台区总表进行定换或对一些低压用户进行定检工作等，尤其是赶上天气不好的时候，地处海岛的风还大，那时感觉自己真的很单薄，风一打就透了，冷得不得了，而且一待就是几个小时。那种情形给我留下了深刻的记忆，让我不禁感慨：人都说，阳春三月，可谁又敢说，三月天气皆阳春?
与阴冷的三月截然不同的是，晴天的6月晌午俨然有了盛夏的味道，由于一些怀有侥幸心理的用户拖欠电费现象严重，局里为下属各岛上的供电营业所配置了一批预付费装置，于是，我们无畏烈日的考验，任凭汗水肆意流淌，奋斗在为部分低压用户安装预付费装置的工作岗位上。又因当时安装的许多用户都是育苗厂，正值用电高峰期，所以为了让用户减少停电时间，尽早恢复供电，以保证企业减少损失，我们无一不推迟休息的时间，经常是从早晨六点出发，连续工作到午后一两点钟，而晚上通常要工作到七点以后。
回想起来，早晨山里的雾气特别的大，虽然弥漫在山间很是好看，可衣服都被雾气打湿了，粘在身上，很不舒服，但是大家丝毫没有在意，笑称这里是人间的天堂，是比顶着日头舒服的人间仙境。正是这种乐观的精神，给了我莫大的鼓励，让我可以无所畏惧各种恶劣的环境，依然辛勤在工作岗位上。至今，我都在努力的工作，尽管晒黑了好多，但我以此为荣，因为这正是我努力工作的验证。
虽然工作中有各种各样的酸甜苦辣，但是也有值得骄傲的地
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方，那就是在定检低压用户计量装置时，发现一用户有窃电行为，该用户用U型铜丝将三块单相电能表的互感器二次侧短路，致使表计为零，给我们的企业造成了一定的经济损失。为此，我们给予了严厉的批评，并交由上级主管部门进行处理。同时我感到维护了企业的利益，又树立了电业员工的公众形象，让我感到了做一名电业员工的无限光荣与骄傲。
篇三：大学生供电实验报告心得体会
电工实验心得体会13篇
电工实验心得体会13篇从某件事情上得到收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的电工实验心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。电工实验心得体会1学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要使我们在实验过程中实事求是，如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，教师要耐心引导学生积极思考、认真分析错误和产生误差的原因，直至得出正确的实验结果。通过了这一周的电工的实训，我们确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野；培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作态度；增强了我们的动手、操作的能力；操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤，培养了我们的规范化的工作作风。兴趣是最好的老师，在齐宝谦老师的讲授中，虽然存在较多的抽象概念，庞大的电路和设备，但齐师给我们做了正确的示范，指导我们亲自动手来检验所学理论，大大地激发了我们的学习兴趣和求知欲。齐老师每次让学生实验时，总会强调一些细节性的问题，例如；要在检查好线路连接后再通电、对实验仪器的保护，彷佛对学生很不放心，但是并没有所谓的事必躬亲，再三嘱咐，这也有一个好处：试验堕落的可能性大大削减，而且安素性也大大增加了。在实训中很重要的一点就是胆大.齐老师说：“做实验是要大胆,失败了可以重做,仪器坏了可以再买,不要有什么心理负担。”每次做实验的时候,我们都会遇到一种情况,或是我们自己,或是他人,每次遇到问题就问同学问老师,未免有点"拿来主义",实质上说确实是缺乏勇气的一种表现,在实验中遇到卡壳是很常见的,这未免不是一件好事,至少在肯定是
程度上锻炼了我们.实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉，培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。电工实验心得体会2
一学期的电工课已经上完，我们每个人都非常喜欢这门课以及教我们大家这门课的老师。下面让我说一下我上电工实验课的感受。
电工实验是电工课教学的重要组成部分，电工知识的讲授离不开电工实验，电工实验亦是启发学生思维、调动学生积极性、培养学生动手能力的重要手段。正所谓“实践出真知”，电工课教学中存在较多的抽象概念，复杂的电路和设备，通过做电工实验，会大大地激发我们的学习兴趣和求知欲。所以电工实验在电工课教学方面起着非常重要的作用。
每次实验课开始的时候，老师都先给我们进行集中讲解。我们的老师每次讲解都要跟我们说明本次实验的实验目的、要求、原理、步骤及注意事项，利用仪器设备边讲解、边示范，让我们对本次要做的实验有一个详细的了解。通过老师的集中讲解，我们不但明白了自己在预习过程中不懂的部分，而且在心中对即将自己亲手做的实验有了一个正确的模板。学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。在实验过程中，仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障都会影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要求我们在实验过程中，要实事求是如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，自己排查问题所在，有不明白的地方赶紧问老师及周围的同学，直至顺利地做完实验，得出正确的实验结果。我们在做完电工实验后都会认真做一份实验报告，其包括实验目的、实验原理、实验设备、实验内容、实验注意事项、实验数据及处理、误差分析等几个部分。实验教学能够培养我们严谨、求实的科学作风以及动手能
力，使我们在能够多学到一些知识。这些东西对我们的未来起到不可或缺的作用。
在实验中，我们每两人为一组。这样的教学方式在锻炼我们团队协作的能力的同时也能够有效地防止我们以自我为中心这一对我们的成长非常不利的意识的产生。还记得组员之间互相配合，还记得有不明白的问题时我们互相探讨，还记得我们帮女生搬笨重的仪器······要说到在整个做电工实验的过程我印象的事，还是我们最后一次考试。我们要做的实验是三相异步电动机正反转控制。这次实验要连的电路中的电线的数量是我们要连的最多的一次，足足有34根。老师说这个电路需要34根电线，电路多一根电线、少一根电线都不行。因此我们要先数出这么多线。而且如果在连线路的时候不认真要重做，这样的话我们会花费很长时间。因而这次的讲解大家都听的格外认真，连电路的时候也是照着电路图从首端一个回路一个回路地连到尾端。那次我们一次性地连对了电路，如释重负之余还有几分成功后的喜悦。
总的来说，我们对这门课非常地感兴趣。老师深入浅出的讲解以及耐心的解答给我们留下了深刻的印象，我非常庆幸能够遇到这样的好老师。俗话说，“一位好老师，胜读万卷书”，我们也是即将走向教师岗位的大学生，非常能够理解我们的电工课老师为我们作出的付出，我们会向您学习，在将来培育出优秀的人才。在这里，我真心地向您说一句，老师，您辛苦了！电工实验心得体会3
来到学校,又开始了一个星期的电工实习,充满了对实习的好奇。我们居然要装收音机，在以前看来，这是件非常不可能完成的任务。但是，这个星期我们要完成这个任务。
在听到这个实习通知时，感觉完全摸不着头脑，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是当老师为我们讲课后，我们顿时就明白了，原来还有张电路图，上面什么都有，只要把相应的零件按照图纸一个一个连上去。原来就是这么简单事情啊。
正当我们高兴地时候，当我们把领来道具之后，就不知道要从那里下手了，一个一个零件感觉都大同小异，可是功能却大不相同，要
真装错一个，那就完了，感觉到压力后，我们先拿来电路图研究研究，可是怎么也看不懂，绝望之后，也只有硬着头皮干下去了。拿出一个零件先看看，发现和图上标的一样，有了这个觉悟后，就好办多了，我们把一个一个的零件对着电路图，分别一个一个装上去，看看一个一个的零件被装到电路板上后，别提有多高兴了，在看看其他同学，有些人还没动工，有些人拿着电焊在焊。
我们的下一步工作就是电焊了，于是过去取取经，看着他们手在那抖着，大家都笑开了。原来这还是个技术活啊，在老师的指导下，大家也都熟练了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又学到了一招。这可是很实用的技术哦，原来看到别人焊的时候都觉得很好玩。自己正真弄起来的时候就不是那么好玩了。
看着大的，小的，各种形状的都被我们焊出来，大家还说，以后要是找不到工作了，我们还可以干这行，可是就我们那技术，谁敢给我们啊，所以我们争取这个机会好好练习下，虽然焊的不是很美观，可是这至少是我们的劳动成果啊，我们内心也不禁涌起汩汩感动。
没多久在整个组的团结协作下，终于我们把那些小零件焊上去了。最后有个最难焊的就是那个很多脚的，真把我们急坏了，一直在那里焊，没看到效果，各种笑话都闹出来了。电板都被我们烧的温度好高。吹吹之后，继续焊，因为每个人心里都有一种信念，那就是要赶快让他发声，之后的时间就可以自己支配了。终于，经验还是摸索出来了，我们把电焊的温度调高，然后一直在上面刷，终于等到了全部分开的那一刻，顿时，所有人都沸腾了。我们终于成功了，有了这个动力，我们连饭都不想吃了，看来这个收音机的吸引力还是很大的，有些同学还把饭带到了试验室，真是废寝忘食啊。大家没有午休，继续奋斗，把线按照电路图连上去后，在把外壳等全部装上去后，期待人心的时刻到来了。把电池装上去，怎么没有声音啊，我们没有被这个事实所打击，我们检查线路，发现有根线接错了，我们改了之后，果真有声了，真是太棒了，听着它发声，虽然不是很优美，可是那一刻，确是这个世界上最美丽的声音。
其他同学也围过来了，教室沸腾了，组里的主力开始传授技术了，
没多久，第二台，第三台都发出声音了。一个星期的任务我们不到一天就完成了。我们真是太厉害了，连我们自己都不能不服自己。完工后，每个人都松了口气。
这次实习中，虽然短暂，可是确实给了我们很多课本上学不到的东西。锻炼了我们动手的能力，同时也锻炼了我们的团队合作精神。这次实习又在我们的大学生活中画上了漂亮的一笔，等以后回想起来，很多年后，当我们还提起收音机时，我们可以很自豪的说，原来我们都自己装过收音机呢!电工实验心得体会4
学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要使我们在实验过程中实事求是，如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，教师要耐心引导学生积极思考、认真分析错误和产生误差的原因，直至得出正确的实验结果。
通过了这一周的电工的实训，我们确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野；培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作态度；增强了我们的动手、操作的能力；操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤，培养了我们的规范化的工作作风。兴趣是最好的老师，在齐宝谦老师的讲授中，虽然存在较多的抽象概念，庞大的电路和设备，但齐师给我们做了正确的'示范，指导我们亲自动手来检验所学理论，大大地激发了我们的学习兴趣和求知欲。齐老师每次让学生实验时，总会强调一些细节性的问题，例如；要在检查好线路连接后再通电、对实验仪器的保护，彷佛对学生很不放心，但是并没有所谓的事必躬亲，再三嘱咐，这也有一个好处：试验堕落的可能性大大削减，而且安素性也大大增加了。在实训中很重要的一点就是胆大.齐老师说：“做实验是要大胆,失败了可以重做,仪器坏了可以再买,不要有什么心理负担。”每次做实验的时候,我们都会遇到一种情况,或是我们自己,或是他人,每次遇到问题就问同学问老师,未免有点拿来主义,实质上说确实是缺乏勇气的一种表现,在实验中遇到卡壳是很常见的,这未免不是一件好
事,至少在肯定是程度上锻炼了我们.实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉，培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。电工实验心得体会5
