五年级作文教学工作总结3篇
五年级作文教学工作总结篇1
在很久很久以前，整个世界被一个名叫“黑暗王子”的恶魔所控制。世界一片混乱，到处都是屠杀，人与人之间没有一点信任与关爱。人类被黑暗王子所控制，这种黑暗慢慢扩散到整个太阳系。
太阳之神用它未卜先知的力量，感受到太阳系将会有一场灭顶之灾。于是，紧急召集他的众臣和他的四个儿子一同来商量，讨论如何应对黑暗力量的威胁。
会议开始的时候，太阳之神告诉大家，目前金星、水星、木星、土星、火星以及美丽的地球，已经被黑暗力量所占领。
众臣们听到这个消息，开始窃窃私语，神情紧张，从他们的表情中可以得知，他们有多么害怕黑暗王子的力量。据说，黑暗王子的力量是他杀死了自己的两位哥哥，一位妹妹，然后从他们的身上吸收了能量，集恐怖、邪恶、残忍、暴力于一身。同时，四位王子也在相互商讨如何化解这场威胁。
突然，太阳之神大声宣布：“这次谁能能打败黑暗王子，封印黑暗力量，我就把王位传给他。”顿时，众臣们和四位王子一片惊讶，但也没有人敢答应。
太阳之神很无奈，让四个儿子抽签决定，谁将第一个应战黑暗王子。果然没才猜错，太阳之神第一个派去应战的是老大，也就是他们的长子，第二个派出的是老三，第三个派出的是老二，最后一个派出的肯定就是老四了。
太阳之神的四个儿子曾分别是管理东、南、西、北四个地的神，由于地球被黑暗王子控制了，他们的藏在地球的武器也拿不到了。不过没有关系，太阳之神早已准备好了，把神枪给了老二，把神弓给了老三，把神斧给了老大，最后把神剑给了老四。
太阳之神不光给了他们武器，还给每人分了一个助手。他把土神给了老大，把风神给了老三，把水神给了老二，把雷神给了老四。太阳之神对他们说：“接下来就看你们的了。”四个儿子们充满信心地说：“为了太阳系，一定完成任务。”
第一战，老大上场了。老大带着武器和助手来到了黑暗王子的大军面前，一下子就全杀死了。大军对于他来说就像一只只蚂蚁这么简单，很快被一一踩死。
黑暗王子出现了。他用自己的黑暗力量，和老大相互交战，最后，老大本来马上就要杀死黑暗王子了，可黑暗王子使用了顺移魔法，顺移到了老大背后，一把刀从背后插入了他的心脏。老大倒在了黑暗王子的脚下。黑暗王子哈哈大笑：“你们这么弱，还敢战胜我?真是自不量力!”
老大死后，太阳之神非常心痛自己的大儿子。他想：“黑暗王子怎么会这么强大，我要让他瞧一瞧什么才是真正的力量，我要报仇血恨!”于是他一怒之下派走了两亿多人的军队，去攻击黑暗王子，谁知刚去没多久，两亿多人的队伍一下子就被黑暗王子干掉了。太阳之神只好又派出第三个儿子和五亿多人的军队。
老三可是个聪明人，有时候会耍小聪明，这一次战斗，他绞尽了脑汁终于想出了一个办法。他带着大军和助手偷偷闯入了黑暗王子的黑暗总部。他们一打开后门发现一万多的黑暗队员在后门守护。他们一起杀了进去，一直杀到黑暗王宫。
最后，太阳军队和黑暗军队都没了，只剩下老三和黑暗王子。他俩打了三百回合，老三已经坚持不住了，可黑暗王子还是精神满满。为了给他哥哥报仇，老三用他最后的力量把黑暗王子恐怖的力量封印了起来。老三在临死前说了一句话：“哥哥我来陪你了”说完他就倒下了。
他们两人死了之后，太阳之神想：黑暗王子有什么特别好的武器吗?果然，黑暗王子用的是中级魔剑，这还不算什么，他最好的剑藏在珠穆拉玛峰的顶峰，这把剑叫做黑暗魔剑，一般的神打也打不过。
老二非常愤怒，二话没说就飞到黑暗王子的面前，用他全身的力量，把黑暗王子邪恶的力量打消失了，中级魔剑也打断了。黑暗王子只能取来自己的黑暗魔剑。黑暗王子把剑一挥，老二也倒下了。
太阳之神对最后剩下的老四说：“就靠你一人的力量是打不过黑暗王子的，我把我们最后的一线希望给你，希望能帮助他打败黑暗王子。”于是，太阳之神给了老四太阳水晶。
老四飞到黑暗王子的背后，想杀死他，谁知黑暗王子早有准备，用了个替身假人。黑暗王子在一边，用他的黑暗力量，把老四给打伤了。
这时，从四面八方来了一支千千万万的军队，都围在老四周围，眼看就没希望了。这时，太阳之神带领着太阳军队杀来了。不一会儿，黑暗军队全军覆没。黑暗王子发怒了，准备吸取所有黑暗士兵的魔力，来对付太阳之神。