20xx年8月份，我分别参加了特种安全技术电工取证培训学习。感触很深，受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。
通过学习认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等，让我初步了解相关知识的过程中，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等。
在实际操作学习中，认识了电工常用的基本工具，怎么样来操作安装工具；还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具。尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野，增强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。
最后，我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会，通过这次学习，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望，在新的一年里再接再厉，努力工作，再创辉煌！电工实验心得体会6
时间飞逝，转眼之间我在京都大酒店担任电工一职已有一个多月
了。在此期间，很多事情让我受益匪浅，失败了很多，收获的更多，也许这就是所谓的经验吧。面试那天，我们主管对我说，在他这个地方，他对我们的最主要的要求是勤奋，勤奋，再勤奋。至于技术方面，在日后熟悉了再慢慢培养起来，这对于我们刚刚毕业的学生来说，这是无比的宽容。话已说到这个地步，我想我应该知道该怎么做了。
小秦是我的第一位师傅，上班的第一个星期带我签到，带我熟悉环境和指导我有关的注意事项，上班的流程是怎样的，遇到紧急情况该如何处理。从他那里，我学到了如何看水位、烧水；该如何拆装排风扇以及更换里面的零件，拆装清洗空调过滤网、贴墙纸等等。时间久了我也渐渐熟悉这些方面的工作了，能够单独去处理一些简单的，还有他教过我的。虽说一些基本的会了，但是在一些细节和稍微复杂一点的还是需要请教他。另外，徐师傅和王主管他们这些技术过硬的师傅教给我的更多。
以前两根导线相接的时候，我总是用手绕然后用力捏紧就好了，没有用钳子钳紧。有次我在接一个排风扇，被王主管看到了，说这样子不行，风扇有大功率电机，我那样的解法在风扇运行时容易松动照成点接触不良，很容易烧掉电动机。应该用钳子钳紧。另外，看到我包绝缘胶的时候，教了我另外一种包法。在环境允许的情况下，可以不用老土的按照书本上的做法，可以把两根导线掰向同一端，让裸露部分外露，这样子包起来既稳当又方便，在特定环境能节约出很多的时间。以前我都没有拆装过射灯，有一次丝绸馆的射灯坏了，我去看了看却无法下手，因为看不到线，也看不到任何螺丝刀外露，这个使我为难了好久，王主管有拆过，所以他一来就给我说了有两个地方卡住，旋转这两个地方就能拆开灯罩，检查灯是否坏掉，在两灯之间互相调换安装，就可能检测出灯丝是否烧了。球形锁是现在住房用得最多的一种锁，以前的我都没有安装过，不过看起来似乎很简单，但是，装这个锁也有窍门，王主管点醒我用电笔或者一些小的东西按住一个按钮，拆开把手，然后才可以一步一步的装上。后来我成功的装上了球形锁，相信在以后的工作或者生活中会有很大用处。
因为我第一个月上的都是早班，所以大部分时间是和徐师傅一起
的，有一次我们一起去检查松动的插排并将其固定稳，有的插排螺钉拧紧了还是松动，原因，里面的木头没有了，在我无能为力的情况下，我请教了他，他说用适合的木头放到里面固定，照着他这个办法，我终于顺利完成了这项工作任务。还有一次，我在装日光灯的时候，似乎多出一个罩出来，怎么装都装不上，在里面摸了半天，
汗流浃背了还是没能装进去。不得已又请教他，他一来，现场指导，从外面往里一扣，然后慢慢使劲压过另一端，美满的完成了安装。简单的一分钟，我竟然花了差不多半小时还搞不定。这就是经验，是技术呀。从他那里，我还学会了床头灯开关的安装、剪铁板、铆钉钳的使用、电话好坏的检测等技术。
总结这个月来，我自己领悟的东西也很多，但是说不出来。以前的我都没有安装过电脑，但是叫我去装的时候能够慢慢的理清思路成功的装好一台电脑，以前的我对于网络问题一窍不通，偶然的机会让我看到了自动获取IP的方法，我就用手机拍下，以备工作之须，想不到还真用得上。但是，我感觉自己有的时候十分粗心，经常忘记关掉水阀开关，造成不必要的浪费，经常漏掉一些工具，跑了好多冤枉路，浪费了好多时间，最最严重的一次错误竟然把一个楼层的钥匙忘在了一个客房了，害我半夜三更了还有去敲门拿钥匙。事情发生了才知道它的严重性。在这个环节中，我明白了细心的重要性，同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在某种情形下无法胜任这个工作，所以在以后的工作中，我应该努力将理论知识和实践结合起来，总结失败的经验，使自己面对以后的工作有一定的底气和信心。
在这个不大不小的舞台上，感谢他们教会了我这么多。一个月工作试用期，让我学到了以前工作和学习都没有学到的东西，仿佛自己一下子成长了好多。至于我们能否独立处理问题是事，我想大部分我们还是可以的。请同志们放心，请领导们放心，我们一定好好做好自己应该做的自己能做的事情。电工实验心得体会7
电子电工实验心得13车辆（1）班覃旭2013095843012
电工的实验做完了，我感觉对电工这门课有了更深刻，更具体的了，而且也感受到了电子电工技术的魅力。与此同时，我也收获了很多，掌握了一些电子电工仪器的使用，同时也发现了自己还有做得不足的地方。
我们一共做了三次电工实验，这三次实验并不是连续进行的，而是分了好几个星期来做，它们分别是共集电极电路的测试，整流滤波集成稳压电路的测试和TTL集成门电路功能与参数的测试。三次实验总体感觉还是比较容易，因为每次实验前都会有老师耐心为我们讲解实验的具体操作，所有实验步骤都讲得很清楚，所以我们做起实验来难度不大，而且都能顺利地完成了。
首先我说一下在实验中我做得比较好的方面吧。在实验期间我都是全勤的，而且没有迟到早退，因为做实验前听老师讲解是十分重要的。另外，在实验中我和我的组员遇到困难或不懂的操作时，我们能虚心请教同学和老师。还有每次做实验，我们都能严格按步骤操作，并且做好数据记录。在我们做好自己的实验后，我们也会帮助其他组，协助他们完成实验。
好的方面说完了，接下来该检讨一下做得不好的地方。个人觉得反省不足是更加重要的，只有改正缺点，下次实验才能做得更加顺利和完美。第一，我没有在做实验前一天先预习实验内容，导致在听老师讲解实验步骤的时候觉得十分吃力，许多要点都没有听懂，所以预习对于做实验来说是十分重要的，预习了就能够更容易理解老师讲课内容，做起实验来更加顺利。第二，就是对一些基本工具使用不熟悉，比如说那个示波器，电表等，不会调节也不会读数，对接线也不太清楚，所以日后要弄明白这些基本仪器的使用方法，这样才能更好地做好电工实验。第三，就是没有整理实验报告，我们将测量的数据写在报告上，但并没有及时对数据进行整理，导致过了一段时间后，我们都不是很记得实验内容了，这样十分不好。
以上就是这三次实验中看到好的地方和不足之处。我也会尽力改正这些不足的地方，并且延续做得好的地方。我相信在日后的实验里，我能做得更加出色。
电工实验心得体会8XX年8月份，我分别参加了特种安全技术电工取证培训学习。感
触很深，受益匪浅。通过培训学习使我掌握了很多专业技术理论知识，在原有的综合理论水平上有了进一步的提高。我就参加这次培训学习结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。
通过学习认识和了解了电工的基础知识、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等，让我初步了解相关知识的过程中，学到了很多对我以后的工作很有帮助的知识和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我保护的能力等。
在实际操作学习中，认识了电工常用的基本工具，怎么样来操作安装工具；还学会了如何检查和使用绝缘手套等绝缘用具。尤其是一些模拟活动使人身临其境，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。知道操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外受伤等危险事故的发生。通过实操，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野，增强了我的动手操作的能力，和实际运用能力。
最后，我衷心的感谢领导给予我这次培训学习的机会，通过这次学习，我一定把所学的知识融入到我的工作中不负领导所望，在新的一年里再接再厉，努力工作，再创辉煌！电工实验心得体会9
在电工学集体实验的过程中，老师让我们学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。
实验讲授是培养我们动手操作能力。操作的过程是获取知识、熟练技术、思维创新的过程。运用新的科技成果和新的方法，优化实验内容。
兴趣是最好的老师”电工课讲授中虽然存在较多的抽象概念，庞大的电路和设备，但只要教师给我们做好正确的示范，指导我们亲自动手来检验所学理论，会大大地激发我们的学习兴趣和求知欲。
电工学实验可以说算得上是让我们一次崭新的实验尝试。比如说：
新奇，原则性强等等，我们从一开始的一窍不通，到后来的熟悉，喜欢，感觉自己学到了很多，很多。算起来老师虽只让我们做了六次实验，仅仅只是初步接触，却感觉我们学到了不少东西。一些从书本上学不到的东西。
我觉得要做好电工学实验，需要意识到如下几点：1、充分的预习是必要的。以往做电工实验时我们往往只看一下步骤，原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。2、需要预先对结果进行预测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说电工学实验也是有一定危险的，比如说：功率因数提高的实验，就有可能导致危险的事情发生。3、对一些实验注意事项要在意。这里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我们粗心大意的原因吧，老师每次让我们实验时，似乎对我们很不放心，可谓事必躬亲，再三叮嘱，这也有一个好处：试验出错的可能性大大减少，而且安生性也大大增加了。在实验的过程中，让我们学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题。通过这段时间的电工学集体实验，我们能够掌握电工学的一些基本理论了。比方说LC谐振电路，基尔霍夫定律的验证等。让我们了解到仅仅通过一些简单的试验仪器便可以将知识运用进生活中去。这对于我们以后的发展，我想是大有裨益的。实验讲授有助于培养我们求真务实的科学精神。学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障城市影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要修业生在实验过程中，要实事求是如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，在实验过程中老师耐心引导我们积极思考、认真分析错误和产生误差的原因。然后，尽可能摆设我们重做实验，直至得出正确的实验结果。通过实验讲授培养我们严谨、求实的科学作风。：勇气。做实验很重要的一点就是胆大心细。一个老师曾经说过，做实验肯定是要大胆，失败了
可以重做，仪器坏了可以再买，不要有什么心理负担。每次做实验的时候，或是我们自己，或是他人，每次遇到问题就问同学问老师，未免有点"拿来主义"，实质上说确实缺乏勇气的一种表现，就实验，遇到卡壳是很常见的，这未免不是一件好事，至少在肯定是程度上锻炼了我们。
通过电工学实验的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。
通过电工学实验的实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视阈。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力，培养了我们的规范化的工作作风。
在电工学实验的实训当中我感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉，培养和锻炼我们的实际动手能力。
使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为我们以后的就业奠定了坚实的基础。实践是检验真理唯一的标准，我想电工学实验之所以会在我们中大受欢迎，并被视为学校开放性实验室，与其在实验中和我们走在一起的原则是分不开的。希望以后还有机会进这个实验室。电工实验心得体会10
在这次为期一周的电子电工实训中，我确实是学到了很多知识，同时也深刻地了解到实践的重要性。通过这一次的电子电工实训，增强了我动手操作的能力，体会到“学以致用”的深切含义。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
这一周的电子电工的实训，也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于电路是要通电的，所以就要讲求用电的安全，配线进灯座，开关是灯芯千万不能裸露在外。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的实训中用到了电烙铁，也学会了电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。电工实验心得体会11
在学校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作是需要做到“严，细，实”三点，下面我简单的谈谈。
第一点“严”，就是要严肃认真，对待工作不能敷衍和马虎，特别是我们从事的电力行业，不严格要求自己，危险随时都会出现，是用无数血的教训写出来的，只有认真地把书面的知识运用到实践中去，正所为理论联系实际，一切安全事故都能避免，另外领导也要对下属严格要求，不能听之任之，更不能护短。
第二点“细”，主要是细心和细致，我们应细心地分析事故原因和细致地解决各种问题，努力地工作和改善自己的生活环境，在工作上尽量地做到循规蹈矩。
第三点“实”，我觉得对人要实在，不虚伪，对待工作，要实事求是，包括领导干部，能办的事就办。
每日的工作内容1是负责学校正常供电及各类供电设施的维护维修。2是检查督促安全用电和节约用电制定的贯彻执行，定期检查学校供电系统，发现问题及时处理。3是遵守电工安全操作规程，严禁违章作业，防止线路，设备和人身事故的发生。4是保管好各类工具，节约用料，搞好废旧材料的回收利用。5是改进服务态度，提高服务质量，及时处理用电过程中出现的问题。6是服从主管领导，遵守劳动纪律。7是完成领导交办的其他工作，有那些地面，地转坏了及时用水泥和硅
胶修补好，学校开关也及时关好，等等。电工实验心得体会12
为期一周的电子工艺实习终于结束了，实验过程中，大家都在忙碌自己的事，紧张而又有序，时间过得很快，实验中遇到不少问题，通过自己的努力最终都解决了，以下是我的电工实习心得：
刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知要每个人做一个波形发生器。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极大的兴趣和认真的心态开始这次的实习战役。
第一天上午，主要是实验老师给我们讲解实验的要求任务，如何焊接元件，及一些主要元器件的识别等。下午，也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行！练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。
第二天的主要任务是做个一简易的电子彩灯，并将波形发送器电路板钻好孔，其实也是为波形发生器做准备的。电路很简单，元件也比较，很快就焊接完毕，但是当接上电源时，才发现彩灯两个都只亮着，却不交替闪烁（实验要求），没办法，继续找问题所在，换了几次元件，始终都是那样，我静下心，仔细的想问题究竟在哪呢？最后我觉得是否电路有问题，就重新检查了遍，果然，有个地方接错了，马上改正，结果令人很兴奋，成功了。
第三天，我们要把插好的每个元件焊接上去。由于昨天打好孔了，接下来就是焊接了，汲取昨天的教训，做事应心细，稳定，不能过于急躁。所以过程比较缓慢，直到下午4点左右才完全焊接完，做完后，给老师接查，调试后发现我的
制作有点小问题，但老师说基本通过了！检查时，挺紧张的，因为那么多元器件，如果出了点小问题，还真不知从何查起。看着自己
的劳动成果，很开心。这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了波形发生器的
基本原理，同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余，也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础！电工实验心得体会13
1.对一些实验注意事变要在意。这里可不是说弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。老师每次让学生实验时，彷佛对学生很不放心，可谓事必躬亲，再三嘱咐，这也有一个好处：试验堕落的可能性大大削减，而且安素性也大大增加了。
2.在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题.实验讲授是培养学生动手操作能力。操作的过程是获取知识、熟练技术、思维创新的过程。教师应充分发挥实验讲授在电工讲授中的作用；运用新的科技成果和新的方法，优化实验讲授内容；认真做好实验过程的指导工作，不停地提高讲授质量。兴趣是最好的老师”电工课讲授中虽然存在较多的抽象概念，庞大的电路和设备，但只要教师给学生做好正确的示范，指导学生亲自动手来检验所学理论，会大大地激发学生的学习兴趣和求知欲
3、实验讲授有助于培养学生求真务实的科学精神。学习不仅需要智力、能力，更需要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障城市影响实验结果，造成实践与理论的脱节。这就要修业生在实验过程中，要实事求是如实地记录实验数据和现象，不允许人为改动，教师要耐心引导学生积极思考、认真分析错误和产生误差的原因。然后，尽可能摆设学生重做实验，直至得出正确的实验结果。通过实验讲授培养学生严谨、求实的科学作风。:勇气.做实验很重要的一点就是胆大心细.一个老师曾经说过,做实验肯定是要大胆,失败了可以重做,仪器坏了可以再买,不要有什么心理负担.每次做实验的时候,我们城市遇到如许一种情况,或是我们自
己,或是他人,每次遇到问题就问同学问老师,未免有点"拿来主义",实质上说确实缺乏勇气的一种表现,就实验,遇到卡壳是很常见的,这未免不是一件好事,至少在肯定是程度上锻炼了我们.
4.通过了这一周的电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视阈。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力，培养了我们的规范化的工作作风。在为期一个月的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉，培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。
篇四：大学生供电实验报告心得体会
工厂供电实训心得体会3篇
供电，是指将电能通过输配电装置安全、可靠、连续、合格的销售给广大电力客户，满足广大客户经济建设和生活用电的需要。下面是带来的工厂供电实训心得，希望大家喜欢。
篇一：工厂供电实训心得工厂供电课程实训结束了，我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助，因为课程实训在很大程度上实现了理论与实际的相互结合，很好地实现了从书本到实际操作的一个过渡，反映了毕业之后从学校到社会的一个过程。俗话说的好：学以致用。学了不能用到生活中不能用到实践中，那么就相当于没有学。在这次实训中发现，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍然非常困难。本次的实训地点是校内下安变配电所，变配电所的作用是将外面引入的电压变成用户所需的电压，并将电分配到各个用电点。实训时一个师傅理论联系实际，给我们上了一次生动而又具体实在的课程。这个变配电所主要由四个系统组成分别为高压系统、低压系统、计量系统等。配电柜由进线、测量、计量、变压器保护和进线保护组成。师傅说这个变配电所自动化集程度高，可以通过电脑终端来控制整个变配电所的用电断电、监控是否有异常情况等，这样不仅节约劳力，更重要的是提高效率，减少误差，及时排除异常情况。通过师傅的介绍，我们了解到在变电站的每一项设计并不是纯粹
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的利用理论知识就能解决的，而是要用到许许多多的工程估算，参数，考虑到现场的环境与实际情况。供电工作要很好地为生产服务，切实保证生产和生活用电的需要，同时做好节能工作，要从以下基本要求做起:
(1)安全在电能的供应、分配和利用过程中，不应发生人生事故及设备事故。
(2)可靠应满足电能用户对供电可靠性的要求。(3)优质应满足电能用户对电压和频率等质量的要求。(4)经济供电系统投资要尽量少，运行费要低，尽可能节约电能和减少有色金属消耗。此外，在供电工作中，要合理处理局部和全局、当前和长远等关系，要做到局部与全局协调，顾全大局，适应可持续发展要求。通过这一次实训我对变配电所生产过程有一个完整的概念;熟悉了变电所主接线连接方式、运行特点;初步了解了电气二次接线、继电保护及自动装置;了解了站用电的接线方式、备用方式及怎样提高站用电的供电可靠性;了解了控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。通过这一次实训我学到了许多课堂上学不到的知识化工厂实训心得课程实训是大学生在学校接受专业培养的一个重要环节，是大学生的一次综合性的训练和检验。通过这一次的实训，进一步巩固和加强了所学理论知识，懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，为
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今后走向工作岗位打下了良好的基础。通过这一次实训我也发现了自己很多不足之处，为以后的改进指明了方向。
篇二：工厂供电实训心得一周的工厂供电课程实训结束了，我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。在这次实训中遇到了很多实际性的问题，在实际实训中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在不断的提升。虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经使我学到了许多课堂上学不到的知识，也解决了课堂上理论发现不了的问题。能做这样的课程实训是十分有意义的，在已度过的两年大学生活里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去面对现实中的各种实际操作?如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢?我想做类似的实训就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程实训的过程中，我感触最深的当属查阅了很多次实训书和指导书。这次实训也作为我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。其次，这次课程实训让我充分认识到团队合作的重要性，只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。另外在课程实训的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，
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给我们的实训以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢老师的教导。通过这次实训，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名电气工程及其自动化专业的学生这次课程实训是很有意义的。更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。