老四拿起神剑，吸收了太阳水晶的力量，一剑插入了黑暗王子的心脏。黑暗王子死后，黑暗力量消失得无影无踪。
太阳系恢复了平静。当然，老四当上了国王，人们称他为“太阳之子”。
五年级作文教学工作总结篇2
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心奶奶对读书的看法。今天，我就来为大家推荐英国作家罗尔德·达尔的《玛蒂尔达》这本书。
这本书曾三次获得“爱伦·坡”文学奖，作者哭罗尔德·达尔还是一位在英国读者票选战胜J·K·罗琳的当代文学大师，我读的这本由明天出版社出版的《玛蒂尔达》中，配有许多插图，将作者诙谐幽默的语言展现的淋漓尽致。
书中的女主角玛蒂尔达是个天才，她聪明、善良。不幸的是，她遇到了最庸俗势利的父母与最恶毒的校长。一次偶然使她发现了自己的魔力，她用魔力与智慧打败了恶毒的校长，帮助了善良可亲的亨尼小姐，最后过上了平静快乐的生活。直到悬念被一个解开时，也仍令我久久回味，让我百看不厌。
作者罗尔德·达尔的书中，有许多生动的人物，他通过各种人物，反映出不同的道理。当读到玛蒂尔达那庸俗而盲目的父母时，我想对他们大喊：“看看你们那聪明绝顶的女儿吧，多关心关心她吧，不要沉浸在电视里了!”读到恶毒的校长特朗奇布尔小姐时，我真想劝劝她：“觉悟过来吧，每个孩子都有自己的闪光点，不要再盲目了!”当读到玛蒂尔达读书的方法时，我不禁称赞：“这真是个聪明的小女孩儿”……你来读读下面这段吧：
“玛蒂尔达和约瑟夫·康拉德一起架着老式船去航行，她和拉迪亚德·吉卜林一起去非洲。她人坐在英国乡村的小房间里，心却在周游世界。”这句话正是作者对5岁玛蒂尔达看书时的投入与专注进行的描写，令人产生无限遐想：她可能与安徒生一起去了童话世界，可能与达尔文一起探索物种起源，她可能……罗尔德·达尔透过玛蒂尔达这个人物，告诉我们：读书使人享受，它能是你体会到别人体会不到的快乐。书中的这位受人喜欢的小女孩儿，也正是通过看书得到了渊博的知识。
《玛蒂尔达》中那对父母给人留下了深刻的印象，我不禁无比庆幸我有着比玛蒂尔达好的父母。但又不禁沉思：玛蒂尔达在如此恶劣的环境下仍能平静，我在这么好的情况下，难道不应该也乐观地面对生活吗?
我喜欢看《玛蒂尔达》这本书，它令我爱上读书，让我对生活有了独特的看法。这里，我把它推荐给你，希望也能对你有所启发。
五年级作文教学工作总结篇3
在我小的时候常常在广场上看到些骑自行车的人，我想要是我也会骑就好了。不行，我也要学自行车!
我又仔细的想了想，我好像没有自行车，于是我去问了问妈妈，“妈妈，我想学自行车，可我没有车。”妈妈想了一会，转头拍着手说：“有的有的!你哥哥正好有一辆不骑的，过两天让你小姨送过来。”“那太好了!”真是应了那句老话：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫!
妹妹已经学会了骑自行车，所以我特意过去请教骑自行车的技巧。妹妹说：“要想学会自行车，就得先掌握平衡。”我腿一跨，手一扶，两脚顶着地面，妹妹在后面扶着车尾，“一二三!蹬!”自行车慢慢的动了起来，“学会了平衡，接下来要学会控制好方向。”我骑着骑着，突然方向感好像没了似的，把手开始左右晃动，连我的手也晃了起来，整个车的路径像蛇一样歪歪扭扭。等妹妹追上来的时候，我已经摔倒在了地上。妹妹扶起了我，拍了拍我身上的灰，
对我说：“没事哥哥，骑车都会摔倒的，加油!再来一次!”我鼓起勇气，打起精神，重新上车。就这样，一次一次摔倒，一次又一次地站起来，我没有放弃。
终于，我学会了骑自行车，可以在广场上随意的骑，骑得又快又稳，还学了一些花式骑法。迎面的风吹到脸上，我感觉像是夏天吃了西瓜那样凉爽。
这一次我不仅仅学会了骑自行车，还懂得了做什么事都要坚持，不能放弃，这一刻，我感觉自己长大了。
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