我认为这个收获应该说是相当大的。实训这种东西需要我们大家一起齐心协力，从平时做的实验﹑老师上课的举例﹑书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮助下终于完成了。应该说这是通过我们小组成员的共同努力和动脑完成的，虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得实训的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程实训反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合﹑相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实训中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实训成功的一项非常重要的保证。而这次实训也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。另外，课堂上也有部分知识不太清楚，于是我又不得不边学边用，时刻巩固所学知识，这也是我作本次课程实训
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的第二大收获。由此我可用更好地了解到自己的不足，以便课后加以弥补。
篇三：工厂供电实训心得首先是在于本次的实训，东风发动机有限公司给我们安排上课的工程师，他们理论联系实际的讲解，以及用具体的实例给我们上了几次生动而又具体实在的课程，比如有关“数控改造”的介绍，如下：在这一堂课中，是我们实训的第一堂课，同时也是我听得最好的一堂课。哪个姓赵的工程师，给我们讲解了有关数控改造的发展趋势、数控机械改造的优势、数控改造的市场、数控系统的选择、数控改造的步骤等等，以及用了一个有关数控改造的具体实列给我们讲解有关数控改造。在没有听到这些介绍之前，以自己认为来看，数控改造就是对机械的其中一部分进行改造，但当听到这些介绍后，使自己对于数控改造有了一个全新的认识，就是它不仅仅是对其中的一部分进行改造，同时需要考虑这些改造对机械本身的运行、功能以及它的发展等等，都需要全面的考虑。其次是在听有关工厂供电的介绍，电对于每个人来说都是再熟悉不过了，可是真正懂得它和利用它的人却不是很多，这对于我个人而言是深有体会，那是在以前在家里的时候，时不时的看见有的电线着火或是用电器被烧坏，甚至还亲自被电触过。在这次听有关姓张的工程师的讲解，感触很深。如他介绍的有关电力网的知识，这对于我们以后走进工作岗位或是在家里安装电线的时候能有一个很好指导，这
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样可以避免很多不必要的损坏和减少许多危险的隐患。还有就是关于电压的等级以及指标等，这些都对供电有很大的影响。更重要的是介绍有关电在实际中的应用，如电力网的电力选择、高压电力的网的接线图、电压的调整的目的和方法等等，这些都是实际中应该存在和应该了解的。
第三是这次的实训让我见识不少，其中给我影响最深的是这里的工厂建设和每个车间里面的配置，尤其是各个生产流水线上的庞大机器，这些是我在经历了华中科大金工实训后的又一次接触到的，而且这里的各种各样的机器更大，自动化集程度更高，如这里的磨床和以前我所见过的磨床相比，那可简直是不可同日而语啊，它不光大了很多，更重要的可以自动根据物品的到来进行翻转和加工，然后加工结束后，又自动的将他们送走，还有就是铣床，这里的铣床是在我们以前见过的那些铣床的基础上进行改装过的，而且全部由电脑进行控制，如当需要加工的物品到来时，该铣床会自动将它送到加工部位，然后根据该物品的需要加工的程度自动的进行配料，然后检测，直到达到标准的时候才将他们送出。几乎在每个车间都是这样的，像生产曲轴这个生产流水线，光是这个车间都足足比我们南胡的一个篮球场还要大，里面的设备更是不用说，一根根曲轴由毛胚，刚从处加工的另一个车间运来，然后由吊车将他们一根根的放到下面有轨道的正在运转的铁车上，而后随着铁车的向前的运动而运动，那些曲轴每来到一个加工处，就由机器自动的对它进行调转、钻孔、摸洗，然后又运转到
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下一个环节，这样后面的曲轴跟着这样的，一直到最后。而他们在整个被加工的过程中，能由人工亲自动手的地方却不是很多，工人真正需要的是在那些重要的部位，如监控处以及各种测量处，有的甚至连测量处都是有机器自动完成，这样不仅节约劳力，更重要的是提高效率，减少误差。
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篇五：大学生供电实验报告心得体会
供配电实训心得体会
第一篇：供配电实训心得体会
供配电实训心得体会一个星期的实训课很快就结束了，但我却受益匪浅。实
训老师丰富的经验，为我们讲解并描述了现实生活中。电气学问的运用，带领我们完成了一项“学校供配电工程”。实训的东西，使我从书本上学到的学问用实际变成实践，也让我的实力得到了升华。
本次实训，通过这次实训。使我学到了电气设备运行技术管理学问、电器设备的原理学问以及在理论中无法学到的实训学问。了解到了学校供配电系统，了解到了学校变电所的组成及运行过程，对小区。学校用电网设计。建筑供配电系统设计有了肯定的相识。在配电系统设计中，要满意要求，牢靠，经济原则。通过参观学校变电所，使我开阔了眼界，拓宽了学问面、了解了电学的实际应用，为我们以后在学问的运用上奠定了有力的基础。还通过实例体会到到了要严格遵守电工平安操作过程、要胆大心细。要不断提高自己技能水平，才能在工作中驾驭主动权。这些，是我们在高校期间必需渐渐学习和养成的良好品质。在实训中，也充分的相识到自己的不足，许多电工应当知道的常识问题，却模棱两可，
没有扎实的驾驭所学的学问。很多自己了解的学问，也不能娴熟运用举一反三。在以后的学习生活中，要扎实的驾驭所学的学问，培育自己勇于创新、不断追求的品质，熬炼自己临危不惧、镇静应对的精神，面对电、电气故障等更应如此。
实训要求我们提高视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和驾驭实际工作的方法，培育团结合作精神、独立工作实力和加强劳动意识。在以后的工作中，要培育我们艰苦朴实的优良作风和不断学习的精神品质。
其次篇：供配电实训报告一、实训目的
1.熟识10KV高压柜、低压柜。2.学习电气安规并完成绝缘电阻的测量。3.熟识各凹凸压柜内部设备的连接、各设备的作用及其铭牌数据4.学会绘制供配电系统的电气设计图纸。二、项目内容1.根据实训室高、低压配电柜及设备之间的连接关系，分别画出高、低压配电主接线原理，分析各配电柜及设备在系统中的作用;2.学习安规、干式变压器的绝缘测量、干式变压器的检修和维护、凹凸压开关柜等的相关内容。3.拆、合开关柜，了解其内部结构，并分析其工作原理和主要作用。三、实训设备
高、低压开关柜和电脑四、PPT简要内容1.平安生产法律法规1.1一般电气平安留意事项1)全部电气设备的金属外壳应有良好的接地装置。2)任何电气设备上的标示牌，除原来放置人员或负责的运行值班人员外，其他任何人员不准移动。3)不准靠近或接触任何有电设备的带电部分，特别许可的工作，应执行标准DL408电业平安工作规程中的有关规定。4)严禁用湿手去摸触电源开关以及其他电气设备。5)电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部格外露时，应马上找电气人员修好，否则不准运用。。6)敷设临时低压电源线路，应运用绝缘导线。架空高度室内应大于2.5m，室外应大于4m，跨越道路应大于6m。严禁将导线缠绕在护栏、管道及脚手架上。7)厂房内应合理布置检修电源箱。电源箱箱体接地良好，接地、接零标记清楚，分级配置漏电保安器，宜采纳插座式接线方式，便利运用。8)发觉有人触电，应马上切断电源，使触电人脱离电源，并进行急救。9)遇有电气设备着火时，应马上将有关设备的电源切断，然后进行救火。1.2工作票
1.2.1工作票种类1)在热力、机械和热控设备、系统上进行安装、检修、维护、试验工作，须要对设备、系统实行平安措施或须要运行人员在运行方式、操作调整上实行保障人身、设备平安措施的工作时，必需运用工作票热力机械工作票。2)火力发电厂在生产设备、系统上工作，须要将设备、系统停止运行或退出备用，由运行值班人员实行断开电源、隔断与运行设备联系的热力系统时，对检修设备进行消压、吹扫等任何一项平安措施的检修工作，应运用热力机械工作票。3)火力发电厂在热控电源、通讯、测量、监视、调整、爱护等涉及DCS、联锁系统及设备上的工作；须要将生产设备、系统停止运行或退出备用的，运用热控工作票。4)水力发电厂在水力机械、设备、系统上进行安装、检修、维护、试验工作，须要对设备、系统实行平安措施的或须要运行人员在运行方式、操作调整上实行保障人身、设备平安措施的，运用水力机械工作票。5)水力发电厂在水力机械设备的限制电源、通讯、测量、监视、限制、调整、爱护等系统的工作，运用水力自控工作票。6)工作票的平安措施栏可以运用附页。7)非集控运行发电厂，热机与电气联系进行停送电，应运用停、送电联系单。8)现场进行动火作业的，应依据
消防规程的相关规定，同时运用动火工作票。1.2.2工作票的运用1)工作票应运用统一格式，各单位可以依据实际状况
进行补充，但不得删减。2)工作票一式两份，检修人员手执一份，运行人员留存一份。
3)各单位应每年对工作负责人、工作许可入、工作票签发入进行平安规程、运行和检修规程的培训和考试，考试合格的，经厂(公司)领导批准，予以公布。4)工作票应用钢笔或圆珠笔填写与签发。由计算机生成可采纳电子签名。5)工作票由工作负责人填写，工作签发人审核、签发。6)一份工作票中，工作票签发人、工作负责人和工作许可人三者不得相互兼任。一个工作负责人不得在同一现场作业期间内担当两个及以上工作任务的工作负责人或工作组成员。
7)机组大、小修或临检时，可按设备、系统、专业工作状况运用一张工作票。8)一个班组在同一个设备系统上依次进行同类型的设备检修工作时，如全部平安措施不能在工作起先前一次完成，应分别办理工作票。
9)工作票必需编号。要确保每份工作票在本厂内的编号唯一，且便于查阅、统计、分析。
10)在危及人身和设备平安的紧急状况下，经值长许可后，可以没有工作票即进行处置，但必需由运行班长(或值长)将实行的平安措施和没有了作票而必需进行工作的缘由
篇六：大学生供电实验报告心得体会
大学生电工实训心得体会5篇
大学生电工实训心得体会1一.实-目的:通过一个星期的电工实-,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学-电工技术课的基础.同时实-使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力.最主要的是培养了我与其他同学的团队合作.共同探讨.共同前进的精神.二.具体如下:1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理.2.基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接.3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图.电器元器件实物,设计并制作控制电路板.4.熟悉常用电器元件的类别.型号.规格.性能及其使用范围.5.能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表.6.了解电器元件的连接.调试与维修方法.三.实-内容:1.观看关于实-的录像,从总体把握实-,明确实-的目的和意义;讲解电器元件的类别.型号.使用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求.方法和设计原理;3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4.组装.连接.调试自动控制电路;试车.答辩及评分5.拆解自动控制电路.收拾桌面.地面,打扫卫生6.书写实-报告四.实-心得与体会:对交流接触器的认识
交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路.它利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制指令.主接点一般只有常开接点,而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用.
交流接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性.它的动作动力来源于交流电磁铁,电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择.为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环.交流接触器在失电后,依靠弹簧复位.另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和辅助接点的开断.
对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器(即开关).它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合.它用于在控制电路中传递中间信号.中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同,与接触器的主要区别在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流.所以,它只能用于控制电路中.对连接自动控制电路实-的感受:在一周的实-过程中,最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路.对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了很多有使用价值的知识.这个实-是我最感兴趣的实-,因为从小我就喜欢组装和拆卸.总结这个实-,我感觉自己有时候十分的粗心.刚开始检测电器元件的时候,由于粗心,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,浪费了大量的时间.在连接元件过程中,由于事先没有计划好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既浪费了材料,又使电路板面显得凌乱.但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准.在这个实-环节中,我明白了细心的重要性.同时也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学-过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心.五.总结
总的来说,我对这门课是热情高涨的.第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂连接和组装,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了.现在的电工实-课,正是学-如何把东西装回去.每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感.第二,电工电子实-,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计.制作.组装与调试为特色的.它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神.作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件.通过一个星期的学-,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一.对电工技术的理论有了初步的.系统的了解.我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程.连接电器元件的技巧等.这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电工技术课的学-有很大的指导意义,而且在日常生活中更是有着现实意义.二.对自己的动手能力是个很大的锻炼.实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的.没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实-中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力.比如做控制电路组装与调试时,好几个元件的间距特别小,稍不留神,就把连接好的接线又弄断了,但是我还是完成了任务.最后,特别感谢在实-过程中所有帮助过我的老师和同学.六.建议:1.本次实-中,一些工具数量太少(比如万用表),经常出现几个小组共用一件工具的情况,建议以后能增加工具的数量;2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开,以免造成不必要的麻烦.大学生电工实训心得体会2通过这一个星期的电工技术实-,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学-中无法学到的,我主要的收获有以下几点:1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱
的连接方法,了解了电路安装中走线.元件布局等基本常识;2.了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联.并联电路,日光灯,
电度表.插座的安装;3.了解了电动机传动和点动控制.顺序控制.逆反转控制的概念和原理,掌握了
交流继电器的原理和接线方法;4.本次实-大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细
心严谨的作风.这半年多的时间,我学到了很多东西,不仅有学-方面的,更学到了很多做人的
道理,对我来说受益非浅.做为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验.不过,在领导和师傅的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的.除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点.相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石.实-是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础.
实-总结通过这一个星期的电工基础实-,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学-中无法学到的,我主要的收获有以下几点:1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线.元件布局等基本常识;2.了解了电动机传动顺序控制.逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;3.本次实-大大培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风.这一周的时间,我学到了很多东西,不仅有学-方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅.这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的.除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点.相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石.实-是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了
很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础.
大学生电工实训心得体会3在这近两个月的电工实-中,我学到了很多东西,也更深刻地认识到实践的重要性.掌握扎实的理论知识,并能在实践中学以致用是非常重要的.通过这近两个月的学-,我觉得自己在以下几个方面有收获:一.通过这次实-,我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用,如万用表.电烙铁等的使用方法及注意事项.对于一些常用电子器件,如继电器.接触器.变压器等的型号.规格.使用范围有了更深的了解.能读懂电路原理图.接线图并掌握线路的基本接线方法,对于电路的装机与调试有一定的感性和理性认识,对于电气线路设计及原理有了进一步的认识.二.自己的实践能力大大提高.以前在学校里我们比较注重理论知识的学-,动手能力较弱,理论联系实际的能力亦较弱.来到这里就不一样了,好多东西都是要靠自己去做的,有些事情看起来十分简单,理论知识也懂,但等到自己亲自去做的时候,有时就会漏洞百出,这错那错的.刚开始的时候看师傅在接线或者焊线觉得挺简单的,等到自己去接线或焊线的时候不是忘了套号码.接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固,这让我明白了理论与实践是有很大区别的.后来经过一段时间的锻炼以及自己的努力这种情况就很少了,自己能较快.正确地接完整个电路,动手能力进一步提高,获得了许多实践经验.三.对待工作应认真.负责.有耐心.在工作中很多东西看起来简单,或者让你觉得没什么,其实在实际操作中就是有许多要注意的地方.比如你不小心接错了一根导线,那这时整个电路的性质就变了,等你装机通电的时候,有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身安全.连每一根导线,都得对机器,对工作,对人负责.这就要求我们在工作中要认真负责.我们的工作需要有积极的工作热情和踏实的工作作风.在装机或者查电路故障的时候往往要花费很多时间特别是查故障的时候,有时是花了很多时间但问题还是没有解决,这就需要我们有耐心,坚持下来把问题解决掉.在这段时间的工作中,我也遇到了不少困难,自己也尽自己的努力去解决.会思
考,有付出,才会有收获,在这段时间里自己得到了锻炼,这也为自己增添了不少新鲜的活力!
电工实-总结范文二:在为期两周的实-中,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的.本次实-的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备.而这一次的实-正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟.不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出.通过一个星期的学-,我觉得自己在以下几个方面与有收获:在电子电工知识方面1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理.2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接.熟悉电子产品的安装工艺的生产流程.
4.熟悉常用电子器件的类别.型号.规格.性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书.5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表..了解电子产品的焊接.调试与维修方法.
在电工方面我掌握了常用的电工工具,如钢丝钳.尖嘴钳.螺丝刀.万用表.电烙铁等使用方法及注意事项.在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容.电阻.二极管等型号.规格.性能.使用范围及基本测试方法.在理论知识方面,系统地学-
了:①元器件的焊接技术
②元器件基本知识和测试③万用表的使用.在实-过程中自己的一些思考实-过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识,更重要的以下几个
方面自己的一些思考与收获实-对自己的动手能力是个很大的锻炼.实践出真知,纵观古今,所有发明创造
无一不是在实践中得到检验的.没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实-中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力.这次的表贴电路的焊接.培养和锻炼我的实际动手能力,使我成为理论知识与实践充分地结合,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备.
实-,使我更深刻地了解到了实践的重要性,通过实-我更加体会到了〝学以致用〞这句话的道理,终于体会到〝实-前的自大,实-时的迷惘,实-后的感思〞这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高.
总之,实-培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性.在此我很感谢老师的细心指导,从她那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助,短暂的实-结束了,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是理论联系实际的能力,提高自己分析问题和解决问题的能力,时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误,思考着做事,态度端正,必能事半功倍.
电工实-总结范文三:通过这一个星期的电工技术实-,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学-中无法学到的,我主要的收获有以下几点:
1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线.元件布局等基本常识;
2.了解了电动机传动和点动控制.顺序控制.逆反转控制的概念和原理,掌握了
交流继电器的原理和接线方法;3.本次实-培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风.这一周的时间,我学到了很多东西,不仅有学-方面的,更学到了很多做人的道
理,对我来说受益非浅.这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的.除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点.相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石.实-是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础.
大学生电工实训心得体会4我们机电学院电气两个班进行了为期一个月的电工电子实-,还没有实-之前,我们对电子电工实-充满了期待,因为在为期两年的电气知识学-中,我们所接触的知识大多是理论,没有进行实践操作,都说〝实践出真知〞,但是对于大批量的理论知识,我们可都还没有实践过,而且对于绝大多数人来说电烙铁.万用表等等电子仪器都没怎么碰过.所以大家当然对这次电子电工实-充满了期待.本次实-虽说只有短短一月,但在这短短一个月里面却依然学到了不少的东西.理论知识方面,了解了钢丝钳.尖嘴钳.螺丝刀等工具的使用方法及注意事项.对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识,对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解,熟悉了常用电子器件类别.如电容.电阻.二极管等型号.规格.性能.使用范围及基本测试方法,掌握了内热式电烙铁的使用方法.电工电子实-,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计.制作.组装与调试为特色的.它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神.作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件.通过此次实-,在动手的过程中,我掌握了基本的焊接技术,收音机的检测与调试,知道了电子产品的装配过程,让我的动手能力得到很大的提高,让我们第一次体会到如何把理论知识应用到实践中.当遇到实际问题时,要认真思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的.
可以这样说,在这样一次实-中,大家的态度比正常上课还要认真,短暂的一周实-时间,大家都不愿意放过学-的机会.接下来,我将分项目,对每一个任务做总结和体会报告.
焊接训练:在实-的第一天,老师在介绍完安全用电以及常用电子元器件知识之后,开始让我们进行焊接训练.对于焊接训练,当然必不可少要提到电烙铁.对于我们大多数人来说,之前都没有使用过电烙铁,电烙铁算是我们本次实-接触到第一件危险工具.有的人在第一天的实-中就烫出了水泡,这是使用知识不当所引起的副作用.我们第一个焊接训练是焊接一个简单的发光二极管电路,还算比较顺利.我很快就找到了焊接的窍门,所焊接的焊点不要太大,也不要太小,要把空隙完全包裹住,不能有虚焊,宁愿多用一点焊锡,也不要有虚焊.我对焊接的理解,最重要有两点,第一是不要有虚焊,第二是不要把两个焊点烫在一起.这是最基本的两点,一般来说,把握好这两点,一个电路板就算是成功的.当然如果要提高层次,还有美观等因素.PCB板的绘图和制作:我个人认为,这是本次实-我学到最有用的知识.众所周知,我们学电的同学们一定要会绘制pcb板图,那么说到绘制pcb,就不可缺少软件protel.本次用protel绘图锁使用的是protel的99SE版本,之前用过protel的AD版本,比99SE高级一点.所以最开始上手99SE的时候,觉得比较麻烦,有些功能不是太人性化,但是还好,大多数的功能和AD都是一样的.就说一下难点吧.我觉得这一次主要有两大难点困住了我,一个就是导入元件封装,一个就是连线.元件封装的导入相对来说还是比较好做的,原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库,然后一个一个的拷进去,在原理图上面对应写封装,个人觉得还是比较麻烦的,相对来说AD的就高级一点,不用自己导入.功夫不负有心人,最后圆满完成这样一个任务.说到连线就头疼了,因为这次的元件相对来说还是比较多的,如果排列的杂乱,
很容易就线交叉了.为此,我排了整整大半天才弄好,要不断的调整,不断的调整,调到最后,头的晕了,眼也花了.要做好一个复杂电路图的PCB板图,真的不是一朝一夕的事情.
说到这次protel的训练,我们也只是学-了皮毛,要想学好,今后还要下很大的功夫啊.
在印刷电路板的过程中,我觉得相对来说是比较容易的,而且比较好玩.因为见识的比较多,首先要把图纸印在板上,还要腐蚀,钻孔,磨铜等等.最后在拿到自己亲手制作的pcb板的时候,有无限的成就感,这是我一生中第一块自己制作的pcb板.迫不及待的就焊上了元件.
声光控电路:在这个任务上花了比较多的时间,电路焊完了之后进行了长时间的调试.可能还是由于自己的理论知识匮乏,对于本图的原理还是一知半解.所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试,到最后才发现是滑动变阻器的问题,因为调的不到位导致供电电压不足,灯泡就不会发光了.当滑动变阻器的阻值调好以后,相对来说就比较成功了.其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡,到最后结果的时候还是比较艰辛的.看来,光研究好一个东西的原理图还不够,到最后实现功能还有很长的路要走.收音机制作:老师给我们讲解用电安全知识和焊接技术.一窍不通的我们在老师的带领下对电路.焊接方面的知识有了大体的了解.按照要求,我们要在星期五的时候给老师验收收音机,我们都感觉那是很难完成的.毕竟我们都还是第一次接触焊接技术.但我们尝试将电路板上的元件全部取下来的时候,真的非常有成就感.收音机的焊接装配调试可以说其实并不复杂,但作为新手的我们还是出了很多的问题.从测量元件开始,到后面的逐步摆放元件,焊接,我做的非常认真,确保自己每个步骤都是对的,没个元件位置都放对了,没有虚焊.因为电路板上都将元件标注好了,所以只要注意就不会出错的.结果也正是如此.将所有元件都焊接好后,我便像其他同学一样,装上电池开始调试,可结果就是没有声音.我仔细检查元件和电路,没有发现任何问题.只能请求老师帮助.老师检查电路后还表扬我焊接的很漂亮.最后不发
声原因是一个电阻与另一个元件挨着了,导致了电路的短路.把元件轻轻分开,收音机就能正常工作了.信号好的情况能够收到很多的台.通过两天的努力,自己做的收音机终于完成了,自己也非常开心.这是自己亲手做的东西,而且成功了,非常有成就感.收音机完成了,也让我熟练了焊接的技术,锻炼了自己的动手能力,学会解决问题的方法.
总结和体会:整个电工实-过的非常的轻松和愉快,每一天都有着新的惊喜和收获.在体验到了实验过程的艰辛.排查错焊的烦恼.完成任务的欣喜,我们每时每刻都有不一样的感受!这些都是我们平时没有的东西,这一个月过得非常的有价值.当然,让每位同学感触最深的莫过于纠错的过程,我也不例外.整个排查错误的过程无疑是艰难的,需要很多的耐心和细心.在做收音机的过程中,由于这是第一个实验,我们还是带着生疏的手法,好奇的心态,来完成任务的.执行焊接的每个步骤,都小心翼翼,生怕自己放了什么错.星期五上午,我的焊接工作已经完成了,可是收音机还是没有一点声音.我便沉下心去排查每个节点.我仔细检查每个元件的是否正确,有没有放错位置,有没有虚焊,结果都没有问题,可是收音机还是没有声音.这是我的急躁了,让同学帮忙检查,还是查不出问题出现在哪里.最后不得不由老师帮忙检查,结构是电路中某个电阻和旁边的元件挨着,导致了短路,老师用镊子把电阻轻轻掰开,收音机就工作正常了.当时真是非常激动啊!我小心地把收音机装配好,收音机就能收到好几个电台了.在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实-我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼.而这一次的实-正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟.通过一个月的学-,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一.丰富了课上的理论知识我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧.收音机的工作原理与组成元件的
作用等.这些知识不仅在课堂上有效,在日常生活中更是有着现实意义.二.锻炼了自己的实操能力实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的.没有足够
的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实-中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力.比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务.
本次实-让我们体验了用烙铁.松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上,最后成功组装成一个收音机的过程,让我们对手工焊加深了认识和了解,使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识,培养了动手能力,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧.在实-过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!在老师和同学的帮助下,最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音,真的很高兴,很有成就感,建议以后多组织这样的实-机会.
大学生电工实训心得体会5转眼间三年的大学生活结束了,然而大多数人对本专业的认识还是不够,学校为了使我们更多了解机电产品.设备,提高对机电工程制造技术.自动化产品的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,我们先后去过--有限公司和--股份有限公司.了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等.亲身感受了所学知识与实际的应用,自动化技术在工业上的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合.我通过完成毕业实-过程,结合自己学-的知识,深入工厂企业实地参观与实-,达到自己的实-目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合.一.电工方面维护人员要求1.认真观察.通过眼睛的观察可以发现的异常现象有:破裂.断线;变形(膨胀.收缩.弯曲);松动;漏油.漏水.漏气;污秽;腐蚀;磨损;变色(烧焦.硅胶变色.油变黑);冒烟(产
生火花);有杂质异物;不正常的动作等等.2.耳听鼻闻.设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音,并呈现出一定的规律性.
如果仔细倾听这些声音,并熟练掌握声音变化的特点,就可以通过它的高低节奏,音色的变化,音量的强弱,是否伴有杂音等,来判断设备是否运行正常.电气设备的绝缘材料因过热而产生的特有的焦糊气味,大多数的人都能嗅到,并能准确地辨别.值班人员在进入配电室检查电气设备时,如果闻到了设备过热或绝缘材料烧焦而产生的气味时,就应着手进行检查,看看有没有冒烟变色的地方,听一听有没有放电闪络的声音,直到找出原因为止.闻气味也是对电气设备某些异常和缺陷比较灵敏的一种判别方法.
3.用手触摸.运行人员可用手触摸被检查的设备,来判断设备的缺陷和异常.应该强调的是,用手触试带电的高压设备是绝对禁止的.通过手摸,可以感觉出设备温度的变化和振动,如变压器的温度变化,局部发热;继电器的发热.振动等,都可以用触摸法检查出来.4.了解运行状况.设备检修人员向运行人员了解设备的运行状况,发生故障时的天气变化,负荷的大小,以往发生类似故障的记录及解决的办法等.通过这些〝问〞,可以较快地掌握设备运行的最基本的情况,便于检修人员快速完整地处理事故,避免事故查找工作进人误区而延长停电时间,扩大事故范围.二.变电所变电所引入两路高压电源,通过三路继电器控制,使高压电可以通过不同的备用设备输入,以便发生故障时进行维修.输入电压通过变压后,电压由_0kv降为27.5kv.变压器是变电所的核心设备,内有绝缘油.干燥剂.散热器等.降压后的电压分为A.B两路,A相经过电压重分配变为数路电压,供给不同的用户.每路电压由上行线和下行线输出,可输出给用电火车.变电所控制室内装有控制设备,控制着所内一切仪器设备,还有先进的报警功能.三.工厂供电与学校用电
在--有限公司还参观了工厂的一个电力系统图,反映该变电所的供电与用电布局.相比而言,工厂用电系统复杂,电压高,设备多.玻璃厂内有一个低压电所,起降压作用.另外有几个重要的设备:①中央信号盘,预告信号,显示故障;②控制盘,自投入;③空气开关;④直流系统,可蓄电;⑤油开关,利用瓦斯放电电解油,气体推动筏门导致开关;⑥无功功率补偿器,由于电动机为感性负载,需保证功率因数.
在--有限公司,做上了技术员的职位.虽然公司规模不大,但是在这里接触到的新鲜事物比较多,给自己锻炼的机会比较多.上班的时候可也跟厂房的师傅学-焊接技术(电焊焊.氩弧焊.二保焊等).各种刚材(碳钢无缝钢管.槽钢.圆钢)的型号.材质.重量.各种法兰.弯头.变径.阀门.板换.控制柜的安装与调试.各种机械设备的用途.功能及加工精度的测量.即使现在还没有学到手,但是用不了多长时间,就会对这些熟练掌握的.
与公司员工的关系,相处的十分融洽,在公司上班就是在一个温馨的大家庭里工作.
从这次实-中,接触到了不少新鲜事物,也学到了很多实实在在的东西.给自己以后工作找准定位.总而言之,要成功所要具备的优良品质:一是良好的心理素质;二是明确目标;三是顽强精神;四是团队精神;五是终生学-的-惯.
除此之外,在老师的悉心指导和严格要求下学业已完成,从课题选择到具体的写作过程,无不凝聚着老师的心血和汗水,在我的毕业论文写作期间,老师为我提供了种.种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议,没有这样的帮助和关怀,我不会这么顺利的完成学业.在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意.
在临近毕业之际,我还要借此机会向在这三年中给予了我帮助和指导的所有老师表示由衷的谢意,感谢他们三年来的辛勤栽培.不积跬步何以至千里,各位任课老师认真负责,在他们的悉心帮助和支持下,我能够很好的掌握和运用专业知识,并在设计中得以体现,顺利完成学业!
我还要感谢同班的各位同学,在毕业设计的这段时间里,你们给了我很多的启发,提出了很多宝贵的意见,对于你们帮助和支持,在此我表示深深地感谢!
大学生电工实训心得体会
篇七：大学生供电实验报告心得体会
电力系统实验心得5篇
电力系统实验心得1今天是实习的第一天,今天的主要任务做好生产实习的准备工作!今天,我首先联系了生产实习的指导老师,电力系统实习日记.了解了一下今天其公司的基本情况以及经营范围.并且到其公司的现场进行参观.并且见到许多电源.变压器及互感器.电器成套装置.大开关电器.塑壳开关.控制仪表.线缆及敷设.用电设备等西多实际的东西.现场指导教师先大致的向我介绍了一下这些电气设备及器件的功能等,说以后再慢慢学会去深入的了解它们和使用它们!指导老师说,让我在实习的这几天,多掌握电力系统的基本知识,电力负荷计算及无功功率补偿,三相短路分析.计算及效应,变配电所及其一次系统,电气设备的选择与校验,电力线路,供配电系统的继电保护,变电所二次回路及自动装置,电气安全.防雷和接地,电气照明,供配电系统的运行和管理等.在学习知识的同时,理论联系实际,以得到更加深入的学习!供配电所涉及的知识结构如下:_年_月_日星期二今天最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源,原以为,电源是个很简单的东西,就是提供电源嘛!但是远不是我想的那么简单.比如说,今天指导老师向我介绍了三项应急电源(EPS).称为Emergency(紧急)Power(电力)Supply(供给),是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源.它主要由输入输出单元.充电模块.电池组.逆变器.监控器.输出切换装置等部分组成.其原理为:在市电正常时,由市电经过输出切换装置给重要负荷供电,同时充电器为蓄电池进行充电或浮充;当市电断电后或电压超出供电范围,控制器启动逆变器,同时输出切换装置将市电供电状态立即切换到逆变器供电,为负荷设备提供应急供电;当市电恢复时,应急电源将恢复为市电供电.EPS是以解决应急照明.事故照明.消防设施等一级负荷供电设备为主要目标,提供一种符合消防规范的具有独立回路的应急供电系统,该系统能够在应急状态下提供
紧急供电,用来解决照明用电或只有一路市电缺少第二路电源,或代替发电机组构成第二电源,或做为需要第三电源的场合使用.广泛适用于市电中断时各类一级和特别重要负荷的交流应急供电,如各类重要计算机系统的供电;各类建筑的工作供电和消防供电;医院安全供电;交通系统高速公路.隧道.地铁.轻轨.民用机场的供电;电力系统的供电;各类不能断电的生产.实验设备的供电.是设备要求纯净正弦波高质量供电电源.
真的很没想到,一个电源,竟然会有这么多知识在里面.电力系统实验心得2本次电厂实习使我受益匪浅.听完电厂师傅和老师们的讲解,使我对整个锅炉的设备运行有了深刻的认识,特别是在实践方面,我们可以直观的看到主要设备的位置和形状,而这些知识是我们在课堂上难以获得的.虽然,我的工商管理专业并非是与电力系统紧密相关的专业,但作为一个以电力为特色的大学学生,掌握最新的电力知识才能体现出我们的电力特色,才能成为与普通院校相同专业却更有特色的实用型人才.因此,我会竭尽所能,在校期间在保证自己专业知识扎实的前提下,同时了解更多与电相关的知识,为我国电力事业的进一步繁荣添砖加瓦!随着电厂参观接近尾声,起初的好奇感和兴奋感趋于平淡,可心里涌起更多的感受,虽说不上汹涌澎湃的激情,但也称得上冷静而理智的思考.电力事业有着广阔的发展前景,但环境污染也成为电力发展的副产品.因此,发展电力事业的同时,我们的首要任务是提高生产效率,减少煤耗,宣传节约用电,倡导低碳生活.我们以发电厂为例,众所周知发电厂因为污染重.噪音大,大多设在远离居民区的偏离地段,有的甚至在沙漠.荒原,电厂工作人员不仅需要忍受恶劣的工作环境,还得承受远离亲人.朋友,孤单的苦楚,再加上繁重的工作使命,成为一名合格的电厂工作人员就越加显得格外需要勇气和决心.所以,当我们当代电力大学的大学生,若想投身电力事业,就要做好各方面的准备.这些准备包括身体上和心理上的.电力事业的发展也要依靠人才,越多的优秀人才投身其中,奉献自己的精力和心血,电力腾飞就越快.我作为华电的学生我自豪,同时为了祖国的发展.电力事业的繁荣,我愿意奉献我毕生的精力.
总之,通过电厂实习,我受益颇多.此次电厂实习使我深刻的认识到仅学好书本上的东西是远远不够的,以后我接触些电力实践项目,不断全面完善自身素质,为电力发展贡献自己的力量.
电力系统实验心得3本文通过对大唐保定电厂的实习总结,使作者深刻认识到身为电力院校的学生应有的历史使命感.文章中,将电力理论结合电厂应用于实际,不仅认识到电力事业的广阔发展前景,同时也意识到了发展电力事业的同时,我们也要重视保护资源与环境.
关键词:保定热电厂电力系统0引言身为电力院校的经济管理类的学生,通过电力生产认识实习来认识和了解电力
生产过程中的一些具体设施.流程显得尤为必要.同时,电力生产认识实习使得课堂所讲的有关电力生产环节和抽象的概念转化为实践,体现了理论结合实践的教学宗旨.
1参观大唐保定热电厂我们在指导老师的带领下,心里忍不住的兴奋,终于要见到真正的电厂.到达目的地时,大唐保定热电厂的字样便映入眼帘.下面由我来介绍大唐保定热电厂,它位于河北省保定市西郊,是我国第一个五年计划期间由国家确定兴建的华北地区第一座高温高压热电联产厂.参观电厂的第一件事就是发放安全头盔与实习人员的临时证件,包括之前的模型认知及进电厂前的所有准备工作.戴上安全帽,仔细聆听老师叮嘱,我们便开始为时一个下午的参观旅程.带领我们这组的师傅不仅拥有丰富的设备运行管理经验,而且对每一个生产环节都了如指掌,不得不令我们钦佩.他首先带领我们参观了已退役的车间,包括碎煤机.锅炉.汽轮机.励磁机.三相电流电缆.变电站等.然后穿过一排低矮破旧的有很多年头的砖房之后,打开了一扇不起眼的小铁门,里面是两排错综复杂.高低粗细各不相同的管道.而通过师傅的认真讲解,我才终于知道这
里就是水处理车间,就如上课时老师所讲相同,水处理车间最主要的两个处理区域是阴床和阳床,阴床与阳床的圆柱形管道相对而立,分别清除水中的阴离子和阳离子,再经过严格复杂的处理后的纯净水便可以进入锅炉.关于锅炉中使用的水极为纯净.如果不加净化,水垢就会积存,从而影响锅炉和汽轮机的正常运行.通过了解这漫长曲折缺丝毫精选不得的电力生产过程,我深刻体会到,在日常生活中简单开
关.招手即来挥之即去的电能的产生竟是如此的复杂,,〝节约用电〞这句普通而又的平淡的标语竟蕴含着如此沉重的深意,我由衷的呼吁〝节约用电,人人有责〞.
参观过水处理车间后,我们便随着师傅的指引来到储煤场.众所周知,水和煤是发电厂的最主要原材料.我们望着远处的煤,简直堆成了连绵不断的小山,视野之内尽是黒黝一片,而紧挨着煤堆的输送带,就像一条笔直的铁轨.师傅说,电厂对煤也有很严格的要求.因为煤成本占火力发电成本的60%以上,煤的消耗量更是惊人的庞大.电力耗煤,因此电实在是来之不易,我认为,珍惜电能就是在珍惜不可再生的水资源和煤资源.
接下来,我们参观了锅炉和发电机组等设备.和看到教科书上的介绍的感受不同,真正见到电厂的锅炉时,我不禁感慨它的规模.电厂
的锅炉在我看来,外形就像一座雄伟的高楼,但其内部构造的复杂度又超过了普通的建筑物.我们首先爬过一条狭窄陡的楼梯,一个锅炉变映入眼帘,各种管道蜿蜒穿行,勾勒出繁密的如同线路图般繁琐的结构,我顿时觉得自己对这样复杂的工程知之甚少.通过师傅的讲解,我才大致了解工程师如何运行.装配这样一个庞然大物,而建造一个电厂所需的精深的专业知识真是丰富,这使我深刻认识到,敷衍了事或想滥竽充数绝对是对自己以及电力事业的不负责
任.通过师傅的讲解,我学会了根据颜色识别不同的管道,管道外表涂成黄色的表明内部输送的是油,红色管道或管道外包白铁皮画红圈的是输送蒸汽的管道,绿色的管道表示输送饱和水.美美见到精益求精的电厂运营被,我总是不禁感慨电力的发展不愧是人类智慧的结晶.
短短一个下午的学习,当进入运行的车间之后,第一感觉就一个字〝热〞.我们早已汗流浃背我们就像走在大蒸笼里,耳朵里灌满机器的轰鸣声,而由此可以想象,
工人们都按规定穿着长衣长裤的工作服,势必更加闷热.想到如此酷暑,操作或检修人员都坚持工作,心里不由的肃然起敬.老师傅意味深长的告诉我们,进入电厂的门槛就必须忘掉家庭.朋友等,严格按照流程执行,只有这样才能避免事故的发生.减少人员的伤亡.所以作为电力事业的接班人,我一定会更加严格要求自己,做事时就踏踏实实的,不要再三心二意.
电厂的工作人员工作环境艰苦,而且危险性较高,但是电力行业是国民经济的支柱,发电量是衡量一个公家经济发展状况的重要指标,
甚至在当前,电力的消耗量已成为金融危机中经济复苏的判断依据.电力生产过程中的工作人员也许正是背负了这种使命,忘我精神尤为突出,值得我们钦佩,也更加激励我们以后要做好本职工作,成为对祖国有用的人.带队的师傅说他已经在这里工作几十年了,我们听后不禁肃然起敬,为他热烈的鼓掌.
电力系统实验心得4作为一名会计专业的学生,通过这次短时间的实习,感受颇多:认识实习其实也不能完整的学到一些专业知识,但是作为一次大学生与实际环境的直接接触,而且是第一次,必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助.从小到大我们一直是与课本打交道,这次能直接学习课本以外的知识,当然是不能错过,而且要好好的把握.通过这一次的实习,自己也学到了许多原先在课本上学不到的东西,而且可以使自己更进一步接近社会,体会到市场跳动的脉搏,在市场的竞争受市场竞争规则的约束,从采购.生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系,如何规避风险,如何开拓市场,如何保证企业的生存发展,这一切的一切都是那么的现实.于是理性的判断就显得重要了.在企业的实习过程中,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长.我还了解了安全是最重要的一件事,所以我们牢记〝安全第一.预防为主〞的实习方针,加强《安规》学习,提高安全意识,更是我们必修课.在这次实习中,可以看到热电厂的管理可以说是严格的管理模式,同时,我也感受到了现代化生产带来的便利.虽然生产现场机器轰鸣,但是工人们只要坐在控制
室里面操作电脑控制,设备就可以自动运行,节省了大量的人力资源.
感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是基础能力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中
〝人和万事兴〞的要义.同时让我认识到社会是残酷的,没有文化.没有本领.懒惰,就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的,只要你肯干.有进取心,它就会给你回报.让你得到自己想要的!
实习过程中对学习态度的转变
,人都说:〝态度决定成败〞.我不以为然,我只是一味的追求,却从未关注过态度对学习的影响,不论工作还是学习,首先端正态度,这是我今后工作前的必修课,我的工作直接涉及到公民的人身财产安全,因此严格.认真在我们心中也是自然产生.哪个单位,哪个部门,安全工作都是一切的保证,我们必须用严谨的态度去对待我们的工作,并且投以万分的热忱!
总之,这次实习是有收获的,自己也有许多心得体会.就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察.学习.不具备这项能力就难以胜任未来的挑战.随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新.这次的实习带给我们的,不全是我所接触到的那些设备,也不仅仅是老师及电厂师傅讲解的东西,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的
最后希望我们大家都有一个美好的未来,希望电厂能够越办越好!电力系统实验心得5实习内容:
一,保定热电厂之行我们坐大巴去了保定大唐热电厂,位于河北省保定市西郊一亩泉河畔.是我国第一个五年计划期间由国家确定兴建的华北地区第一座高温高压热电联产厂.经过不断发展,现有火力发电机组九台.装机总容量295MW,水力发电机组两台,装机容量_.5MW;供热能力为_0吨/小时,固定资产原值4.7亿元,属国家大型二类企业.在电厂师傅的带领下,我们对热电厂有了真实的了解.
二,教室观看录像在教室我们观看了老师布置的视频,形象生动地认识了电厂设备的形状规模及
使用过程,对电厂的认识有了进一步的了解.三,学校电厂设备模型实验室在班长的带领下我们来到华电本校实验室,在老师的带领下,我们进行了长达2
个小时的观摩,并且认真听了老师的讲解受益颇多.1,认识燃料车间前期水处理系统,利用除盐水箱.混床.反渗透.中间水池.原水箱(工业自来水).
多介质过滤器.活性炭过滤器等装置,把电导率降低到0.5us/cm;热电厂燃料系统,用车将原煤运到发电厂的储煤场,再用输煤皮带输送到煤斗.再从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉,并同时输送热空气来干燥和输送煤粉.最后送入锅炉的炉膛中燃烧.
2,认识锅炉系统锅炉是一种把煤炭.石油或天然气等能源所储藏的化学能转变为水或蒸汽热能的热力设备.锅炉设备由锅炉本体和辅助设备两大部分组成.其中,锅炉本体是锅炉设备的主体,包括汽锅.炉子.蒸汽过热器和炉墙构架等.辅助设备是为了维持锅炉的正常运行而设置的,包括给水设备,如给水泵和水处理等设备;通风设备,主要是鼓风机.引风机及风烟道等;燃料供应与除灰设备,如上煤.磨粉.除尘器;仪表和控制设备等.它们分别由相应的管路或机械电子装置与锅炉连接,构成各自的工作系统.3,认识汽轮发电机
我们跟随电厂师傅,参观了两台_.5万KW的发电机,这两台均为国产,其基本原理我们已在专业课电机学中学习过.汽包中的水通过锅炉加热后分离出的水蒸汽传输到汽轮机,推动汽轮机叶片,带动转子旋转,从而将热能转换成为机械能.根据转子极对数的数目,可以推导出转子转速.两台汽轮机为凝气式汽轮机,汽轮机排出的蒸汽流入凝气器,排气压力低于大气压力,因此具有良好的热力性能,是最为常用的一种汽轮机.
电力系统实验心得
篇八：大学生供电实验报告心得体会
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供配电实训心得体会
篇一：供配电实习报告广东机电职业技术学院供配电实习报告（XX-XX学年第二学期）专业：电气自动化技术班级：电气1107班姓名：学号：指导教师：廖忠、朱卓诚时间：第8周（XX年4月22日——XX年4月26日）
实训室供配电开关柜实训一、实习动员与安排及查阅相关资料1.熟悉供配电系统的各种相关规范。2.熟悉广州市供电部门对高压供配电系统及计量方
面的技术要求3.掌握负荷分级的原则及供电要求4.熟悉应急电源与自备发电电电源的选择5.掌握负荷的计算方法6.掌握电能质量要求及电压选择原则7.熟悉公配系统的接线方式及特点
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8.了解无功补偿的设计要求为了了解上面的信息，我上网查了很多资料，部分资料如下：一、供电要求(1)一级负荷的供电电源应符合下列规定：1)一级负荷应由两个电源供电；当一个电源发生故障时，另一个电源不应同时受到损坏。2)一级负荷中特别重要的负荷，除由两个电源供电外，尚应增设应急电源，并严禁将其它负荷接入应急供电系统。(2)二级负荷的供电系统，宜由两回线路供电。在负荷较小或地区供电条件困难时，二级负荷可由一回6kV及以上专用的架空线路或电缆供电。当采用架空线时，可为一回架空线供电；当采用电缆线路时，应采用两根电缆组成的线路供电，其每根电缆应能承受100%的二级负荷。(3)三级负荷供电无特别要求。注：(1)独立电源是指若干电源中，任一电源因故障而停止供电时，不影响其他电源继续供电。同时具备下列两个条件的变电所的不同母线段均属独立电源。①每段母线的电源来自不同的发电机；②母线段之间无联系，或虽有联系但在其中一段发生故障时，能自动断开联系，不影响其余母线段继续供电。
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(2)独立电源点是指若干独立电源来自不同的地点。任一电源点因故障而停止供电时，不影响其他电源继续供电两个发电、一个发电厂和一个地区电网或一个电力系统中的两个区域性变电所都属于两个独立电源点。
二、负荷的计算方法计算负荷是一个假想的持续性负荷，其热效应与同一
时间内实际变动负荷所产生的最大热效应相等。在配电设计中，通常采用30min的最大平均负荷作为按发热条件选择电器或导体的依据。
用电负荷计算的目的是为了合理选择供电系统的变压器、发电机、馈电线和开关设备等，也是计算电压水平和确定电能消耗的重要依据。电力负荷的计算正确与否，对选择高低压供电系统的元件、有色金属的消耗及经济核算有着极其重要的影响。
用电负荷的计算方法有“需要系数法”、“利用系数法”、“二项式法”和“单位面积功率法”等。由于需要系数法比较便利，因而广泛使用。
在用电负荷计算时，为了做到准确无误，先要确定用电设备的功率及单相负荷计算
除此之外，还有很多相关资料，就不一一写出来了。二、高低压配电系统与原件分析
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1、观察高压进线柜，记录高压进线柜的型号规格，测量高压进线柜的的尺寸，画出装置式主接线图及该柜相应的二次图
型号：XGN24-12规格尺寸：86*49*178主接线图：2、观察高压开关联络柜，记录柜的型号规格，负荷开关及熔断器型号，查找技术参数，画出装置式主接线图及该柜相应的二次图型号：GXN42-12额定电压：12KV额定频率：50HZ额定电流：50A防护等级：IP2X出厂日期：工频/冲击耐受电压：24/75KV出厂编号：KH060079主接线图：3、观察高压计量柜，测量高压计量柜的规格，记录高压计量柜的型号规格，柜内的高压计量装置及其连线型号：XGN24-12规格：86*49*178负荷开关熔断器型号：FLRN36-12额定电压：12KV额定电流：125A额定转移电流：1700A工频/冲击耐受电压：40/75KV出厂编号：BY23157主接线图:4测量变压器高压进线的面积和低压出线的面积，并根据相关知识判断出其标准截面的大小。
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高压进线：平方厘米低压进线：平方厘米标准截面：平方厘米标准截面：2平方厘米5观察变压器各个部件，并说明其结构上的特点及作用。变压器的基本结构：利用电磁感应原理进行工作的，因此最基本的结构组成是电路和磁路两部分。变压器的电路部分就是绕组，变压器的铁心构成了它的磁路。铁心由扼和铁心柱组成，绕组套在铁心柱心为了减少变压器的涡流和磁滞损耗，采用表面涂有绝缘漆膜的硅钢片交错叠成铁心。6观察低压进线柜，测量低压进线柜的规格尺寸，记录低压进线柜的型号，并画出装置式主接线图及该柜相应的二次图说明其中各低压一次设备的作用。型号：GCL-Sp3规格：100-100-218一次设备：变换设备：用来电力系统工作的要求变换电压或电流的电气设备控制设备：用于按电力系统的工作要求控制一次电路通断的电气设备补偿设备：用于补偿电力系统中无功率提高功率因数的设备。成套设备：按一次电路接线方案的要求，将有关的一次设备及相关的二次设备合力一体的电气设备。主接线图：篇二：工厂供配电工程实训总结福建水利电力职业技术学院
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两周的实训课很快就结束了，但我却受害匪浅。实训老师丰富的实践经历，为我们讲述了现实生活中，电气知识的运用，带领我们完成了一项“工厂供配电工程”。实训的东西，使我从书本上学到的知识由实际变为实践，也让我的能力取得升华。
本次实训，讲解了1.了解了少油断路器拆装后的结构和各元件的作用。2.掌握少油断路器的原理及检修工艺。3.加深了对少油断路器的用法、作用、动作流程及原理的了解。4.学会心肺复苏抢救，为以后发生突发情况时可以正确的对患者进行抢救。5.对开关柜进行错误检修，学会看二次安装图。6.并且还学会了实训后需要总结归纳我们在实训中所犯的错误，确保下次不再犯。通过这次实训课，使我学到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的原理知识及在理论中无法学到的实习知识。了解到了工厂供配电系统，了解到了工厂变电所的组成及运行过程，对小区、学校用电网设计、建筑供配电系统设计有了一定的认识。在供配电系统设计中，要满足安全，可靠，经济的原则。通过参观学校中心变电所，亲临现场使我开阔了眼界、拓宽了知识面、了解
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